P. 1
RPP MP3 - Lumban Gaol

RPP MP3 - Lumban Gaol

|Views: 33|Likes:
Dipublikasikan oleh Adevia Mukhlis

More info:

Published by: Adevia Mukhlis on Feb 28, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/10/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)
Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : Kompetensi Kejuruan PDG.OO 02.036.01 XI (Sebelas ) / 3 (Tiga) 16 Jam x 45 Menit

Melakukan Penyerahan atau Pengiriman Produk 1. Mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim 1.1. Daftar spesifikasi produk yang dibeli pelanggan diidentifiksi sesuai dengan perjanjian yang telah disepakati 1.2. Produk yang dibeli pelanggan dipersiapkan dan dikemas sesuai dengan prosedur perusahaan

A

TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim ini, diharapkan siswa dapat: 1. Mengidentifikasi produk yang dibeli pelanggan secara cermat, teliti, kreatif dan bertanggung jawab. 2. Membuat daftar spesifikasi produk dengan cermat, teliti, kreatif dan bertanggung jawab. 3. Menjelaskan UU No 8 Tahun 1999 tentang perlindungan konsumen pasal 4 mengenai hak konsumen. 4. Menjelaskan identifikasi produk yang dibeli pelanggan. 6. Menyiapkan dan mengemas produk yang dibeli pelanggan dengan cermat, teliti, jujur, sabar, kreatif dan bertangung jawab. 7. Menjelaskan bentuk-bentuk kemasan yang akan digunakan untuk mengemas produk yang dibeli pelanggan 8. Menjelaskan tata cara pengemasan produk. MATERI PEMBELAJARAN 1. Pengirima Produk METODE PEMBELAJARAN 1. Ceramah 2. Tanya Jawab 3. Diskusi 4. Penugasan

B C

LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 2. Mengabsen siswa. 3. Mengemukakan tujuan mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim. 1. Kegiatan Awal 4. Mengemukakan manfaat mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim. 5. Menginformasikan tahapan-tahapan mempersiapkan barang yang akan diserahkan atau dikirim. 1. Menjelaskan identifikasi produk yang dibeli pelanggan. 2. Mengidentifikasi produk yang dibeli pelanggan. 3. Membuat daftar spesifikasi produk. 4. Mengemas produk yang dibeli pelanggan 5. Menyiapkan dan mengemas produk yang dibeli pelanggan 6. Menjelaskan bentuk-bentuk kemasan yang akan digunakan untuk mengemas produk yang dibeli pelanggan 7. Menjelaskan tata cara pengemasan produk.

D

2. Kegiatan Inti

2. 2. Bentuklah kelompok dan kunjungi perusahaan dagang disekitar tempat tinggal anda ! Amati cara mengemas produk yang baik dan benar. Apa yang dimaksud dengan identifikasi produk 2. Sebutkan informasi apa saja yang diisi oleh pelanggan dalam formulir order pembelian ! Setiap siswa diminta untuk membuat daftar spesifikasi produk sesuai perjanjian pelanggan yang memuat informasi yang lengkap mengenai identitas produk. 19671114 199412 1 003 NIP. Nomor 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. SOP Perusahaan. Kegiatan Akhir 1. UU. Sebutkan identifikasi konsumen terhadap barang yang dibelinya ! 5.tugas Observasi Singkawang. Modul Pemasaran. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. Tes Praktik Membuat daftar spesifikasi produk Tugas . Sebutkan pegelompokkan barang konsumsi dan berikan contohnya ! 4. Hal – hal apa sajakah yang harus diketahui oleh penjual megenai produk yang dijualnya ? 3. Guru Mata Pelajaran. Melaksanakan evaluasi akhir secara perseorangan maupun berkelompok. 13 Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah. M. E SUMBER BELAJAR 1. F.3. kemudian presentasikan didepan kelas. M I Z A N. PENILAIAN Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Essay Instrumen 1.Si Drs. 3. Drs. 19520808 098703 1 009 . KASMAR LOMBAN GAOL NIP.

