KARYA TULIS ILMIAH

Dibuat untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

“PENGARUH MEDIA SOSIAL PADA PERILAKU DALAM BERSOSIAL SISWA

KELAS XI SMA NEGERI 1 BANJARMASIN”

XI IPS 1
KELOMPOK 1 :
1. ADRYAN PASHA (13095)
2. AHMAD HAFIZ ANSYARI (13097)
3. DRYAN TRIESTAMA PALIS (13064)

Guru Pengampu :
Amin Triyono, S.Pd

KELAS XI IPS 1
SMA NEGERI 1 BANJARMASIN
TAHUN AJARAN 2019-2020
 LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING

Karya tulis ilmiah oleh Adryan Pasha, Dkk ini

Telah diperiksa dan di setujui untuk diuji,

Banjarmasin, Februari 2020

Pembimbing

Amin Triyono, S.Pd

ii
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan
hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga penulis dapat menyusun karya tulis ilmiah yang
berjudul “Pengaruh Media Sosial Pada Perilaku Dalam Bersosial Siswa SMA Negeri 1
Banjarmasin” dengan baik.

Dalam penyusunan proposal ini, penulis menyadari tidak dapat bekerja seorang diri
melainkan bekerja sama dengan berbagai pihak. Maka atas terselesaikannya proposal ini,
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada :

1. Amin Triyono, S.Pd. selaku Guru Pengampu Bahasa Indonesia

2. Seluruh siswa SMA Negeri 1 Banjarmasin

5. Teman-teman XI IPS 1

Penulis menyadari bahwa karya tulis ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh
karena itu, Penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi kesempurnaan
proposal ini.

Banjarmasin, 26 Februari 2020

Penulis,

Kelompok 1

iii
 ABSTRAK

Pasha, Adryan, Dkk. 2020. “Pengaruh Media Sosial Pada Perilaku Dalam Bersosial
Siswa SMA Negeri 1 Banjarmasin” Karya Tulis Ilmiah, Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial,
SMA Negeri 1 Banjarmasin, Pembimbing Amin Triyono, S.Pd.
Kata Kunci : Media sosial, Siswa SMA
Penelitian ini dilakukan berdasarkan pandangan yang sejalan dengan pernyataan
Kepala Pusat Data dan Informasi Ketenagakerjaan Kementerian Ketenagakerjaan, Suhartono
yang mengatakan bahwa sebanyak 90% remaja Indonesia menggunakan media sosial dan
Jejaring Sosial. Serta Pernyataan anggota divisi psikiatri anak dan remaja rumah sakit Cipto
Mangunkusumo, dr Fransiska Kaligis, SpKJ yang mengatakan bahwa pada usia remaja,
secara alami, lingkungan sangat berpengaruh bagi remaja. Semuanya ini memiliki
keterkaitannya.
Penelitian ini menganalisis hubungan sebab-akibat media sosial dengan perilaku
siswa SMA dengan rumusan masalah (1) apakah arti bagi para remaja sebuah media sosial?
(2) apakah media sosial begitu penting bagi remaja? (3) apakah penyebab media sosial begitu
penting bagi remaja? (4) apakah akibat dari media sosial bagi remaja? (5) apakah pengaruh
media sosial bagi kehidupan sosial seorang remaja?
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengidentifikasi pengertian sebuah media
sosial menurut remaja, (2) mengidentifikasi peranan media sosial (3) mendeskripsikan
penyebab media sosial begitu penting bagi remaja, (4) mendeskripsikan akibat dari media
sosial bagi remaja, (5) mendeskripsikan pengaruh media sosial bagi kehidupan sosial seorang
remaja. Metode yang digunakan ialah metode penelitian dalam metode deskriptif . Sementara
itu, dalam hal teknik pengumpulan data, kami menggunakan teknik wawancara. Untuk
metode penyajian data menggunakan metode kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Sebagai seorang remaja dalam jenjang
menengah atas sudah sepatutnya untuk menggunakan media sosial dengan arif dan bijaksana
serta memberikan batasan-batasan sebagai upaya pengendalian pengaruh media sosial. (2)
Bagi siswa pengguna media sosial yang cukup aktif, perlu diperhatikan segala hal yang
terjadi di media sosial, selalu memikirkan ulang apa yang akan di beberkan ke dunia maya
dan apa yang kita terima dari dunia maya. Sebagai seorang remaja dalam jenjang menengah
atas sudah sepatutnya untuk menggunakan media sosial dengan arif dan bijaksana serta
memberikan batasan-batasan sebagai upaya pengendalian pengaruh media sosial. Bagi siswa
pengguna media sosial yang cukup aktif, perlu diperhatikan segala hal yang terjadi di media
sosial, selalu memikirkan ulang apa yang akan di beberkan ke dunia maya dan apa yang kita
terima dari dunia maya.
 iv

