PELAKSANAAN

KELOMPOK BERMAIN
DI PG SALMAN AL
FARISI BANDUNG
Afrida Azzahrah
1003274
Dini Sulistya Utami
1003504
 PLAY GROUP SALMAN AL FARISI
(KONDISI OBJEKTIF)
Play Group Salman Al Farisi berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Salman Al Farisi
Bandung, yang beralamat di Jl. Tubagus Ismail VIII Bandung 40134
Visi dan Misi Lembaga
Visi yayasan pendidikan Salman Al Farisi adalah:
“Mencetak generasi yang siap menjadi khalifatullah fil ardli yang rahmatan lil’alamin”
Misi utama lembaga adalah membangun dan menyelenggarakan system pendidikan
komprehensif yang menyiapkan lulusannya untuk menjadi generasi muslim yang
berkemampuan sebagai khalifatullah fil ardli yang rahmatan lil’alamin.
 TUJUAN PLAY GROUP

Play group Salman Al Farisi bertujuan:

1. Membiasakan anak untuk bersosialisasi dan berkomunikasi.
2. Memperkenalkan lingkungan yang beragam
3. Menanamkan dasar-dasar leadership agar memiliki kepekaan dan keingintahuan.
4. Membantu menstimulasi dan mengembangkan potensi afektif, kognitif, dan
psikomotor anak.
5. Mengenalkan suasana sekolah yang menyenangkan
KURIKULUM

Kurikulum Play Group merupakan hasil evaluasi dan revisi dari tim ahli yang
bekerjasama dengan YPM salman ITB dan tim ahli dari UPI. Kekhasan Kurikulum
Salman Al Farisi yaitu: kepemimpinan, penerapan nilai-nilai islam, bahasa asing,
serta teknologi informasi dan komunikasi.

Dalam menyusun Program semester dilakukan sebelum tahun ajaran baru, disusun
dengan mengadakan rapat antara guru dan kepala sekolah. Sayangnya pada saat
observasi kami tidak mendapatkan format Program Semester, RKM serta RKH.
Semua kegiatan pembelajaran di Play Group seluruhnya diserahkan pada kepala
sekolah, yayasan hanya memfasilitasi saja, tidak ada kekangan dari yayasan.
PROGRAM SEKOLAH

Program-program unggulan di Play Group Salman Al Farisi:

1. Program kemampuan dasar ( bahasa dan kosakata, motorik halus, motorik kasar,
daya pikir, pengamatan)
2. Program diniyah
3. Program pembiasaan (Practical Life)
4. Program Tema
 METODE PEMBELAJARAN

Metode pembelajaran yang digunakan adalah pendekatan sentra dan circle time dengan
mengusung program unggulan khas sekolah Salman Al Farisi seperti diniyah, leadership,
bahasa, sains dan teknologi informasi dan komunikasi (TIK).
Sentra yang diselenggarakan di PG Salman Al Farisi:
1. Sentra Persiapan : mengembangkan kemampuan kognitif dan keaksaraan.
2. Sentra Bahan Alam dan Kreatifitas: mengembangkan kemampuan motorik halus dan
imajinasi anak dengan menggunakan barang-barang bekas dan bahan-bahan alam.
3. Sentra Balok: mengembangkan kemampuan bermain konstruksi dan imajinatif.
4. Sentra Seni dan Olah Tubuh: mengembangkan jiwa seni, kehalusan rasa dan motorik kasar
5. Sentra ibadah : mengembangkan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari melalui
praktek ibadah sederhana.
 PENDEKATAN DALAM PENYAMPAIAN MATERI
KEGIATAN YANG DIGUNAKAN PADA DASARNYA
ADALAH:

1. learning by doing
2. learning by playing
3. learning by procces
 Jadwal Kegiatan Harian Play Group Salman Al
Farisi
Pukul Kegiatan
08.00 – 08.10 Berbaris
08.10 – 08.30 Pembiasaan motorik kasar
08.30 – 09.00 Tilawati’ hafalan doa & surat
09.00 – 09.30 Pengenalan huruf dan kosakata
09.30 – 10.00 Makan pagi/ bekal
10.00 – 10.30 Istirahat, bermain
10.30 – 11.45 Kegiatan sentra / moving class
11.45 – 12.00 Toilet Training
12.00 – 13.00 Makan siang, istirahat, bermain
13.00 – 13.30 Bersih-bersih, bercerita
13.00 – 15.00 Tidur siang
15.00 – 16.00 Snack sore, bersiap pulang
PENGELOLAAN KELAS DAN PESERTA
DIDIK