Mengembalikan uang pembayaran dari pelanggan dengan teliti. Penugasan. 2. Administrasi transaksi penyerahan produk 3. 2. Struk.4. Mengisi dan menerima bukti – bukti pembayaran. Diskusi 4. cermat. Menjelaskan tata cara menerima dan mengembalikan uang sebagai pembayaran dari pelanggan 8. jujur dan bertanggung jawab 4. Produk yang dibeli pelanggan dihitung harganya dengan tidak menggunakan atau menggunakan alat hitung.3. Struk . Ceramah 2. 2.01 : XI ( Sebelas ) / 3 (Tiga) : 20 Jam x 45 Menit Indikator Melakukan Penyerahan atau Pengiriman Produk.036. 5. jujur dan bertanggung jawab. atau kwitansi diisi sesuai jumlah harga yang dibayarkan pelanggan. Mengisi bukti-bukti perhitungan harga produk untuk diperlihatkan kepada pelanggan dengan teliti. 3. 2. Total harga produk diberitahukan kepada pelangan atau pelanggan diperlihatkan hasil perhitungan harga. 3. 00 02. Tanya Jawab 3. B C D LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. diharapkan siswa dapat: 1. uang sisa pembayaran dikembalikan kepada pelanggan apabila ada sisa pembayaran. jujur dan bertanggung jawab. 2. Mengisi formulir transaksi penyerahan produk dengan teliti. 2.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : Kompetensi Kejuruan : PDG. A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan ini.1. Menjelaskan tata cara pengisian formulir transaksi penjualan 9. Kegiatan Awal 1. METODE PEMBELAJARAN 1. Penerimaan uang pembayaran produk yang dibeli pelanggan. MATERI PEMBELAJARAN 1. Melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. bon. cermat. Menghitung total harga produk dengan dan tanpa alat hitung secara teliti. Mengabsen siswa. jujur dan bertanggung jawab. bon atau kuitansi diserahkan kepada pelanggan. Menjelaskan tata cara pengisian bukti-bukti perhitungan harga produk 7. cermat. Menerima dan mengembalikan uang pembayaran pelanggan 10. Menjelaskan kalkulasi total harga produk yang dibeli pelanggan 6. Uang pembayaran dari pelanggan diterima.5. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Mengemukakan tujuan melakukan proses penyerahan produk yang .2. cermat. 2. Perhitungan harga 2. 2.

4. Sebutkan syarat – syarat penyerahan barang yang sering digunakan dalam perdagangan ! 5. 19671114 199412 1 003 NIP. PENILAIAN Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen 1.dibeli pelanggan. 19520808 098703 1 009 . Modul Pemasaran. Drs. Menjelaskan tata cara pengisian bukti-bukti perhitungan harga produk 3. kuitansi dan faktur ? Setiap siswa diminta untuk membuat faktur penjualan kredit dan penjualan tunai. E. Mengisi formulir transaksi penyerahan produk 9.Si Drs. 3. Masingmasing faktur penjualan dibuat rangkap 5 (lima) dan distribusikanlah kelima rangkap faktur penjualan tersebut. ? Instrumen Jelaskan apa yang dimaksud dengan harga 2. Melaksanakan evaluasi akhir secara perseorangan maupun berkelompok.tugas Observasi Sebutkan jenis-jenis harga yang biasa digunakan dalam kegiatan jual beli ? 3. Memberikan tindak lanjud berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen. 4. Guru Mata Pelajaran. Jelaskan apa yang dimaksud dengan nota. Singkawang. 2. Menghitung total harga produk dengan dan tanpa alat hitung 6. Kegiatan Akhir E SUMBER BELAJAR 1. Tes Tertulis Essay Tes Praktik Membuat Faktur Penjualan Tugas . SOP Perusahaan. Menginformasikan tahapan-tahapan melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. UU No. Bukti-Bukti Transaksi. Mengisi dan menerima bukti – bukti pembayaran. Kegiatan Inti 3. kemudian presentasikan didepan kelas. Jelaskan apa yang dimaksud harga pokok ? 4. KASMAR LOMBAN GAOL NIP. Format Perjanjian Jual Beli. 1. Menjelaskan tata cara pengisian formulir transaksi penjualan 5. 2. 1. 5. Mengemukakan manfaat melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. Bentuklah kelompok dan kunjungi salah satu toko atau perusahaan dagang disekitar tempat tinggal anda! Amati harga dari berbagai produk dan buatlah daftar harga produk tersebut. M. Menerima dan mengembalikan uang pembayaran pelanggan 8. Menjelaskan tata cara menerima dan mengembalikan uang sebagai pembayaran dari pelanggan 4. Menjelaskan kalkulasi total harga produk yang dibeli pelanggan 2. Mengisi bukti – bukti perhitungan harga produk untuk diperlihatkan kepada pelanggan 7. 13 Juli 2010 Mengetahui Kepala Sekolah. M I Z A N. 5. 2.

