RPP
B. Kompetensi Dasar
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk
mengelola administrasi keuangan entitas.
1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan
teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan,
andal, dan dapat diperbandingkan.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan
dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-
aktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan
prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi.
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi
dalam menjaga keselarasan lingkungan sosial, lingkungan kerja dan alam.
3.16Menganalisis transaksi penerimaan uang tunai/ kas di bank (bukan dari hasil
penjualan barang dagangan) dan pengeluaran uang tunai/kas di bank untuk
pembayaran beban-beban pada perusahaan dagang
4.16Melakukan entry transaksi yang terkait dengan penerimaan uang tunai/ kas di
bank (bukan dari hasil penjualan barang dagang) dan pengeluaran uang
tunai/kas di bank untuk pembayaran beban-beban pada perusahaan dagang
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik,
model Problem Based Learning peserta didik mampu:
1. Menganalisis dan mengentri transaksi penerimaan kas
2. Menganalisis dan mengentri transaksi pengeluaran kas
D. Materi Pembelajaran
1. Transaksi Penerimaan Kas Selain dari Penjualan Barang Dagang
a. Jenis – Jenis Transaksi Penerimaan Kas
Penerimaan piutang karyawan
Penerimaan deviden
Penjualan saham
Penerimaan bunga
E. Metode Pembelajaran
a. Pendekatan pembelajaran ilmiah/scientific
b. Model pembelajaran Problem Based Learning
c. Metode Diskusi
F. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama: (5 x 45 menit)
No Kegiatan
1 Pembukaan (30 Menit)
a. Guru membuka kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam
b. Guru melakukan apersepsi tentang materi transaksi penerimaan kas
selain dari penjualan barang dagang
c. Guru menyampaikan kompetensi dasar, tujuan dan manfaat
mempelajaran materi transaksi penerimaan kas selain dari penjualan
barang dagang
d. Guru menyampaikan garis besar materi transaksi penerimaan kas
selain dari penjualan barang dagang dan menjelaskan kegiatan yang
akan dilakukan peserta didik untuk menyelesaikan permasalahan atau
tugas tentang transaksi penerimaan kas selain dari penjualan
barang dagang
2 Kegiatan Inti (165 Menit)
Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok yang beranggotakan 4-5
orang.
Mengamati
a) Guru memilih bahan bacaan yang sesuai kemudian dibagikan kepada
siswa.
b) Guru meminta kepada siswa untuk mempelajari bacaan secara mandiri
ataupun dengan teman satu kelompok
c) Guru meminta kepada siswa untuk memberi tanda pada bagian bacaan
No Kegiatan
yang tidak dipahami, kemudian guru menganjurkan kepada peserta
didik untuk memberi tanda sebanyak mungkin.
Menanya
a) Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman satu
kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang transaksi
penerimaan kas selain dari penjualan barang dagang
b) Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami kepada
guru
Mengeksplorasi/Mengumpulkan Informasi
a) Guru membimbing siswa untuk memberi tanda pada bagian bacaan
yang tidak dipahami sebanyak mungkin.
b) Peserta didik melalui diskusi mengumpulkan data dan informasi
tentang materi transaksi penerimaan kas selain dari penjualan barang
dagang
c) Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau solusi atas
permasalahan materi pembelajaran yang belum dipahami oleh peserta
didik
Mencoba/Menalar
a) Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas hasil
diskusi kelompok
b) Peserta didik mencoba menganalisis dan mengentri transaksi
penerimaan kas selain dari penjualan barang dagang
Mengomunikasikan/Menyimpulkan
a) Perseta didik memberikan pendapat dan masukan serta melakukan
tanya jawab selama proses diskusi.
