RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Madiun

Mata Pelajaran : Produktif Pemasaran

Kelas / Semester : XII /5

Pertemuan : 5- 8

Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

Standar Kompetensi : 7. Melaksanakan Penagihan Pembayaran

Kompetensi Dasar : 7.1.2.Mengidentifikasi Klausul – klausul Perjanjian

Indikator : 1. Menjelaskan Perjanjian Jual Beli

2. Menjelaskan Administrasi Penjualan

3. Menjelaskan cara menyusun daftar pelanggan yang

kewajibannya akan jatuh tempo

I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa memahami surat perjanjian jual beli ( NK : jujur,kreatif,komunikatif, & tanggung
jawab )
- Siswa dapat membuat administrasi penjualan ( NK : jujur,kreatif,rasa ingin tahu, &
tanggung jawab )
- Siswa dapat menyusun daftar pelanggan yang kewajibannya akan jatuh tempo ( NK :
jujur,kreatif,komunikatif & tanggung jawab )

II.Materi Ajar

a. Klausul perjanjian jual beli

b. PengertianPerjanjian Jual Beli
1) Beberapa metode transaksi yang digunakan oleh perusahaan
2) Pembayaran tunai berarti barang yang dibeli perusahaan langsung dibayar seketika
setelah perusahaan mendapatkan barang tersebut, baik barang jadi maupun barang
mentah
3) Pembayaran kredit berarti barang yang dibeli perusahaan dibayar secara berangsur
sesuai kesepakatan antara pihak pembeli dan penjual setelah perusahaan
memperoleh barang tersebut
4) Pembayaran konsinyasi berarti barang yang dibeli perusahaan dibayar setelah
barang tersebut berhasil dapat dijual kembali kepada pihak lain oleh perusahaan
c. Transaksi kredit
d. Persyaratan barang yang dapat diperjul belikan secara angsuran
e. Pembuatan perjanjian / kesepakatan jual beli
f. Pengertian hak tagihan
g. Surat perjanjian
 h. Cara membuat surat perjanjian
i. Format surat perjanjian jual beli
j. Administrasi Penjualan
k. Daftar Pelanggan
III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
- Pendekatan Cooperative Learning
- Tanya Jawab
- Diskusi
IV. Langkah – langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Awal
- Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Dilanjutkan dengan bertanya jawab
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
- Melibatkan peserta didik secara aktif dalam segala kegiatan pembelajaran
- Memfasilitasi peserta didik berupa materi ajar, referensi yang relevan
b. Elaborasi
- Tanya jawab mengenai materi ajar
- Mendiskusikan hal-hal yang berkaitan dengan materi pembelajaran
- Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif & kolaboratif
- Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi
belajar
- Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok
c. Konfirmasi
- Guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum ketahui siswa
- Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalah pahaman, member penguatan
& penyimpulan
d. Kegiatan Penutup
- Melakukan penilaian terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara konsisten dan
terprogram
- Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
- Kesimpulan guru dan siswa
- Evaluasi
V. Sumber / Bahan Belajar
- Buku Paket Menagih Pembayaran , Yudistira
- Modul Ajar yang relevan
VI. Penilaian
- Tes tertulis = Hasil dari kegiatan proses
- Penugasan
- Presentasi Kelompok = Pembuatan Makalah
Soal – soal dan Kunci Jawaban

1. Apa yang dimaksud dengan perjanjian jual beli ?

2. Apa tujuan pembuatan perjanjian jual beli ?
3. Perjanjian jual beli pada umumnya harus memuat hal-hal apa saja, Sebutkan !
4. Sebutkan beberapa factor yang mempengaruhi tumbuh kembangnya penjualan !
5. Sebutkan cara melakukan pembayaran jual beli !

