LAPORAN PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN ( PBL I) ANALISIS MASALAH

KESEHATAN di RW 009 KELURAHANBENDA BARU

Kelompok 12:
Pritha Erika Fiharshi 2017710021
Muhammad Fajar 2017710022
Ariyani Lestari 2017710027
Devi Syafira 2017710047
Oktafia Triani 2017710065
Sahar Sakinah 2017710093
Nida Hanifah 2017710143

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
TAHUN 2020
 LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Praktek Belajar Lapangan 1 (PBL 1) ini telah dibaca dan diperiksa pada,
Hari :
Tanggal :

Mengetahui,
Pembimbing Lapangan Ketua Kelompok

Mulyati Muhammad Fajar

Menyetujui,
Dosen Pembimbing Akademik

(.....................................................................)

I
 KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan
rahmat dan hidayah-Nya serta sholawat serta salam selalu tercurahkan kepada Nabi akhir
zaman Nabi Muhammad SAW. Yang telah mengeluarkan kita semua dari zaman kebodohan
sehingga kami dapat menyelesaikan Proposal Pengalaman Belajar Lapangan I.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada Pembimbing Akademik Ibu Arum
Ariasih serta Pembimbing Lapangan kami ibu bidan mulyati dan ibu bidan ika yang telah
membimbing kami dengan senang hati hingga proposal ini dapat kami selesaikan pada waktu
yang tepat dan tak lupa terimakasih kepada kedua Orang Tua kami yang selalu memberikan
perhatian, motivasi dan doa setiap saat.
Akhir kata, semoga Allah SWT selalu melimpahi segala rahmat kepada dosen-dosen
yang telah membimbing kami dalam menyelesaikan proposal ini, kami berharap semoga
proposal ini adalah langkah yang baik sebagai acuan untuk memperbaiki derajat kesehatan
masyarakat khususnya di RW 009 Kelurahan Benda Baru. Kami juga berharap semoga
proposal ini dapat bermanfaat sebagai ilmu pengetahuan yang akan memajukan Fakultas
Kesehatan Masyarakat UMJ.

Pamulang, Rabu 29 januari 2020

Kelompok 012

II
Daftar Isi
LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................................................i
KATA PENGANTAR............................................................................................................. ii
Daftar Isi .............................................................................................................................. iii
DaftarTabel ........................................................................................................................... v
DaftarGambar ...................................................................................................................... vi
Daftar Bagan ....................................................................................................................... vii
BAB I ................................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN.................................................................................................................. 1
1.1 LATAR BELAKANG ...................................................................................................... 1
1.2 RUMUSAN MASALAH................................................................................................... 1
1.3 TUJUAN ........................................................................................................................... 1
1.3.1 Umum ........................................................................................................................ 1
1.3.2 Khusus ....................................................................................................................... 1
1.4 MANFAAT ....................................................................................................................... 2
1.4.1 BAGI MAHASISWA ................................................................................................. 2
1.4.2 BAGI PUSKESMAS BENDA BARU ........................................................................ 2
1.4.3 BAGI FKM UMJ ........................................................................................................ 2
1.5 RUANG LINGKUP .......................................................................................................... 2
BAB II. ................................................................................................................................. 3
METODOLOGI PENELITIAN ............................................................................................. 3
2.1. Desain penelitian .............................................................................................................. 3
2.2. Populasi dan sampel penelitian ........................................................................................ 3
2.3 Teknik pengumpulan dan pengolahan data .......................................................................... 4
2.3.1 Sumber data .............................................................................................................. 4
2.3.2 Cara pengumpulan data ........................................................................................... 4
2.4 Pengolahan data ............................................................................................................... 5
a. Pemberian Kode (coding) ................................................................................................. 5
b. Pemeriksaan Data (Editing) ............................................................................................. 5
c. Processing atau data (Entry) ............................................................................................ 5
d. Cleaning Data ................................................................................................................... 5
2.5 Instrumen penelitian ........................................................................................................ 5
2.6 Analisis data ..................................................................................................................... 6
2.7 Metode identifikasi masalah............................................................................................. 6
2.8 Metode prioritas masalah................................................................................................. 6
2.9 Metode Analisis Penyebab ............................................................................................... 7
2.10 Masalah Alternatif Pemecah Masalah ............................................................................. 7
BAB III ................................................................................................................................. 9
GAMBARAN UMUM LOKASI PBL ..................................................................................... 9
3.1 Peta dan Gambaran Topografi ........................................................................................ 9
3.1.1 Peta............................................................................................................................ 9
3.1.2 Gambaran Topografi ................................................................................................ 9
3.2 Karakteristik Sosio ekonomi dan Demografi ................................................................ 10
III
 3.2.1 Kepadatan Penduduk ............................................................................................. 10
3.2.2 Tingkat Pendidikan ................................................................................................ 10
3.2.3 Jenis Pekerjaan ....................................................................................................... 10
3.3 Prasarana dan Sarana Kesehatan dan Kesejahteraan .................................................. 11
3.3.1 Jumlah Puskesmas .................................................................................................. 11
3.3.2 Jumlah Tenaga Kesehatan ..................................................................................... 11
3.3.3 Ketersediaan Layanan Kesehatan Swasta ............................................................. 12
3.3.4 Jumlah Sekolah ....................................................................................................... 13
3.3.5 Fasilitas Umum ....................................................................................................... 14
3.4 Kelembagaan Masyarakat Terkait Kesehatan .............................................................. 17
3.5 Identifikasi Kelembagaan dan Kepemimpinan Setempat yang Mendukung Program
Kesehatan Masyarakat .............................................................................................................. 18
BAB IV ............................................................................................................................... 19
HASIL ................................................................................................................................ 19
4.1 Identifikasi Masalah ....................................................................................................... 19
4.2 Penetapan Prioritas Masalah ......................................................................................... 20
4.3 Analisis Penyebab Masalah Utama ................................................................................ 20
4.3.1 Metode USG .................................................................................................................. 20
4.3.2 Pohon Masalah .............................................................................................................. 21
4.3.3 Fishbone ......................................................................................................................... 22
4.4 Penetapan Prioritas Penyebab Masalah ........................................................................ 23
4.5 Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah ............................................................... 23
4.6 Rencana Usulan Kegiatan (RUK) .................................................................................. 25
4.7 Gantt Chart .................................................................................................................... 26
BAB V ................................................................................................................................ 28
PEMBAHASAN .................................................................................................................. 28
BAB VI ............................................................................................................................... 29
SIMPULAN DAN SARAN................................................................................................... 29
5.1 Kesimpulan ..................................................................................................................... 29
5.2 Saran ............................................................................................................................... 29
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................... 30
LAMPIRAN - LAMPIRAN ................................................................................................. 31

IV
 DaftarTabel
Tabel 1. Populasi dan sampel penelitian ............................................................................................ 4
Tabel 2. Kepadatan Penduduk. ......................................................................................................... 10
Tabel 3. Tingkat Pendidikan ............................................................................................................ 10
Tabel 4.Jenis Pekerjaan.................................................................................................................... 11
Tabel 5.Layanan Kesehatan ............................................................................................................. 13
Tabel 6.Jumlah Sekolah ................................................................................................................... 13
Tabel 7. Sarana Peribadatan ............................................................................................................. 14
Tabel 8. Sarana Olahraga ................................................................................................................. 14
Tabel 9. Sarana Perdagangan ........................................................................................................... 15
Tabel 10. Sarana Penginapan ........................................................................................................... 15
Tabel 11. Sarana Perbankan dan Koperasi ........................................................................................ 16
Tabel 12. Sarana Jalan ..................................................................................................................... 16
Tabel 13. Sarana Jalan berdasarkan Kondisi Fisik ............................................................................ 17
Tabel 14. Sarana Jembatan............................................................................................................... 17
Tabel 15. Identifikasi Masalah ......................................................................................................... 19
Tabel 16.Penetapan Prioritas Masalah .............................................................................................. 20
Tabel 17. Metode USG .................................................................................................................... 20
Tabel 18. Indikator Penetapan Prioritas Penyebab Masalah .............................................................. 23
Tabel 19. Alternatif Pemecahan Masalah ......................................................................................... 23
Tabel 20. Prioritas Pemecahan Masalah ........................................................................................... 24
Tabel 21. Rencana Usulan Kegiatan (RUK) ..................................................................................... 25
Tabel 22. Gantt Chart ...................................................................................................................... 26
Tabel 23. Data Mentah PIS -PK ......................................................................................................... 54
Tabel 24. Data Mentah PHBS ........................................................................................................... 56
Tabel 25. Data Mentah Penyakit ...................................................................................................... 58
Tabel 26. Timeline Kegiatan ............................................................................................................. 58

V
 DaftarGambar

Gambar 1. Peta Kelurahan Benda Baru .............................................................................................. 9

Gambar 2. Pengumpulan Data.......................................................................................................... 46
Gambar 3. MMRW .......................................................................................................................... 47
Gambar 4. Kegiatan Posyandu ......................................................................................................... 48

VI
 Daftar Bagan
Bagan 1.Struktural kelembagaan masyarakat terkait kesehatan RW 009 ........................................... 18
Bagan 2. Pohon Masalah.................................................................................................................. 21
Bagan 3. Fishbone ........................................................................................................................... 22

VII
 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) merupakan bagian dari proses belajar
mengajar dimana mahasiswa diberi kesempatan untuk lebih memahami serta mampu
dan terampil menggunakan ilmu yang telah dipelajari di kelas, sehingga diharapkan
dapat dihasilkan lulusan (SKM) yang professional dan dapat bekerja sesuai bidangnya
di masyarakat.
Tujuan dilaksanakan Pengalaman Belajar lapangan (PBL) untuk melatih
kemampuan mahasiswa mengenal masyarakat dan karakteristik lingkungan
sekitarnya, serta mengenal dan memahami organisasi kesehatan di Tingkat
Kabupaten/Kota sampai tingkat Kelurahan. PBL juga membuat mahasiswa berinovasi
serta mengeluarkan sisi kreatifnya, karena mahasiswa akan dituntut untuk melakukan
intervensi yang dapat menarik perhatian masyarakat untuk mengikuti serta berperan
aktif dalam kegiatan tersebut.
Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Muhammadiyah Jakarta pada tahun ini bertempat di Puskesmas Benda Baru,
Kecamatan Pamulang, Kota Tangerang Selatan. Tim PBL dibagi menjadi 18
kelompok dengan masing-masing kelompok beranggotakan 6-7 orang yang diberi
tanggung jawab untuk melakukan SMD dan MMD di salah satu RW yang ada di
Kelurahan Benda Baru. Masalah kesehatan yang kami dapatkan dari hasil kuesioner
dan wawancara adalah rendahnya cakupan Keluarga Pengguna Alat
Kontrasepsi .

