KEMAHIRAN PROSES SAINS

Siti Nur Arifah bt Saimi Nurul Haizum bt Mohd Razif (3 PISMP sn/pj/bm)

KEMAHIRAN BERFIKIR

kritis: Mencirikan Membandingkan & membezakan Mengumpulkan & mengelaskan Membuat urutan Menyusun mengikut keutamaan Menganalisis Mengesan kecondongan Menilai Membuat kesimpulan
Strategi berfikir: menaakul Mengkonsepsikan Menyelesaikan masalah Membuat keputusan

kreatif: Menjanakan idea

Menghubungkaitkan Membuat inferens Meramalkan Membuat hipotesis Mensintesiskan Mengitlakkan Membuat gambaran mental Menganalogikan Mereka cipta

PERKAITAN ANTARA KEMAHIRAN BERFIKIR DAN KEMAHIRAN PROSES SAINS

KEMAHIRAN PROSES SAINS Memerhatikan KEMAHIRAN BERFIKIR Mencirikan Membanding & membezakan Menghubungkait Mencirikan Membanding & membezakan Mengumpul & mengelaskan Menghubungkaitkan Membanding & membezakan Menghubungkaitkan Membanding & membezakan Menghubungkaitkan Membuat gambaran mental Membuat urutan Menyusun mengikut keutamaan - Menganalisis - Membuat inferens

Mengelaskan

Mengukur dan menggunakan nombor Membuat inferens

Meramalkan

Menggunakan perhubungan ruang dan masa Mentafsirkan data

Membanding & membezakan - Menganalisis Mengesan kecondongan - Membuat kesimpulan Mengitlakkan - Menilai Menghubungkaitkan Membuat gambaran mental Mencirikan Menghubungkaitkan Menghubungkaitkan Menjanakan idea Meramalkan Semua kemahiran berfikir Semua kemahiran berfikir - Menganalogikan - Menganalisis - Membanding & membezakan - Menganalisis - Membanding & membezakan - Membuat hipotesis - Mensintesiskan

Mendefinisi secara operasi Mengawal pemboleh ubah Membuat hipotesis

Mengeksperimen Berkomunikasi

KEMAHIRAN PROSES SAINS ASAS

Mengelas

Memerhati

Berkomunikasi

Kemahiran Membuat inferens Proses Sains Asas Meramal

Perkaitan ruang dan masa

Mengukur dan menggunakan nombor

definisi
Proses mengumpul maklumat tentang objek dan fenomena menggunakan sebahagian atau semua deria. Boleh dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif Pengetahuan konsep diperlukan dalam pemilihan dan penaksiran pemerhatian yang dibuat,

MEMERHATI

Petunjuk pemerhati Menggunakan deria rasa, penglihatan, bau, pendengaran dan sentuhan. Mengenal pasti ciri dan kualiti sesuatu konsep. Mengenal ciri-ciri yang ganjil atau yang mempunyai kelainan. Memperihalkan perbezaan dan persamaan yang dikesani. Memperihal akan perubahan yang berlaku. Mengenal pasti tertiban kejadian yang berlaku. Menggunakan alat bagi membantu deria untuk membuat kajian terperinci.

definisi
Proses memerhati dan mengenal pasti perbezaan dan persamaan antara ciri objek atau fenomena berdasarkan ciri atau sifat yang sepunya. Mengasingkan dan mengumpul objek atau fenomena kepada kumpulan masing-masing

MENGELAS

Petunjuk mengelas
Kenalpasti ciri umum sekumpulan item Beri nama kepada kumpulan item itu Kenal pasti ciri lain Memasukkan item berciri sama ke dalam kumpulan yang lebih kecil Ulangi langkah di atas sehingga semua item dapat dikumpulkan dalam uatu kumpulan.

DEFINISI Kebolehan membuat pemerhatian secara kuantitatif yang melibatkan penggunaan alat piawai.

MENGUKUR DAN MENGGUNAKAN NOMBOR

PETUNJUK MENGUKUR DAN

Boleh mengira dan membandingkan bilangan item di dalam kumpulan yang berlainan. Menggunakan nombor untuk merekod fenomena. Membandingkan objek-objek menggunakan nombor. Menggunakan alat dengan betul. Mencatat unit dengan betul. Memilih dan menggunakan unit yang piawai dengan betul. Membandingkan masa, jarak, luas dan isi padu dengan unit yang berkaitan. Boleh mengenal pola dalam jadual-jadual nombor. Menentukan kejituan ukuran tertentu. Menggunakan skala dan menerangkan nisbah. .

MENGGUNAKAN NOMBOR

definisi
Proses membuat kesimpulan awal untuk menerangkan peristiwa atau objek berdasarkan pemerhatian. Pengalaman lepas digunakan sebagai asas untuk membuat kesimpulan awal tersebut. Kesimpulan yang dibuat ini mungkin benar atau tidak.

MEMBUAT INFERENS

Petunjuk inferens
Menggunakan maklumat daripada pemerhatian untuk membuat kesimpulan awal yang munasabah. Membuat pelbagai tafsiran yang mungkin daripada satu pemerhatian. Mengenal had-had inferens Menguji kejituan inferens dengan pemerhatian tambahan. Menggunakan inferend sebagai alat untuk menentukan pemerhatian tambahan.

definisi
Proses untuk menentukan dan menjangka peristiwa yang akan berlaku. Berdasarkan kepada pemerhatian dan pengalaman yang lalu atau data yang boleh dipercayai.

