RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)
Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : Kompetensi Kejuruan PDG.OO 02.036.01 XI (Sebelas ) / 3 (Tiga) 16 Jam x 45 Menit

Melakukan Penyerahan atau Pengiriman Produk 1. Mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim 1.1. Daftar spesifikasi produk yang dibeli pelanggan diidentifiksi sesuai dengan perjanjian yang telah disepakati 1.2. Produk yang dibeli pelanggan dipersiapkan dan dikemas sesuai dengan prosedur perusahaan

A

TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim ini, diharapkan siswa dapat: 1. Mengidentifikasi produk yang dibeli pelanggan secara cermat, teliti, kreatif dan bertanggung jawab. 2. Membuat daftar spesifikasi produk dengan cermat, teliti, kreatif dan bertanggung jawab. 3. Menjelaskan UU No 8 Tahun 1999 tentang perlindungan konsumen pasal 4 mengenai hak konsumen. 4. Menjelaskan identifikasi produk yang dibeli pelanggan. 6. Menyiapkan dan mengemas produk yang dibeli pelanggan dengan cermat, teliti, jujur, sabar, kreatif dan bertangung jawab. 7. Menjelaskan bentuk-bentuk kemasan yang akan digunakan untuk mengemas produk yang dibeli pelanggan 8. Menjelaskan tata cara pengemasan produk. MATERI PEMBELAJARAN 1. Pengirima Produk METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi 4. Penugasan

B C

LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengabsen siswa. 3. Mengemukakan tujuan mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim. 1. Kegiatan Awal 4. Mengemukakan manfaat mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim. 5. Menginformasikan tahapan-tahapan mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim. 1. Menjelaskan identifikasi produk yang dibeli pelanggan. 2. Mengidentifikasi produk yang dibeli pelanggan. 3. Membuat daftar spesifikasi produk. 4. Mengemas produk yang dibeli pelanggan 5. Menyiapkan dan mengemas produk yang dibeli pelanggan 6. Menjelaskan bentuk-bentuk kemasan yang akan digunakan untuk mengemas produk yang dibeli pelanggan 7. Menjelaskan tata cara pengemasan produk.

D

2. Kegiatan Inti

Sebutkan informasi apa saja yang diisi oleh pelanggan dalam formulir order pembelian ! Setiap siswa diminta untuk membuat daftar spesifikasi produk sesuai perjanjian pelanggan yang memuat informasi yang lengkap mengenai identitas produk. 2. Hal – hal apa sajakah yang harus diketahui oleh penjual megenai produk yang dijualnya ? 3. SOP Perusahaan. Melaksanakan evaluasi akhir secara perseorangan maupun berkelompok. kemudian presentasikan didepan kelas. Drs.3. Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. KASMAR LOMBAN GAOL NIP. 13 Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah. Bentuklah kelompok dan kunjungi perusahaan dagang disekitar tempat tinggal anda ! Amati cara mengemas produk yang baik dan benar. Sebutkan pegelompokkan barang konsumsi dan berikan contohnya ! 4. Modul Pemasaran. F. PENILAIAN Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Essay Instrumen 1. M. Kegiatan Akhir 1. E SUMBER BELAJAR 1. Sebutkan identifikasi konsumen terhadap barang yang dibelinya ! 5. 19520808 098703 1 009 . Tes Praktik Membuat daftar spesifikasi produk Tugas .Si Drs.tugas Observasi Singkawang. Apa yang dimaksud dengan identifikasi produk 2. M I Z A N. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 19671114 199412 1 003 NIP. 2. UU. 3. Guru Mata Pelajaran.