Kunci Jawaban

1. Perjanjian jual beli adalah persetujuan antara pihak penjual dengan pihak pembeli baik
lisan lisan maupun tertulis mengenai persyaratan-persyaratan yang harus di taati
penjual maupun pembeli
2. Untuk dijadikan pedoman baik bagi penjual maupun pembeli untuk melaksanakan
transaksi.Pedoman tersebut meliputi hak-hak dan kewajiban –kewajiban penjual
maupun pembeli dalam transaksi terdebut
3. Perjanjian jual beli memuat :
- Subyek perjanjian jual beli
- Persyaratan jual beli
- Pemilihan tempat penyelesaian perselisihan
- Penentuan masa berlaku perjanjian
- Pengesahan dilakukan dengan cara menandatangani perjanjian oleh kedua belah pihak
dengan dibubuhi materai secukupnya
- Tanggal dan tempat dilakukan perjanjian
- Apabila diperlukan adanya saksi
4. Faktor yang mempengaruhi tumbuh kembangnya penjualan diantaranya adalah sebagai
berikut.
a. Produk yang dijual
b. Pelayanan
c. Tempat usaha
d. Promosi
5. Cara melakukan pembayaran jual beli
a. Penjualan Tunai
b. Penjualan dengan pembayaran kemudian

Catatan

- Nilai = Jumlah Skor = jumlah Skor Maksimum x 20

- Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM diadakan remidi
 Madiun,

Mengetahui,

Kepala SMK Negeri 5 Madiun Guru Mata Pelajaran

Drs.GATHOT KUSUSANTO,M.Sp WIDJININGSIH LESTARI,S.Pd

NIP. 19610718 199003 1 003 NIP. 19660313 199203 2 012

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Madiun

Mata Pelajaran : Produktif Pemasaran
Kelas / Semester : XII/5
Pertemuan : 9 - 16
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Stndart Kompetens : 7. Melaksanakan Penagihan Pembayaran
Kompetensi Dasar : 7.2. Melakukan Kontak Dengan Pelanggan
Indikator : 1. Daftar Pelanggan yang telah dibuat disiapkan
dan diperiksa kembali

2. Pelanggan di hubungi dengan menggunakan

komunikasi lisan dan tertulis sesuai dengan
prosedur perusahaan

3. Pelanggan diingatkan kembali mengenai klausul

perjanjian yang berkaitan dengan pembayaran.

4. Waktu dan metode pembayaran ditentukan

berdasarkan sesuai kesepakatan.

5. Jumlah Pembayaran beserta denda ( jika ada )

dihitung dan disampaikan kepada pelanggan.

6. Pelanggan diminta untuk menyerahkan atau

mengirimkan bukti pembayaran ( apabila
pembayaran dilakukan melalui pihak ketiga )

7. Berkas-berkas bukti pembayaran yang sudah

lewat perlu penyimpanan dan yang mungkin
sudah tidak terpakai dibuang pada tempatnya,
sehingga akan menunjukkan kinerja yang rapi
dan bersih (kepedulian lingkungan).

I. Tujuan Pembelajaran

- Siswa mampu menjelaskan dan mengurus administrasi pembayaran ( NK : jujur,kreatif &

disiplin )
- Siswa memahami saat pelanggan diminta untuk menyerahkan atau mengirimkan bukti
pembayara n ( NK : jujur,kreatif,komunikatif & disiplin )

II. Materi Ajar

1. Administrasi Pembayaran : Sebagai bukti melukukan pembayaran biasanya
penjual menyerahkan nota atau faktur penjualan kepada pembeli.
 2. Nota atau Faktur penjualan ini biasanya dibuat dalam beberapa rangkap,yang asli
untuk pembeli yang salinannya untuk arsip.
3. Memo kredit : barang yang sudah dijual dapat dikembalikan oleh pembeli karena
beberapa alasan , misalnya barang rusak , jenis ataun model tidak cocok atau harga
tidak sesuai dengan persetujuan.
4. Pembayaran dengan menggunakan cek dan bilyet giro,serta pembayaran secara
kredit
5. Membiasakan peserta didik untuk bekerja dalam proses pembelajaran rapi dan
bersih (memperhatikan kepedulian lingkungan).
III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
- Pendekatan Cooperative Learning
- Tanya Jawab
- Diskusi
- Penugasan

