Karakteristik Kompetensi

Dasar Dari Bidang

Studi/Materi Suhu Kalor
DISUSUN OLEH:
Egidius Simbolon (4213321011)
Elazabeth Marbun (4213121065)
 Pengembangan
Pembelajaran Berbasis
Kompetensi

Perumusan
PEMBAHASAN Kompetensi Sesuai
Dengan Materi Ajar

Memperkenalkan
Tampilan Seorang
Guru Yang Baik &
Excellent
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
BERBASIS KOMPETENSI
Pengembangan Pembelajaran
Berbasis Kompetensi

Menurut McAshan
(Windiami, 2008)
Program pembelajaran dimana
hasil pembelajaran atau
kompetensi yang diharapkan
dicapai oleh peserta didik,
sistem penyimpanan dan
indikator pencapaian hasil
belajar dirumuskan secara
tertulis sejak perencanaan
dimulai.
Pengembangan Pembelajaran
Berbasis Kompetensi

(1) Pemilihan dan perumusan

kompetensi yang tepat
Menurut Dyah R. (2) Spesifikasi dan indikator
Widiarni (2008) penilaian untuk menentukan
komponen
pencapaian kompetensi
minimal
pembelajaran (3) Pengembangan sistem
berbasis penyimpanan yang fungsional dan
kompetensi: relevan dengan kompetensi dan
sistem penilaian
 Pengembangan Pembelajaran
Berbasis Kompetensi

Prinsip-prinsip pembelajaran menurut Wina Sanjaya (2011)

(1) Berpusat kepada (4) Mengembangkan
siswa keingintahuan,
imajinasi dan fitrah
(2) Belajar dengan (5) Pengembangan
melakukan keterampilan
pemecahan masalah

(3) Mengembangkan (6) Mengembangkan

kemampuan sosial kreativitas siswa
 Pengembangan Pembelajaran
Berbasis Kompetensi

Prinsip-prinsip pembelajaran menurut Wina Sanjaya (2011)

Mengembangkan kemampuan
7 menggunakan ilmu & teknologi

Menumbuhkan kesadaran
8 sebagai warga negara yang
baik

9 Belajar sepanjang hayat

 PERUMUSAN KOMPETENSI
SESUAI DENGAN MATERI AJAR
 Perumusan Kompetensi
Sesuai Dengan Materi Ajar

Capaian Modul Ajar

Pembelajaran (MA)
(CP)

Alur Tujuan Profil Pelajar

Pembelajaran Pancasila
(ATP)
 Perumusan Kompetensi
Sesuai Dengan Materi Ajar

Karakteristik Kurikulum Merdeka Belajar

1
2.
4. 5
5 5. 7. 9
5 5

Pembelajaran Fokus pada Fleksibilitas bagi guru

berbasis project materi esensial untuk melakukan
pembelajaran
 Perumusan Kompetensi
Sesuai Dengan Materi Ajar

Prinsip Kurikulum Merdeka Belajar

1 2 3

Pembelajaran Pembelajaran korikuler Pembelajaran

intrakulikuler yang berupa project ekstrakulikuler
dilakukan secara penguatan Profil dilaksanakan sesuai minat
terdiferensiasi Pelajar Pancasila murid & sumber daya
satuan pendidik
 MEMPERKENALKAN TAMPILAN
SEORANG GURU YANG BAIK DAN
EXCELLENT
 Memperkenalkan Tampilan
Seorang Guru Yang Baik dan
Excellent

Menguasai Menguasai
01 02
kurikulum materi yang
diajarkan

Mempunyai Terampil
perilaku 04 03 menggunakan
yang baik multi metode
pembelajaran
 Memperkenalkan Tampilan
Seorang Guru Yang Baik dan
Excellent

05 06

Memiliki kedisiplinan Mampu

dalam arti yang berkomunikasi
seluas-luasnya
 Karakteristik Kompetensi Dasar
dari Materi Suhu Kalor

Kompetensi dasar dalam bidang studi suhu dan kalor dalam

materi fisika mencakup pemahaman konsep dasar terkait suhu,
kalor, dan perubahan energi termal.
Berikut adalah karakteristik kompetensi dasar yang
umumnya terkait dengan materi kalor. Menganalisis pengaruh
kalor dan perpindahan kalor yang meliputi karakteristik termal
suatu bahan, kapasitas, dan konduktivitas kalor pada kehidupan
sehari-hari. (C3)
 Karakteristik Kompetensi Dasar
dari Materi Suhu Kalor

Dari Kompetensi Dasar diatas bisa dirincikan beberapa Indikator Pencapaian

Kompetensi, yaitu:
• Menyebutkan Konsep Suhu. (C1)
• Menjelaskan Konsep Kalor. (C2)
• Menganalisis faktor faktor yang mempengaruhi banyaknya kalor yang
diperlukan untuk merubah suhu. (C3)
• Menganalisis faktor faktor yang mempengaruhi banyaknya kalor yang
diperlukan untuk merubah wujud zat. (C3)
• Menghitung besar kalor yang diperlukan untuk menaikan suhu. (C3)
• Menghitung besar kalor yang diperlukan untuk merubah wujud. (C3)
THANKS