1.2 RUMUSAN MASALAH

Dari latar belakang di atas, diketahui bahwa berdasarkan hasil survei mawas diri
yang telah kami lakukan adalah rendahnya cakupan Keluarga dalam Penggunaan
Alat Kontrasepsisehingga masalah ini menjadi fokus kami untuk melakukan
penelitian terkait Analisis Masalah Kesehatan Masyarakat menggunakan 15 Indikator
Kaluarga Sehat di RW 009 Kelurahan Benda Baru Kecamatan Pamulang Kota
Tangerang Selatan Tahun 2019

1.3 TUJUAN
1.3.1 Umum
Memberikan Pengalaman bagi mahasiswa/i mengenai masalah
kesehatan yang terdapat di dalam masyarakat dan melakukan upaya
pemecahan serta penyelesaiannya sesuai dengan ilmu pengetahuan dan
dengan inovasi baru yang dimilikinya.
1.3.2 Khusus
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah kesehatan utama di
RW 009 wilayah kerja Puskesmas Benda Baru.
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor risiko masalah
kesehatan utama melalui metode penelitian epidemiologis.
3. Mahasiswa mampu merencanakan, melakukan dan menilai
keberhasilan intervensi kesehatan masyarakat dalam bentuk
komunikasi, advokasi, dan penggerakan masyarakat dengan
metode yang sesuai kondisi di wilayah kerja puskesmas.

1
1.4 MANFAAT
1.4.1 BAGI MAHASISWA
1. Dapat menambah pengetahuan, wawasan dan pengalaman belajar
lapangan langsung ke masyarakat
2. Dapat menerapkan ilmu yang telah diberikan di perkuliahan
kemudian diterapkan di masyarakat
3. Meningkatkan keterampilan kerja atau keahlian yang sesuai
dengan ilmu yang dimiliki
4. Dapat menjalin hubungan erat dengan lingkungan masyarakat.

1.4.2 BAGI PUSKESMAS BENDA BARU

1. Membantu Puskesmas dalam mengetahui masalah kesehatan yang
ada disetiap wilayah kerja RW 009.
2. Memberikan informasi dan saran atau masukan mengenai masalah
kesehatan kepada petugas puskesmas setempat yang ada di Daerah
Kelurahan Benda Baru sehingga dapat dijadikan referensi untuk
pelaksanaan program kesehatan yang benar-benar dibutuhkan oleh
masyarakat setempat.

1.4.3 BAGI FKM UMJ

1. Meningkatkan kerja sama dengan instansi pemerintah maupun
dengan puskesmas itu sendiri.
2. Sebagai bahan acuan untuk mengevaluasi sampai sejauh mana
program atau kurikulum yang telah diterapkan sesuai dengan
kebutuhan masyarakat pengguna lulusan program ini.
3. Meningkatnya kapasitas dan kualitas pendidikan dengan
menghasilkan peserta didik yang terampil.

1.5 RUANG LINGKUP

Penelitian ini mengkaji tentang Analisis Masalah Kesehatan Masyarakat
menggunakan 15 Indikator keluarga sehat. Responden penelitian ini adalah
warga RW 009 termasuk RT 01, RT02, RT05, RT 08 dan RT09 . Penelitian ini
dilaksanakan di Kelurahan Benda Baru, Pamulang, Tangerang Selatan. Penelitian
ini menggunakan jenis penelitian KuantitatifObservasional dan Wawancara
sesuai dengan 15 indikator keluarga sehat.Penelitian ini telah dilakukan 24 januari-
27 januari 2020

2
 BAB II.

METODOLOGI PENELITIAN
2.1.Desain penelitian
Penelitian ini menggunakan jenis desain Kuantitatif Observasional
dan Wawancara berdasarkan pendataan yang telah dilakukan dengan pendekatan
metode desain studi cross-sectional. Desain studi Cross sectional adalah studi
prevalensi maka status eksposur (paparan) dan status penyakit diukur pada waktu
yang bersamaan pada suatu populasi (Nur Fatimah, 2013). Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui gambaran umum mengenai masalah kesehatan yang ada di
wilayah RW 009 RT 01, RT 02, RT 05, RT08 dan RT 09 Kelurahan Benda Baru.

2.2.Populasi dan sampel penelitian

Populasi dalam Pengalaman Belajar Lapangan 1 ini adalah terdiri dari 9
RT yaitu RT 001 sampai RT 009 pada RW 009 terdapat 1087 Kepala keluarga.
Pengambilan data sampel dilakukan secara Simple Random Sampling.
Sampel acak sederhana adalah sebuah sampel yang diambil sedemikian
rupa sehingga setiap unit penelitian atau satuan elementer dari populasi mempunyai
kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel. Peluang yang dimiliki
oleh setiap unit penelitian untuk dipilih sebagai sampel sebesar n/N Sampel
diperoleh dari responden sesuai dengan besarnya sampel yang diinginkan. Besar
sampel minimal yang diambil ditentukan dengan rumus Slovin (Rahmawati,
Suharsini. (2010).
Setelah mengetahui proporsi per-RT, kami menggunakan systematic random
sampling untuk mengambil data responden.
Berikut tahap perhitungan responden yang kami lakukan dalam menetapkan
jumlah responden:
a. Populasi yang kami ambil disebut populasi finit, yaitu jumlah populasi sudah
diketahui pasti. Berjumlah 1087 KK
b. Menggunakan rumus solvin untuk mengetahui sampel yang digunakan
𝑁
𝑛=
1 + 𝑁 (𝑑 2 )

Keterangan :

a. n = Ukuran sampel
b. N = Ukuran populasi
c. d = Margin error

Jadi perhitungan kami,

1087
𝑛=
1 + 1087 (0,1)2

Untuk mengantisipasi adanya missing jawaban, maka kami menambahkan

jumlah sampel sebanyak 10%, maka jumlah populasi sampel kami menjadi
sebanyak 101responden.
3
 𝐾𝐾 𝑅𝑇 𝑑𝑎𝑙𝑎𝑚 𝑅𝑊 𝐵𝑒𝑛𝑑𝑎 𝐵𝑎𝑟𝑢
𝑛= 𝑥 𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑎𝑚𝑝𝑒𝑙
𝐾𝐾 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑅𝑇 𝑑𝑎𝑙𝑎𝑚 𝑅𝑊 𝐵𝑒𝑛𝑑𝑎 𝐵𝑎𝑟𝑢

Jadi, jumlah RT di RW 009 Kelurahan Benda Baru berjumlah 9 RT, namun

pembagian wilayah kerja kelompok hanya terdiri dari 5 RT dan jumlah sampel
sebanyak 54 responden dengan perhitungan, maka masing-masing RW
mendapatkan jumlah:

Jumlah kartu keluarga RW 009 (RT

001,002,005,008,009) Di benda baru pamulang
RT 001 23KK
RT 002 9 KK
RT 005 8 KK
RT 008 6 KK
RT 009 8 KK
TOTAL 54 K
Tabel 1. Populasi dan sampel penelitian

2.3 Teknik pengumpulan dan pengolahan data

2.3.1 Sumber data
Data-data yang diperoleh dalam kegiatan PBL 1 adalah sebagai berikut:
a. Data primer
Sumber data yang didapati secara langsung dari pemberi data kepada
pengumpul data melalui wawancara secara terstruktur menggunakan
kuesioner yang telah ditetapkan, dikenal dengan tahap Survei Mawas Diri
(SMD), observasi, telaah dokumen serta dokumentasi hasil kegiatan
b. Data sekunder
Sumber data yang didapati secara tidak langsung dengan mengambil data
dari pengumpul data, melalui data dari posyandu dan kader kesehatan
serta mendapatkan data dari Puskesmas Benda Baru.
2.3.2 Cara pengumpulan data
a. Tahap Persiapan
Pada tahap persiapan, kami terlebih dahulu berkoordinasi dengan ketua
RW, kader, Ketua RT serta masyarakat yang disegani di Wilayah RW
009 tentang tujuan atau prosedur pelaksanaan PBL, melakukan
wawancara serta berdiskusi secara langsung di Balai Warga RW 009
dengan meminta izin kepada kader untuk membantu dan mendampingi
kami dalam melakukan pendataan PIS-PK dari rumah ke rumah serta
berkoordinasi dengan Ketua RW 009. Selain itu, kami meminta rekapan
data sekunder kepada puskesmas kelurahan benda baru meliputi profil,

4
 data wilayah kerja, indikator pelayanan yang tersedia, serta derajat
kesehatan masyarakat di kelurahan benda baru.
b. Tahap Pelaksanaan
Pada tahap pelaksanaan, kami berkoordinasi dengan kader tentang
rencana pelaksanaan pengambilan data di Wilayah RW 009 agar
berjalan lancar lalu melakukan penyebaran kuesioner kepada masyarakat
melalui kunjungan ke rumah responden untuk pengisian lembar
kuesioner.
c. Tahap Pasca Pengambilan Data
Pada tahap pasca pengambilan data, setelah semua data yang
dibutuhkan sudah terkumpul maka kami mencatat dan mengoreksi ulang
hasil pengambilan data serta melakukan pengolahan dan analisis data.

2.4 Pengolahan data

Pada proses pengolahan data, kami menggunakan komputer agar lebih mudah
dalam melakukan mengolah data yang sebelumnya sudah dikumpulkan. Adapun
langkah-langkahnya sebagai berikut:
a. Pemberian Kode (coding)
Coding merupakan kegiatan mengubah data berbentuk kalimat atau huruf
menjadi data angka atau bilangan (memberi kode). Kegiatan ini bertujuan untuk
mempermudah dalam pengolahan data serta sebagai identitas sehingga memiliki
arti tertentu pada saat dianalisis.
b. Pemeriksaan Data (Editing)
Editing adalah kegiatan pengecekkan atau meneliti kembali setiap daftar
pertanyaan yang telah diisi serta kadang kala belum memenuhi harapan peneliti.
Editing meliputi kelengkapan pengisian, kesalahan pengisian, dan konsistensi
dari setiap jawaban.
c. Processing atau data (Entry)
Entry data adalah proses memasukkan data ke dalam komputer, setelah
dilakukan coding data untuk setiap variabel dalam kuesioner dan setelah data
terkumpul. Entry data dilakukan oleh peneliti sendiri
d. Cleaning Data
Cleaning data yaitu melakukan pengecekan data yang telah dimasukkan ke
dalam komputer apakah terdapat kesalahan atau tidak dengan cara mengetahui
data yang hilang, tidak terbaca, variasi data dan konsistensi data.