atau kwitansi diisi sesuai jumlah harga yang dibayarkan pelanggan. Struk. Perhitungan harga 2. Diskusi 4. Mengabsen siswa. Melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. 2. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Menjelaskan kalkulasi total harga produk yang dibeli pelanggan 6. 2. Mengisi formulir transaksi penyerahan produk dengan teliti. Menjelaskan tata cara pengisian bukti-bukti perhitungan harga produk 7. Kegiatan Awal 1. bon atau kuitansi diserahkan kepada pelanggan. cermat. Produk yang dibeli pelanggan dihitung harganya dengan tidak menggunakan atau menggunakan alat hitung. Tanya Jawab 3. bon. cermat. Mengemukakan tujuan melakukan proses penyerahan produk yang . Menghitung total harga produk dengan dan tanpa alat hitung secara teliti. 2. jujur dan bertanggung jawab. Struk .4.2. 2. Mengembalikan uang pembayaran dari pelanggan dengan teliti. diharapkan siswa dapat: 1. jujur dan bertanggung jawab. Administrasi transaksi penyerahan produk 3. Penugasan.1. Total harga produk diberitahukan kepada pelangan atau pelanggan diperlihatkan hasil perhitungan harga. A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan ini. 2. jujur dan bertanggung jawab.5. Menerima dan mengembalikan uang pembayaran pelanggan 10. jujur dan bertanggung jawab 4. METODE PEMBELAJARAN 1. 00 02. Menjelaskan tata cara pengisian formulir transaksi penjualan 9. cermat. 2.01 : XI ( Sebelas ) / 3 (Tiga) : 20 Jam x 45 Menit Indikator Melakukan Penyerahan atau Pengiriman Produk. 2. Ceramah 2. Uang pembayaran dari pelanggan diterima. MATERI PEMBELAJARAN 1. cermat. Mengisi bukti-bukti perhitungan harga produk untuk diperlihatkan kepada pelanggan dengan teliti. 5.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : Kompetensi Kejuruan : PDG. B C D LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. uang sisa pembayaran dikembalikan kepada pelanggan apabila ada sisa pembayaran.036. Mengisi dan menerima bukti – bukti pembayaran. Menjelaskan tata cara menerima dan mengembalikan uang sebagai pembayaran dari pelanggan 8. 3. Penerimaan uang pembayaran produk yang dibeli pelanggan.3. 3. 2.

Kegiatan Inti 3. Mengisi formulir transaksi penyerahan produk 9. M I Z A N. 5. Mengisi dan menerima bukti – bukti pembayaran. M. Modul Pemasaran. 13 Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah. SOP Perusahaan. Masingmasing faktur penjualan dibuat rangkap 5 (lima) dan distribusikanlah kelima rangkap faktur penjualan tersebut. 2. Melaksanakan evaluasi akhir secara perseorangan maupun berkelompok. Kegiatan Akhir E SUMBER BELAJAR 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan nota. 5. kemudian presentasikan didepan kelas.Si Drs.dibeli pelanggan. 2. Format Perjanjian Jual Beli. Drs. Menerima dan mengembalikan uang pembayaran pelanggan 8. Menjelaskan tata cara menerima dan mengembalikan uang sebagai pembayaran dari pelanggan 4. Mengisi bukti – bukti perhitungan harga produk untuk diperlihatkan kepada pelanggan 7. Menjelaskan tata cara pengisian formulir transaksi penjualan 5. Sebutkan syarat – syarat penyerahan barang yang sering digunakan dalam perdagangan ! 5. E. Singkawang. 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. 19520808 098703 1 009 . Guru Mata Pelajaran. PENILAIAN Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen 1. Mengemukakan manfaat melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. Bukti-Bukti Transaksi. KASMAR LOMBAN GAOL NIP. Menjelaskan kalkulasi total harga produk yang dibeli pelanggan 2. UU No. ? Instrumen Jelaskan apa yang dimaksud dengan harga 2. 1. 2. kuitansi dan faktur ? Setiap siswa diminta untuk membuat faktur penjualan kredit dan penjualan tunai. Jelaskan apa yang dimaksud harga pokok ? 4.tugas Observasi Sebutkan jenis-jenis harga yang biasa digunakan dalam kegiatan jual beli ? 3. 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 19671114 199412 1 003 NIP. Menghitung total harga produk dengan dan tanpa alat hitung 6. 4. 1. Tes Tertulis Essay Tes Praktik Membuat Faktur Penjualan Tugas . 4. Menginformasikan tahapan-tahapan melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. Menjelaskan tata cara pengisian bukti-bukti perhitungan harga produk 3. Bentuklah kelompok dan kunjungi salah satu toko atau perusahaan dagang disekitar tempat tinggal anda! Amati harga dari berbagai produk dan buatlah daftar harga produk tersebut.

