CHILPLAY ART

Education, Art, and HaPPy Fun,

PENDIRI

Inggit ( Dosen PIAUD UIN SUNAN KALIJAGA & Founder Rumah Grafic

Andhika (Dosen PIAUD UIN SUNAN KALIJAGA & Founder Jurnal Mpasi

Alfian (Dosen PGMI dan PIAUD UIN SUNAN KALIJAGA & Art School)

BIODATA PENDIRI :

Latar Belakang.

Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), TK, merupakan salah satu program
yang bertujuan untuk memberikan layanan pendidikan bagi anak Usia 0 sampai anak berusia
6 tahun, agar mereka kelak memiliki kesiapan memasuki jenjang pendidikan dasar.
Menurut Prof. Dr. Lydia Freyani, selaku Dewan Guru Besar Fakultas Psikologi
Universitas Indonesia, kegiatan-kegiatan di PAUD mampu memberikan rangsangan dan
stimulasi pendidikan yang sesuai dengan tahap tumbuh kembang anak usia pra-sekolah. Kita
pahami Bersama bahwa bentuk pembelajaran dan aktivitas yang di berikan melalui
pendekatan bermain sambil belajar.
Pendidikan sejak dini merupakan salah satu kunci mengatasi keterpurukan bangsa,
khususnya dalam menyiapkan sumberdaya manusia yang handal nantinya. Berbagai
penelitian bidang neurologi menunjukkan, bila anak distimulasi sejak dini, maka akan
ditemukan genius (potensi paling baik/unggul) dalam dirinya. Setiap anak memiliki
kemampuan tak terbatas dalam belajar (limitless capacity to learn) yang inheren (telah ada)
dalam dirinya untuk dapat berpikir kreatif dan produktif.
Oleh karena itu, di masa Golden Age memerlukan program pendidikan yang mampu
merangsang dan membuka kamampuan tersembunyi dalam diri anak (unlocking the capacity)
melalui kegiatan belajar dan bermain yang menyenangkan. Bila potensi pada diri anak tidak
pernah terealisasikan, maka itu berarti anak telah kehilangan peluang dan momentum penting
dalam hidupnya. Mengembangkan rasa imajinasi, kreatif anak harus di dukung dengan
fasilitas, program dan pelayanan yang sesuai dengan kebutuhan mereka.
Selain memberikan kesempatan pada anak untuk mengenal kegiatan-kegiatan dari
sekolah, dengan hadirnya kurikulum terbaru yang memerdekakan anak belajar dapat
membantu anak untuk bebas berekpresi. Pada konsep pembelajaran yang kami berikan
mengacu pada tujuh aspek karakteristik anak dalam berkembang antara lain : Fisik , Motorik,
Kognitif, Nilai Agama dan Moral, Sosial Emosional, Bahasan dan Seni. Kurikulum ini
bertujuan untuk meningkatkan kreatifitas anak dan mengajak calon pendidik untuk bekerja
sama langsung dalam kegiatan belajar di lingkungan sekolah. Kami CLIDPLAY ART
memberikan dukungan dan solusi pembelajaran berbasis proyek yang dapat menstimulus
langsung anak didik dengan bermain, belajar seni, mengenal alam, dan pengalaman lain yang
berhubungan dengan pengungkapan ekpresia anak. Metode Pendidikan ini diharapkan dapat
diakses dan melekat oleh semua lapisan masyarakat dan pendidik dalam program
pengembangan kopetensi belajara anak PAUD, Tk dll.

Visi

Memberikan Wadah dan Mengembangkan Belajar Anak Menjadi Dunia Bermain.

Misi

1. Membentuk Karakter yang mengembangkan kepribadian dan kecerdasan

2. Mengembangkan tujuh karakterirtik perkembangan anak
3. Menerapkan stimulus khusu dalam kegiatan belajar dan bermain
4. Memfasilitasi terlaksanakannya Pendidikan yang merdeka bagi anak
5. Mengoptimalkan potensi anak
6. Mengintegrasikan Pendidikan karakter melalui pengembangan belajara di masa Golden Age.

Manfaat

1. Membantu perkembangan anak usia dini usia 0 ~ 6 Tahun denghan pendekatan

bermain dan ekperimen.
2. Menambah pengalaman estetis anak.
3. Memberikan wada dunia bermain menjadi dunia belajar anak.
4. Mendapatkan relasi pembelajaran dari profesional ahli pendidikan AUD.
5. Menyelaraskan kegiatan belajar mengajar di istansi pendidikan AUD, terutama dalam
kegiatan belajar dan bermain.
6. Memberikan kegiatan Parenting Education
7. Meningkatkan ketrampilan, Bahasa, seni, motorik, fisik, social emosional dan
koognitif anak usia dini
Program Pembelajaran :

1. Cooking Class (Menghias Kue, membuat burger, Membuat Minuman)

2. Art (Melukis, Menempel, Belajar Teknik seni, Menari , Bernyanyi)
3. Permainan ( memancing, menanam, mengenal flora dan fauna)
4. Ekperimen ( Biologi, sains kids)

Fasilitas

Kuas, cat, Apron, Tas, Kanvas, Bahan Makanan/Minuman, Prakarya

Pendahuluan

ChildART. ID adalah Sebuah Program Pembelajaran yang ditawarkan oleh akademisi dengan bekerja
sama dari berbagai pihak dalam

Kelebihan :

1. Tutor Profesional
2. Pendekatan Bermain dan Belajar
3. Bahan dan alat aman
4. Dokumentasi proses pembelajaran
5. Materi unik dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak
6. Energik, ceria, dan Menyenangkan
7. Fleksibel dan Berkualitas
8. Berkomitmen

Kendala :

1. Susah dapat tutor pengembangan motoric belajar.

2. Pembelajaran monoton dan tidak menarik
3. Ingin mencoba sesuatu yang baru dan menyenangkan
4. Susah mendapatkan wadah ekpresi bakat anak
5. Susah mendapatkan tutor bidang pengembangan ketrampilan
6. Pembelajaran yang tidak terkontrol
7. Terbatasnya Laporan perkembangan anak.

Faq :

1. Apa sih chilart itu?

2. Programnya apa saja?
3. Bagaimana cara bekerjasama?
4. Apa saja yang menjadi fokus pembelajaran ke anak ?
5. Materi apa saja yang di berikan ?

Metode :
Karakteristik Penilaian / Evaluasi

Paket

Dana

DOkumentasi :

WEB :

Istagram :

Hotline :