IV. Langkah – langkah Pembelajaran

1. Kegiatan Awal
- Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Dilanjutkan dengan bertanya jawab

2. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi
- Melibatkan peserta didik secara aktif dalam segala kegiatan
Pembelajaran
- Memfasilitasi peserta didik berupa materi ajar ,referensi yang relevan

b. Elaborasi
- Tanya jawab mengenai materi ajar
- Mendiskusikan hal – hal yang berkaitan dengan materi pembelajaran
- Memfasilitasi peserta didik berkompetensi secara sehat untuk
meningkatkan prestasi belajar
- Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasill kerja individual
maupun kelompok

c. Konfirmasi
Guru bertanya jawab tentang hal – hal yang belum diketahui siswa

3. Kegiatan Penutup
- Melakukan penilaian terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan secara
konsisten dan terprogram
- Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pemelajaran
- Kesimpulan guru dan siswa
- Evaluasi
 V. Sumber / Bahan Ajar
- Buku paket Menagih Pembayaran
- Modul Ajar yang relevan

VII. Penilaian
- Tertulis = Hasil dari kegiatan proses
- Penugasan
- Presentasi kelompok = Pembuatan makalah

Soal – soal dan kunci jawaban

1. Apa tanda bukti bahwa pembeli telah melakukan pembayaran ?

2. Siapakah yang membuat nota penjualan ? Jelaskan !
3. Sebutkan apa saja fungsi nota penjualan ?
4. Mengapa barang yang sudah dijual dapat dikembalikan pembeli ? Jelaskan !
5. Apa yang dimaksud dengan Cek dan Bilyet Giro ? Jelaskan

Kunci jawaban

1. Tanda bukti bahwa pembeli telah melakukan pembayaran biasanya penjual

menyerahkan nota atau faktur penjualan kepada pembeli.
2. Yang membuat nota penjualan adalah penjual,biasanya dibuat dalam beberapa
rangkap,yang asli untuk pembeli dan salinannya untuk arsip penjual.
3. Fungsi nota penjualan adalah untuk mengetahui banyaknya barang yang dibeli dan
jumlah barang yang dibeli,untuk mengambil barang yang telah dibeli,sebagai tanda
terima pembayaran,dan Faktur pembelian.
4. Karena barang yang dikembalikan ( diretur ) oleh pembeli ada beberapa alasan yaitu
barang sudah rusak,model tidak cocok,atau harga tidak sesuai dengan persetujuan.
5. Cek adalah untuk pembayaran seketika,baik untuk kepentingan sendiri maupaun
untuk pembayaran kepada pihak lain.

Catatan Nilai = Jumlah skor = Jumlah skor maksimum x 20

Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM diadakan remidi.