DAFTAR ISI

COVER......................................................................................................................................i

LEMBAR PERSETUJUAN...………………………….........……………………….……...ii

KATA PENGANTAR..…………………………………............……………………..…….iii

ABSTRAK...............................................................................................................................iv

DAFTAR ISI.............................................................................................................................v

BAB I
PENDAHULUAN..........................................................................................................1

1.1 Latar
belakang.......................................................................................................................1

1.2 Rumusan
Masalah.................................................................................................................2

1.3 Tujuan Penelitian..................................................................................................................2

1.4 Ruang Lingkup.....................................................................................................................2

1.5 Manfaat.................................................................................................................................3

1.5.1 Bagi
Guru...........................................................................................................................3

1.5.2 Bagi Penulis.......................................................................................................................3

1.5.3 Bagi Pembaca....................................................................................................................3

BAB II KERANGKA
TEORI..................................................................................................4

2.1 Definisi media

sosial.............................................................................................................4

2.2 Definisi masa

remaja.............................................................................................................4
2.3 Hubungan media sosial dengan masa
remaja........................................................................5

BAB III METODOLOGI

PENELITIAN...............................................................................6

3.1 Metode Penelitian.................................................................................................................6

3.2 Teknik Pengumpulan

Data....................................................................................................6

3.3 Metode Penyajian

Data.........................................................................................................7

BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL

PENELITIAN.........................................................8

4.1
Narasumber...........................................................................................................................8

4.2 Hasil
analisis.........................................................................................................................8

BAB V PENUTUP..................................................................................................................10

5.1 Kesimpulan.........................................................................................................................10

5.2 Saran...................................................................................................................................10

DAFTAR PUSTAKA.............................................................................................................11

LAMPIRAN............................................................................................................................11
 vi

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Media Sosial merupakan hal yang sering kita gunakan di kehidupan sehari-hari.
Media sosial menjadi salah satu sarana kita dalam berkomunikasi dan memperoleh informasi
dengan cepat dan mudah. Hal ini dibuktikan dengan keberadaan Indonesia sebagai negara
dengan jumlah operator telekomunikasi terbanyak di dunia. Keberadaan media sosial jelas
sangat menggantikan kedudukan surat, telegram, fax sebagai sarana kita berkomunikasi serta
berbagi informasi bagi sanak saudara, teman, sahabat, serta handai taulan yang terhalang oleh
jauhnya jarak. Munculnya media sosial memberikan pengaruh langsung baik positif maupun
negatif.

Perkembangan media sosial sangatlah pesat karena semua orang bisa memiliki media
sendiri. Pengguna media sosial bisa mengakses menggunakan jaringan internet dengan biaya
kecil dan dilakukan sendiri secara mudah. Dibalik kemudahan yang ditawarkan oleh media
sosial, keberadaannya memiliki pengaruh besar bagi penggunanya. Secara khusus pengguna
dari kalangan remaja. Hal ini dibuktikan berdasarkan sumber m.merdeka.com dalam
pernyataan Kepala Pusat Data dan Informasi Ketenagakerjaan Kementerian Ketenagakerjaan,
Suhartono yang mengatakan bahwa sebanyak 90% remaja Indonesia menggunakan media
sosial dan Jejaring Sosial. Sehingga amatlah memungkinkan bahwa adanya pengaruh media
sosial dalam dunia sosial setiap remaja Indonesia. Hal ini semakin diperkuat dengan
kenyataan bahwa masa remaja adalah masa transisi atau peralihan karena remaja belum
memperoleh status dewasa dan tidak lagi memiliki status anak sehingga menjadi sangat labil
atau mudah dipengaruhi.

Pengaruh dari media sosial dapat kita jumpai di kehidupan saat ini, seperti semakin
kritisnya seorang remaja akan suatu permasalah, ataupun semakin banyaknya pertemanan
yang terjalin hanya karena media sosial. Namun, tetap saja ada dampak negatifnya berupa
kurangnya kepekaan sosial seorang remaja akan lingkungan sekitar, atau munculnya tindakan
perundungan daring. Untuk mengulik lebih lanjut apakah benar adanya pengaruh media
sosial di kehidupan remaja Indonesia, maka diperlukan penelitian lebih lanjut melalui karya
tulis berikut.