2.5 Instrumen penelitian

Instrumen pengumpulan data menggunakan Kuesioner PISPK
Keluarga Sehat, Kuesioner 10 penyakit terbesar, dan Kuesioner mengenai Perilaku Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS) yang khusus diwawancarai kepada sampel warga RW 009
Kelurahan Benda Baru. Instrumen penelitian terdapat pada lampiran.

5
2.6 Analisis data
Analisis data dilakukan untuk mengolah data ke dalam bentuk yang lebih
mudah dibaca dan diinterpretasikan serta untuk menguji secara statistik kebenaran
hipotesis yang telah ditetapkan. Pada tahap analisis ini lebih banyak digunakan
perangkat lunak komputer melalui tahapan Analisis Univariat dengan melakukan
SMD (Survei Mawas Diri) dan MMD (Musyawarah Masyarakat Desa) dan diinput
melalui Aplikasi Keluarga Sehat yang digunakan untuk menggambarkan data
distribusi frekuensi penyakit yang ada di Kelurahan Benda Baru, Kecamatan
Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten.

2.7 Metode identifikasi masalah

Identifikasi masalah dilakukan dengan menganalisis survei data PIS-PK
disetiap rumah RW 013 Kelurahan Benda Baru. Hasil survei diolah dan dengan
format excel yang di berikan Data umum dan khusus diolah dengan mengikuti
kaidah-kaidah pengolahan data, yaitu menghitung rerata, moda, cakupan, dan lain-
lain. Data keluarga diolah untuk menghitung IKS masing-masing keluarga kemudian
dilanjutkan dengan menghitung IKS tingkat RW serta cakupan tiap indikator dalam
lingkup RW, serta IKS tingkat kecamatan dan cakupan tiap indikator dalam lingkup
kecamatan.
Hasil perhitungan rekapitulasi dari semua anggota keluarga menjadi kesimpulan
keluarga, dikatakan nilai indeks > 0,800 : keluarga sehat, nilai indeks 0,500 – 0,800 :
keluarga pra-sehat serta nilai indeks < 0,500 : keluarga tidak sehat. Kemudian dari
hasil survei tersebut dihitung kembali untuk melihat indeks IKS Tingkat RW.

2.8 Metode prioritas masalah

Identifikasi prioritas masalah dilakukan dengan menganalisis situasi di
wilayah kerja puskesmas benda baru seperti gambaran umum profil puskesmas,
analisis SWOT daerah yang ingin diintervensi, data survei PIS-PK. Selain itu,
dengan melakukan observasi, telaah dokumen, mengolah data dengan mencari
masalah kesehatan teratas di wilayah kerja RW 009 serta melakukan diskusi
kelompok terarah (Focus Group Discussion) melalui Musyawarah Masyarakat
Desa.
Profil kesehatan puskesmas benda baru ini merupakan salah satu sarana untuk
menggambarkan situasi dan kondisi kesehatan masyarakat di puskesmas benda baru
serta salah satu sarana untuk mengevaluasi hasil pengelenggaraan pembangunan
kesehatan selain itu juga sebagai salah satu ujung tombak dalam upaya
pembangunan kesehatan khususnya puskesmas benda baru yang berada diwilayah
kecamatan pamulang, bergerak pada bidang promotif, preventif, kuratif, dan
rehabilitatif yang dilaksanakan secara menyeluruh, terpadu dan berkesinambungan.
Adapun uraian pada profil puskesmas benda baru ialah data geografi, data
demografi, data pendidikan, sosioekonomi, upaya kesehatan masyarakat, peta
wilayah kerja Puskesmas, serta data demografi.
Analisis SWOT adalah identifikasi berbagai faktor secara sistematis untuk
merumuskan suatu strategi. Analisis tersebut didasarkan pada logika yang dapat
memaksimalkan kekuatan (Strengths) dan peluang (Opportunities), namun secara
bersamaan dapat meminimalkan kelemahan (Wekness) dan ancaman (Threats).
Proses pengambilan keputusan selalu berkaitan dengan misi, tujuan, strategi dan
kebijakan. Adapun 4 komponen dalam analisis SWOT yaitu :
1. Kekuatan (Strenght)
• Antusias kader terhadap kegiatan yang diadakan di RW 009
6
 • Tingginya tingkat pendidikan di RW 009, sehingga tingkat pengetahuan
masyarakat menjadi lebih luas.
2. Kelemahan (Weakness)
• Banyaknya penduduk lansia dibanding penduduk usia subur, sehingga
kesulitan dalam menjawab pertanyaan dari kuisioner.
• Kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya kesehatan.
• Kurangnya partisipasi masyarakat khususnya lingkungan komplek untuk
mengikuti kegiatan ataupun kunjungan dari petugas kesehatan.
3. Peluang (Opportunities)
• Akses menuju Fayankes mudah.
• Terdapat puskesmas maupun rumah sakit di wilayah pamulang.
4. Ancaman (Threats)
• Pola pikir masyarakat yang kritis yang menimbulkan perdebatan dalam
mengambil sebuah keputusan.
Dalam Menentukan Prioritas Masalah, dilakukan dengan menggunakan
metode USG dengan angka penilaian range 1-5 dilihat dari kriteria penilaian seperti:
1. Urgency :Waktu mendesak atau tidak masalah tersebut diselesaikan
2. Seriously :Dampak masalah tersebut terhadap produktifitas kerja, pengaruh
terhadap keberhasilan, dan membahayakan sistem atau tidak
3. Growth:Kemungkinan isu tersebut menjadi berkembang dikaitkan
kemungkinan masalah penyebab isu akan semakin memburuk

2.9 Metode Analisis Penyebab

Beberapa teknik berikut dapat digunakan dalam menganalisis penyebab
masalah yaitu diagram ishikawa (Fish Bone Analysis), pohon masalah (Root Cause
Analysis) dan menentukan dengan Metode MCUA (Matriks). Pada penelitian kali ini
digunakan metode pohon masalah (Root Cause Analysis) dan menentukan dengan
Metode MCUA (Matriks).

2.10 Masalah Alternatif Pemecah Masalah

Prioritas alternatif pemecahan masalah menggunakan metode MCUA.
Metode MCUA (Matriks)
Metode MCUA digunakan apabila pelaksana belum terlalu siap dalam
penyediaan sumber daya, serta pelaksana program atau kegiatan menginginkan
masalah yang diselesaikan adalah masalah yang ada di masyarakat.MCUA adalah
suatu teknik atau metode yang digunakan untuk membantu tim dalam mengambil
keputusanatasbeberapa alternatif
Alternatif dapat berupa masalah pada langkah penentuan prioritas masalah atau
pemecahan masalah pada langkah penetapan prioritas pemecahan masalah

7
 Kriteria adalah batasan yang digunakan untuk menyaring alternatif masalah sesuai
kebutuhan
Tata cara penggunakanMatriks MCUA dalam penentuan prioritas masalah,
dilakukan dengan langkah – langkah sebagai berikut :
1. Menetapkan kriteria
Yang dimaksud dengan kriteria adalah akibat atau pengaruh yang sangat signifikasi
dan spesifik dari suatu masalah terhadp subjek ( masyarakat ) sehingga dapat
membedakan masalah. Kriteria yang digunakan antara lain kegawatan masalah,
besarnya masalah, trend ( kecenderungan ).
2. Melakukan pembobotan kriteria
Merupakan pemberianj kisaran bobot ( nilai ) terhadap masing – masing yang ada.
Kriteria ditentukan berdasarkan kesepakatan kelompok. Nilai ( bobot ) yang
disepakati adalah :
Untuk kegawatan masalah diberikan bobot 4
Gawat diberikan skr 3
ukup gawat diberi skor 2
Kurang atau tidak gawat 1
Kita berikan empat range atau rentangan nilai dengan tujuan agar tidak terjadi
kecenderungan pemilihan angka yang berada ditengah,

8
 BAB III
GAMBARAN UMUM LOKASI PBL
3.1 Peta dan Gambaran Topografi
3.1.1 Peta

Gambar 1. Peta Kelurahan Benda Baru

Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota Tangerang
Selatan Tahun 2018

3.1.2 Gambaran Topografi

Secara administratif Kecamatan Pamulang adalah salah satu
kecamatan yang terletak di dalam kota yang terfasilitasi dengan
fasilitas kesehatan dan fasilitas umum daerah. Di dalam wilayah
kecamatan Pamulang terdapat salah satu puskesmas yang menjadi
acuan kesehatan diwilayah kerja benda baru yaitu Puskesmas Benda
Baru. Visi dari Puskesmas Benda Baru adalah “Terwujudnya
Pelayanan Dasar Kesehatan Masyarakat yang Berkualitas, Modern
dan Terjangkau bagi Masyarakat di wilayah Kerja Benda Baru”.
Misi dari Puskesmas Benda Baru adalah, (1) Meningkatkan
Akses Pelayanan Kesehatan yang merata, berkualitas dan
terjangkau oleh masyarakat, (2) Mendorong kemandirian
Masyarakat melalui peningkatan pemberdayaan kesehatan individu,
keluarga masyarakat beserta lingkungan.UPT Puskesmas berada di
Komplek Vila Dago Kelurahan Benda Baru
Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan berbatasan dengan:
Sebelah Barat dan Selatan dengan wilayah Puskesmas Pondok Benda,
sebelah Utara berbatasan dengan wilayah Puskesmas Situ Gintung
dan sebelah Timur dengan wilayah Puskesmas Pamulang, Wilayah
Kerja UPT Puskesmas Benda Baru terdiri dari dataran rendah.
Puskesmas Benda Baru terletak di wilayah Kelurahan Benda Baru

9
 Kecamatan Pamulang dan mempunyai luas wilayah 787.06 ha,
dengan batas wilayah sebagai berikut: Sebelah Utara berbatasan
dengan Kecamatan Ciputat, Sebelah Barat berbatasan dengan
Kelurahan Pondok Benda, Sebelah Selatan berbatasan dengan
Kelurahan Pondok Benda dan sebelah timur berbatasan dengan
Kelurahan Pamulang Barat.
Puskesmas Benda Baru terletak ditengah komplek perumahan Vila
Dago, untuk mencapai puskesmas Benda Baru agak sedikit sulit
karena tidak dilalui oleh angkutan umum kota. Bagi masyarakat
biasa menggunakan kendaraan atau transportasi umum misalnya ojek
atau dapat dengan berjalan kaki. Puskesmas Benda Baru menempati
tanah seluas kurang lebih 970 meter
persegi di komplek Vila Dago dengan luas bangunan 756 m2.