Mengetahui, Madiun,

Kepala SMK Negeri 5 Madiun Guru Mata Pelajaran

Drs.GATHOT KUSUSANTO,M.Sp WIDJININGSIH LESTARI,S.Pd

NIP. 19610718 199003 1 003 NIP. 19660313 199203 2 012

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Madiun

Mata Pelajaran : Produktif Pemasaran
Kelas / Semester : XII / 6
Pertemuan :1-4
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Stndar Kompetensi : 7.Melaksanakan Penagihan Pembayaran
Kompetensi Dasar :7.3 Melakukan kontak dengan pelanggan
Indikator : 1. Daftar pelanggan yang telah disusun ,disiapkan dan diperiksa
kembali
2. Pelanggan dihubungi dengan menggunakan komunikasi lisan
dan tertulis sesuai dengan prosedur perusahaan.
3. Pelanggan diingatkan kembali mengenai klausul perjanjian
yang berkaitan dengan pembayaran.
4. Waktu dan metode pembayaran dilakukan berdasarkan
kesepakatan.
5. Jumlah pembayaran beserta denda ( jika ada) dihitung dan
disampaikan kepada pelanggan.
6. Pelanggan diminta untuk menyerahkan atau mengirimkan
bukti pembayaran ( apabila pembayaran dilakukan melalui
pihak ketiga ).
I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa mampu menjelaskan dan mengurus administrasi pembayaran ( NK :
jujur,kreatif & tanggung jawab )
- Siswa memahami saat pelanggan diminta untuk menyerahkan atau mengirimkan
bukti pembayaran ( NK: jujur,kreatif, rasa ingin tahu & tanggung jawab )
- Siswa dapat mengisi tabel berikut prosedur penagihan piutang dan prosedur
penerimaan uang penagihan piutang.
- Siswa melakukan observasi ke sebuah toko yang menjual barang-barang
kebutuhan sehari-hari dan meminta contoh struk pembayaran dari kasir toko.

II. Materi Ajar

1. Pengertian melaksanakan penagihan pembayaran berdasarkan klausul perjanjian.
2. Jenis perjanjian :
a. Perjanjian tertutup
b. Perjanjian terbuka
3. Syarat (persyaratan):
a. Kepemilikan atas barang
b. Penerimaan barang
c. Angsuran bulanan
d. Pembayaran penuh sebelum waktunya
 e. Denda keterlambatan pembayaran
f. Pemutusan perjanjian
g. Perselisihan
h. Lain-lain

4. Pembayaran dengan perantaraan Pihak Ketiga

a. Menggunakan Penagih Perusahaan
b. Penerimaan Kas melalui pos
c. Melalui lock-box collection plan

III. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

- Pendekatan Cooperative Learning
- Tanya jawab
- Diskusi
- Penugasan
IV. Langkah – langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
- Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Dilanjutkan dengan bertanya jawab
Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
- Melibatkan peserta didik secara aktif dalam segala
kegiatan pembelajaran
- Memfasilitasi peserta didik berupa materi ajar,referensi
yang relevan
b. Elaborasi
- Tanya jawab mengenai materi ajar
- Mendiskusikan hal – hal yang berkaitan dengan materi
pembelajaran
- Memfasilitasi peserta didik berkompetensi secara sehat
untuk meningkatkan prestasi belajar
- Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja
individual maupun kelompok
c. Konfirmasi
- Guru bertanya tentang hal – hal yang belum diketahui
siswa
Kegiatan Penutup
- Melakukan penilaian terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan secara konsisten dan terprogram
- Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran
- Kesimpulan guru dan siswa
- Evaluasi
VI. Sumber / Bahan Ajar
- Buku paket Menagih Pembayaran
- Modul Ajar yang relevan
VII. Penilaian
 - Tes tertulis = Hasil dari kegiatan proses
- Penugasan
- Presentasi kelompok = pembuatan makalah

Soal – soal dan kunci jawaban

1. Apa yang dimaksud dengan perjanjan tertutup dan perjanjian terbuka ? Jelaskan !
2. Sebutkan apa saja klausul perjanjian tentang transaksi yang harus dicermati !
3. Jelaskan pengertian tentang pembayaran penuh sebelum waktunya dalam klausul
perjanjian tentang transaksi !
4. Sebutkan Pihak – pihak yang terkait dalam proses penagihan piutang !
5. Apa yang dimaksud kasir ? Jelaskan !