Untuk penanganan dan pengobservasian anak agar efektif anak dibagi kedalam dua
kelompok yaitu kelompok kecil dengan usia 2-3 dan kelompok besar 3-4 tahun.
Peserta didik di PG Salman Al Farisi saat ini berjumlah 39 anak
Dimana kelompok kecil terdiri dari 14 anak, dengan jumlah perempuan 9 orang dan
laki-laki berjumlah 5 orang dan kelompok besar terdiri dari 25 anak, dengan jumlah
perempuan 10 orang dan 15 orang laki-laki.
Rasio guru pembimbing dengan anak adalah 1:6 untuk kelompok usia 2-3 tahun dan
1:8 untuk kelompok usia 3-4 tahun.
PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
Yayasan dipipimpin oleh 1 ketua umum yayasan yang memimpin di beberapa
tempat, yayasan Salman al Farisi yang berlokasi di Bandung di pimpin oleh ketua
harian atau ketua pengurus 2. Dengan dibantu oleh bidang pendidikan, kesiswaan,
dll.
Pendidik atau guru terdiri dari 6 orang guru, dengan 1 kepala sekolah, dimana
tugasnya selain sebagai wali kelas dan guru pendamping, juga sebagai koordinator
area dan administrator. Peran administrasi ditangani oleh guru, dalam masalah
keuangan, semua diserahkan pada yayasan.
Kemudian tenaga kependidikan terdiri dari 1 orang yang bertugas sebagai pekerja
(tukang beres-beres), kemudian satpam yang menjaga keamanan sekolah (lembaga
Salman Al Farisi yang terdiri dari PG, TK, SD, SMP).
SARANA DAN
PRASARANA
Sarana dan prasarana secara
umum terdiri dari :
Lab. Bahasa
Lab komputer
Lab IPA
Dapur umum
Perpustakaan
Keamanan 24 jam
Play Ground
Tempat parkir
Lapangan olah raga
Taman belajar
Kolam
Antar jemput
SARANA PENDUKUNG
PEMBELAJARAN
Sarana di dalam ruangan Panggung boneka
Sarana pembelajaran di dalam ruangan antara Tape recorder
lain terdiri dari :
Papan tulis
Buku-buku cerita atau dongeng
Papan geometris, puzzle
Buku ilmu pengetahuan
Alat musik tradisional (angklung)
Alat peraga atau bahan main sebagai bahan
belajar di sentra Komputer

Lemari atau rak Alat-alat memasak

Loker anak Sarana di luar ruangan

Rak sepatu dan sandal Alat permainan di luar ruangan seperti :

ayunan, bak air, panjatan, papan rintangan.
Balok
 PEMBIAYAAN
No Jenis Biaya PG Kecil PG Besar

1 Uang Pangkal Rp. 6.000.000 Rp. 4.500.000

Pembiayaan dikirim ke rekening
yayasan, seluruh biaya diatur dan
2 Uang Seragam Rp. 375.000 Rp. 375.000 didistribusikan oleh yayasan. Pihak
sekolah tidak tahu menahu mengenai
Uang SPP u/ Bln pembiayaan, pengeluaran untuk
3 Rp. 875.000 Rp. 875.000
Juli membeli keperluan belajar serta gaji
guru-guru. Yayasan disini memiliki
Uang Kegiatan/ wewenang penuh atas penggunaan
4 Rp. 1.072.000 Rp. 1.072.000
Tahun dana siswa.
PG kecil PG Besar Rp.
Jumlah
Rp.8.322.000 6.822.000
 KEMITRAAN

1. Dokter Gigi
2. Dokter Anak
3. Psikolog
 PENILAIAN
Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan tingkat pencapaian
perkembangan anak mencakup :
Teknik
Teknik penilaian yang digunakan adalah pengamatan, penugasan, unjuk kerja, portofolio, daftar check
list serta deskripsi anak yang dituangkan melalui buku penghubung yang ditulis setiap hari.
Lingkup
Penilaian mencakup seluruh tingkat pencapaian perkembangan peserta didik serta data tentang status
pendidikan dan kesehatan anak didik.
Proses
Dilakukan secara berkala yakni 3 bulan sekali, dan mengkomunikasi dengan orang tua tentang
perkembangan anak, termasuk kebutuhan khusus anak dan konsultasi bersama ahli psikologi anak untuk
mendeteksi dini tumbuh kembang anak usia dini agar dapat mengetahui penyimpangan dan masalah
perkembangan sehingga dapat memberikan solusi dan penanganan secara tepat dan cepat.
 SUPERVISI

Untuk meningkatkan kinerja guru dan kepala sekolah maka perlu

diadakan supervisi. Supervisi bagi guru dilakukan 6 bulan sekali
oleh kepala sekolah dan 6 bulan sekali oleh bidang pendidikan
dan yayasan. Begitu pula dengan kepala sekolah, beliau jga di
supervisi oleh bidang pendidikan dan yayasan.
 PERMASALAHAN

Permasalahan yang terjadi diantaranya:

1. Tidak adanya pekerja administrasi,
sehingga guru-guru memiliki tugas merangkap
sebagai administrator.
2. Transparansi dana.
3. Orang tua kurang dilibatkan.
 Kiitos
Thank you Dan ke

Kamsahamnid u h un
a a t u rN
H Maha
Syukro lo
n Tera
Sh u kr i y
a Gracias

s i h
a Ka Arigatou er ci
im M
Ter a s u
g o z a i m