b) Menjelaskan/ mempresentasikan hasil diskusi dengan berkelompok
dalam bentuk laporan tentang transaksi penerimaan kas selain dari
penjualan barang dagang
c) Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek
menganalisis dan mengentri transaksi penerimaan kas selain dari
penjualan barang dagang
d) Kelompok yang tidak presentasi memberikan tanggapan atas solusi
permasalahan
e) Guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang
permasalahan yang terkait dengan materi pembelajaran dan
memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi
f) Guru memberikan tes penilaian untuk mengukur sejauh mana peserta
didik dapat memahami dan menerima materi pembelajaran
3. Penutup (30 Menit)
No Kegiatan
1) Kesimpulan
Guru bersama peserta didik mencoba untuk membuat kesimpulan dari
materi yang telah dipelajari
2) Refleksi
Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang proses belajar yang
dilakukan (merefleksi kegiatan)
3) Peserta didik diberi tugas untuk mencari dan mempelajari materi
transaksi pengeluaran kas ( materi berikutnya ) di rumah.
4) Menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa.
Menanya
1. Peserta didik berdiskusi dan saling bertanya kepada teman satu
kelompok untuk mendapatkan klasrifikasi tentang transaksi
pengeluaran kas untuk pembayaran beban-beban
2. Peserta didik menanyakan materi yang belum bisa dipahami kepada
guru
No Kegiatan
Mengeksplorasi/Mengumpulkan Informasi
1. Guru membimbing siswa untuk memberi tanda pada bagian bacaan
yang tidak dipahami sebanyak mungkin.
2. Peserta didik melalui diskusi mengumpulkan data dan informasi
tentang materi transaksi pengeluaran kas untuk pembayaran beban-
beban
3. Guru membimbing siswa untuk menemukan jawaban atau solusi atas
permasalahan materi pembelajaran yang belum dipahami oleh peserta
didik
Mencoba/Menalar
1. Peserta didik melalui diskusi membuat laporan tertulis atas hasil
diskusi kelompok
2. Peserta didik mencoba menganalisis dan mengentri transaksi
pengeluaran kas untuk pembayaran beban-beban
Mengomunikasikan/Menyimpulkan
1. Perseta didik memberikan pendapat dan masukan serta melakukan
tanya jawab selama proses diskusi.
2. Menjelaskan/ mempresentasikan hasil diskusi dengan berkelompok
dalam bentuk laporan tentang transaksi pengeluaran kas untuk
pembayaran beban-beban
3. Masing-masing kelompok mempersentasikan hasil praktek
menganalisis dan mengentri transaksi pengeluaran kas untuk
pembayaran beban-beban
4. Kelompok yang tidak presentasi memberikan tanggapan atas solusi
permasalahan
5. Guru membimbing peserta didik untuk membuat kesimpulan tentang
permasalahan yang terkait dengan materi pembelajaran dan
memberikan revisi serta penguatan dari hasil diskusi
6. Guru memberikan tes penilaian untuk mengukur sejauh mana peserta
didik dapat memahami dan menerima materi pembelajaran
3. Penutup (30 Menit)
1. Kesimpulan
Guru bersama peserta didik mencoba untuk membuat kesimpulan dari
materi yang telah dipelajari
2. Refleksi
Guru menanyakan pendapat peserta didik tentang proses belajar yang
dilakukan (merefleksi kegiatan)
3. Peserta didik diberi tugas untuk mencari dan mempelajari materi
transaksi penyesuaian ( materi berikutnya ) di rumah.
4. Menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa.
G. Penilaian (Instrument terlampir)
1. Pengetahuan
a. TeknikPenilaian : Tes tertulis
b. Bentuk instrument : Soal tes tertulis
c. Kisi-kisi
No. Indikator Butir Instrumen
1. Menyebutkan jenis transaksi penerimaan
1
kas selain dari penjualan barang dagang
2. Menjelaskan langkah-langkah mengentri
transaksi penerimaan kas selain dari 2
penjualan barang dagang
3. Menyebutkan jenis transaksi pengeluaran
3
kas untuk pembayaran beban-beban
4. Menjelaskan langkah-langkah mengentri
transaksi pengeluaran kas untuk 4
pembayaran beban-beban
Instrumen: lihat Lampiran1
2. Ketrampilan
a. Teknik Penilaian : Penilaian Unjuk kerja dengan melakukan Praktikum
b. Bentuk instrument : Soal Praktek
c. Kisi-kisi
No. Indikator Butir Instrumen
1. Mengentri transaksi peneriman kas 1
2. Mengentri transaksi pengeluaran kas 2
Instrumen: lihat Lampiran2
3. Sikap ( Spritual )
a. Teknik: Observasi
b. Bentuk Instrumen: Check List
c. Kisi-kisi:
No. Aspek Pengamatan Butir Instrumen
1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 1
2. Mengucapkan rasa syukur atas karunia tuhan 2
3. Memberi salam sebelum dan sesudah 3
menyampaikan pendapat/presentasi
4. Mengungkapkan kekaguman secara lisan maupun 4
tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesaran
Tuhan
Instrumen: lihat Lampiran3
4. Sikap ( Sosial)
a. Teknik: Observasi
b. Bentuk Instrumen: Check List
c. Kisi-kisi:
No Aspek Pengamatan Butir Instrumen
.