Kunci Jawaban
1. Perjanjian tertutup adalah perjanjian yang mengikat penjual dan pembeli untuk
satu kali transaksi atau satu periode pelaksanaan transaksi. Perjanjian terbuka
adalah perjanjian yang sifatnya terbuka,yaitu bentuk perjanjian yang membuka
kemungkinan pihak pembeli dan penjual untuk bertransaksi terus – menerus ,
tanpa harus membuat perjanjian baru
2. Klausul – klausul perjanjian antara lain adalah : Kesepakatan di antara para
pihak,Cakap untuk membuat perikatan,Suatu hal tertentu,Sebab yang halal.
3. Pembayaran penuh sebelum waktunya adalah bilamana konsumen akan
membayar seluruh utangnya , selain membayar penuh seluruh sisa jumlah pokok
utang ,konsumen juga harus membayar penuh seluruh bunga terutang yang
dapat dikenakan atas perjanjian .
4. Pihak – pihak yang terkait dalam proses penagihan antara lain : Kasir, Bagian
Penagihan , Bagian Keuangan, Bagian Akuntansi.
5. Kasir yaitu bagian yang menerima cek / kas dan menyetorkannya ke Bank.

Catatan :
- Nilai = Jumlah skor = jumlah skor maksimum x 20
- Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM diadakan remid

Mengetahui, Madiun,
Kepala SMK Negeri 5 Madiun Guru Bidang Diklat

Drs.GATHOT KUSUSANTO,M.Sp WIDJININGSIH LESTARI,S.Pd

NIP. 19610718 199003 1 003 NIP. 19660313 199203 2 012
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 5 Madiun

Mata Pelajaran : Produktif Pemasaran

Kelas / Semester : XII / 6

Pertemuan : 5- 8

Alokasi Waktu :4 x 45 Menit

Stndar Kompetensi : 7. Melaksanakan Penagihan Pembayaran

Kompetensi Dasar : 7.3 Melakukan Proses Penagihan Pembayaran

Indikator : 1. Daftar pelanggan yang telah disusun ,disiapkan

dan diperiksa kembali

2. Pelanggan dihubungi dengan menggunakan

komunikasi lisan dan tertulis sesuai
dengan prosedur perusahaan

3. Pelanggan diingatkan kembali mengenai klausul

perjanjian yang berkaitan dengan pembayaran

4. Waktu dan metode pembayaran ditentukan

berdasarkan kesepakatan

5. Jumlah pembayaran beserta denda (jika

ada) dihitung dan disampaikan kepada
pelanggan

6. Pelanggan diminta untuk menyerahkan atau

mengirimkan bukti pembayaran (apabila
pembayaran dilakukan melalui pihak ketiga)

I. Tujuan Pembelajaran
- Siswa mampu menjelaskan dan mengurus administrasi pembayaran ( NK :
jujur,kreatif & komunikatif )
- Siswa memahami saat pelanggan diminta untuk menyerahkan atau mengirimkan
bukti pembayaran ( NK : jujur, kreatif & komunikatif )
- Siswa dapat mengisi tabel berikut prosedur penagihan piutang dan prosedur
penerimaan uang penagihan piutang( NK : disliplin,jujur,komunikatif & tanggung
jawab )
 - Siswa melihat ke sebuah toko yang menjual barang – barang kebutuhan sehari-
hari dan meminta contoh struk pembayaran dari kasir toko( jujur,kreatif &
komunikatif )
-

II. Materi Ajar

1. Pengertian mengurus administrasi pembayaran
2. Prosedur Pembayaran
a. Perhitungan bunga berdasarkan tanggal transaksi
b. Perhitungan bunga berdasarkan tanggal lembar tagihan dicetak

3. Tata cara menerima uang pembayaran dari konsumen

a. Penanganan penerimaan pembayaran pada perusahaan jasa
b. Penanganan penerimaan pembayaran pada perusahaan dagang
1) Penanaganan penerimaan pembayaran pada perusahaan
dagang kecil
2) Penanganan penerimaan pembayaran pada perusahaan
dagang besar berupa toko
c. Penanganan penerimaan pembayaran pada perusahaan dagang
besar berbentuk grosir
4. Pengertian hak tagihan (piutang)
a. Perusahaan dagang berbentuk pedagang eceran (retailer)
b. Penyerahan bukti pembayaran
5. Prosedur penerimaan uang penagihan utang
a. Bagian penagihan
b. Bagian kasir
c. Bagian keuangan mencocokan jumlah uang (cek/giro)dengan
bukti bank masuk dan faktur penjualan
6. Prosedur penagihan utang
a. Bagian penagihan
b. Bagian keuangan
7. Konfirmasi kepada pelanggan
8. Cara menyusun surat penagihan

