B. Kompetensi Dasar
1. KD dari KI-3
3.5 Menerapkan penyuntingan video dengan menggunakan perangkat lunak pengolah video
2. KD dari KI-4
2.1 Menyunting video dengan menggunakan perangkat lunak pengolah video
D. Materi Pembelajaran
1. Menu dan tool perangkat lunak pengolahan video :
Project window
Monitor window
Timeline window
Tools window
2. Memulai dan mengakhiri proyek video
Mengatur Tempat Penyimpanan File
Memulai Proses Capture
Melakukan Proses Capture
3. Import data video pada timeline
Clip/klip adalah sebutan untuk file-file yang dapat dipakai dalam project untuk
membangun project di dalam Timeline, dapat berupa file image/gambar, file video dan
file suara/audio. Format file yang disupport oleh Adobe Premiere adalah QuickTime,
Direct Show (Windows only), AVI (Windows only), WAV (Windows only), Adobe
Photoshop, JPEG, SGI, Softimage PIC, Targa, TIFF, PICT, Cineon, RLA,
ElectricImage, Filmstrip, FLC/FLI, EPS (import only), Adobe Illustrator (import only).
4. Editing sederhana
E. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan I (3 x 45)
Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu
Pendahuluan a. Memberikan salam pembuka 10 menit
b. Berdoa bersama
c. Memeriksa kehadiran peserta didik
d. Motivasi (menampilkan video)
e. Apersepsi
f. Menampilkan indikator pembelajaran tentang
Pengenalan menu dan tool perangkat lunak
pengolahan video
Inti a. Mengamati 105 menit
a) Guru menampilkan Prensentasi yang berhubungan
dengan materi
b) Peserta didik menyimak pendapat dari beberapa
sumber tentang materi terkait.
b. Menanya
Peserta didik berdiskusi/bertanya jika ada materi yang
belum dipahami.
c. Mengumpulkan Informasi
a) Guru membagi peserta didik menjadi 5 kelompok
masing-masing 5 orang
b) Guru membagikan LKPD
c) Peserta didik mendiskusikan dan mengerjakan
LKPD
d. Menalar/Mengasosiasi
Peserta didik dalam kelompok membuat laporan
singkat mengenai hasil diskusinya
e. Mengomunikasikan
a) Peserta didik menyajikan hasil kerja kelompok
b) Guru melakukan penguatan dari hasil diskusi dan
presentasi
Penutup a. Pesert didik membuat kesimpulan materi yang telah 20 menit
dipelajari
b. Guru memberikan post test untuk mengetahui tingkat
pemahaman siswa terhadap materi yang telah
diberikan
c. Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
d. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya
e. Guru dan peserta didik mengakhiri pelajaran dengan
membaca doá dan salam
2. Pertemuan 2 (3 x 45)
3. Pertemuan 3 (3 x 45)
Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu
Pendahuluan a. Memberikan salam pembuka 10 menit
b. Berdoa bersama
c. Memeriksa kehadiran peserta didik
d. Motivasi (menampilkan video)
e. Apersepsi
f. Menampilkan indikator pembelajaran tentang
Import data video pada timeline
Inti a. Mengamati 105 menit
a) Guru menampilkan Prensentasi yang
berhubungan dengan materi
b) Peserta didik menyimak pendapat dari beberapa
sumber tentang materi terkait.
b. Menanya
Peserta didik berdiskusi/bertanya jika ada materi yang
belum dipahami.
c. Mengumpulkan Informasi
a) Guru membagi peserta didik menjadi 5 kelompok
masing-masing 5 orang
b) Guru membagikan LKPD
c) Peserta didik mendiskusikan dan mengerjakan
LKPD
d. Menalar/Mengasosiasi
Peserta didik dalam kelompok membuat laporan
singkat mengenai hasil diskusinya
e. Mengomunikasikan
a) Peserta didik menyajikan hasil kerja kelompok
b) Guru melakukan penguatan dari hasil diskusi dan
presentasi
Penutup a. Pesert didik membuat kesimpulan materi yang telah 20 menit
dipelajari
b. Guru memberikan post test untuk mengetahui tingkat
pemahaman siswa terhadap materi yang telah
diberikan
c. Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
d. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya
e. Guru dan peserta didik mengakhiri pelajaran dengan
membaca doá dan salam
4. Pertemuan 4 (3 x 45)
Kegiatan Deskripsi Alokasi waktu
Pendahuluan a. Memberikan salam pembuka 10 menit
b. Berdoa bersama
c. Memeriksa kehadiran peserta didik
d. Motivasi (menampilkan video)
e. Apersepsi
f. Menampilkan indikator pembelajaran :
Editing sederhana.
Inti a. Mengamati 105 menit
a) Guru menampilkan Prensentasi yang
berhubungan dengan materi
b) Peserta didik menyimak tentang editing sederhana
b. Menanya
Peserta didik bertanya jika ada materi yang belum
dipahami sebelum praktik
c. Mengumpulkan Informasi
a) Guru membagi peserta didik menjadi 5 kelompok
b) Guru membagikan LKPD
c) Peserta didik mempraktikan/membuat alur pra
produksi dan mengerjakaan LKPD
d. Menalar/Mengasosiasi
Peserta didik dalam kelompok membuat laporan hasil
praktikum
e. Mengomunikasikan
a) Peserta didik menyajikan hasil kerja kelompok
b) Guru melakukan penguatan dari hasil praktikum
Penutup a. Pesert didik membuat kesimpulan materi yang telah 30 menit
dipelajari
b. Guru memberikan post test untuk mengetahui tingkat
pemahaman siswa terhadap materi yang telah
diberikan
c. Peserta didik melakukan refleksi tentang pelaksanaan
pembelajaran
d. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya
e. Guru dan peserta didik mengakhiri pelajaran dengan
membaca doá dan salam
H. ABDUL KADIR, S.Pd.,M.M RAHMAN SALAMA, S.Pd., M.Pd. SAMSURIADI.S, S.Pd., M.Pd
NIP. 19691231 199203 1 058 NIP. 19700321 199203 1 006 NIP. 19811231 200604 1 028