1. Motivasi 1
2. Rasa Ingin Tahu 2
3. Tanggung Jawab 3
4. Jujur 4
5, Peduli 5
6 Santun 6
7 Percaya Diri 7
8 Disiplin 8
…..………………. , ………………2017.
Mengetahui: Guru Mata Pelajaran Akuntansi,
Kepala SMK …………………..
………………………………… …………………………………..
NIP. ……………………………. NIP. …………………………….
Lampiran 1
Soal Pengetahuan
1. Sebutkan 2 contoh transaksi penerimaan kas selain dari penjualan barang dagang!
2. Jelaskan langkah-langkah mengentri penerimaan kas selain dari penjualan barang
dagang!
3. Sebutkan 3 contoh transaksi pengeluaran kas untuk pembayaran beban-beban!
4. Jelaskan langkah-langkah mengentri transaksi pengeluaran kas untuk pembayaran
beban-beban
Kunci Jawaban
1. Transaksi penerimaan kas selain dari penjualan tunai
Penerimaan piutang karyawan
Penerimaan deviden
2. Langkah mengentri transaksi penerimaan kas selain dari penjualan barang dagang
Perhatikan informasi transaksi pada bukti transaksi/Bukti Penerimaan Kas
Dari menu Command centre > Banking > Receive Money t
Isikan jenis akun kas untuk menerima uang/cek pada kolom Deposit to Account
Isikan data terkait transaksi penerimaan kas yang meiputi: Nomor bukti
transaksi, tanggal transaksi, dan jumlah uang yang diterima
Isikan keterangan transaksi pada kolom memo
Isikan akun yang di kredit / akun selain kas yang bermutasi akibat adanya
transaksi
Pastikan kolom out of balace bernilai 0
Klik Record
3. Transaksi pengeluaran kas untuk pembayaran beban-beban
Transaksi pembayaran gai karyawan
Transaksi pembayaran pajak (PPN & PPh)
Transaksi pembayaran biaya sewa
4. Langkah-langkah untuk menganalisis dan mengentri transaksi pembayaran beban-
beban
Perhatikan informasi transaksi pada bukti transaksi/Bukti Penerimaan Kas
Dari menu Command centre > Banking > SpendMoney
Isikan jenis akun kas untuk mengeluarkan uang/cek pada kolom Pay From
Account
Isikan data terkait transaksi pengeluaran kas yang meiputi: Nomor bukti
transaksi, tanggal transaksi, dan jumlah uang yang dibayarkan
Isikan keterangan transaksi pada kolom memo
Isikan akun yang di debit atau akun selain kas yang bermutasi akibat adanya
transaksi
Pastikan kolom out of balace bernilai 0
Klik Record
Penskoran
No 1 jika benar 10
No 2 Jika benar 10
No 3 Jika benar 10
No 4 Jika benar 10
Lampiran 2
Soal Praktek ( Keterampilan)
Transaksi berikut ini entrilah ke dalam program MYOB Accounting!
1. Tanggal 20 Desember 2015 diterima uang tunai sejumlah Rp 2.000.000,00 dari
karyawan bernama Anis Septiana sebagai pelunasan atas pinjaman yang diberikan
kepada karyawan yang bersangkutan.
Skor
No 1 jika benar 10
No 2 Jika benar 10