MERAMAL

Petunjuk meramal
Menggunakan data yang lepas atau ketika itu untuk menjangka apa yang mungkin berlaku. Menggunakan pola sebagai bukti bagi membuat sesuatu jangkaan. Menentukan hasil yang mungkin daripada sesuatu tindakan. Mengesahkan jangkaan berlandaskan data atau pengalaman yang lepas. Mengekstrapolasi data kepada situasi yang baru. Membezakan ramalan daripada tekaan.

definisi
Kemahiran yang merujuk kepada kebolehan menerima, memilih dan mempersembahkan maklumat atau idea dalam pelbagai bentuk.

BERKOMUNIKASI

Petunjuk komunikasi Kenal pasti ciri umum sekumpulan item. Bercakap, mendengar atau menulis atau menjelaskan idea atau makna kepada rakan. Merekod maklumat daripada kajian. Meneliti maklumat yang ingin disampaikan. Memilih cara atau alat komunikasi yang bersesuaian. Menyediakan bahan yang diperlukan untuk penyampaian. Menggunakan bahan rujukan. Menentukan sasaran yang akan menerima maklumat

 Kebolehan memperihalkan atau menunjukkan lokasi, arah, bentuk, saiz sesuatu objek dan perubahannya mengikut masa

PERHUBUNGAN RUANG DAN MASA

Memperihalkan lokasi dengan masa Memperihalkan perubahan arah dengan masa Memperihalkan bentuk dengan masa Memperihalkan perubahan saiz dengan masa Menyusun peristiwa kejadian mengikut kronologi Menentukan magnitud perubahan yang berlaku berdasarkan kadar perubahan Menentukan kedudukan objek dan menghuraikan kedudukannya di dalam ruang Menghuraikan rupa bentuk objek dilihat dalam kedudukan yang berlainan Menerangkan perhubungan di antara masa dan jarak objek yang bergerak.

KEMAHIRAN PROSES SAINS BERSEPADU

mengenalpasti dan mengawal pembolehubah

mendifinisikan secara operasi menjalankan eksperimen KEMAHIRAN PROSES SAINS BERSEPADU

membentuk dan menguji hipotesis

mentafsir data

Memberi tafsiran tentang sesuatu konsep atau keadaan dengan menyatakan perkara yang perlu dilakukan dan diperhatikan.

2. MENDEFINISIKAN SECARA OPERASI

Petunjuk mendifinisi secara operasi Membuat pernyataan apa yang diperhatikan dan apa yang dibuat Mentakrif istilah, konsep atau pemboleh ubah dalam konteks pengalaman sendiri

objek

fenomena

Kebolehan memberi penerangan rasional daripada data yang dikumpulkan tentang:

Memberi penerangan yang rasional tentang objek, peristiwa atau

pola

pola daripada data 3. MENTFSIR DATA yang dikumpulkan.

Mengumpulkan pelbagai data melalui data melalui pemerhatian untuk membuat pernyataan tentang maksudnya.

Petunjuk mentafsir maklumat: Membuat kesimpulan berdasarkan data yang dikumpulkan.

Mengesan pola atau corak yang terdapat berdasarkan maklumat yang diperoleh

Menyatakan hubungan diantara maklumat

Merupakan suatu ramalan mengenai hubungan antara dua atau lebih pembolehubah.

Pernyataan ini boleh diuji untuk Proses menghasilkan setu pernyataan umum tentang hubungan antara pemboleh ubah yang difikirkan benar berdasarkan inferens bagi menerangkan sesuatu perkara atau peristiwa. 4. MEMBENTUK DAN MENGUJI HIPOTESIS membuktikan kesahihannya.

Petunjuk membuat hipotesis: Membuat inferens yang munasabah Mengenalpasti pembolehubah

Menentukan hubungan diantara dua pembolehubah berdasarkan inferens.

Merancang dan menjalankan aktiviti untuk menguji sesuatu hipotesis, mengumpulkan data, mentafsirkan data sehingga mendapat rumusan daripada aktiviti itu.

Merupakan kemahiran proses sains peringkat tinggi

5. MENJALANKAN EKSPERIMEN

Petunjuk mengeksperimen:

-Membuat pemerhatian - Mengemukakan soalan serta membuat inferens -Membuat hipotesis yang boleh diuji -Mengawal pemboleh ubah/ mendifinisikan secara operasi -Menentukan peralatan yang diperlukan bagi sesuatu eksperimen -Menjalankan eksperimen dan memerhati serta merekod data - Menganalisis dan mentafsir data -Membuat kesimpulan -Melapor keputusan eksperimen yang telah dijalankan.

Pembolehubah yang bergerakbalas Pembolehubah yang dimalarkan. Pembolehubah yang dimanipulasikan

Jenis pembolehubah

penyiasatan satu pemboleh ubah dimanipulasikan untuk memerhatikan hubungannya dengan pemboleh ubah yang bergerak balas.

pemboleh ubah yang lain yang mungkin mempengaruhi keputusan perlu dimalarkan. 1. MENGENALPASTI DAN MENGAWAL PEMBOLEHUBAH

Petunjuk mengawal pembolehubah: Menentukan pembolehubah yang akan dimanipulasikan (tak bersandar), bergerak balas (bersandar) serta dimalarkan. Menentukan apakah perubahan yang perlu dilakukan keatas pembolehubah yang dimanipulasikan. Mementukan pembolehubah yang relevan dalam penyiasatan.