3.2 Karakteristik Sosio ekonomi dan Demografi

3.2.1 Kepadatan Penduduk
No Desa Luas Jml Jml Jml RW RT Rata-rata
wilayah Penduduk KK Rumah Kepadatan
(Ha) (Jiwa) Penduduk/km2
1 Benda 2,66 44,544 11,481 2,140 24 165 16,746
Baru
Puskesmas 2,66 44,544 11,481 5,252 24 165 16,746
Tabel 2. Kepadatan Penduduk.

3.2.2 Tingkat Pendidikan

Kelurahan Tingkat Pendidikan
Tidak/ Tidak/ SD/ SMP/ SMA/SMK AK/DIP UNIV JUML
belum belum MI MTs /MA LOMA AH
pernah tamat
sekolah sd/mi
Benda Baru 5,611 7,887 6,517 7,218 9,228 2,379 5,704 44,544
Puskesmas 5,611 7,887 6,517 7,218 9,228 2,379 5,704 44,544
Tabel 3. Tingkat Pendidikan

3.2.3 Jenis Pekerjaan

NO JENIS PEKERJAAN
JUMLAH
1 TIDAK / BLM KERJA 5,740
2 MENGURUS RMH TANGGA 6,747
3 PELAJAR MAHASISWA 11,026
4 PENSIUNAN 389
5 PNS 1,056
6 TNI 34
7 POLRI 63
8 PERDAGANGAN 65
9 PETANI PEKEBUN 18
10 PETERNAK 0
11 NELAYAN PERIKANAN 3
12 INDUSTRI 4
13 KONTRUKSI 7
14 TRANSPORTASI 8

10
 15 KARYAWAN SWASTA 12,702
16 KARYAWAN BUMN 201
17 KARYAWAN BUMD 4
18 KARYAWAN HONORER 55
Tabel 4.Jenis Pekerjaan

3.3 Prasarana dan Sarana Kesehatan dan Kesejahteraan

3.3.1 Jumlah Puskesmas
Kelurahan Benda Baru memiliki 1 Puskesmas, yaitu Puskesmas
Benda Baru yang terletak di Kompleks Perumahan Vila Dago,
Kelurahan Benda Baru, Kecamatan Pamulang, Kota Tangerang
Selatan.
3.3.2 Jumlah Tenaga Kesehatan
Jumlah SDM di UPT Puskesmas Benda Baru terdiri dari,
1. Kepala Puskesmas : 1orang
2. KasubagTU : 1 orang
3. Dokter : 5orang
4. Dokter gigi : 1orang
5. Perawat : 6orang
6. Bidan : 10 orang
7. Apoteker : 1orang
8. Asisten Apoteker : 1orang
9. Ahli Gizi : 1orang
10. Kesling : 1orang
11. Kesmas : 1orang
12. Admin : 3orang
13. Rekam Medis : 1orang
14. Driver : 2orang
15. Petugas kebersihan : 4orang
16. Satpam : 4orang

11
 Jenis pelayanan yang diberikan di Puskesmas Benda Baru meliputi :
1. Ruang PelayananUmum
2. Ruang PelayananAnak
3. Ruang PelayananGigi
4. Ruang Pelayanan Kesehatan Ibu danAnak
5. Ruang PelayananKB
6. Ruang PelayananRujukan
7. Ruang Pelayanan 24jam
8. KonsultasiGizi
9. Klinik TBParu
10. Klinik KonsultasiRemaja
11. Pelayanan RawatInap
12. PelayananFisioterapi
13. Ruang Pelayanan Lansia danAnak
14. Laboratorium
Puskesmas Benda Baru mempunyai 1 Ambulans, 2 Motor
Manling dan 1 Kendaraan Operasional untuk menunjang kegiatan
Puskesmas keliling dan kegiatan luar gedung, kendaraan tersebut kini
dalam kondisibaik.

3.3.3 Ketersediaan Layanan Kesehatan Swasta

Layanan kesehatan yang terdapat di wilayah Kelurahan Benda Baru
serta membantu pelayanan kesehatan yang di berikan oleh Puskesmas
dapat dilihat pada tabel 5

12
 Tabel 5.Layanan Kesehatan

NO SARANA/PRASARANA JUMLAH KETERANGAN

1 Rumah Sakit 1 -
2 Puskesmas 1 -
3 Puskesmas Pembantu 1 -
4 Klinik Umum/Gigi/Bersalin 5 -
5 Rumah Bersalin 6
6 Dokter Praktek 4
7 Bidan Praktek 6
8 Posyandu 23 Dari 24 RW

3.3.4 Jumlah Sekolah

Sekolah merupakan salah satu sarana untuk meningkatkan kapasitas
dan kecerdasan sumber daya manusia. Jumlah Sekolah yang berada di
wilayah kelurahan benda baru dapat dilihat pada tabel6
Tabel 6.Jumlah Sekolah

NO JENIS SARANA JUMLAH KETERANGAN

1 Kelompok Bermain 2
2 Taman Kanak-Kanak/TK 9
3 Sekolah Dasar / Sederajat 7
4 SLTP / Sederajat 4
5 SLTA / Sederajat 3
6 Perguruan Tinggi -
7 Pondok Pesantren -
Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota
Tangerang Selatan Tahun 2018

13
3.3.5 Fasilitas Umum
1. SaranaPeribadatan
Jumlah sarana peribadatan yang terdapat di Kelurahan
Benda Baru dapat dilihat pada tabel 7
Tabel 7. Sarana Peribadatan

N0 JENIS SARANA JUMLAH KETERANGAN

1 Masjid 18 Unit
2 Musholah 33 Unit
3 Gereja 2 Unit
4 Pura - -
5 Vihara - -
6 Klenteng - -
7 Lainnya - -
Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota
Tangerang Selatan Tahun 2018

2. SaranaOlahraga
Jumlah sarana olahraga yang terdapat di Kelurahan Benda
Baru dapat dilihat pada tabel8
Tabel 8. Sarana Olahraga

NO JENIS SARANA JUMLAH KETERANGAN

1 Lapangan Sepak Bola -
2 Lapangan Futsal 2
3 Lapangan Bola Voli 12
4 Lapangan Bulu Tangkis 20
5 Lapangan Tenis 1
6 Lapangan Bola Basket 2
7 Kolam Renang 1
8 Lainnya -
Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota
Tangerang Selatan Tahun2018

14
 3. SaranaPerdagangan
Jumlah sarana perdagangan yang terdapat di Kelurahan
Benda Baru dapat di lihat pada tabel berikut :
Tabel 9. Sarana Perdagangan

NO JENIS SARANA JUMLAH KETERANGAN

1 Pertokoan / Ruko
Pasar Swalayan /
2 5
Toserba
Restoran / Rumah
3 4
Makan
4 Pasar Tradisional 1
5 Warung -
6 Warnet / Wartel -
7 Bengkel Mobil/Motor -
9 Lainnya -
Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota
Tangerang Selatan Tahun 2018

4. SaranaPenginapan
Jumlah sarana penginapan yang terdapat di Kelurahan
Benda Baru dapat di lihat pada tabelberikut :
Tabel 10. Sarana Penginapan

NO JENIS SARANA JUMLAH KETERANGAN

1 Hotel Berbintang -
2 Hotel Melati -
3 Diskotik -
4 Bilyar -
5 Karaoke -
6 Museum -
7 Bioskop -
Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota
Tangerang Selatan Tahun 2018

15
 5. Sarana Perbankan danKoperasi
Jumlah sarana perbankan dan koperasi yang terdapat di
Kelurahan Benda Baru dapat di lihat pda tabel berikut :
Tabel 11. Sarana Perbankan dan Koperasi

NO JENIS SARANA JUMLAH KETERANGAN

1 Bank Umum / Komersil -
Bank Perkereditan
2 -
Rakyat
3 Koperesi Unit Desa -
4 Koperasi non KUD -
Koperasi Jasa Keuangan
5 -
Syari,ah
Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota
Tangerang Selatan Tahun 2018

6. SaranaJalan
Sarana jalan dan sarana jalan berdasarkan kondisi fisik
yang terdapat di Kelurahan Benda Baru dapat dilihat pada tabel
12 dan 13
Tabel 12. Sarana Jalan

NO JENIS SARANA PANJANG ( KM ) KETERANGAN

1 Jalan Negara -
2 Jalan Provinsi 1.5 Pamulang II
Jalan Kabupaten /
3 -
Kota
Jalan Desa /
4 -
Kelurahan
5 Gang Lingkungan -
Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota
Tangerang Selatan Tahun 2018

16
 Tabel 13. Sarana Jalan berdasarkan Kondisi Fisik

PANJANG
NO JENIS SARANA KETERANGAN
( KM )

1 Hot Mix 5.95

2 Aspal Biasa 2.05

3 Beton 2.61

4 Batu/Onderlag 4.95

6 Tanah 2.3

Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota

Tangerang Selatan Tahun 2018

7. SaranaJembatan
Sarana jembatan yang terdapat di Kelurahan Benda
Baru dapat di lihat pada tabel berikut :
PANJANG
NO JENIS SARANA KETERANGAN
(KM)
1 Jembatan Besi 1 RW.18
2 Jembatan Beton 3 RW.01, 02, 03
3 Jembatan Kayu 1 Rt.02/Rw.02
Tabel 14. Sarana Jembatan
Sumber : Profil Kelurahan Benda Baru, Kec. Pamulang, Kota Tangerang
Selatan Tahun2018

3.4 Kelembagaan Masyarakat Terkait Kesehatan

Kelembagaan Masyarakat terkait Kesehatan di kelurahan Benda Baru sangat
terkontrol dengan baik, dengan arti hampir semua RW memiliki kader
kesehatan mulai dari Kader Jumantik, Kader Posyandu dan Kader Posbindu.

