SELAMAT PAGI

PERTEMUAN PEMBEKALAN
LAPORAN PEMBAHASAN KASUS

MALANG, 23 November 2023

LAPORAN PEMB. KASUS
 UPAYA ASISTEN PEKERJA SOSIAL
DALAM MENANGAN KLIEN….(JUDUL....) MELALUI....DI WISMA......
BHAKTI LUHUR MALANG

OLEH :
NAMA : ………………
NIS : ………………
BIDANG KEAHLIAN : KESEHATAN
PROGRAM KEAHLIAN : PEKERJAAN SOSIAL
KOPETENSI KEAHLIAN : SOCIAL CARE (KEPERAWATAN SOSIAL)
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

BHAKTI LUHUR MALANG
TAHUN 2023
 PENGESAHAN

UPAYA ASISTEN PEKERJA SOSIAL

DALAM MENANGANI KLIEN….(JUDUL....) MELALUI....DI WISMA......
BHAKTI LUHUR MALANG

Telah Disahkan :

Hari : ……………….
Tanggal : ……………….

Penanggung Jawab Wisma Koordinator Pembimbing Sekolah

………………………… …………… ……………………..

Mengetahui,
Kepala SMK Bhakti Luhur Malang Ketua Program Keahlian
 PENGESAHAN

UPAYA ASISTEN PEKERJA SOSIAL

DALAM MENANGANI KLIEN….(JUDUL....) MELALUI....DI WISMA......
BHAKTI LUHUR MALANG

Telah Disahkan :

Hari : ……………….
Tanggal : ……………….
Tim Penguji

Penguji 2 Penguji 1

………………………… ……………………..

Mengetahui,
Kepala SMK Bhakti Luhur Malang Ketua Program Keahlian
 KATA PENGANTAR

Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa ……………………………………………………………

Menceritakan tugas dimana ,menceritakan kondisi tempat tugas dan kliennya…………………..
Waktu pelaksanaan tugas penanganan masalah…………………………………………………….
Dalam rangka ……………………………………………………………………………………………
Ucapan terima kasih :
•Ketua Yayasan Bhakti Luhur
•Kepala Bagian Perawatan Bhakti Luhur
•Kepala SMK Bhakti Luhur Malang
•Pembimbing Praktek
•Koordinator wisma
•Penanggung jawab wisma
•Tim Ahli ( sebutkan yang berkaitan dengan penanganan masalah)
•Rekan-rekan dan lain-lain
Penutup ………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Malang, …………. Tahun 2023
Penulis/Penyusun
Ttd
……………………
 DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………………………………… i
PENGESAHAN …………………………………………………………………………… ii
KATA PENGANTAR ……………………………………………………………………………. iii
DAFTAR ISI …………………………………………………………………………..… iv
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG ……………………………………………………... 1
B. RUMUSAN MASALAH …………………………………………………… 1
C. TUJUAN : ……………………………………………………. 1
D. KEGUNAAN
1. Bagi Klien ………………………………………………………..dst
2. Bagi Asisten Pekerja Sosial/Perawat Sosial ……………………….
3. Bagi Lembaga ……………………………………………………..
4. Bagi Wisma ………………………………………………………
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. PENGERTIAN...............................................................................
B. CIRI-CIRI.........................................................................................
C. FAKTOR PENYEBAB...................................................................
D. DLL …………..(DISESUAIKAN DENGAN MATERINYA)
(Berisikan Tentang Materi –Materi Yang Disampaikan Berkaitan Dengan
Kasus Yang Ditangani sehingga tinggal copy paste dari proposal dan
bila perlu ada penambahan materi yang digunakan untuk
memperkaya penyajian materi penanganan maslah)
BAB III PROSES PELAYANAN KESEJAHTERAAN SOSIAL
A. Kontak dengan Klien …………………………………..
B. Kontrak ………………………………………………
C. Assesment dan Program Layanan ……………………...
D. Intervensi ………………………………………………
E. Observasi Treatment ……………………………………
F. Evaluasi dan Terminasi ……………………………………
BAB IV TEMUAN
A. Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Proses Layanan
1. Faktor Pendukung
2. Faktor Penghambat
B. Manfaat Yang Dirasakan Oleh Klien
C. Pengembangan Pelayanan

BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
Lampiran-lampiran:
Foto-foto Penanganan
Daftar Pustaka
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Latar belakang dimaksudkan untuk menjelaskan alasan mengapa masalah dalam penanganan
kasus klien sehingga ditangani, pentingnya permasalahan dan pendekatan yang digunakan
untuk menyelesaikan masalah tersebut baik dari sisi teoritis dan praktis
Secara garis besar, isi dari latar belakang adalah :
1) Data atau fakta yang ada
Hal ini akan menjadi acuan dalam penulisan latar belakang. Dengan data atau
fakta yang kamu peroleh, kamu harus menjabarkan masalah apa yang akan kamu bahas.
Tentu saja data ini nantinya akan dibandingkan dengan teori-teori yang ada atau
standar keilmuan. Jika berbeda, disitulah letak permasalahannya.
2) Analisis
Berisi analisis terhadap permasalahan yang ada sampai jelas.
3) Mengapa harus ditangani?
Dari analisis tersebut seharusnya bisa menghasilkan sebuah kesimpulan awal
mengapa kasus tersebut bisa dan harus ditangani?
 B. RUMUSAN MASALAH
Secara umum, rumusan masalah berisi pertanyaan mengapa dan bagaimana terkait
penanganan kasus klien atau topik dalam pembahasan kasus klien. Artinya,
masalah-masalah apa yang menjadi latar belakang penanganan kasus klien.

Rumusan masalah dinyatakan dalam bentuk pertanyaan yang memuat minimal tiga
unsur, yakni APA, BAGAIMANA, DAN MENGAPA. Pertanyaan tersebut harus
berlandaskan pada teori dan konsep yang akan dicapai dalam pembahasan kasus.
Contoh:
1. Apa saja yang bisa Asisten Pekerja sosial lakukan dalam menangani kasus klien
2. Apakah latihan ……dapat meningkatkan kemampuan …. Pada anak…
3. Bagaimana cara mengembangkan alat bantu pembelajaran tongkat dengan
sistem kerja line follower
4. dll
C. TUJUAN
Uraian bagian Tujuan ini menjawab pertanyaan dari rumusan
masalah yang disampaikan dalam penanganan kasus klien. Maka
bila rumusan masalah ada 2 (dua) maka tujuan juga harus
ada 2 (dua). Untuk itu Asisten Pekerja Sosial melakukan
penanganan kasus klien hendaknya dalam pendampingan dan
pelatihannya dapat menjawab dari tujuan yang akan dicapai.
Meskipun demikian Terkadang dapat mencapai tujuan yang
diharapkan tetapi terkadang juga belum menjawab tujuan yang
dimaksud. Namun demikian yang terpenting dalam penanganan
kasus klien adalah bagaimana proses dalam penanganannya yang
baik dan benar.
Contoh tujuan

1. Untuk mengetahui apa saja yang bisa lakukan oleh

pekerja sosial dalam penanganan kasus klien
2. Untuk mengetahui latihan…… dapat meningkatkan
kemampuan…
3. mengembangkan alat bantu pembelajaran tongkat
dengan sistem 6 kerja line follower berbasis
D. KEGUNAAN
Kegunaan penanganan masalah klien disesuaikan
dengan kebutuhan, misalnya :
1. Bagi Klien
2. Bagi Perawat Sosial
3. Bagi Lembaga
a. Yayasan Bhakti Luhur
b. Sekolah
c. Wisma
 BAB II
KAJIAN PUSTAKA
 Berisikan Tentang Materi –Materi Yang Disampaikan
Berkaitan Dengan Kasus Yang Ditangani (Autis, CP,
Tunaganda dll)
 Misalnya :

1. Pengertian Autis….
2. Ciri-ciri Autis ….
3. Bagaimana cara mengatasi klien autis?, dll
Catatan:
 Buku-buku sumber yang digunakan lebih dari 3 buku
sumber yang digunakan.
 Bila sumbernya dari Internet jangan lupa copy linknya
 BAB III
PROSES PELAYANAN KESEJAHTERAAN SOSIAL