III. Penedekatan dan metode pembelajaran

- Pendekatan Cooperative Learning
- Tanya jawab
- Diskusi
- Penugasan

IV. Langkah-langkah pembelajaran

1. Kegiatan awal
- Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
- Dilanjutkan dengan bertanya jawab
2. Kegiatan inti
a. Eksplorasi
 - Melibatkan peserta didik secara aktif dalam segala
kegiatan pembelajaran
- Memfasilitasi peserta didik berupa materi ajar, referensi
yang relevan

b. Elaborasi
- Tanya jawab mengenai materi ajar
- Mendiskusikan hal-hal yang berkaitan dengan materi
pembelajaran
- Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secar sehat untuk
meningkatkan prestasi belajar
- Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja
individual maupun kelompok
c. Konfirmasi
- Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui
siswa
3. Kegiatan penutup
- Melakukan penilain terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakn secara
konsisten dan terprogram
- Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
- Kesimpulan guru dan siswa
- Evaluasi

V. Sumber/ bahan ajar

- Buku Paket Menagih Pembayaran
- Modul ajar yang relevan
VI. Penilaian
- Tes tertulis= hasil dari kegiatan proses
- Penugasan
- Presentasi kelompok= pembuatan makalah

Soal – soal dan kunci jawaban

1. Sebutkan cara penanganan penerimaan pembayaran pada perusahaan jasa !

2. Apa yang dimaksud dengan hak tagihan ? Jelaskan !
3. Sebutkan tugas bagian keuangan pada prosedur penagihan piutang !
4. Sebutkan tugas bagian penagihan pada prosedur penagihan piutang !
5. Sebutkan dokumen- dokumen yang diperlukan dalam proses penagihan !

Kunci Jawaban

1. Pada perusahaan jasa pada umumnya pembayaran harus dilakukan setelah jasa
diterima oleh pembeli ( penerima jasa). Bila pihak pemberi jasa ( penjual jasa )
itu berbentuk badan ,maka pembayaran dilakukan secara tunai atau kredit.
2. Hak tagihan terjadi karena perusahaan meminjamkan uang tunai atau
melakukan penjualan secara tidak tunai ( kredit ).
 3. Tugas bagian keuangan pada prosedur penagihan piutang adalah meneliti
kelengkapan dokumen yang terdiri dari DO,Faktur pajak,Faktur penjualan,Surat
order penjualan,dan kebenaran angkanya,Menandatangani faktur penjualan dan
faktur pajak,Mengirimkan dokumen penagihan
4. Tugas bagian penagihan pada prosedur penagihan piutang adalah mencocokkan
surat pengiriman barang lembar satu yang sudah diparaf pelanggan dengan surat
pesanan pembelian,menyiapkan faktur penjualan rangkap lima dan faktur pajak
rangkap tiga kemudian bersama dengan surat pengiriman barang disampaikan
kepada bagian keuangan.
5. Dokumen – dokumen yang diperlukan dalam proses penagihan adalah Faktur
penjualan,Faktur pajak,Surat pengiriman barang asli,Surat pesanan pembelian.

Catatan :

- Nilai = Jumlah skor = jumlah skor maksimum x 20

- Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilian KKM diadakan remidi

Madiun,

Mengetahui,

Kepala SMK Negeri 5 Madiun Guru Mata Pelajaran

Drs.GATHOT KUSUSANTO,M.Sp WIDJININGSIH LESTARI,S.Pd

NIP. 19610718 199003 1 003 NIP. 19660313 199203 2 012