17
 Struktural kelembagaan masyarakat terkait kesehatan di RW 19 dapat dilihat
pada bagan berikut:
Penanggung Jawab Tim PKK Kelurahan Benda Baru

Ketua Tim PKK

Hj. Rofiqoh

Pembina
Bidan Asti

Ketua Posyandu
Isnayanti

Sekretaris Bendahara
Sutianah Dedeh

Anggota Anggota Anggota

Rantah Enah Maryati

Bagan 1.Struktural kelembagaan masyarakat terkait kesehatan RW 009

3.5 Identifikasi Kelembagaan dan Kepemimpinan Setempat yang Mendukung

Program Kesehatan Masyarakat
Di dalam masyarakat terdapat kelembagaan dan kepemimpinan yang
mendukung program kesehatan, seperti di Kelurahan Benda Baru sendiri terdapat
kelembagaan ibu PKK yang memiliki kelompok kerja khusus di bagian kesehatan
atau sering disebut POKJA IV. Pokja IV ini adalah bukti nyata dari
kepedulian lurah dalam mendukung program kesehatan, bisa dilihat juga dari
program kesehatan yang dilakukan oleh Pokja IV berfokus pada Posyandu,
Posbindu, Gizi, PHBS dan kesehatan lainnya. Program-program tersebut
dapat membantu tenaga kesehatan puskesmas untuk masuk dan menjalin
hubungan baik dengan masyarakat. Untuk struktural kelembagaan Ibu PKK
dan Pokja IV mengikuti panduan dari Kecamatan yang dapat dilihat pada tabel
berikut

18
 BAB IV

HASIL

4.1 Identifikasi Masalah

Identifikasi Masalah di RW 19 ditentukan melalui hasil IKS yang dihitung
secara manual, seperti yang tertera pada tabel berikut

Tabel 15. Identifikasi Masalah

No Indikator Cakupan % Tidak Rank

Menderita %
1 Mengikuti KB 40,62 59,38 3
2 ASI Ekslusif
3 Persalinan di Fasyankes
4 Pemantauan Balita
5 Imunisasi
6 Penglihatan
7 Perilaku Merokok 63,20 36,80 1
8 Jamban Sehat
9 Aktivitas Fisik Keluarga 37,73 62,27 2
10 Menjadi Anggota JKN
11 Perilaku Konsumsi Buah
12 Perilaku Konsumsi Sayur
13 Perilaku CTPS
14 Program Jumantik 47,19 52,81 4
15 Sarana Air Bersih

Berdasarkan pengumpulan data yang telah dilakukan kelompok selama 1 minggu dan
data yang telah dikumpulkan sudah di olah dengan menggunakan Microsoft Excel dengan
memasukkan 55 sampel didapatkan beberapa masalah yang dapat dijadikan prioritas masalah
dari 15 indikator diatas yaitu penggunaan Perilaku Merokok, Aktivitas Fisik Keluarga,
Keluarga Berencana, Program Jumantik.

19
 4.2 Penetapan Prioritas Masalah
Dalam menentukan Prioritas masalah kami menggunakan teknik USG,
seperti pada tabel berikut :

Tabel 16.Penetapan Prioritas Masalah

No Indikator U S G Nilai Total Prioritas

1. Merokok 4 4 4 12 3
2. Aktivitas Fisik Keluarga 3 3 3 9 4
3. Keluarga Berencana 4 4 4 12 2
4. Jumantik 5 5 5 15 1

Berdasarkan hasil perhitungan kami dengan menggunakan metode USG, maka

masalah utama untuk wilayah RW 009 sekitar wilayah kerja puskesmas benda baru adalah
Keluarga Berencana berdasarkan hasil nilai total tertinggi yaitu 12.

4.3 Analisis Penyebab Masalah Utama

4.3.1 Metode USG
Setelah prioritas masalah ditentukan, maka langkah selanjutnya
menentukan penyebab dari masalah yang telah diprioritaskan, seperti yang
terlihat pada tabel berikut :
Tabel 17. Metode USG

No Masalah Pokok U S G Nilai Rangking

( bahasa Negatif) Total
1 Kurangnya pengetahuan 4 3 3 10 1
masyarakat dalam
mengenai pentingnya
penggunaan alat
kontrasepsi
2 Kurangnya ekonomi untuk 2 2 3 7 2
menggunakan alat
kontrasepsi
3 Kurangnya antusias 2 2 2 6 3
masyarakat
untuk melakukan KB
(keluarga berencana)

20
 AHH

4.3.2 Pohon Masalah

Mortalitas
Bagan 2. Pohon Masalah
(Nasution,2017)

Risiko terjadi Morbiditas Risiko Pendarahan saat

preklamasi/eklamsia melahirkan, BBLR
(Qurniyawati,et al
(Qurniyawati,et al 2014) 2014) (Nasution,2017)

Hamil di usia terlalu Rendahnya Cakupan

Jarak hamil terlalu dekat
muda <20, tua >35
Keluarga Pengguna Alat
(Nasution,2017)
(Qurniyawati,et al 2014) Kontrasepsi

Pandangan Masyarakat terhadap (-) Pengetahuan KB (-) Kesadaran dlm Status Ekonomi rendah
Agama menggunakan KB
(zuraidah, 2017) (siregar,2018)
(Sari,2018) (Astuti,2018)

Kurangnya Edukasi mengenai dampak

Tidak Kb
(Siregar,2018)

Sosial budaya dan ekonomi

21
 4.3.3 Fishbone
Bagan 3. Fishbone
Manusia Metode
Kemudahan dalam
penggunaan dan
Pendidikan yang pemasangan
rendah
(hesti,2010)
(Siregar,2018)
Kurangnya pengetahuan
Kekhawatiran terhadap Kurangnya pembinaan
tentang kb pada kelompok bina
efek samping yang
(zuraidah, 2017) ditimbulkan keluarga
balita,remaja,lansia
(hesti,2010) Rendahnya
(pedoman kemenkes)
cakupan
penggunaan
Jarak tempat Persepsi masyrakat tentang kb
pelayanan kb kb berdasarkan agama
(hesti,2010) (Sari,2018)

Kurangnya fasilitas Persepsi negatif masyarakat

binaan untuk generasi tentang kb
berencana (GenRe)
(Sari,2018)
Pedoman kemenkes
Kurangnya petugas kesehatan
tentang penggunaan kb

(Setiasih,2013)
Sarana
Lingkungan

22
 4.4 Penetapan Prioritas Penyebab Masalah
Dalam menentukan Prioritas penyebab masalah kami menggunakan teknik
USG, seperti pada tabel berikut :

Tabel 18. Indikator Penetapan Prioritas Penyebab Masalah

No Indikator U S G Nilai Total Prioritas

1. Kurangnya antusias 3 3 3 9 3
masyarakat untuk melakukan
KB (keluarga berencana)
2. Kurangnya ekonomi untuk 4 4 4 12 2
menggunakan alat kontrasepi
3. Kurangnya pengetahuan 5 5 5 15 1
masyarakat mengenai
pentingnya menggunakan alat
kontrasepsi

Berdasarkan hasil perhitungan kami dengan menggunakan metode USG, maka

masalah utama untuk wilayah RW 009 sekitar wilayah kerja puskesmas benda baru adalah
Keluarga Berencana berdasarkan hasil nilai total tertinggi yaitu 12.

4.5 Alternatif dan Prioritas Pemecahan Masalah

Adapun alternatif pemecahan masalah yang bisa dilakukan untuk
menyelesaikan penyebab masalah terpilih dapat dilihat pada table berikut :
Tabel 19. Alternatif Pemecahan Masalah

No Alternatif Pemecahan Masalah

1 Melakukan penyuluhan mengenai pentingnya menggunakan alat kontrasepsi
dan dampak negatif tidak menggunakan alat kontrasepsi
2 Membuat poster mengenai alat kontrasepsi
3 Mengadakan seminar kesehatan seputar keluarga berencana (KB) dan alat
kontrasepsi

23
Tabel 20. Prioritas Pemecahan Masalah

Kurangnya Skor Solusi 1 Solusi 2 Solusi 3

Pengetahuan Melakukan Membuat Mengadakan
mengenai KB Penyuluhan Poster Seminar
Kemudahan 5 4 4 3
Penerapan (20) (20) (15)
Kemungkinan 5 4 4 3
Berhasil (20) (20) (15)
Efektivitas 5 4 3 4
Solusi (20) (15) (20)
Resistensi yang 5 4 3 3
relatif rendah (20) (15) (15)
Nilai total 20 80 70 65

24
 4.6 Rencana Usulan Kegiatan (RUK)
Rencana usulan kegiatan yang dapat kami lakukan setelah pengambilan data PISPK,PHBS, dan 10 penyakit terbesar di wilayah
Kelurahan Benda Baru bisa dlihat pada tabel berikut :
Tabel 21. Rencana Usulan Kegiatan (RUK)

No Upaya Kegiatan Tujuan Sasaran Target Penanggung Kebutuhan Mitra Waktu Kebutuhan Indikator Sumber
Kesehatan Jawab Sumber Kerja Pelaksanaan Anggaran Kinerja dana
Daya
UKM ESSENSIAL
1. Promosi P3-AK Memberikan Seluruh 30 Mahasiswa 9 orang Kader, Rabu, 12 Rp. 75% Fakultas
kesehatan (Penyuluhan Gambaran Warga orang PBL kader RW, RT, Februari 350.000 pengetahuan FKM
Pentingnya Terkait Status RW Warga kelompok kesehatan Tokoh 2020 masyarakat UMJ
Penggunaan Kesehatan 009 RW 12 dan ibu Masyarakat RW 009
Alat warga RW 009 ellie dan terkait alat
Kontrasepsi) 009 serta Puskesmas kontrasepsi
Meningkatkan dan
Cakupan program
Keluarga keluarga
dalam berencana
Pengguna meningkat.
Alat
Kontrasepsi .

25
 Januari-Februari 2020
No Kegiatan
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Persiapan petugas
(Dinamisasi Kelompok,
1 Pendekatan Kepada
Pejabat Pemerintah,
Persiapan Lapangan)

Melakukan Survey
2
Mawas Diri (SMD)
3 Mengolah Data
Melakukan Musyawarah
4 Masyarakat RW (MM
RW)

5 Intervensi

4.7 Gantt Chart

Tabel 22. Gantt Chart

26
27
 BAB V
PEMBAHASAN

Berdasarkan hasil dari penelitian RW 009 kelurahan Benda Baru Pamulang,

terdapat 40,62 % keluarga yang sudah mengikuti program keluarga berencana.
cakupan tersebut sangatlah rendah karena terdapat 59,38% keluarga yang tidak
mengikuti program keluarga berencana. Hasil ini sesuai dengan data yang telah
dikumpulkan dan diolah dan di sampaikan pada saat MMRW berlangsung.
Dari hasil literatur dan observasi langsung di RW 009 Kelurahan Benda Baru
kurangnya pengetahuan masyarakat merupakan faktor utama yang menyebabkan
rendahnya cakupan penggunan alat kontrasepsi. Kurangnya pengetahuan adalah
kurangnya pemahaman seseorang terhadap pengetahuan yang ada. kurangnya
pengetahuan masyarakat merupakan faktor utama yang menyebabkan masyarakat
masih rendah untuk mengikuti program keluarga berencana (KB).
Faktor lain dari kurangnya keluarga yang mengikuti program keluarga
berencana adalah pandangan negatif masyarakat terhadap program keluarga
berencana (KB), kurangnya partisipasi masyarakat untuk mengikuti program KB,
masih ada rasa khawatir ibu untuk mengikuti program KB karena ibu tersebut takut
kalau alat kontrasepsi yang dipilihnya tidak cocok atau tidak sesuai.
Kelompok kami melakukan penyuluhan mengenai program keluarga
berencana (KB) untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang KB.
Penyuluhan yang kami lakukan juga di hadiri oleh bidan petugas puskesmas dan
kader kesehatan di RW 009. Sasaran dari penyuluhan kami adalah ibu – ibu yang
masuk ke dalam kategori usia subur yang berada di RW 009.

