REVIEW JURNAL

Topik: Pendidik/Guru
Kelompok: 2

PRESENTED BY

Novia Fitriana 22203241010

JUDUL: PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENULISAN
ARTIKEL JURNAL BAGI GURU-GURU IPS KABUPATEN
MALANG
Jurnal: Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial

Volume dan Halaman: Vol. 1 No. 1, Hal. 40-47

Tahun: 2018

Penulis: Neni Wahyuningtyas , Nurul Ratnawati

Reviewer: Novia Fitriana

 1 Apa masalah yang dibahas pada jurnal tersebut?

Mengapa masalah tersebut penting untuk dibahas

2
lebih lanjut?

5W+1H 3
Siapa yang menjadi objek penelitian di dalam jurnal
tersebut?

4 Kapan penelitian tersebut dilakukan?

5 Di mana penelitian tersebut dilakukan?

6 Bagaimana masalah tersebut ditangani?

 APA MASALAH YANG DIBAHAS PADA JURNAL TERSEBUT?

Sebagian besar guru-guru IPS Kabupaten Malang belum menguasai

penulisan karya ilmiah yang sesuai dengan aturan penulisan karya ilmiah.
 MENGAPA MASALAH TERSEBUT PENTING UNTUK DIBAHAS LEBIH
LANJUT?

Sebagai guru profesional tentunya harus memiliki berbagai kemampuan,

salah satu kemampuan yang harus dimiliki guru adalah kemampuan
menulis karya ilmiah. Dengan menulis karya ilmiah selain guru dapat naik
pangkat, jabatan dan golongan sehingga mengalami peningkatan karier,
guru juga mendapatkan penghargaan dan pengakuan. Berarti menjadi begitu
penting sekali memiliki kemampuan menulis karya ilmiah tersebut.
SIAPA YANG MENJADI OBJEK PENELITIAN DI DALAM JURNAL
TERSEBUT?

25 guru IPS MTs Kabupaten Malang.

KAPAN PENELITIAN TERSEBUT DILAKUKAN?

Dilaksanakan pada hari Kamis tanggal 30 Maret 2017 dari pukul

08.30-16.00 WIB.

DI MANA PENELITIAN TERSEBUT DILAKUKAN?

Dilaksanakan di MTs Kabupaten Malang

 BAGAIMANA MASALAH TERSEBUT DITANGANI?

Memberikan pelatihan dan pendampingan bagi guru-guru IPS MTs

Kabupaten Malang untuk meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah
guna pengembangan profesi kedepannya. Setelah kegiatan pelatihan
penulisan karya ilmiah ini, peserta diharapkan mampu menulis karya ilmiah
sehingga peserta mampu menulis artikel ilmiah yang kemudian
dipublikasikan dalam jurnal.
 METODOLOGI

Metode Kualitatif

• Metode kualitatif, yang merupakan metode riset yang memberikan penjelasan lebih
analisis dan bersifat subjektif.
• Pada metode kualitatif biasanya menggunakan teknik penelitian berupa ovservasi,
eksperimen dan wawancara terbuka.
• Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah in-service training program yaitu
pelatihan dan pendampingan kepada guru-guru IPS MTs Kabupaten Malang.
 HASIL DAN PEMBAHASAN
• Mengetahui bahwa ada beberapa masalah pokok yang menyebabkan peserta sulit untuk
membuat tulisan yaitu keterbatasan dalam mengembangkan ide, pola tulisan, dan tulisan
kurang berbobot.
• Seluruh peserta belum bisa menyelesaikan artikelnya 100% karena ada dari mereka yang
memang sudah membawa bahan laporan penelitian untuk diubah menjadi artikel dan ada
yang belum.
• Bagi yang sudah membawa, mereka dapat menyelesaikan artikelnya kurang lebih 40 % yaitu
sampai pada bagian metode penelitian.
• Hanya ada satu guru yang mengumpulkan artikel ilmiah yang akan diterbitkan dalam
JTP2IPS dengan judul “Peran Wisata Religi Makam Gus Dur dalam Membangun Kehidupan
Sosial Ekonomi Masyarakat di Sekitar Pondok Pesantren Tebuireng Jombang”.
 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN

KELEBIHAN KELEMAHAN

• Teori dan model analisis yang • Perlu dilakukan penelitian/kajian

digunakan tepat.
• Analisisnya mudah dipahami
penulis detail dalam memberikan
hasil yang didapat dalam
melakukan penelitiannya.
lebih lanjut dengan mengkaji
variabel yang lebih luas dan kajian
teori yang mendalam dalam
menemukan variabel-variabel.

06
 KESIMPULAN
Secara keseluruhan kegiatan pelatihan penulisan artikel jurnal ini dapat dikatakan
berhasil, meskipun belum semua peserta pendampingan menguasai dengan baik
materi yang disampaikan. Kegiatan ini mendapat sambutan baik terbukti dengan
keaktifan peserta mengikulti pelatihan dengan tidak meninggalkan tempat sebelum
pelatihan berakhir. Selain itu keberhasilan dapat dikukur dari rencana jumlah produk
artikel ilmiah yang dapat dihasilkan oleh guru-guru IPS di Kabupaten Malang yang
siap dipublikasikan dalam jurnal JTP2IPS, meskipun hanya ada 1 artikel. Oleh sebab
itu, perlu adanya pendampingan lebih lanjut untuk meningkatkan jumlah artikel yang
siap dipublikasikan.
 OPINI PRIBADI
Jurnal ini memberikan manfaat bagi saya pribadi sebagai pembaca yang merupakan
mahasiswa pendidikan dan diharapkan bekerja sebagai tenaga pendidik. Setelah
membaca jurnal tersebut, saya mengetahui bahwa mempelajari cara menulis artikel
ilmiah dengan baik dan benar sangat penting untuk keperluan salah satunya
menaikkan jabatan. Kenaikan jabatan penting bagi setiap individu untuk
meningkatkan kesejahteraan hidupnya, termasuk juga profesi guru. Maka dari itu saya
sebagai mahasiswa pendidikan akan mempelajari cara penulisan artikel ilmiah dengan
baik dan benar baik melalui kegiatan kampus maupun pelatihan di luar kampus, selain
itu juga akan ikut berkontribusi dalam membentuk pelatihan/training seperti yang
dilakukan oleh penulis jurnal.
TERIMA KASIH

PRESENTED BY

Novia Fitriana 22203241010