KELAS IX
BAB VI
TEKS CERITA INSPIRATIF
PERTEMUAN 1
Buku Siswa
Bahasa Indonesia
SMP/MTs
Kelas IX
Edisi Revisi 2018
Halaman 148-151
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik diharapkan mampu mengidentifikasi isi
ungkapan simpati, kepedulian, empati, atau perasaan
pribadi dari teks cerita inspiratif yang dibaca dan
didengar.
2. Peserta didik diharapkan mampu menyimpulkan isi
ungkapan simpati, kepedulian, empati, atau perasaan
pribadi dalam bentuk cerita inspiratif yang dibaca dan
didengar.
Mengidentifikasi Isi
Teks Cerita Inspiratif
CURAH PENDAPAT
2. Cerita sistematis
CIRI-CIRI TEKS CERITA INSPIRATIF
3. Bentuk cerita tidak terlalu panjang
6. Cerita mampu memotivasi pembaca untuk melakukan perubahan yang lebih baik
7. Pesan disampaikan secara implisit dengan memilih kata-kataa yang menyentuh hati
Alkisah, di sebuah negeri, ada seorang saudagar kaya raya. Ia adalah pemilik restoran terkenal
dan terbaik yang pernah ada pada masa tersebut. Selain rasanya khas, makanannya sangat
lezat, dan pelayanannya pun sangat memuaskan siapa saja yang datang ke sana.
Berkat restoran itu pula, sang saudagar mendapat banyak rezeki. Meski usahanya menjadi
berkembang ke berbagai bidang, namun restoran itulah yang menjadi urat nadi usaha yang
sangat dijaganya. Karena itu, karena tak memiliki keturunan, di usianya yang sudah makin
tua, ia ingin mewariskan usaha itu pada orang terpilih yang nanti akan dipercaya untuk
menjalankan usahanya itu. Ia nanti akan menyerahkan usaha itu kepada orang yang terbaik,
dengan syarat separuh hasil yang didapat, harus disumbangkan kepada kaum yang tak
berpunya.
....................................................................
https://iphincow.com/2016/12/14/ketamakan/
CONTOH CERITA INSPIRATIF BERDASARKAN TOKOH
Sultan Hasanuddin
Sultan Hasanuddin salah satu pahlawan dari Indonesia yang sangat kental
dengan keberaniannya dalam membela bangsa ini dan mayoritas dari kita
pun mengenal beliau dengan sebutan "Ayam jantan dari Timur".
Beliau adalah sosok seorang pahlawan yang jasanya tidak akan pernah
dilupakan oleh seluruh masyarakat Indonesia yang telah mengenal beliau.
Kita mengenal Hasanuddin pun melalui pendidikan kita saat di sekolah.
Moral
berkaitan dengan akhlak/
budi pekerti/susila atau
baik buruk tingkah laku
berhubungan dengan adat-istiadat
Budaya atau kebiasaan-kebiasaan yang
dijunjung tinggi dalam
kehidupan masyarakat
berhubungan dengan norma
Sosial dalam kehidupan bermasyarakat,
misal suka menolong atau
membantu
berhubungan dengan kegiatan
Keagamaan ibadah, kepercayaan, atau
unsur ketuhanan
berkaitan dengan pengubahan
Pendidikan tingkah laku dari perilaku buruk ke
baik melalui proses
pengajaran
CONTOH
I. Mengidentifikasi Informasi Cerita Inspiratif
A. Latihan
1. Bacalah teks cerita inspiratif tentang sedekah uang sepuluh ribu
rupiah pada buku siswa halaman 149!
2. Resapi makna yang terdapat dalam cerita tersebut!
3. Jawablah pertanyaan identifikasi di bawah ini,
a. Kesan apa yang kamu dapatkan setelah membaca tulisan
tersebut?
b. Rasa empati (merasakan apa yang dirasakan orang lain) apa
yang ada?
c. Pelajaran apa yang kamu dapatkan dari cerita tersebut!
d. Apa yang dapat kamu jadikan pedoman hidup berdasarkan
pelajaran yang diambil dari cerita itu?
B. Jawaban
1. Kesan yang timbul adalah rasa terharu dan bersyukur.
2. Rasa empati yang ada adalah ketika pengemis berulang-ulang
mengucapkan terima kasih setelah Budiman memberikan uang sebesar
10 ribu rupiah lalu berkata pada anaknya bahwa mereka bisa makan pada
hari itu. Jika dibandingkan dengan orang-orang kaya yang menghabiskan
banyak uang untuk makan siangnya, maka uang sepuluh ribu rupiah
sangat tidak berarti apa-apa.
3. Pelajaran yang bisa diambil dari cerita ini yaitu agar kita selalu
bersyukur dengan rezeki yang telah kita dapatkan. Tidak peduli seberapa
besar rezeki yang kita terima. Selain itu kita juga harus ingat bahwa
masih banyak orang lain yang kehidupannya lebih sulit daripada
kehidupan kita.
4. Yang akan dijadikan pedoman hidup adalah selalu bersyukur dan selalu
berbagi kepada orang yang membutuhkan.
II. Menyimpulkan Isi Teks Cerita Inspiratif
A. LATIHAN
1. Bacalah teks cerita inspiratif berjudul Ketamakan yang terdapat pada lampiran 1!
2. Tentukan inti cerita, nilai-nilai pelajaran, dan simpulan yang terdapat pada cerita tersebut!
LKPD 6.1
MIND MAPPING
TEKS CERITA INSPIRATIF
Cerita atau kisah masa lalu yang bisa menginspirasi seseorang untuk melakukan hal yang sama, terutama
yang menyangkut keberhasilan atau kesuksesan tokoh-tokoh tertentu
https://iphincow.com/2016/12/14/ketamakan/
Selamat Belajar