4. Uang pembayaran diterima dari pelanggan 3.036. 00 02. Formulir pengiriman dipersiapkan sesuai dengan prosedur perusahaan 3. Produk yang dibeli pelanggan dikirim sesuai jadwal yang telah ditetapkan 3.5. cepat. Menjelaskan administrasi pergudangan. 3. Menjelaskan SOP pembayaran. Menyiapkan alat pengiriman barang sesuai prosedur dan kebutuhan. Alat pengiriman dipersiapkan sesuai dengan prosedur dan kebutuhan 3. 5. Menjelaskan peralatan yang akan digunakan untuk mengirim barang. cepat.2. 3. Menyiapkan administrasi pergudangan.7. dan inovatif. 13. Faktur atau formulir asli diserahkan kepada pelanggan. 2. Formulir.rapi dan bertanggung jawab. Mengisi berkas administrasi pengiriman barang. 12.3. faktur atau berkas pengiriman barang diserahkan kepada pelanggan / penerima 3. Menerima uang pembayaran dari pelanggan . Menjelaskan SOP perusahaan untuk pengiriman barang.rapi dan bertanggung jawab. cepat. copy faktur atau formulir disimpan sebagai laporan A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan ini. 8. Melaksanakan administrasi penyerahan dan pengirman barang dengan cermat. 7. 9.rapi dan bertanggung jawab. teliti .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : Kompetensi Kejuruan PDG. Menyiapkan formulir pengiriman barang secara cermat. Menjelaskan macam –macam formulir pengriman barang. Pihak lain yang bertangung jawab dalam pengiriman barang dihubungi dan diberi tahu jadwal pengiriman jadwal 3. teliti .01 XI ( Sebelas ) / 4 (empat) 20 Jam x 45 Menit Indikator Melakukan Penyerahan atau Pengiriman Produk 3. Menjelaskan formulir pengiriman barang dan penerimaan barang. 10. cepat. 15. Menyesuaikan sistem dan alat distribusi barang secara cermat. 11. diharapkan siswa dapat: 1. Melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan.1. teliti .4. kreatif.rapi dan bertanggung jawab. teliti. cepat. Melaksanakan pengiriman barang secara cermat. Melaksanakan administrasi gudang secara cermat. teliti . 14.6. 6.

SOP perusahaan. Bukti – bukti transaksi. Pengiriman produk. 3. Modul Pemasaran. 11. Menginformasikan tahapan-tahapan melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. 5. Mengabsen siswa. Penugasan D LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Menjelaskan SOP pembayaran. 6. Mengemukakan tujuan melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. 1. Sebutkan beberapa macam formulir pengiriman barang ! 5. Sebutkan formulir apa saja yang termasuk dalam administrasi pergudangan ! . 5. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. Menjelaskan SOP perusahaan untuk pengiriman barang. Memberikan tindaklanjut berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. PENILAIAN Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Essay Instrumen 1. Administrasi pengiriman dan penyerahan produk. Menyiapkan alat pengiriman barang sesuai prosedur dan kebutuhan. 9. Kegiatan Inti 8. 5. 3. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen.B MATERI PEMBELAJARAN 1. 2. 4. E SUMBER BELAJAR 1. 3. 3. Format perjanjian jual beli. Menjelaskan cara menerima uang pembayaran dari pelanggan 1. Kegiatan Akhir 2. Melaksanakan evaluasi akhir secara perseorangan maupun berkelompok. Kegiatan Awal 4. 12. 7. Sebutkan peralatan yang digunakan untuk pengiriman barang ? 3. Menjelaskan formulir pengiriman barang dan penerimaan barang. Menjelaskan administrasi pergudangan. 2. Tanya Jawab 3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan formulir? 4. 3. 10. Menyiapkan administrasi pergudangan. UU No. Administrasi pergudangan. Ceramah 2. 2. 4. Menjelaskan peralatan yang akan digunakan untuk mengirim barang. 2. Mengemukakan manfaat melakukan proses penyerahan produk yang dibeli pelanggan. 4. 2. METODE PEMBELAJARAN 1. Melaksanakan pengiriman barang sesuai waktu yang tepat. Pengiriman pembayaran produk. 1. Menyiapkan formulir pengiriman barang. Menjelaskan macam –macam formulir pengriman barang. Menjelaskan tata cara mengisi berkas administrasi pengiriman barang. C F. Diskusi 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan administrasi ? 2.