A. KONTAK DENGAN KLIEN

Untuk mempermudah Asisten Pekerja Sosial dalam proses
penanganan masalah dan pengumpulan data klien, maka terlebih dahulu
Asisten Pekerja Sosial melakukan kontak awal dengan Klien yaitu
pada :
Hari/tanggal :
Waktu :
Tempat :
Tujuan :
Hasil :
B. KONTRAK
Untuk mempermudah Asisten Pekerja Sosial dalam
penanganan masalah Klien. Maka Perawat Sosial
mengadakan Kontrak untuk perumusan dan penyusunan
persetujuan kerja guna memperlancar pencaaian tujuan
pemecahan masalah. Untuk itu Perawat Sosial telah
melakukan kesepakatan untuk memahami tujuan kerjasama,
metode, prosedur yang ditempuh, mendefinisikan peranan dan
tugas Perawat Sosial serta peran dan tugas klien yaitu :
1. Kontrak awal dengan Penanggung
jawab Wisma
Hari/tanggal:
Waktu :
Tempat :
Tujuan :
Hasil :
2. Kontrak awal dengan Koordinator
Wisma
Hari/tanggal:
Waktu :
Tempat :
Tujuan :
Hasil :
3. Kontrak awal dengan Pembimbing
Sekolah
Hari/tanggal:
Waktu :
Tempat :
Tujuan :
Hasil :
4. Kontrak awal dengan Ahli...

Hari/tanggal:
Waktu :
Tempat :
Tujuan :
Hasil :
C. ASSESMENT
ASSESMENT
PROFIL KLIEN
Nama :
Jenis Kelamin :
Tempat Tanggal Lahir :
Sekolah :
Kelas :
Masalah :
Alamat :
 DATA ASSESMENT
SUMBER RINGKASAN
TANGGAL
INFORMASI MASALAH
Perawat Sosial 28 Agustus 2016 1. Klien belum bisa
mengenal angka dan
menyebutkan angka
1 sampai 10
2. Klien belum bisa
menulis angka 1
sampai 10
 SUMBER RINGKASAN
TANGGAL
INFORMASI MASALAH

Penanggung Jawab
Wisma

Koordinator

Guru Klien

Ahli.....
 SEBAB AKIBAT MASALAH

PENYEBAB AKIBAT
1.................................... 1....................................

2.................................... 2....................................

3.................................... 3....................................

4.................................... 4....................................
 KEKUATAN, KEBUTUHAN, DAN
KELEMAHAN
KEKUATAN KEBUTUHAN
1. Semangat dan adanya 1. Klien membutuhkan
kemauan dari klien untuk bimbingan, latihan, perhatian,
dilatih dan ajakan dari Perawat
2. Klien mampu mengerti arahan Sosial
dari Perawat Sosial untuk 2. Klien membutuhkan kartu
dilatih angka agar lebih mudah
3. Dapat menyebutkan angka 1- dalam belajar mengenal dan
10 meskipun belum jelas menyebutkan angka 1-10. dll

KELEMAHAN
1. Klien kurang konsentrasi pada saat belajar
 KEBUTUHAN
ALAT PENYUSUNAN
1. Meja dan Kursi Belajar Perawat Sosial melakukan
2. Ruang Belajar penanganan kasus.....
3. Buku tulis (judul)
4. Pensil
5. Bolpoint
6. Penghapus
7. Kartu angka
8. dll
D. INTERVENSI
Program layanan
...............................................................................
Ketidakmampuan
...............................................................................
Indikator Keberhasilan
1. ..........................................................................
2. ..........................................................................
3. ..........................................................................
4. ..........................................................................
 URAIAN KEGIATAN
TUJUAN STRATEGI TEKNIK / ALAT
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

TAHAP 1

.................................. ................................ .........................

TAHAP II

.................................. ................................ .........................

TAHAP III

.................................. ................................ .........................

 RUBLIK PENILAIAN PERKEMBANGAN
DALAM PROSES LAYANAN KLIEN
KRITERIA SKOR INDIKATOR
Sangat Baik 4 Dilatih hasilnya sangat baik dan dapat
menjalankan sangat baik

Baik 3 Dilatih hasilnya baik dan dapat

menjalankan dengan baik
Cukup 2 Dilatih dan hasilnya ada sedikit kemajuan
Kurang 1 Dilatih tetapi belum ada kemajuan
 Observasi treatmen
NO HARI / TGL WAKTU TEMPAT KEGIATAN SKOR KET.

