Bahagian A (20 markah) Jawab semua soalan dalam kertas saranan jawapan yang disediakan. 1.

Apakah istilah asas terdapat dalam moral, kecuali A. Moral B. Akhlak C. Sosial D. Etika 2. Apakah ciri-ciri tingkah laku moral. A. Tidak beratur B. Makan dengan tidak bazir C. Suka bercakap kasar D. Gelojoh 3. Khuluk Pegangan atau agama Mempamerkan gambaran atau rupa batin seseorang

Maklumat di atas berkaitan dengan konsep A. Etika B. Moral C. Sosial D. Akhlak 4. Prinsip-prinsip peraturan moral mempengaruhi I. II. III. Autonomi Keadilan Altruisme

A. I dan II B. I dan III C. II dan III D. I, II dan III

5. Nilai merupakan satu konsep yang kompleks disebabkan berbentuk abstrak dan tidak dapat dilihat atau disentuh. Siapakah sebagai garis panduan umum terhadap tingkah laku? I. II. III. IV. Raths Harmin Simon Jesus

A. I, II dan III B. I, II dan IV C. I, III dan IV D. II, III dan IV 6. Cikgu Abu mengatakan kepada pelajarnya; semua maklumat yang terdapat dalam laman web adalah berbentuk terbuka dan boleh dirujuk Penilaian di atas dianggap bersifat A. Objektif B. Intrinsik C. Subjektif D. Instrumental 7. Act utilitarianism Hedonistic utilitarianism

Pernyataan berikut selari dengan A. Teori Egoisme B. Teori Utilitarianisme C. Teori Kemoralan Sosial D. Teori Keperibadian Mulia 8. Kenyataan berikut bercanggah dengan Teori Kemoralan Sosial A. Teori etika ini diasaskan oleh Aristotle. B. Kemoralan sosial mengaitkan peraturan masyarakat dengan etika. C. Kemoralan sosial ini mempunyai keikhlasan dan kejujuran dari segi nilai. D. Prinsip menghasilkan tanggungjawab secara moral atas motif kita untuk membuat kebaikan dan keburukan.

9. Kelemahan Teori Egoisme adalah A. Sukar untuk diukur. B. Perasaan setiap individu adalah berbeza. C. Bersifat individualistik. D. Kualiti keseronokan dan kesakitan adalah tidak sama dengan orang lain. 10. Satu perbuatan yang mementingkan sifat perlakuan atau ciri peraturan itu sendiri dianggap sebagai moral adalah berdasarkan A. Teori Egoisme B. Teori Utilitarianisme C. Teori Deontologi D. Teori Prinsip Kewajipan 11. Bagaimana prinsip-prinsip moral boleh diaplikasikan dalam kehidupan harian. I. II. III. IV. Kesaksamaan, menghormati orang lain. Pertimbangan bebas dan kebebasan memilih. Memikirkan dan mementingkan orang lain. Berperikemanusiaan.

A. I, II dan III B. I, II dan IV C. II, III dan IV D. I, II, III dan IV 12. I. II. III. IV. Mengucap dua kalimah syahadah Sembahyang 5 waktu Mengeluarkan zakat Puasa dibulan Ramadhan

Maklumat di atas manakah berkaitan dengan rukun utama yang menjadi paksi Islam. A. I, II dan III B. I, II dan IV C. II, III dan IV D. Semua di atas

13. Salah satu prinsip agama Islam ialah beriman kepada Allah. Kenyataan yang paling tepat dengan prinsip di atas ialah A. Menjaga rohani, jasmani dan mental. B. Pemikiran dan perasaan. C. Taakulan, kestabilan emosi dan tindakan. D. Pemikiran, perasaan, perbuatan dan niat yang betul. 14.

Cintai tuhan dengan sekuat hati, jiwa raga dan minda. Cintai jiranmu seperti kamu menyintai diri sendiri.

Maklumat di atas berkaitan dengan agama A. Kristian B. Islam C. Buddha D. Hindu

15.

Perkataan Sanskrit VID bermaksud Ilmu Pengetahuan Kitab-kitab VEDA diterima dalam keadaan Samadhi oleh Maha Resimaha Resi terdahulu.

Maklumat di atas berkaitan dengan konsep A. Veda B. Karma C. Dharma D. Moksha

16. Berikut merupakan nilai yang terdapat dalam buku LunYu, kecuali A. Ren B. Shu C. Yue D. Yi

17. Siapakah tokoh yang mengemukakan teori perkembangan moral kognitif? A. Jean Piaget B. Albert Bandura C. Carl Rogers

D. Arnold Gessel

18. Yang berikut, manakah tokoh yang mengemukakan teori pembelajaran humanistik? A. Albert Bandura B. Lawrence Kohlberg C. Erik Erikson D. Carl Rogers

19. Terdapat banyak teori pembelajaran dalam teori perkembangan moral. Manakah yang berikut bukan teori pembelajaran dalam teori perkembangan moral? A. Humanistik B. Realistik C. Sosial D. Kognitif

20. Mengikut Jean Piaget, terdapat 4 cara pemikiran yang harus dibentuk pada murid-murid. Berikut yang manakah bukan cara pemikiran yang dinyatakan di atas? A. Pemikiran bertumpu B. Pemikiran bersabar C. Pemikiran Kritis D. Pemikiran kreatif