SIDANG SEMINAR

PROPOSAL
SISTEM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MENENTUKAN KOMPETENSI
PESERTA PROGRAM TAHSIN MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL
HIERARCHY PROCESS (AHP) BERBASIS WEB

Oleh :
Nama Lengkap
(NIM)

Pembimbing : Nama Lengkap

Penguji 1 : Nama Lengkap

Penguji 2 : Nama Lengkap
PENDAHULUAN
Latar Belakang Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian

Siswa – siswa yang ada dalam satu kelompok merupakan siswa yang berada pada program
yang sama, yang dilakukan oleh guru pembimbing dalam kelompok tersebut akan mencatat
setiap perkembangan dari siswa dan evaluasi dilakukan sendiri oleh guru tersebut.
Pencatatan yang akan menjadi berupa data akan dipindahkan kedalam bentuk excel yang
nantinya akan menjadi acuan evaluasi dimana penentuan kenaikan level dari siswa akan di
lihat dari hasil monitoring yang dilakukkan kemudian guru pembimbing dapat menentukan
kenaikan level dari siswa yang akan naik level.
Monitoring dan evaluasi masih dilakukan dengan manual membuat proses menjadi lambat
dan hasil tidak dapat cepat didapat serta data yang sulit untuk diolah.
PENDAHULUAN
Latar Belakang Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian

Diketahui pada proses evaluasi pada program tahsin dilakukan secara manual
1
dan tidak ada ada yang dapat diolah

Pihak Raudathun Jannah, kesulitan dalam menentukan kelas program untuk

2
para peserta (murid)

Tidak ada laporan pegangan untuk pihak Raudathun Jannah dalam mengolah
3
program Tahsin
PENDAHULUAN
Latar Belakang Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian

Bagaimana membangun sebuah sistem monitoring

dan evaluasi dengan implementasi metode AHP
dalam menentukan kompetensi peserta pogram
tahsin ?
PENDAHULUAN
Latar Belakang Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian

Batasan masalah sebagai berikut:

1. Data didapat dari pencatatan perkembangan dari setiap guru
pembimbing per kelompok
2. Fokus pada program pra tahsin dan tahsin.
3. Metode digunakan dalam menentukan kompetensi dari peserta pra
tahsin menuju Tahsin menggunakan metode AHP.
4. Kriteria dalam proses AHP meliputi kelancaran bacaan, jumlah hafalan,
adab dalam membaca, dan tajwid bacaan.
5. Detail penilaian untuk pra Tahsin ke Tahsin berdasarka kriteria pada
6. point No. 4 yaitu :
a) kelancaran bacaan diukur sendiri oleh pembimbing,
b) banyaknya hafalan dari peserta,
c) adab membaca ada 4 jenis yang tolak ukur Akhamul Wakaf
Wal Ibtida, Mur’atul Huruf wal Harakat, Mur’atul huruf wal
Ayat, dan adabut tilawah
d) dalam penilaian tajwid juga ada 4 jenis tolak ukur nilai
Makhrajul Al-Huruf, Siftul Huruf, Akhamul Huruf, Akhamul
Wal mad Qoshaar
PENDAHULUAN
Latar Belakang Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Batasan Masalah Tujuan Penelitian

membagun system pengambilan keputusan dalam

penentuan nilai kompetensi peserta tahsin dengan
menggungakan metode AHP
ANALISAN DAN PERANCANGAN
Usecase Sistem
ANALISAN DAN PERANCANGAN
Flowchart AHP
TERIMAKASIH