Tugas Partisipasi 1

Nama : Erina Nursafitri

NIM : 838970044
Semester : 9A
Pertanyaan untuk Pendidik di Kelompok Bermain :

Nama Guru : Siti Aminah

Nama Lembaga : PAUD/KB Seroja
Alamat Lembaga : Jl. Cikditiro, Tanjung Selor Hulu
1. Usia berapa saja anak-anak yang berada dalam Kelompok Bermain yang Ibu/Bapak

asuh?

Usia 3-4 Tahun untuk kelompok A

Usia 4-5 Tahun untuk kelompok B

2. Apa perbedaan/keistimewaan program di kelompok bermain yang Ibu/Bapak asuh

dibandingkan kelompok belajar lainnya?

Sekolah kami menggunakan kurikulum K-13 yang berpedoman pada Permendikbud No.

137 Tahun 2014 dan Permendikbud No. 146 Tahun 2014, dan yang membedakan

sekolah kami dengan sekolah lain adalah kami mengembangkan kurikulum berbasis

muatan lokal.

3. Bagaimana cara menyusun rencana kegiatan untuk anak di KB yang Ibu/Bapak asuh?

Caranya adalah dengan melihat usia anak didik, menggunakan tema-tema yang telah

direncanakan dan memilih kegiatan yang ada disekitar lingkungan anak sesuai dengan

tema, karena dengan memberikan kegiatan tersebut anak-anak akan lebih mudah untuk

memahami apa yang akan dipelajari.

4. Referensi apa yang Ibu/Bapak pergunakan untuk menyusun rencana kegiatan anak?

Menggunakan Permendikbud No.137 dan 146 Tahun 2014, serta STTPA.

5. Apa saja yang Ibu/Bapak ambil/manfaatkan dari referensi tersebut?

 Yang dapat saya ambil adalah dengan adanya referensi tersebut saya dapat membuat

berbagai macam kegiatan main anak sesuai dengan usia dengan melihat materi yang ada,

manfaatnya adalah kegiatan main lebih bervariasi sehinnga anak-anak tidak menjadi

bosan.

6. Tadi saya melihat kegiatan menggunting dan menempel bentuk bendera dengan

menggunakan kertas origami, Mengapa Ibu/Bapak melakukan kegiatan tersebut?

Karena kegiatan tersebut merupakan salah kegiatan yang dapat mengenalkan anak-anak

tentang bendera Indonesia dan dengan adanya kegiatan tersebut anak-anak akan lebih

mudah mengetahui warna dan susunan warna bendera tersebut, kegiatan menggunting

dan menempel bendera tersebut dapat memunculkan beberapa aspek perkembangan pada

anak salah satunya adalah aspek fisik motorik khususnya motorik halus dan aspek

kognitif.

7. Apa dasar pemikirannya sehingga Ibu/Bapak melakukan kegiatan seperti itu?

Dasar pemikiran saya melakukan kegiatan seperti itu adalah supaya anak-anak lebih

mengenal dan mengingat bendera indonesia.

8. Apa motivasi Ibu/Bapak dalam mengajar anak usia dini?

Motivasi saya adalah saya ingin mengenal dan mengetahui lebih banyak tentang anak usia

dini yang mana disetiap anak memiliki karakter yang berbeda-beda dengan adanya hal itu

saya merasa saya perlu banyak belajar untuk mengenal mereka.

9. Sejak kapan Ibu/Bapak mengajar di lembaga anak usia dini?

Sejak tahun 2014

10. Apa kendala yang dihadapi ketika mengajar?

Kendala saya saat mengajar adalah ketika menghadapi anak tantrum dan anak yang tidak

ada minat belajar.

11. Manfaat kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan bagi peserta didik?
Manfaatnya adalah bagi saya seorang pendidik dengan adanya kegiatan pembelajaran

saya akan lebih mudah untuk memberikan pemahaman kepada anak-anak dengan apa

yang telah kita ceritakan kepada mereka. Salah satu contohnya adalah dengan kegiatan

menggunting dan menempel bendera, dengan adanya kegiatan pembelajaran ini anak-

anak akan lebih mudah mengenal bendera Indonesia.

 Pertanyaan untuk Pengelola di Kelompok Bermain :

Nama Kepala Sekolah : Fitria Dwi Wahyuni, S.Pd.

