Kanvas Program

Nama : Nafisah Narita Kelompok : 18

Sekolah : MI Miftahul Huda Pendamping : Bu Uke
Daerah : Kabupaten Kediri dan Bu Tyas

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan (Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam sekolah saya dalam pancasila:
menerapkan projek profil menerapkan projek profil 1.
yang bermakna) yang bermakna) 2.
3.
4.
5.
6.
7.
 Kanvas Program

Nama : Handy Sugiarto Kelompok :

Sekolah : SD JAC Pendamping :
Daerah : Jakarta Utara

Note: Jangan di rubah, ini punya Handy ter

Kekuatan:
(Apa yang menjadi kelebihan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
1. Dukungan dari kepala
sekolah
2. Kerjasama dengan
beberapa mitra
3. Termasuk sekolah
PSP angkatan kedua
4. Support sistem yang
baik
Tantangan:
(Apa yang menjadi tantangan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
1. SDM tenaga pengajar
yang belum merata
2. Beberapa wali murid
kurang mendukung
3. Pembiayaan
Rencana saya bersama tim sekolah dalam
implementasi projek penguatan profil pelajar
pancasila:
1. Kolaborasi tim pengajar perfase
2. Akan terus melibatkan kemitraan
3. Mengikuti diklat/webinar tentang implementasi
kurmer
4. Pemanfaatan PMM dimaksimalkan
5. Saling berbagi praktik baik
6. Perencanaan yang matang, aksi, evaluasi, dan
refleksi secara berkala
7. Membangun dan bergabung dengan komunitas yang
saling mendukung
8. Projek dengan pembiayaan 0 rupiah.
 Kanvas Program

Nama : PUTERI ASTINA ABI Kelompok :

Sekolah : SDN Bontomaero I Pendamping :
Daerah : Kab. Gowa

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan (Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam sekolah saya dalam pancasila:
menerapkan projek profil menerapkan projek profil 1.
yang bermakna) yang bermakna) 2.
1. Memiliki kepala 3.
sekolah yang 4.
mendukung 5.
2. Semua gurukepaej 6.
7.
 Kanvas Program

Nama : Maria Ulfa Kelompok : 18

Sekolah : SDN Tamanbaru Pendamping : Bu Uke
Daerah : Banyuwangi, Jawa Timur dan Bu Tyas

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan
sekolah saya dalam
menerapkan projek profil
yang bermakna)
- Lokasi sekolah yang
strategis, dekat dg
mall, taman kota,
perkantoran
- Keterlibatan aktif dari
wali murid
(Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam pancasila:
menerapkan projek profil 1. Melakukan kolaborasi dengan berbagai pihak yang
yang bermakna) terkait, termasu
Karena sekolah saya 2.
termasuk sekolah pinggiran, 3.
yang notabenya SDM nya 4.
dengan kualifikasi rata - rata 5.
mengengah kaebawah, jadi 6.
kadang butuh efort yang 7.
besar untuk menggerakkan
mereka.
 Kanvas Program

Nama : Welly Astuti Kelompok : 18

Sekolah : SD Negeri 144 Palembang Pendamping : Bu Uke
Daerah : Kota Palembang dan Bu Tyas

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan (Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam sekolah saya dalam pancasila:
menerapkan projek profil menerapkan projek profil 1.
yang bermakna) yang bermakna) 2.
- Lokasi sekolah yang 3.
strategis, dekat dg 4.
mall, taman kota, 5.
perkantoran 6.
7.
 Kanvas Program

Nama : Nana irawati Kelompok : 18

Sekolah : SD 4 Bulungcangkring Pendamping : Bu Uke
Daerah : Kudus, Jawa Tengah dan Bu Tyas

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan (Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam sekolah saya dalam menerapkan pancasila:
menerapkan projek profil projek profil yang bermakna) 1.
yang bermakna) a. Sekolah baru 2.
a. Dukungan dari menerapkan Kurikulum 3.
Kepala sekolah Merdeka pada tahun 4.
b. Hubungan yang baik ajaran ini sehingga 5.
antara pihak sekolah butuh banyak belajar 6.
dengan wali murid b. Guru yang masih belajar 7.
dalam penerapan
mengimplentasikan nya
di kelas
 Kanvas Program

Nama : Mila Christi Nur Jayanti Kelompok : 18

Sekolah : SD Negeri Tunggangri Pendamping : Bu Uke
Daerah : Tulungagung, Jawa Timur & Bu Tyas

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan (Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam sekolah saya dalam pancasila:
menerapkan projek profil menerapkan projek profil 1.
yang bermakna) yang bermakna) 2.
Kelebihan yang dimiliki oleh 3.
saya adalah lingkungannya 4.
5.
6.
7.
 Kanvas Program

Nama :Hawa Nur Azizah Kelompok : 10

Sekolah : SD Labschool Cibubur Pendamping :
Daerah : Bekasi, Jawa Barat

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan (Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam sekolah saya dalam pancasila:
menerapkan projek profil menerapkan projek profil 1.
yang bermakna) yang bermakna) 2.
3.
1. Dukungan dari kepala 4.
sekolah 5.
2. Dukungan dari 6.
beberapa 7.
 Kanvas Program

Nama : Nafisah Narita Kelompok :

Sekolah : MI Miftahul Huda Pendamping :
Daerah :

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan (Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam sekolah saya dalam pancasila:
menerapkan projek profil menerapkan projek profil 1.
yang bermakna) yang bermakna) 2.
3.
4.
5.
6.
7.
 Kanvas Program

Nama : Dwi Arianti Kelompok : 10

Sekolah : SD Negeri Tambaksari 04 Pendamping :
Daerah : Cilacap,Jawa

Kekuatan: Tantangan: Rencana saya bersama tim sekolah dalam

(Apa yang menjadi kelebihan (Apa yang menjadi tantangan implementasi projek penguatan profil pelajar
sekolah saya dalam sekolah saya dalam pancasila:
menerapkan projek profil menerapkan projek profil 1.
yang bermakna) yang bermakna) 2.
3.
1. Dukungan dari kepala 4.
sekolah 5.
2. Dukungan dari 6.
beberapa 7.