1 Kamis, 23 17.00 WIB Ruang Melatih 1 Klien

November belajar klien masih
2023 mengenal bungung
dan dan belum
menyebut memahmi
kan angka
1-10

2
E. EVALUASI DAN TERMINASI

1. EVALUASI
(Berdasarkan hasil observasi Treatmen)
2. TERMINASI
 BAB IV
TEMUAN
A. FAKTOR PENDUKUNG
1. Klien
a) Klien bersedia untuk dibimbing dan dilatih oleh Perawat Sosial
pada saat latihan
b) Klien memiliki semangat untuk dilatih
c) Dll...
2. Perawat Sosial
Perawat Sosial telah melaksanakan program yang sudah dibuat
dalam penanganan masalah klien......dengan tanggung jawab dan
bekerjasama dengan perawat yang ada di Wisma yang bersedia
membantu dalam latihan-latihan.
3. Lembaga
a) Yayasan Bhakti Luhur
Yang telah memberikan ijin dan kesempatan
bagi Perawat Sosial untuk menangani masalah
klien dengan pengumpulan data klien serta
bekerjasama dalam penanganan masalah klien
b) Wisma....
Wisma... Sebagai tempat tinggal klien dalam
memperoleh bimbingan ataupun pembinaan
sekaligus mendapatkan perhatian dan kasih
sayang dari Perawat Sosial.
4) Team Work
a) Penanggung Jawab Wisma.....
......yang telah memberikan saran, dukungan serta mau
bekerjasama dalam pengumpulan data klien secara lengkap
dan benar dan memberikan perhatian secara khusu pada
klien yang ditangani Perawat Sosial.
b) Koordinator Wisma.....
.......yang telah memberikan kritikan, saran, serta
motivasi bagi Perawat Sosial dalam penanganan masalah
klien.
c) Pembimbing Sekolah
...... Yang telah memberikan masukan, saran, dan
motivasi bagi Perawat Sosial dalam melakukan penanganan
masalah klien sampai selesai penanganan masalah
klien dan pelaporan hasilnya.
d) Ahli.....
.... Yang telah memberikan masukan, saran serta arahan
kepada Perawat Sosial dan motivasi agar Perawat Sosial
dapat menangani masalah klien dengan baik.
B. FAKTOR PENGHAMBAT
1. Klien
dalam proses penanganan masalah klien yang mengalami…
menemukan berbagai macam penghambat antara lain :
a. Klien tidak mau dilatih
b. Klien kurang konsentrasi pada diberikan latihan-
latihan. Dll
2. Perawat Sosial
a. Perawat Sosial sedang sakit, sehingga tidak memberikan
latihan kepada klien tidak maksimal.
b. ...........
C. MANFAAT YANG DIRASAKAN OLEH
KLIEN
1. Segi Fisik
Selama dalam penanganan masalah klien oleh
Perawat Sosial, secara fisik klien selalu sehat dan baik-baik
saja bahkan sudah ada perkembangan yang baik
dalam....
2. Segi Psikis
Klien merasa lebih mendapatkan kasih sayang dan
perhatihatian dari Perawat Sosial serta klien menjadi
lebih mandiri dalam hal bantu diri.
3. Segi Sosial
Pada saat Perawat Sosial memberikan latihan-latihan
kepada klien, klien mampu bersosialisasi dengan
Perawat Sosial dan juga teman-temannya sehingga
klien seringkali mendapatkan pujian dari Perawat Sosial
agar klien tetap semangat dalam menjalankan proses
latihan-latihan yang diberikannya.
D. PENGEMBANGAN LAYANAN
1. Pengembangan Klien
Setelah klien mendapat pembinaan dan pelatihan dari Perawat
Sosial, klien masih perlu mendapatkan pembinaan lanjutan untuk
mendapatkan hasil yang lebih baik dan mandiri terutama dalam
hal....
2. Pengembangan Lembaga
Untuk mempermudah penanganan terhadap masalah klien,
Perawat Sosial harus memperoleh data-data yang akurat berkaitan
dengan penanganan masalah klien. Maka dari itu setiap wisma harus
memiliki data klien yang lebih detail dalam proses penanganan
masalah klien.
3. Pengembangan Team Work
Dalam penanganan masalah Klien, perlu
adanya kerjasama yang baik dan solid dengan
berbagai pihak yang terkait di wisma...guna
memperoleh hasil yang baik dan maksimal sesuai
dengan target yang mau dicapai dalam penanganan
masalah klien. Tetapi Perawat Sosial masih tetap
membutuhkan kerjasamanya sebagai tindak lanjut
penanganan masalah klien.
 BAB V
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Evaluasi Dan Tindak Lanjut
B. SARAN
( ditujukan ke siapa dan tentang apa? )
LAMPIRAN - LAMPIRAN

SURAT TUGAS PRAKTEK

LAPORAN PROSES OBSERVASI
LAPORA PROSES INTERVIEW
HASIL STUDY DOKUMENTASI
 THANK YOU
GOD BLESS YOU