Nama Lembaga : PAUD/KB Seroja
Alamat Lembaga : Jl. Cikditiro, Tanjung Selor Hulu
1. Apa visi/misi/tujuan dari kelompok bermain ini dalam konteks pendidikan anak?

Visi PAUD Seroja : Menyelenggarakan pendidikan anak usia dini yang berkarakter.

Misi PAUD Seroja :

 Membentuk kepribadian anak yang jujur , santun, cerdas, berani , berkreasi , serta

berakhlak mulia.

 Mengembangkan pola hidup sehat, bersih, dan teratur.

 Mengembangkan budaya bersosial dan saling menghargai.

 Menyiapkan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan.

 Menjalin kerjasama dengan orang tua dan masyarakat dalam pengelolaan PAUD.

Tujuan PAUD Seroja :

a) Mengembangkan daya cipta anak sedini mungkin agar menjadi kreatif dan dinamis

terhadap lingkungannya.

b) Mengembangkan motorik agar dapat berkembang melalui perilakunya.

c) Meningkatkan proses pertumbuhan anak secara wajar dalam rangka pembentukan

sumber daya manusia yang berkualitas dan Bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

2. Untuk mencapai visi/misi/tujuan tersebut, program apa yang diadakan di Kelompok

Bermain yang Ibu/Bapak pimpin?

- Untuk Imtaq kami memiliki program belajar salat dan mengenal huruf hijaiyah setiap

hari Kamis.
 - Untuk disiplin, bersih, dan santun, kami selalu melakukan pembiasaan terus-menerus

pada anak (mengucap salam, merapikan kembali setelah bermain, tertib buang sampah

pada tempatnya).

3. Siapa yang merancang program tersebut?

Program dirancang oleh pengelola dan guru, lalu dimusyawarahkan dengan orang tua.

Agar terjalin kesamaan dalam mendidik anak-anak di sekolah dan di rumah.

4. Ada berapa jumlah pendidik dan jumlah anak di kelompok bermain ini?

Jumlah pendidik 5 orang. Jumlah peserta didik 34 anak.

5. Model pengembangan kegiatan apa yang diterapkan di Kelompok Bermain ini (Misal:

model sentra, model area, model kelompok)?

Model kelompok, dalam kegiatan belajar mengajar kami membuat kelompok-kelompok

kecil untuk melaksanakan pembelajaran (belajar sambil bermain). Suasana diciptakan

menyenangkan anak-anak tidak merasa bosan.

6. Tadi saya telah berbicara dengan salah seorang Pendidik di Kelompok Bermain ini, dan

menurutnya Kelompok Bermain ini utamanya menerapkan kegiatan pembiasaan, alasan

apa Lembaga ini memprioritaskan hal tersebut?

Karena kegiatan pembiasaan adalah kegiatan yang sangat baik untuk ditanamkan anak usia

dini. Hal ini dikarenakan anak usia dini memiliki rekaman ingatan yang kuat dan kondisi

kepribadian yang belum matang. Jadi, kegiatan pembiasaan ini dilakukan agar menjadi

kebiasaan yang baik.

7. Apa dasar pemikirannya sehingga Ibu/Bapak melakukan kegiatan seperti itu?

Kegiatan ini dilakukan terus-menerus setiap hari sehingga menjadi kebiasaan yang baik.

Kegiatan pembiasaan positif yang dilakukan sejak dini akan sangat memberikan pengaruh

positif pada masa yang akan datang.

8. Apa yang melatarbelakangi berdirinya lembaga ini?

Yang melatarbelakangi berdirinya PAUD Seroja, karena merasa tertuntut untuk

menanamkan pendidikan karakter sejak usia dini. Didukung dengan banyaknya anak-anak

usia dini yang belum ada wadahnya di daerah Kelurahan Tanjung Selor Hulu. Dengan

alasan itu kami berupaya ya dan bermusyawarah antara orang tua, tokoh masyarakat,

tokoh agama, serta para guru untuk menyediakan wadah atau tempat bermain sambil

belajar untuk anak usia dini.

9. Kapan lembaga ini didirikan?

Tanggal 17 Juli 2007.

10. Ada berapa kelompok/rombongan belajar yang ada di Kelompok Bermain ini?

Ada 3 rombongan belajar : a) Rombel melati, b) Rombel anggrek, c) Rombel mawar .

Dokumentasi
*Catatan : Kegiatan wawancara dilakukan di rumah, karena kegiatan pembelajaran dilakukan
dari Rumah (daring).