28
 BAB VI

SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan
Program keluarga berencana di RW 009 masih kurang terlaksana secara
maksimal dikarenakan pandangan masyarakat tentang penggunaan
kontrasepsi,pandangan negatif masyarakat masih menjadi masalah utama
masyarakat RW 009 dan beberapa masalah seperti masyarakat tidak paham
mengenai dampak dari penggunaan kontrasepsi. Keluarga berencana adalah
upaya untuk mengatur kelahiran anak, jarak dan usia ideal melahirkan, mengatur
jarak kehamilan, melalui promosi, perlindungan, dan bantuan sesuai dengan hak
reproduksi untuk mewujudkan keluarga yang berkualitas. Penyuluhan yang
kurang efektif menjadi permasalahan masyarakat RW 009 terkait pengetahuan
mereka tentang masalah program keluarga berencana.
5.2 Saran
Kelompok berharap program keluarga berencana bisa terlaksana secara
maksimal di masyarakat RW 009 dengan kerjasama antara kader kesehatan dan
pihak puskesmas serta pengenalan program keluarga berencana lebih bisa
dipahami oleh masyarakat bukan hanya pengenanalan macam-macam
kontrasepsi tapi dampak tidak menggunakan kontrasepsi dan efektifitas
penggunaan kontrasepsi agar masyarakat RW 009 lebih meningkat
pengetahuannya terkait program keluarga berencana dan meningkatkan
kesehjahteraan keluarga.

29
DAFTAR PUSTAKA
Undang – undang RI No. 52 Tahun 2009
Fitri (2018) ‘Efektivitas program keluarga berencana dalam menekan laju pertumbuhan
penduduk di kota Makassar’.
Nirmala, V. (2011) ‘Pengaruh sosialisasi keluarga berencana (KB) terhadap efektifitas
program kb di kecamatan Serang’.
Sari, R. (2018) ‘Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Akseptor KB Dalam Penggunaan
Alat Kontrasepsi IUD Di Wilayah Kerja Puskesmas Siempat Rube Kabupaten
Pakpak Bharat Tahun 2017’.

30
LAMPIRAN - LAMPIRAN
1. Kuisioner
a. PIS-PK

31
 b. PHBS
KELUARGA MENGIKUTI PROGRAM KB

1. Jika ya, apakah anda menggunkan kontrasepsi jangka pendek (IUD, kondom, suntikan,
implan, dan pil) ?

1) Ya,(sebutkan...) 2) Tidak - > lanjutkan ke pertanyaan ke-2

2. Jika ya, apakah anda menggunakan kontrasepsi jangka panjang (MOP atau MOW)?

1) Ya, (sebutkan...) 2)Tidak

Pertumbuhan Balita

1. Apakah dalam 6 bulan terakhir balita mengalami kenaikan berat badan?

1) Ya 2)Tidak

2. Apakah dalam 6 bulan terakhir balita mengalami pertumbuhan tinggi badan?

1) Ya 2)Tidak

32
ASI EKSLUSIF

1. Pada saat bayi ibu berusia 0-6 bulan, apakah ibu pernah memberikan makanan tambahan
lain seperti susu formula, pisang, biskuit, nasi tim, bubur nasi kepada bayi?

1) Ya 2)Tidak

2. Apakah ibu menyusui bayi hingga usia 6 bulan?

1) Ya 2)Tidak

3. Apakah ibu melakukan IMD (inisiasi menyusui dini) setelah melahirkan ?

1) Ya 2)Tidak

4. Apakah semua anak ibu diberikan ASI Esklusif ?

1)Ya 2)Tidak

5. Apakah setelah memberikan asi esklusif, ibu melanjutkan memberikan ASI sampai usia 2
tahun ?

1)Ya 2)Tidak

Persalinan Di Fayankes

1. Apakah saat ibu melahirkan di fasilitas pelayanan kesehatan?

1.Ya 2.Tidak

3. Apakah di lingkungan terdapat sarana kesehatan (puskesmas, praktek dokter, praktek

bidan ) untuk pertolongan persalinan ?

1. Ya 2. Tidak

Penglihatan

1. Berapa lama anda melihat layar handphone/tv/komputer dalam satu hari?

1. Ya 2. Tidak

2. Apakah anda memiliki mata minus atau plus atau silinder ?

1. Ya 2. Tidak

33
 3. Apakah anda menggunakan lensa kontak pada saat melihat layar handphone / komputer/
tv?

1. Ya 2. Tidak

4. Apakah setiap satu jam pemakaian anda mengistirahatkan mata anda selama 5 menit untuk
melihat jauh?

1. Ya 2. Tidak

5. Selama melihat layar tersebut, apakah anda pernah mengalami keluhan kelelahan mata?

1. Ya 2. Tidak

Imunisasi

1. Apakah imunisasi di wilayah ini di lakukan secara rutin setiap bulan

1) Ya 2)Tidak
Jika ya, sebutkan tanggal berapa..
2. Apakah dalam 1 bulan terakhir bayi atau balita di rumah ini di lakukan imunisasi?
1) Ya -> P.4 2)Tidak -> P.3

3. Jika tidak, apakah petugas kesehatan mendatangi rumah ibu untuk menjelaskan bahwa
imunisasi itu penting?

1) Ya 2)Tidak
4. Apakah selama di berikan imunisasi pernah terjadi efek samping pada anak ibu ( ex:
demam, rewel, kemerahan, dan gatal-gatal
1) Ya 2)Tidak

Merokok

1. Apakah saudara merokok

1.Ya 2. Tidak
2. Apakah ada anggota keluarga lain yang merokok selain saudara
1.Ya 2. Tidak

JKN

1. Apakah kartu JKN yang dimiliki saudara termasuk kedalam golongan PBI
34
 1.Ya 2. Tidak

Air Bersih
1. Apakah bapak/ibu menggunakan air bersih yang bersumber dari PAM dan perpipaan?
1. Ya 2. Tidak
2. Apakah bapak/ibu menggunakan sumber air tersebut untuk kebutuhan sehari-hari seperti
masak dan minum?
1. Ya 2. Tidak
3. Apakah jumlah air yang diperoleh cukup untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari?
1.Ya 2. Tidak

Jamban
1. Apakah keluarga anda memiliki jamban sehat ? ( tidak berbau,tertutup,tidak mencemari
tanah)
1. Ya 2. Tidak

2. Apakah keluarga anda BAB di jamban sehat ?

1. Ya 2. Tidak

3. Apakah menurut anda jarak septic tank > 10 meter dari sumber air ?
1. Ya 2. Tidak

4. Apakah kondisi jamban terawat dan tidak ada vektor penyakit ?

1. Ya 2. Tidak

5. Apakah jamban keluarga dibersihkan dan dipelihara ?

1. Ya 2. Tidak

Konsumsi Buah Dan Sayur

1. Apakah anda mengkonsumsi sayur setiap hari?

A. Ya B. Tidak

2. Apakah di rumah anda selalu tersedia berbagai jenis sayur?

A. ya B. Tidak

35
3. Apakah sayur yang di sediakan di rumah cukup untuk di makan semua anggota keluarga?

A. Ya B. Tidak

4. Apakah anda mengkonsumsi Buah setiap hari?

A. Ya B. Tidak

5 apakah di rumah anda selalu tersedia berbagai jenis Buah?

A. Ya B. Tidak

6. Apakah Buah yang di sediakan di rumah cukup untuk di makan semua anggota keluarga?

A. Ya B. Tidak

Aktifitas Fisik

1. Apakah pekerjaan anda termasuk aktivitas berat(menyebabkan peningkatan besar dalam

frekuensi bernafas atau detak Jantung setidaknya selama 10 menit secara rutin?

1.Ya 2.Tidak

2.Apakah pekerjaan anda termasuk aktivitas sedang (menyebabkan peningkatan sedikt dalam
frekuensi 10 menit secara ruitn?

1.Ya 2.Tidak

3. Apakah anda berjalan menggunakan sepeda minimal 10 menit secara rutin untuk
berpergian ke suatu tempat?

1.Ya 2.Tidak

4. Apakah anda melakukan olahraga sedang selama 10 menit secara rutin misalnya: jalan
cepat, joging, bersepeda, golf, voli?

1.Ya 2.Tidak

5.Apakah anda melakukan olahraga berat selama 10 menit secara rutin misalnya :
fitnes,sepak bola ,tinju ,basket ,berlari

1.Ya 2.Tidak

6. Apakah anda melakukan aktivitas fisik secara teratur dalam seminggu?

1. Ya 2. Tidak

36
7.Apakah anda berjalan kaki selama 30 menit setiap hari?

1. Ya 2. Tidak

CTPS

1. Apakah anda pernah mendapatkan penyuluhan mengenai cuci tangan dengan sabun?

1. Ya 2. Tidak

2. Apakah anda selalu mencuci tangan dengan sabun sebelum makan dan setelah buang air
besar?

1. Ya 2. Tidak

3. Apakah anda mencuci tangan dengan air baik penampungan?

1. Ya 2. Tidak

4. Apakah ketika mencuci tangan, tangan di cuci dengan air mengalir?

1. Ya 2. Tidak

5. Apakah anda mengeringkan tangan dengan tissue/handuk setelah mencuci tangan?

1. Ya 2. Tidak

Pemberantasan Jentik Nyamuk

1. Kader Juru Pemantau Jentik (Jumantik) memberikan saya informasi

mengenai penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD).

1. Ya 2. Tidak

2. Kader jumantik mengajarkan tentang pemberantasan sarangnyamuk (PSN) 3M Plus

1. Ya 2. Tidak

3. Menguras tempat-tempat penamungan air seperti bak mandi/WC dan drum secara rutin
sekurang-kurangnya setiap minggu sekali

1. Ya 2. Tidak

37
4. Apakah ada dukungan untuk progam jumantik oleh ketua Rw ?