Menjelaskan SOP perusahaan untuk pengiriman barang. Menjelaskan macam –macam formulir pengriman barang. teliti . 7.4. Menjelaskan formulir pengiriman barang dan penerimaan barang.6. copy faktur atau formulir disimpan sebagai laporan A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan ini. Menjelaskan peralatan yang akan digunakan untuk mengirim barang.01 XI ( Sebelas ) / 4 (empat) 20 Jam x 45 Menit Indikator Melakukan Penyerahan atau Pengiriman Produk 3. 4. 8.rapi dan bertanggung jawab. 5. Melaksanakan administrasi penyerahan dan pengirman barang dengan cermat. Formulir pengiriman dipersiapkan sesuai dengan prosedur perusahaan 3. 14. 3.3. cepat. Menyiapkan alat pengiriman barang sesuai prosedur dan kebutuhan. Menyesuaikan sistem dan alat distribusi barang secara cermat. Menyiapkan administrasi pergudangan. diharapkan siswa dapat: 1. 6. Pihak lain yang bertangung jawab dalam pengiriman barang dihubungi dan diberi tahu jadwal pengiriman jadwal 3. 9. cepat. teliti . Melaksanakan administrasi gudang secara cermat. Uang pembayaran diterima dari pelanggan 3.rapi dan bertanggung jawab.1. faktur atau berkas pengiriman barang diserahkan kepada pelanggan / penerima 3. Formulir. Mengisi berkas administrasi pengiriman barang. teliti .rapi dan bertanggung jawab. 00 02.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : Kompetensi Kejuruan PDG. Faktur atau formulir asli diserahkan kepada pelanggan. 10. 11. dan inovatif. Alat pengiriman dipersiapkan sesuai dengan prosedur dan kebutuhan 3. Menjelaskan SOP pembayaran. kreatif. cepat. Melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. teliti.2. cepat. 12.7.5. teliti . Menjelaskan administrasi pergudangan. 15. cepat. Menerima uang pembayaran dari pelanggan . 3. Melaksanakan pengiriman barang secara cermat. Produk yang dibeli pelanggan dikirim sesuai jadwal yang telah ditetapkan 3. Menyiapkan formulir pengiriman barang secara cermat.rapi dan bertanggung jawab.036. 2. 13.

2. 4. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Menjelaskan tata cara mengisi berkas administrasi pengiriman barang. Menginformasikan tahapan-tahapan melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. Penugasan D LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. 7. Kegiatan Awal 4. C F. 3. 6. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. Menjelaskan macam –macam formulir pengriman barang. 2. Menjelaskan SOP perusahaan untuk pengiriman barang. Administrasi pengiriman dan penyerahan produk. 1. Mengemukakan manfaat melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. 9. 10. Sebutkan peralatan yang digunakan untuk pengiriman barang ? 3. E SUMBER BELAJAR 1. UU No. 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan administrasi ? 2. Modul Pemasaran. Menyiapkan formulir pengiriman barang. 4. 5. Format perjanjian jual beli. Menjelaskan peralatan yang akan digunakan untuk mengirim barang. 2. 4. Administrasi pergudangan. 11. 3. Menyiapkan alat pengiriman barang sesuai prosedur dan kebutuhan. 2. Diskusi 4.B MATERI PEMBELAJARAN 1. Sebutkan formulir apa saja yang termasuk dalam administrasi pergudangan ! . METODE PEMBELAJARAN 1. 5. SOP perusahaan. Pengiriman pembayaran produk. Sebutkan beberapa macam formulir pengiriman barang ! 5. 1. 3. Menyiapkan administrasi pergudangan. Menjelaskan SOP pembayaran. PENILAIAN Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Essay Instrumen 1. Menjelaskan administrasi pergudangan. 3. Menjelaskan formulir pengiriman barang dan penerimaan barang. 5. Melaksanakan pengiriman barang sesuai waktu yang tepat. Memberikan tindaklanjut berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Kegiatan Akhir 2. Pengiriman produk. 12. Mengemukakan tujuan melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. Menjelaskan cara menerima uang pembayaran dari pelanggan 1. Tanya Jawab 3. Melaksanakan evaluasi akhir secara perseorangan maupun berkelompok. 2. Bukti – bukti transaksi. Kegiatan Inti 8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan formulir? 4. Mengabsen siswa.