1.2 Rumusan Masalah

2.1. Apakah arti bagi para remaja sebuah media sosial?

2.2. Apakah media sosial begitu penting bagi remaja?

2.3. Apakah penyebab media sosial begitu penting bagi remaja?

2.4. Apakah akibat dari media sosial bagi remaja?

2.5. Apakah pengaruh media sosial bagi kehidupan sosial seorang remaja?

1.3. Tujuan Penelitian

3.1. Untuk mengidentifikasi pengertian sebuah media sosial menurut remaja.

3.2. Untuk mengidentifikasi peranan media sosial

3.3. Untuk mendeskripsikan penyebab media sosial begitu penting bagi remaja

3.4. Untuk mendeskripsikan akibat dari media sosial bagi remaja

3.5. Untuk mendeskripsikan pengaruh media sosial bagi kehidupan sosial seorang remaja.

1.4. Ruang Lingkup

 Pada judul dari karya tulis kami yaitu “Pengaruh Media Sosial Pada Perilaku Dalam
Bersosial Siswa SMA Negeri 1 Banjarmasin”, kami memfokuskan diri pada sebuah akibat
dari hadirnya media sosial di kehidupan remaja terutama pada perilaku remaja dalam dunia
pergaulannya antara teman sebaya, ataupun yang lebih muda dan tua darinya. Selain itu,
untuk mengetahui secara pasti remaja yang akan menjadi fokus utama penelitian, kami
memilih remaja berasal dari SMA Negeri 1 Banjarmasin kelas XI yang berstatus sebagai
siswa atau siswi di SMA tersebut.

1.5. Manfaat

1.5.1 Bagi Guru

Hasil penelitian ini bukan hanya penting untuk menjadi gambaran dampak sebuah

media sosial bagi seorang siswa. Peran guru juga penting dalam masalah ini.
Dikarenakan

pengaruh media sosial mengincar remaja yang mana pada jenjang sekolah menengah

pertama maupun atas.

1.5.2 Bagi Penulis

Hasil penelitian ini dapat menjadi jawaban dari masalah yang dirumuskan. Selain itu

dengan penulisan ini dapat menjadi motivasi bagi peneliti untuk semakin aktif

menyumbangkan karya ilmiahnya kepada pihak yang lebih berkompeten.

1.5.3 Bagi Pembaca

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman bagi pembaca agar
 Mengetahui pengaruh dari penggunaan media sosial dalam kehidupan sosial remaja

Indonesia, secara terkhususnya siswa-siswi.

BAB II

KERANGKA TEORI

2.1 Definisi Media Sosial

Menurut Cross (2013) media sosial adalah sebuah istilah yang menggambarkan
bermacam-macam teknologi yang digunakan untuk mengikat orang-orang ke dalam suatu
kolaborasi, saling bertukar informasi, dan berinteraksi melalui isi pesan yang berbasis web.
Dikarenakan internet selalu mengalami perubahan maka berbagai macam teknologi dan fitur
yang adapun turut berubah mengikuti arus perkembangan dunia. Selain itu menurut Carr dan
Hayes (2015) media sosial adalah media berbasis internet yang memungkinkan pengguna
berkesempatan untuk berinteraksi dan mempresentasikan diri baik secara seketika ataupun
tertunda, dengan khalayak luas maupun tidak. Menurut KBBI, media sosial ialah laman atau
aplikasi yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau terlibat dalam
jaringan sosial.
 Dari definisi para ahli juga berdasarkan KBBI, kami menyimpulkan bahwa media
sosial adalah sebuah laman yang membuat berbagai orang bisa terikat satu dengan yang lain
baik untuk bertukar informasi, berinteraksi, juga menunjukkan diri ke khayalak luas.

2.2 Definisi Masa remaja

Seperti yang dikemukakan oleh Calon (dalam Monks, dkk 1994) bahwa masa remaja
menunjukkan dengan jelas sifat transisi atau peralihan karena remaja belum memperoleh
status dewasa dan tidak lagi memliki status anak. Dan berdasarkan ciri-ciri remaja menurut
dosenpendidikan.com yang menyatakan bahwa kebanyakan remaja bersikap ambivalen
dalam menghadapi perubahan yang terjadi. Masa remaja menurut Zakiah Darajat (1990:23)
adalah masa peralihan diantara masa kanak-kanak dan dewasa. Dalam masa ini anak
mengalami pertumbuhan dan perkembangan fisik maupun psikisnya.