1. Ya 2. Tidak

5. Apakah anda menutup rapat - rapat tempat penampungan air yang ada di rumah ?

1. Ya 2. Tidak

c. PENYAKIT
DYSPEPSIA

1. Apakah dalam satu tahun terakhir anda mengalami dyspepsia (penyakit maag)?

1)Ya 2)Tidak

2. Apakah anda mengetahui seseorang dikatakan menderita dyspepsia (maag)?

1)Ya 2)Tidak

3. Apakah keluarga anda mendukung dalam pengobatan dyspepsia?

1)Ya 2)Tidak

4. Apakah petugas kesehatan dan atau kader melakukan kegiatan terkait penyakit dypepsia
(maag)?

1)Ya 2) Tidak

5. Apakah anda melakukan pengobatan untuk penyakit dypepsia (maag)?

1)Ya 2)Tidak

6. Apakah ada dukungan dari tokoh masyarakat untuk kegiatan kesehatan terkait penyakit
dypepsia (maag)?

1) Ya 2)Tidak

38
Penyakit Aterosklerosis

1.Apalah dalam satu tahun terakhir anda menderita aterosklerosis?

1) Ya 2) Tidak

39
2. Apakah dalam satu tahun terakhir anda merokok?

1) Ya 2) Tidak

3.Apakah anda mengetahui bagaimana seseorang di katakan menderita Aterosklerosis?

1) Ya 2)Tidak

4.Apakah Anda mengetahui faktor resiko atau penyebab seseorang menderita Aterosklerosis?

1) Ya 2) Tidak

5. Apakah dalam satu tahun terakhir anda merokok?

1) Ya 2) Tidak

6. Apakah alam satu tahun terakhir anda mengonsumsi makanan berpengawet?

1) Ya 2) Tidak

7. Apakah tokoh masyarakat mendukung program kegiatan yang ada di lingkungan anda?

1) Ya 2) Tidak

8. Apakah dukungan tersebut seperti kader melakukan penyuluhan kepada masyarakat?

1) Ya 2) Tidak

Headache

1. Apakah anda pernah mengalami sakit kepala selama satu bulan terakhir

1) Ya -> P2 2) Tidak

2. Apakah sakit kepala anda sering dan / cukup parah sehingga mengganggu aktivitas
sehari hari ?

1) Ya 2)Tidak

3. Apakah sakit kepala yang anda alami berkaitan dengan riwayat penyakit yang anda
miliki

1) Ya 2)Tidak

4. Apakah ketika anda mengalami sakit kepala memeriksakakan kepelayanan kesehatan?

1) Ya 2)Tidak

40
 5. Apakah anda mengkonsumsi obat yang di berikan oleh pelayanan kesehatan

1) Ya 2)Tidak

Myalgia

1. Apakah bapak/ibu selama 1 tahun terakhir pernah mengalami nyeri otot?

1) Ya 2) Tidak

2. Apakah bapak/ibu mengetahui gejala nyeri otot?

1) Ya 2) Tidak

3. Apakah bapak/ ibu mengetahui bagaimana cara menangani nyeri otot?

1) Ya 2) Tidak

4. Adakah dilingkungan bapak/ibu penanganan untuk penyakit nyeri otot?

1) Ya 2) Tidak

5. Apakah kader kesehatan dilingkungan bapak/ ibu terlibat aktif dalam penanggulangan
penyakit nyeri otot?

1) Ya 2) Tidak

6. Apakah petugas kesehatan pernah melakukan kunjungan kerumah ?

1) Ya 2) Tidak

7. Apakah ada dukungan dari tokoh masyarakan untuk kegiatan penangan penyakit nyeri otot
dilingkungan bapak/ ibu?

1) Ya 2) Tidak

Osteoarthritis

1.Apakah dalam satu tahun terakhir anda menderita osteoarthritis?

1) Ya 2) Tidak

2.Apakah anda merasa nyeri sendi setelah melakukan aktivitas fisik secara berlebihan?

1) Ya 2)Tidak

41
 3.Jika ya, apakah nyeri sendi tersebut sering dirasakan?

1) Ya 2)Tidak

4. Apakah anggota keluarga selalu mengingatkan untuk tidak melakukan aktivitas fisik
secara berlebihan?

1) Ya 2)Tidak
5. Apakah petugas kesehatan pernah membuat penyuluhan tentang osteoathritis?
1) Ya 2)Tidak

6.Apakah ada dukungan dari tokoh masyarakat mengenai penyakit osteoarthritis?

1) Ya 2)Tidak

Tb Paru Pengobatan Teratur

1.Apakah dalam satu tahun terakhir anda menderita penyakit tuberkulosis?

1) Ya 2) Tidak

2. Apakah anda selalu mematuhi tenaga kesehatan dalam minum obat ?

1)Ya 2)Tidak

3. Apakah anda selalu mematuhi PMO dlm menelan obat ?

1) Ya 2)Tidak

4.Apakah selama pengobatan selalu meminum obat sesuai petunjuk ?

1) Ya 2)Tidak

5.Apakah pasien selalu mematuhi jadwal pemeriksaan dahak ?

1) Ya 2)Tidak

6. Apakah anda selalu mematuhi jadwal pengambilan obat yang telah ditetapkan ?

1) Ya 2)Tidak

Hipertensi dengan Pengobatan Teratur

1.Apakah dalam satu tahun terakhir anda menderita penyakit hipertensi?

42
 1) Ya 2) Tidak

1) Ya 2) Tidak

2.Keluarga selalu mengingatkan saya untuk kontrol, minum obat, olahraga dan makan

1. Ya 2. Tidak

3.Apakah anda pernah mengurangi/menghentikan penggunaan obat tanpa memberitahu

dokter?

1. Ya 2. Tidak

4.Saya mengetahui waktu yang tepat untuk meminum obat darah tinggi dan saya tidak boleh
melewatkan waktu minum obat

1. Ya 2. Tidak

5.Saya mengetahui adanya obat darah tinggi tidak boleh di minum bersama dengan
makanan atau minuman (kopi, susu, dan pisang)

1. Ya 2. Tidak

6.Apakah ada dukungan dari tokoh masyarakat untuk kegiatan kesehatan di lingkungan
anda?

1. Ya 2. Tidak
7. Apakah keluarga mempunya riwayat hipertensi?

1) Ya 2) Tidak

8. Apakah dalam satu tahun terakhir anda pernah mengalami penyakit hipertensi?

1) Ya 2) Tidak

9. Apakah pada saat ini anda merokok?

1) Ya 2) Tidak

10. Saya mempunyai kebiasaan merokok lebih dari dua bungkus setiap hari

1) Ya 2) Tidak

11. Saya sering terpapar asap rokok

1) Ya 2) Tidak

43
 11. Saya terbiasa berolahraga secara rutin 2-3kali setiap minggu

1) Ya 2) Tidak

12. Saya terbiasa menggunakan waktu selama 30-45menit setiap kali berolahraga

1) Ya 2) Tidak

Gangguan Jiwa
1. Bila ada anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa apakah keluarga anda
mengalami stigma negatif dari masyarakat sekitar?
1.Ya 2. Tidak
2. Apakah selama ini anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa mendapatkan
dukungan moral dari keluarga?
1.Ya 2. Tidak
ISPA

1.Apakah dalam satu tahun terakhir anda menderita ISPA?

1) Ya 2) Tidak

2. Apakah di lingkungan anda ada yg merokok?

1. Ya 2. Tidak

3. Apakah orang tua turut memberi saran dalam hal pengobatan penyakit ISPA?

1. Ya 2. Tidak

4. Apakah ada dukungan untuk program penyuluhan oleh ketua rw terkait penyakit ISPA?

1. Ya 2. Tidak

5. Apakah petugas kesehatan bersifat cepat dan tanggap dalam memberikan pelayanan terkait
penyakit ISPA?

1. Ya 2. Tidak

6. Apakah pelayanan yang diberikan oleh petugas kesehatan terkait penyakit ISPA sesuai
dengan harapan?

1. Ya 2. Tidak

44
 DIABETES MELITUS

1.Apakah dalam satu tahun terakhir anda menderita penyakit DM?

1) Ya 2) Tidak

2. Apakah tenaga kesehatan, memberikan informasi kesehatan khususnya tentang DM dengan

jelas dan mudah?

1. Ya 2. Tidak

3. Apakah keluarga anda selalu mengingatkan anda untuk mengontrol pola makan sesuai 3J
(jumlah makanan, jenis makanan, dan jadwal makanan) yang memicu peningkatan kadar gula
darah?

1. Ya 2. Tidak

4. Apakah anda sering merasakan keluhan sering lapar, sering haus, dan sering buang air
kecil yang merupakan gejala dari penyakit diabetes mellitus?

1. Ya 2. Tidak

5. Apakah anda memiliki keluarga dengan riwayat penyakit diabates ?

1. Ya 2. Tidak

6.Apakah toma dan toga di wilayah anda mendukung program dari puskesmas yang berkaitan
dengan diabetes mellitus?

1. Ya 2. Tidak

45
 2. Dokumentasi Kegiatan

Gambar 2. Pengumpulan Data

46
Gambar 3. MMRW

47
Gambar 4. Kegiatan Posyandu

48
49
50
51
 3. Data Mentah
a. PIS-PK

TB
INDIKATOR KB PERSALINAN IMUNISASI ASI TUMBANG PARU HIPERTENSI ODGJ MEROKOK JKN SAB JAMBAN IKS
MINAN 0 N N N N N N N 0 0 1 1 0.4
MURDIH 0 N N N N N N N 0 0 1 1 0.4
PURWANTININGSIH 0 N N N N N N N 0 0 1 1 0.4
RUMIYATI 0 N N N N N N N 1 1 1 1 0.57
YUDI PRAHARA 1 N N N N N N N 0 1 1 1 0.57
PARDIYONO 1 N N N N N N N 0 1 1 1 0.57
IMRAN N N N N N N 1 N 0 0 1 1 0.6
I GEDE ARY WIJAYA 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
INDRA 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
ANDHIKA RIZKI PRATAMA 0 N N N N N N N 1 0 1 1 0.6
GUNARI 1 N N N N N N N 0 0 1 1 0.6
JAIMIN AL-AMIN 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
ABDULLAH 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
SULAIMAN ADAM 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
MADIH SANJAYA 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
RATMAN SUPRATMAN 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
ALOYSIA HERBUDININGSIH 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
JAMALUAIL 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
SUTRISNO 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
SAAMAN 0 N N N N N N N 0 1 1 1 0.6
MAKMUM 0 N N N N 1 N N 0 1 1 1 0.66
IRFAN FAHRIYANTO 0 1 1 0 0 N N N 1 1 1 1 0.66
SARDIH BULE 0 N N N N N 1 N 0 1 1 1 0.66
ROBI BAGUS RIYONO ST 0 N N N 1 N N N 0 1 1 1 0.66

52
ALI RAKIB 0 1 N N N N 1 N 0 1 1 1 0.71
ANDI KUSWANDI 0 1 N N N N 1 N 0 1 1 1 0.71
ARSID N N N N N N N N 0 1 1 1 0.75
MARUDIN 0 N N N N N N N 1 1 1 1 0.8
ANITA DAMAYANTI 1 N N N N N N N 0 1 1 1 0.8
TATANG 1 N N N N N N N 0 1 1 1 0.8
WARSITO 1 N N N N N N N 0 1 1 1 0.8
AHMAD SACHOWI 0 N N N N N N N 1 1 1 1 0.8
NOVIS PRAMANTYABUDI 0 N N N N N N N 1 1 1 1 0.8
IDING SYAEFUDIN 1 N N N N N N N 0 1 1 1 0.8
AHMAD SAEFULLOH 0 N N N N N N N 1 1 1 1 0.8
IVAN SYAIFUDIN AFFANDI 1 N N N N N N N 0 1 1 1 0.8
MEDRIKO DESISTIANO 0 1 N N N N N N 1 1 1 1 0.83
SUTARNA 1 N N N N N 1 N 0 1 1 1 0.83
YUSUP 1 N N N N N 1 N 0 1 1 1 0.83
DEDY SETIAWAN 1 N N N N 1 N N 0 1 1 1 0.83
WILDAN YUSUF 1 1 N N 1 N N N 0 0 1 1 0.85
MIHAR 1 1 1 1 1 N N N 0 1 1 1 0.88
MUHAMMAD SADAT 1 1 1 1 1 N N N 1 0 1 1 0.88
BIMA ANDITYA 1 1 1 1 1 N N N 0 1 1 1 0.88
DEDE SUHENDRI 1 1 1 1 1 N N N 0 1 1 1 0.88
WADIH 1 1 1 1 1 N N N 0 1 1 1 0.88
YAZID MUSTOFA 1 N N N N N N N 1 1 1 1 1
NURDIN RIJAN N N N N N N N N 1 1 1 1 1
BESARI 1 N N N N N N N 1 1 1 1 1
SOFYAN SAURI 1 N N N N N N N 1 1 1 1 1
HERU MULYONO 1 1 1 1 1 N N N 1 1 1 1 1
PARJAN MAARIF 1 N N N N N 1 N 1 1 1 1 1
MUTIMAH N N N N N N N N 1 1 1 1 1

53
SAMSUDIN 1 N N N N N N N 1 1 1 1 1
DWI ARYANTO 0 N N N N 1 N N 0 0 1 1 2
Jumlah nilai "1" 23 11 7 6 8 3 7 0 17 46 54 54
Jumlah nilai "N" 4 43 48 48 45 51 48 54 37 8 0 0
5,75 25,5 14,5% 12,5 17,7 5,88 14,5% 0 31,4 85,1 100 100
IKS INTI WILAYAH 0,51 = DESA PRA SEHAT
Tabel 23. Data Mentah PIS -PK

b. PHBS
AIR JENTIK
KELUARGA KB TUMBANG ASI PERSALINAN PENGLIHATAN IMUNISASI MEROKOK JKN BERSIH JAMBAN SAYUR BUAH AKTIVITAS FISIK CTPS NYAMUK
ALLOYSIA 0 N 0 1 1 N 0 1 1 1 1 0 0 1 0
IRVAN FAHRIYANTO 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0
RATMAN
SUPRATMAN 0 N N N N N 0 1 1 1 1 1 1 1 0
PARJANN MAARIF 1 N N N 1 N 1 1 1 1 1 1 1 1 0
WADIH 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0
SUTARNA 1 N N N 1 N 0 1 1 1 1 1 1 1 0
DEDE SUHENDRI 1 1 1 1 N 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0
ALI RAKIB 0 1 1 1 N 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0
MUHAMMAD SADAT 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0
MEDRICO
DESISTIANO 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0
AHMAD SAEFULLOH 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1
MURDIH 1 N N 0 0 N 0 0 1 1 1 0 0 1 1
MIHAR 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0
ABDULLAH 1 N N N N N 0 1 1 1 1 0 1 1 1
ARSID 1 N N N N N 0 1 1 1 1 0 1 1 0
IDING SYAEFUDIN 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0
SULAIMAN ADAM 1 N N N 0 N 0 0 1 1 1 1 1 1 0
MADIH SANJAYA 1 N N N N N 0 1 1 1 1 0 1 1 1
BIMA ANDITYA 1 0 1 1 N 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1

54
HERU MULYONO 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
ANITA DAMAYANTI 1 N N N N N 0 1 1 1 1 0 0 1 0
INDRA 0 N N N N N 0 1 1 1 1 0 0 1 0
BESARI 1 N N N N N 1 1 1 1 1 0 1 1 0
NURDIN RIJAN N N N N 0 N 1 1 1 1 1 1 1 1 0
IMRAN N N N N N N 0 0 1 1 0 0 1 1 0
I GEDE ARY WIJAYA 0 N N N 1 N 0 1 1 1 0 0 0 1 0
RUMIYATI 0 N N N 0 N 1 1 1 1 0 0 1 0 0
YUDI PRAHARA 1 N N N N N 0 1 1 1 1 1 0 1 0
DWI ARYANTO 0 N N N N N 0 0 1 1 1 1 1 1 0
WILDAN YUSUF 0 1 0 1 N 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0
MARUDIN 0 N N N N N 1 1 1 1 1 0 1 1 0
YAZID MUSTOFA 1 N N N N N 1 1 1 1 1 1 0 1 0
SARDIH BULE 0 N N N 0 N 0 1 1 1 1 1 1 1 1
PARDIYONO 1 N N N N N 1 1 1 1 1 0 0 1 0
ANDI KUSWANDI 0 1 0 1 N 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1
YUSUP 1 N N N N N 0 1 1 1 1 0 1 1 0
JAMALUAIL 0 N N N N N 0 1 1 1 0 0 0 1 1
SOFYAN SAURI 1 N N N 1 N 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ANDHIKA RIZKI 1 N N N N N 1 0 1 1 1 1 1 1 1
MARKUM 0 N N N 1 N 1 1 1 1 1 1 0 1 1
JAIMIN AL-AMIN 0 N N N N N 0 1 1 1 1 0 1 1 0
AHMAD SACHOWI 0 N N N N N 1 1 1 1 1 1 1 1 0
NOVIS
PRAMANTYABUDI 0 N N N 1 N 1 1 1 1 1 1 0 1 0
GUNARI 1 N N N 0 N 0 1 1 1 1 1 1 1 0
MINAN N N N N N N 0 0 1 1 1 1 1 1 0
WARSITO 1 N N N 0 N 0 1 1 1 1 1 1 1 0
TATANG 1 N N N N N 0 1 1 1 1 1 0 1 0
SUTRISNO 0 N N N N N 0 1 1 1 1 1 1 1 0
SA'AMAN 0 N N N N N 0 1 1 1 0 0 0 1 0

55
IVAN SYAIFUDIN 1 N N N 0 N 0 1 1 1 1 1 0 1 1
ROBI BAGUS 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
MUTIMAH N N N N N 1 1 1 1 1 0 0 1 1
PURWANTININGSIH 0 N N N N N 1 0 1 1 1 1 0 1 1
SAMSUDIN 1 N N N N N 1 1 1 1 1 1 0 1 0
DEDY SETIAWAN 1 N N N N N 0 1 1 1 1 1 1 1 0
JUMLAH '1' 17 46 54 54 50 34 28 54 16
31,4% 85,1% 100% 100% 92,5% 62,9% 51,8% 100% 29,6%
Tabel 24. Data Mentah PHBS

c. PENYAKIT

Nama KK Maag PJK Sakit Kepala Nyeri Otot Nyeri sendi TB Paru Hipertensi ODGJ ISPA DM
Andhika Rizki 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
Sofyan Sauri 2 0 1 1 0 0 1 0 1 0
Jamaluail 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0
Yusup 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Andi Kuswandi 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Pardiyono 1 0 3 2 2 0 0 0 0 0
Sardih Bule 2 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Dedy Setiawan 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0
Samsudin 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Purwanti Ningsih 1 0 0 1 1 0 1 0 0 0
Mutimah 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0
Robi Bagus 0 0 0 2 2 0 0 0 0 1
Ivan Syaifudin 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1
Sa'aman 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0
Sutrisno 2 0 1 0 1 1 1 0 0 0
Nurdin Rijan 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Besari 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

56
Anita Damayanti 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Heru Mulyono 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bima Anditya 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Madih Sanjaya 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0
Sulaiman Adam 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0
Yazid Mustofa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Marudin 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Wildan Yusuf 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Rumiyati 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0
I Gede Ari Wijaya 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Imran 1 0 1 0 1 0 1 0 0 0
Ali Rakib 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
Dede Suhendri 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Sutarna 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
Wadih 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Parjan Ma'arif 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0
Ratman Supratman 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Irfan Fahriyanto 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0
Aloysia Herbudiningsih 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Iding Saefudin 1 0 0 1 1 0 0 0 0 0
Arsid 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0
Abdullah 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0
Mihar 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Murdih 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ahmad Saefulloh 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Medriko Desistiano 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Muhammad Sadat 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Warsito 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1
Indra 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

57
Tatang 3 0 0 2 2 0 5 0 0 0
Markum 1 0 0 1 0 1 0 0 0 0
Minan 2 0 2 2 1 0 0 0 0 0
Gunari 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0
Novis Pramantyabudi 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
Ahmad Sachowi 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
Jaimin Al – Amin 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0
JML 36 0 34 26 24 3 15 0 2 4
PERSENTASE 16,9% 0% 16% 12,2% 11,3% 1,41% 7,07% 0% 0,94% 1,88%
Tabel 25. Data Mentah Penyakit

4. Timeline Kegiatan

NO TANGGAL KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN

1 24 Januari – 27 Januari Pengumpulan dan pengolahan data Mengumpulkan sample dengan
wawancara
2 28 Januari – 29 januari Analisis data Analisis hasil data primer yang di
dapatkan
3 2 Februari Musyawarah Masyarakat RW 009 Menetapkan prioritas masalah dan disuksi
intervensi terkait permasalahan
Tabel 26. Timeline Kegiatan

58
59
60