Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Riset, dan Teknologi

PEMBEKALAN CALON
FASILITATOR ANGKATAN 13
SIMULASI RUANG KOLABORASI MODUL 1.4
Budaya positif di sekolah
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

TUJUAN PEMBELAJARAN
Mensimulasikan fasilitasi dengan CGP pada Ruang Kolaborasi
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

SKENARIO

Penyampain Hasil
Pengatar Simulasi Observasi
15’ 50’ 25’

Penutup Penguatan
10’ 20’
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

REFLEKSI
1. Apa aktivitas Fasilitator dan CGP dalam tahapan RUANG
KOLABORASI?
2. Apa yang harus dipersiapkan untuk melaksanakan kegiatan ruang
kolaborasi ?
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

SIMULASI TATAP MUKA VIRTUAL

1. CF dibagi menjadi 6 kelompok (breakout room)
2. Pilih 1 orang CF dalam setiap kelompok untuk berperan sebagai fasilitator,
pilih 1 orang CF untuk berperan menjadi observer dan yang lain berperan
sebagai CGP
3. CF lain di kelompok akan bertindak sebagai CGP
4. Fasilitator memimpin praktik simulasi selama 10 Menit, observer mengisi
lembar observasi
5. Simulasi diulang dengan melakukan pergantian fasilitator dan observer
sampai waktu habis (50 menit)
6. Kembali ke mainroom
7. Observer diberi kesempatan untuk menyampaikan hasil Observasi
8. Gunakan Lembar Aktivitas Observasi LO.01
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

LEMBAR OBSERVASI
Tujuan : melakukan kegiatan tatap muka virtual pada tahapan RUANG KOLABORASI

Petunjuk :
1. Amatilah proses simulasi tatap muka virtual yang dilakukan oleh fasilitator pada tahapan RUANG
KOLABORASI
2. Catat hasil pengamatan sesuai dengan aspek yang diamati yang meliputi aktivitas yang dilakukan dan
perbaikan aktivitas

Pengamatan
1. Kegiatan Pendahuluan / Pembuka
Aktivitas

Saran
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

2. Kegiatan Inti
Aktivitas

Saran
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

3. Kegiatan Penutup
Aktivitas

Saran

4. Interaksi dengan CGP

Aktivitas

Saran
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

5. Media Pembelajaran
Aktivitas

Saran
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

PENGUATAN FASILITATOR
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Penguatan Ruang Kolaborasi Modul 1.4

1. Fasilitator menggunakan PPT Ruang Kolaborasi Sesi 1 & 2 yang telah
disediakan Tim Pengembang (Revisi Desain belajar 6 bulan)
2. Ruang Kolaborasi 1 :
Persiapan a. mempelajari: PPT, hasil kerja CGP di Mulai dari diri, Eksplorasi Konsep Modul 1.4
b. membagi kelompok,
c. mempersiapkan link G Meet Main Room dan BOR
d. menyematkan link di LMS Ruang Kolaborasi Modul 1.4- Kerja Kelompok
Pelaksanaan a. Melakukan start recording
b. Memfasilitasi belajar CGP sesuai skenario pembelajaran
c. Memberi informasi tugas CGP setiap kelompok menganalisis 4 (empat) kasus mengenai
implementasi konsep-konsep inti budaya positif dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan
yang ada di setiap kasus
d. Memberi informasi rubrik penilaian Ruang Kolaborasi Modul 1.4
e. Melakukan pemantauan di BOR
f. Memberikan informasi waktu CGP untuk kembali ke Main room
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Lanjutan Penguatan Ruang Kolaborasi Modul 1.4

Penutup a. Memandu refleksi
b. Mengapresiasi, menguatkan CGP berdasarkan pemantauan di BOR
c. Mengingatkan tahapan belajar selanjutnya (Ruang Kolaborasi – 2 Presentasi dan
Umpan Balik
Melakukan Stop Recording
Mengisi Daftar Hadir CGP Ruang Kolaborasi 1 Modul 1.4 di LMS

3. Ruang Kolaborasi – 2

Persiapan a. Membuat 1 Link G Meet untuk Main Room

b. Menyematkan link di LMS Ruang Kolaborasi Modul 1.4 – Presentasi
Pelaksanaan a. Melakukan start recording
b. Memfasilitasi belajar CGP sesuai scenario pembelajaran
c. Memandu diskusi (mengarahkan CGP berbagi di kelompok : presenter, moderator, time
keeper, memberi informasi semua anggota kelompok aktif berdiskusi)
d. Memberikan penguatan
 Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

Lanjutan Penguatan Ruang Kolaborasi Modul 1.4

Penutup a. Memandu refleksi
b. Mengingatkan CGP merevisi hasil presentasi sesuai masukan rekan CGP dan
Fasilitator dan mengunggahnya pada LMS Unggah Tugas Ruang Kolaborasi sebelum
due date.
c. Mengingatkan tahapan belajar selanjutnya (Demonstrasi Kontekstual, Elaborasi
Pemahaman, Koneksi Antar Materi, Aksi Nyata)
Melakukan Stop Recording
Mengisi Daftar Hadir CGP Ruang Kolaborasi 2 Modul 1.4 di LMS
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi

TERIMAKASIH