Tes Praktek Membuat Formulir Pengiriman Barang Setiap siswa diminta untuk membuat dan mengiri formulir pengiriman barang sesuai dengan SOP perusahaan dan dalam formulir tersebut memuat informasi tentang produk yang akan dikirim. kemudian hasil kerja anda dikumpulkan. Drs. 4 Januari 2011 Tugas . Amatilah proses pengisian formulir pengiriman barang dan peralatan apa yang digunakan untuk mengirim barang tersebut. 19671114 199412 1 003 NIP. 19520808 098703 1 009 . M I Z A N.tugas Observasi Mengetahui Kepala Sekolah. KASMAR LOMBAN GAOL NIP.Si Drs. M. Singkawang. Setiap kelompok siswa diminta untuk mengunjungi salah satu toko atau perusahaan dagang yang ada disekitar tempat tinggal anda. Guru Mata Pelajaran. kemudian simpulkan dan presentasikan di depan kelas.

2. Mengemukakan tujuan melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim. Mengemukakan manfaat melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim. Diskusi 8. Penugasan B C LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. 6.2. Tanya Jawab 7. 5. Konfirmasi produk yang dikirim. Kegiatan Awal 4. Melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim. 2. Menyiapkan alat-alat pembelajaran. 3. Menjelaskan tata cara berkomunikasi yang efektif dengan D . METODE PEMBELAJARAN 5. sopan. Menginformasikan tahapan-tahapan melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim. 4. Melaksanakan komunikasi yang efektif dengan pelanggan secara ramah . 5. jujur dan bertanggng jawab. Menjelaskan kelengkapan formulir pengiriman produk. diharapkan siswa dapat: 1. 3. 4. Memeriksa kelengkapan formulir pengiriman produk. 00 02. 2. Ceramah 6.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Mata Pelajaran Kode Kompetensi Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : : : : Kompetensi Kejuruan PDG.1.01 XI ( Sebelas ) / 4 (empat) 16 Jam x 45 Menit Melakukan Penyerahan atau Pengiriman Produk 4. Menjelaskan kelengkapan formulir pengiriman produk. Menjelaskan pengetahuan komunikasi efektif yang berkaitan dengan barang yang telah diterima. Pelanggan dikonfirmasi untuk memastikan apakah produk telah diterima sesuai dengan perjanjian. Mengabsen siswa. MATERI PEMBELAJARAN 1. Memeriksa kelengkapan formuir pengiriman produk secara cermat. A TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mempelajari materi melakukan konfirmasi kepada pelanggan mengenai produk yang dikirim ini. 2. 1. Menjelaskan pengetahuan komunikasi efektif yang berkaitan dengan barang yang telah diterima.036. 3. Kelengkapan formulir pengiriman produk diperiksa kembali. Berkomunikasi yang efektif dengan pelanggan mengenai produk yang dikirim. teliti. 4. jujur dan bertanggung jawab. Kegiatan Inti 1.

Setiap kelompok siswa diminta untuk mengunjungi salah satu toko atau perusahaan dagang yang ada disekitar tempat tinggal anda. 19520808 098703 1 009 . 2. 8 tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen F. Bukti – bukti transaksi 5. UU No. kemudian simpulkan menurut pendapat anda dan presentasikan di depan kelas.pelanggan mengenai produk yang dikirim. M I Z A N. Singkawang. Memberikan tindaklanjut berupa tugas yang harus dipersiapkan untuk pertemuan yang akan datang. SUMBER BELAJAR 1. 4 Januari 2011 Mengetahui Kepala Sekolah. Kegiatan Akhir E kelengkapan formulir 1. Sebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam mengkonfirmasi kebutuhan pelanggan ! 4.tugas Observasi Instrumen 1. 4. mengapa kelengkapan formulir pengiriman produk harus diperiksa terlebih dahulu ? Setiap siswa diminta untuk melakukan pembungkusan atau pengepakan terhadap barang yang akan dikirim dengan baik dan benar. Melaksanakan evaluasi akhir secara perseorangan maupun berkelompok. PENILAIAN Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen Tes Tertulis Essay Tes Praktek Pembungkusan atau Pengepakan Barang Tugas . apakah komunikasi tersebut efektif atau tidak tidak. Modul Pemasaran 2. SOP perusahaan 3.Si Drs. Format perjanjian jual beli 4. Drs. Jelaskan apa yang dimaksud dengan komunikasi ? 2. 3. Sebutkan cara-cara pengiriman barang kepada pelanggan! 5. Menjelaskan tata cara pemeriksaan pengiriman produk. Jelaskan dengan singkat. Sebutkan apa saja kelengkapan formulir pengiriman produk ! 3. KASMAR LOMBAN GAOL NIP. M. Perhatikan cara mereka berkomunikasi dengan pelanggan. 19671114 199412 1 003 NIP. Guru Mata Pelajaran.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->