Dari definisi di atas kami menyimpulkan bahwa masa remaja ialah suatu masa
peralihan atau trasisi dari fisik serta psikologis anak-anak menuju fisik serta psikologis
layaknya seorang dewasa. Sebagaimana sebuah masa transisi, maka pengaruh-pengaruh
dunia luar sangatlah memungkinkan untuk diserap ke dalam diri remaja tersebut.

2.3 Hubungan media sosial dengan masa remaja

Dari definisi diatas, kami menyimpulkan bahwa media sosial yang memiliki fungsi
sebagai sarana interaksi dan sarana mengekspresikan diri memiliki pengaruh yang besar bagi
kehidupan seorang remaja dalam pergaulannya. Terlebih pada masa remaja kebanyakan
remaja bersikap ambivalen. Hal ini semakin dipertegas melalui pernyataan anggota divisi
psikiatri anak dan remaja rumah sakit Cipto Mangunkusumo, dr Fransiska Kaligis, SpKJ
dilansir dari beritasatu.com yang mengatakan bahwa pada usia remaja, secara alami,
lingkungan sangat berpengaruh bagi remaja. Sehingga seorang remaja yang amat mudah
dipengaruhi tersebut berada dalam suatu lingkungan berupa dunia media sosial yang telah
berada dalam genggaman, sangatlah memungkinkan apabila ada suatu perubahan perilaku di
kehidupan nyatanya yang mana hal tersebut merupakan bentuk penyesuaian diri dengan
perkembangan media sosial yang terus dinamis. Sebagai contoh, hal-hal yang viral seperti
pemberitaan bohong, suatu tantangan atau istilah lainnya Challange seringkali menjadi
kegiatan serta landasan berpikir seorang remaja terutama remaja di jenjang pendidikan SMA.
 5

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Metode Penelitian

Pada penelitian kali ini kami akan memakai metode penelitian dalam metode deskriptif yaitu
metode yang digunakan untuk menggambarkan atau menganalisis suatu hasil penelitian. Hal
ini dilakukan dikarenakan dalam penelitian yang kami laksanakan dibutuhkan penjelasan-
penjelasan yang mendetail untuk mencapai hasil yang penelitian yang maksimal.

 Objek Penelitian
Objek penelitian yang dilakukan adalah para siswa kelas XI IPA dan IPS SMA
Negeri 1 Banjarmasin Tahun Pelajaran 2019-2020. Sebanyak 10 orang.
 Tempat Penelitian
 Tempat penelitian ini adalah SMA Negeri 1 Banjarmasin. Jalan Mulawarman 25
Keluarahan Teluk Dalam, Kecamatan Banjarmasin Tengah, Banjarmasin, Provinsi
Kalimantan Selatan. 70117. Telepon 0511-3353567. Sebelah utara berbatasan
dengan Madrasah Aliyah Negeri 3 Banjarmasin, sebelah timur berbatasan dengan
SMK Negeri 1 Banjarmasin, sebelah barat berbatasan dengan Gedung Pramuka, dan
sebelah selatan berbatasan dengan Lapangan Tenis Mulawarman Banjarmasin.
 Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan dari tanggal 21 Januari – 27 Januari 2020.

3.2 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang kami gunakan ialah teknik wawancara, yaitu suatu teknik
pengambilan data dengan cara mengajukan pertanyaan terhadap narasumber dalam bentuk
tanya jawab untuk memperoleh data. Alasan mengapa kami menggunakan teknik wawancara
karena berdasarkan judul yang kami angkat, kami ingin agar data-data yang kami kumpulkan
tersebut beragam berdasarkan hasil pemahaman para narasumber sehingga dari beragamnya
data yang kami miliki dapat kami simpulkan satu alasan tepat.

3.3 Metode Penyajian Data

Untuk metode penyajian data kami akan menggunakan metode kualitatif. Yaitu metode yang
menyajikan data melalui suatu deskriptif. Hal ini dikarenakan agar` penjelasan hasil analisis

data yang kami laksanakan dapat tersampaikan dengan baik sesuai dengan maksud dari judul
yang kami angkat tersebut.
 7

BAB IV

PEMBAHASAN & HASIL PENELITIAN

4.1 Narasumber

Nama Kelas
M. Asandy Putra XI IPA 2
Ekhsanti Anjelika Sakti XI IPA 4
M. Diva Almadani XI IPA 6
Putri Maulidya Arafat XI IPS 1
Rassya Madania Islany XI IPS 1
Zefanya Tesalonika Tamon XI IPS 2

4.2 Hasil Analisis

 Berdasarkan hasil wawancara yang diadakan, kepada sebanyak 6 orang kelas XI SMA
Negeri 1 Banjarmasin , maka diperoleh data berikut

1. Apakah definisi media sosial bagi kehidupan anda?

Para narasumber memberikan jawaban yang beragam sehingga kami menyimpulkan bahwa
media sosial adalah media yang menjadi jalan alternatif sebagai tempat seseorang berbagi,
menambah teman, mempermudah interaksi tanpa adanya batasan.