Si Drs. Guru Mata Pelajaran. 19671114 199412 1 003 NIP. M I Z A N. Setiap kelompok siswa diminta untuk mengunjungi salah satu toko atau perusahaan dagang yang ada disekitar tempat tinggal anda. 4 Januari 2011 Tugas . KASMAR LOMBAN GAOL NIP.Tes Praktek Membuat Formulir Pengiriman Barang Setiap siswa diminta untuk membuat dan mengiri formulir pengiriman barang sesuai dengan SOP perusahaan dan dalam formulir tersebut memuat informasi tentang produk yang akan dikirim.tugas Observasi Mengetahui Kepala Sekolah. Drs. kemudian simpulkan dan presentasikan di depan kelas. 19520808 098703 1 009 . M. kemudian hasil kerja anda dikumpulkan. Amatilah proses pengisian formulir pengiriman barang dan peralatan apa yang digunakan untuk mengirim barang tersebut. Singkawang.

00 02. 2. teliti. Kegiatan Inti 1. 2. Ceramah 6. Menjelaskan kelengkapan formulir pengiriman produk.1. MATERI PEMBELAJARAN 1. 1. Diskusi 8. Menginformasikan tahapan-tahapan melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim. diharapkan siswa dapat: 1. Pelanggan dikonfirmasi untuk memastikan apakah produk telah diterima sesuai dengan perjanjian. METODE PEMBELAJARAN 5. 3. jujur dan bertanggng jawab. 6. Mengemukakan manfaat melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim. 5. Kegiatan Awal 4. 5. 4. Berkomunikasi yang efektif dengan pelanggan mengenai produk yang dikirim. 4. A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim ini. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 3.036. Menjelaskan pengetahuan komunikasi efektif yang berkaitan dengan barang yang telah diterima. Menjelaskan pengetahuan komunikasi efektif yang berkaitan dengan barang yang telah diterima. Mengemukakan tujuan melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim. 2. 3. Tanya Jawab 7. Penugasan B C LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Kelengkapan formulir pengiriman produk diperiksa kembali. Melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim. 2. Memeriksa kelengkapan formuir pengiriman produk secara cermat. Mengabsen siswa. Konfirmasi produk yang dikirim.2. Menjelaskan kelengkapan formulir pengiriman produk. sopan. 4. jujur dan bertanggung jawab. Melaksanakan komunikasi yang efektif dengan pelanggan secara ramah .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : Kompetensi Kejuruan PDG. Menjelaskan tata cara berkomunikasi yang efektif dengan D . Memeriksa kelengkapan formulir pengiriman produk.01 XI ( Sebelas ) / 4 (empat) 16 Jam x 45 Menit Melakukan Penyerahan atau Pengiriman Produk 4.

19520808 098703 1 009 . 3. PENILAIAN Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Essay Tes Praktek Pembungkusan atau Pengepakan Barang Tugas .tugas Observasi Instrumen 1. 19671114 199412 1 003 NIP. Setiap kelompok siswa diminta untuk mengunjungi salah satu toko atau perusahaan dagang yang ada disekitar tempat tinggal anda.Si Drs. Format perjanjian jual beli 4. apakah komunikasi tersebut efektif atau tidak tidak. Jelaskan apa yang dimaksud dengan komunikasi ? 2. Guru Mata Pelajaran. mengapa kelengkapan formulir pengiriman produk harus diperiksa terlebih dahulu ? Setiap siswa diminta untuk melakukan pembungkusan atau pengepakan terhadap barang yang akan dikirim dengan baik dan benar. 2. Jelaskan dengan singkat. UU No. SOP perusahaan 3. Menjelaskan tata cara pemeriksaan pengiriman produk.pelanggan mengenai produk yang dikirim. Drs. Kegiatan Akhir E kelengkapan formulir 1. 4. Sebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam mengkonfirmasi kebutuhan pelanggan ! 4. kemudian simpulkan menurut pendapat anda dan presentasikan di depan kelas. Sebutkan cara-cara pengiriman barang kepada pelanggan! 5. KASMAR LOMBAN GAOL NIP. Bukti – bukti transaksi 5. Singkawang. Melaksanakan evaluasi akhir secara perseorangan maupun berkelompok. SUMBER BELAJAR 1. Perhatikan cara mereka berkomunikasi dengan pelanggan. Modul Pemasaran 2. M I Z A N. 4 Januari 2011 Mengetahui Kepala Sekolah. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen F. M. Sebutkan apa saja kelengkapan formulir pengiriman produk ! 3. Memberikan tindaklanjut berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful