Isu Isu : 1.Tidak menjaga kebersihan dan penampilan diri. 2.Datang lewat ke sekolah. 3. Tidak menyiapkan kerja sekolah.

. 4. Ponteng kelas. 5. Kurang berminat dengan aktiviti sukan.

Tools yang dipilih : 5 M (5 Why) - Mudah dan cepat.

1.Mengapa 2.Mengapa 3.Mengapa 4.Mengapa 5.Mengapa 6.Mengapa 7.Mengapa simpan kuku panjang? tidak gosok baju ? mengantuk di dalam kelas? tidak menyiapkan kerja sekolah? tidak hadir latihan sukan? lewat hadir ke sekolah? asyik keluar kelas?

Contoh jawapan murid:

1.Tidur lewat. 2.Malas. 3.Harapkan ibu bapa yang gosok baju. 4.Tiada jadual waktu. 5.Baju sukan hanya sehelai , tak mampu beli yang la 6.Tidak minat sukan. 7.Van atau bas lewat. 8.Ayah atau Ibu tidak peduli tentang persekolahan. 9.Rumah jauh. 10.Jalan sesak.

Rumusan: Semua jawapan yang diberikan menjurus kepada permasalahan yang berkaitan dengan isu datang lewat ke sekolah. Oleh sebab itu , isu yang dipilih untuk diselesaikan ialah isu datang lewat ke sekolah dengan harapan ianya dapat menyelesaikan isu-isu lain yang berkaitan.

Isu : Datang Lewat Ke Sekolah.

Kumpulan sasaran : Murid-murid sekolah

Peratus terlibat : 5 %

Walau peratusnya kecil , tetapi apabila berjaya disekesaikan berjaya menyelam jumlah marjoriti yang besar.

Isu :Murid Datang Lewat Ke Sekolah.

PENGANGKUTAN

KEWANGAN KELUARGA FAKTOR

SIKAP MASA

KEDUDUKAN

Van persendirian

Kereta ibu bapa

PENGANGKUTAN

Jalan kaki

Bas sekolah

Bermasalah Kurang pendidikan

KELUARGA

Tidak terurus

Tiada pemantauan

Jauh

Kawasan pedalaman

KEDUDUKA N

Saiz jalan kecil

Kawasan sesak

Waktu persekolahan Tunggu saat awal akhir

MASA

Tidur lewat

Tidak pandai urus masa

Malas

Sengaja buang masa

SIKAP

Malu

Tiada minat belajar

Miskin

Berpendapatan rendah

KEWANGAN

Tiada kemampuan Kos tambang yang tinggi

PENYELESAIAN ISU - Dapatkan data cara murid datang ke sekolah. - Berjumpa sendiri dengan penyedia perkhidmatan. - Surat makluman. - Perjumpaan ibu bapa. - Kempen Guru Penyayang - Jom Datang Awal. - PIBG main peranan. - Murid Perjumpaan. - Khidmat nasihat / kaunseling. - Penghargaan. - Kewangan KWAMP. - Bantuan PIBG.

ANALISIS

SWOT: Program Keibubapaan Kempen Guru-guru yang dedikasi. Sikap sambil lewa murid Respon terhadap kempen Perjumpaan dengan ibu bapa KOMUNITI LUAR, UPSI, POLITEKNIK, PEGAWAI PERHUBUNGAN POLIS Peranan PIBG Kesesakan jalan Fizikal jalan yang sempit Masalah keluarga Sikap remeh ibu bapa dan penjaga

KEKUATAN

KELEMAHAN

PELUANG

ANCAMAN

Keputusan: 1. Membuat program perjumpaan dengan ibu bapa dengan kerjasama PIBG. 2. Menjalankan Kempen Jom Datang Ke Sekolah.

SEKIAN , TERIMA KASIH

KUMPULAN 4 : 1.KUMUTHINI A/P MUNIANDY . 2.CHANDRALEKHA A/P KALAIMUTO. 3.HJH ZABIDAH BT ABD RAZAK. 4.FUAD BIN RAMLI. 5.ZALEHA BT AHMAD. 6.ANNE A/P SELVARAJ.