2. Menurut anda, apakah media sosial sangat berarti bagi kehidupan anda?

Kesimpulannya adalah sangat berarti, karna di zaman sekarang segala aktivitas menuntut
untuk menggunakan media sosial serta sangat mempermudah berbagai urusan.

3. Seberapa seringkah anda memainkan media sosial anda dalam sehari?

Rata-rata narasumber menjawab sangat sering.

4. Apakah anda lebih banyak menemukan teman dalam media sosial atau dalam interkasi
secara langsung?

Sebagian besar narasumber menjawab mendapatkan teman dari interaksi secara langsung.

5. Menurut anda, apakah pertemanan anda di media sosial mempengaruhi hidup anda?
Jelaskan!

Kesimpulan dari kami ialah memang pertemanan di media sosial itu dapat mempengaruhi
hidup namun didasari oleh faktor teman itu sendiri.

6. Apakah berita-berita di media sosial mempengaruhi cara pandang anda akan sesuatu?

Rata-rata narasumber menjawab cukup berpengaruh

7. Dalam berkehidupan sosial, apakah media sosial cukup memberikan pengaruh?

Kesimpulannya adalah ya, berpengaruh baik di bidang ilmu pengetahuan dan sosial

8. Menurut anda, apakah dampak positif dan negatif sebuah media sosial?

Dampak positifnya ialah mempermudah berbagai hal, mempermudah mendapatkan informasi

dan berkomunikasi, serta menambah teman baru.
Dampak negatifnya ialah dapat membuat kecanduan, lupa akan dunia nyata, dan merugikan
orang lain seperti berita hoaks dan penipuan.

9. Dengan adanya dampak negatif dalam media sosial, apakah ada cara anda unntuk
mengatasinya? Atau anda ikut terpengaruh di dalamnya?

Kesimpulannya adalah dengan cara mencermati dan mempelajari terlebih dahulu apa yang
kita temui dan kita dapat dalam media sosial tersebut, membatasi diri dengan media sosial,
serta menyibukkan diri dengan kegiatan-kegiatan positif lainnya.

10. Menurut anda, apakah media sosial masa kini lebih condong ke arah positif ataukah
negatif?

Rata-rata narasumber menjawab negatifnya walaupun ada juga positifnya. Namun tetap lebih
condong ke arah negatif.

BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Dari hasil analisis atas penelitian yang diadakan terhadap siswa kelas XI SMA Negeri
1 Banjarmasin , kami mennyimpulkan bahwa : Pengaruh media sosial di kehidupan sosial
siswa SMA dapat diperhitungkan. Melalui media sosial dalam hal pertemanan dapat
memberikan pengaruh dengan catatan hal tersebut dapat terjadi di dasari oleh perilaku teman
di media sosial itu sendiri. Selain itu, cara pandang siswa SMA masa kini pun juga ikut
dipengaruhi oleh media sosial, hal-hal penting yang bisa menjadi bahan pertimbangan dalam
mengambil keputusan dalam hidupnya dapat tergantung dari adanya media sosial. Besar atau
tidaknya pengaruh media sosial itu sendiri dilatar belakangi oleh seberapa intensifnya
seorang siswa SMA menggunakan media sosial serta seberapa penting media sosial itu
menurutnya. Dan juga, walaupun siswa SMA menyadari pengaruh media sosial dalam
hidupnya akan tetapi mereka masih mampu untuk tidak lebih dalam dipengaruhi oleh media
sosial. Hal ini ditunjukkan dengan adanya kesadaran dalam diri mereka dampak positif dan
negatif suatu media sosial serta langkah-langkah mereka untuk mengatasi pengaruh dampak
negatif tersebut.

5.2 Saran

Saran-saran yang dapat disampaikan dalam karya tulis ilmiah ini adalah :

1. Sebagai seorang remaja dalam jenjang menengah atas sudah sepatutnya untuk
menggunakan media sosial dengan arif dan bijaksana serta memberikan batasan-batasan
sebagai upaya pengendalian pengaruh media sosial.

