40

Lampiran E LEMBAR OBSERVASI GURU

Tindakan / Siklus Ke Sub Pokok Materi Hari / Tanggal Waktu Observer : ............................................... : ............................................... : ............................................... : ............................................... : ...............................................

Petunjuk: Berilah tanda () pada kolom penilaian sesuai dengan pengamatan anda pada saat guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan ketentuan sebagai berikut: JENIS KEGIATAN Kegiatan Awal INDIKATOR 1. Memberikan apersepsi dan motivasi siswa dengan permasalahan kontekstual 2. Menyampaikan tujuan pembelajaran 3. Menjelaskan langkah-langkah pembelajaran Dilakukan Ya Tidak

model cooperative learning tipe co-o co-op Kegiatan Inti 4. Menggali pengetahuan awal siswa yang dikaitkan dengan materi yang akan dipelajari 5. Menyampaikan materi ajar sesuai RPP 6. Mengelompokkan dan menjelaskan tugas siswa sesuai RPP 7. Memberikan Lembar Kerja Kelompok 8. Guru membimbing kelompok belajar dalam menemukan dan mencari aspek-aspek penting dari topik kecil yang menjadi tanggung jawabnya 9. Memantau dan mengamati diskusi dan aktivitas siswa 10. Memotivasi siswa untuk saling membantu dengan teman yang lain

41

JENIS KEGIATAN

INDIKATOR 11. Meminta kelompok untuk topik kecil mereka 12. Membimbing siswa dalam pembagian tugas untuk mencatat hasil tiap-tiap individu, mngkritik, dan memeriksa poin-poin yang mencapai titik temu dari informasi yang dipresentasikan 13. Meminta siswa memadukan hasil presentasi topiktopik kecil menjadi wacana utuh dan siswa memegang kendali kelas 14. Memberikan kesempatan bertanya kepada siswa mempresentasikan

Dilakukan Ya Tidak

Kegiatan Akhir

15. Membimbing siswa untuk melakukan evaluasi 16. Meminta siswa untuk mengerjakan pos-tes secara individu 17. Membimbing siswa dalam memberi kesimpulan 18. Memberikan penghargaan kepada

kelompok/anggota kelompok 19. Menutup pembelajaran dengan salam Jumlah Skor Persentase (Pg) = Jumlah skor tercapai x 100% Skor Maksimal

Jember, .......................2012 Observer

(............................................)