2. Bagi siswa pengguna media sosial yang cukup aktif, perlu diperhatikan segala hal yang
terjadi di media sosial, selalu memikirkan ulang apa yang akan di beberkan ke dunia maya
dan apa yang kita terima dari dunia maya.

10

Daftar Pustaka

Kosasih, Engkos. 2016. Cerdas Berbahasa Indonesia XI. Jakarta: Erlangga

https://www.idntimes.com/tech/gadget/eka-supriyadi/daftar-6-negara-pengguna-ponsel-
terbanyak-di-dunia-ada-indonesia-c1c2 diakses pada tanggal 22 Januari 2020 pukul 21:47
WITA
https://www.merdeka.com/peristiwa/90-persen-anak-muda-di-indonesia-gunakan-internet-
untuk-media-sosial.html diakses pada tanggal 22 Januari 2020 pukul 21:55 WITA
https://www.kompasiana.com/suhartini71656/5c28bc2912ae94547b67aa25/pengaruh-
kehadiran-media-sosial-terhadap-perilaku-remaja?page=all diakses pada tanggal 22 Januari
2020 pukul 22:10 WITA
https://www.kompasiana.com/amipratiwi18/5902e5578c7e61e71b2c3016/pengaruh-media-
sosial-bagi-remaja diakses pada tanggal 22 Januari 2020 pukul 22:20 WITA
https://pakarkomunikasi.com/pengertian-media-sosial-menurut-para-ahli diakses pada tanggal
24 Januari 2020 pukul 09:15 WITA
https://www.dosenpendidikan.co.id/remaja-adalah/ diakses pada tanggal 24 januari 2020
pukul 09:25 WITA
https://www.beritasatu.com/gaya-hidup/173183/alasan-remaja-rentan-terpengaruh-dampak-
buruk-lingkungan diakses pada tanggal 244 Januari 2020 pukul 10:00 WITA
Lampiran
1. Apakah definisi media sosial bagi kehidupan anda?
2. Menurut anda, apakah media sosial sangat berarti bagi kehidupan anda? Dan mengapa hal
tersebut bisa terjadi?
3. Seberapa seringkah anda memainkan media sosial anda dalam sehari?
4. Apakah anda lebih banyak menemukan teman dalam media sosial atau dalam interaksi
secara langsung?
5. Menurut anda apakah pertemanan anda di media sosial mempengaruhi hidup anda?
Jelaskan!
6. Apakah berita-berita di media sosial mempengaruhi cara pandang anda akan sesuatu?
7. Dalam berkehidupan sosial, apakah media sosial cukup memberi pengaruh?
8. Menurut anda, apakah dampak positif dan negatif sebuah media sosial?
9. Dengan adanya dampak negatif dalam media sosial apakah ada cara anda untuk
mengatasinya? Ataukah anda ikut terpengaruh di dalamnya?
10. Menurut anda, apakah media sosial masa kini lebih condong ke arah positif ataukah
negatif?
11
BIODATA PENULIS

1. Anggota
a. Nama : Adryan Pasha
b. Tempat, tanggal lahir : Banjarmasin, 18 Juli 2003
c. Kelas : XI IPS 1
d. Sekolah : SMAN 1 BANJARMASIN
e. Alamat Rumah : Jl. Perdagangan no 467, Banjarmasin, kalimantan Selatan
f. E-mail : adryanpashaz7@gmail.com
g. Nomor HP : 089678339289
2. Anggota
a. Nama : Ahmad Hafiz Ansyari
b. Tempat, tanggal lahir : Banjarmasin, 15 Januari 2003
c. Kelas : XI IPS 1
d. Sekolah : SMAN 1 BANJARMASIN
e. Alamat Rumah : Jl. Sutoyo S no 2 , Banjarmasin, Kalimantan Selatan
f. E-mail : ahmadhafizansyari15@gmail.com
g. Nomor HP : 0895605948425

3. Anggota
a. Nama : Dryan Triestama Palis
b. Tempat, tanggal lahir : Banjarmasin, 7 Desember 2002
c. Kelas : XI IPS 1
d. Sekolah : SMAN 1 BANJARMASIN
e. Alamat Rumah : Jl. Zafri Zam-zam, Banjarmasin, Kalimantan Selatan
f. E-mail : dryanpalis7@gmail.com
g. Nomor HP : 08121350878732