PERANGKAT PEMBELAJARAN
- Rencana Pelaksanaan Pembelajaran - Silabus - Materi Ajar Operasi Aljabar pada Bentuk Akar - Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk tugas kelompok - Lembar Kerja Siswa untuk PR
DISUSUN OLEH Nama NIM Semester Jurusan Prodi : Firdawati Aryani : 2010121207 : VI : FKIP MIPA : Pendidikan Matematika
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG TAHUN AJARAN 2012 - 2013
II.
Standar Kompetensi 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma.
III. Kompetensi Dasar 1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma
V.
Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat menentukan hasil operasi aljabar pada bentuk akar.
Karakter Siswa yang diharapkan : Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras
Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif : Berorientasi tugas dan hasil, Percaya diri, Keorisinilan
VII. Metode Pembelajaran Metode Model Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, Penugasan. : Diskusi Kelompok Kecil.
1. Pendahuluan ( 2 menit ) Orientasi : - Guru memberikan salam, absen siswa, dan memperhatikan seisi kelas. - Guru memberikan pujian jika kelas tampak bersih dan rapi. Appersepsi : Guru mengingatkan kembali pelajaran yang lalu mengenai
Bilangan Irrasional dan bentuk akar. Motivasi : Guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Bahwa bila peserta
didik dapat menguasai materi ini dengan baik, maka akan memudahkan peserta didik untuk menyederhanakan bentuk akar dan mempelajari materi berikutnya yaitu mengenai Merasionalkan Penyebut Pecahan Bentuk Akar.
2. Kegiatan Inti ( 7 menit ) Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi : Peserta didik diberikan stimulus berupa pemberian materi secara garis besar oleh guru mengenai cara melakukan operasi aljabar pada bentuk akar. (nilai yang ditanamkan: Rasa ingin tahu, Mandiri, Kreatif, Kerja keras); Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi : a. Peserta didik dikondisikan dalam beberapa kelompok diskusi dengan masing-masing kelompok terdiri dari 2 orang. b. Dalam kelompok, masing - masing peserta didik berdiskusi mengenai: Cara menentukan hasil operasi aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) pada bentuk akar dengan mengaplikasikan sifatsifat bentuk akar. c. Masing-masing kelompok mengerjakan tugas latihan yang diberikan guru. d. Peserta didik dan guru secara bersama-sama membahas latihan/tugas yang diberikan guru mengenai operasi aljabar pada bentuk akar. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi : Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya dan menjawab pertanyaan siswa.
Guru bersama peserta didik bertanya jawab meluruskan kesalahan, memberikan penguatan, dan kesimpulan.
3. Penutup Peserta didik membuat rangkuman dari materi operasi aljabar pada bentuk akar. Peserta didik diberikan pekerjaan rumah (PR) berkaitan dengan materi operasi aljabar pada bentuk akar. Guru menginformasikan materi yang akan dipelajari berikutnya yaitu mengenai Merasionalkan Penyebut Pecahan yang Berbentuk Akar.
IX. Alat dan Sumber Belajar Sumber Belajar : Materi ajar dari guru. Lembar Kerja Siswa yang dibuat guru untuk tugas kelompok. Lembar Kerja Siswa yang dibuat guru untuk PR.
Media : Powerpoint
X.
Penilaian Teknik : tugas individu, tugas kelompok, ulangan harian. Bentuk Instrumen : Essay atau uraian. Contoh Instrumen :
Kegiatan Pembelajaran Menentukan hasil operasi Kisi kisi soal Skor 10 10 10 10
1. 2. 3.
4. 5. 6.
12,5 12,5
7. ( 8. (
)( )
15 20
Pedoman Penskoran 1. 2. 3.
( (
) )
4. 5. 6.
skor :12,5
7. ( 8. (
)( ) ( )
( )
( )
( )
( )
_______________________ NIP/NIK :
SILABUS PEMBELAJARAN
: : : :
Sandar Kompetensi: 1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma Penilaian Kompetensi Dasar Materi Ajar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Rasa ingin tahu Mandiri Kreatif Kerja keras Kewirausah aan/ Ekonomi Kreatif Berorien tasi tugas dan hasil Percaya diri Keorisin ilan Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik
Bentuk Instrum en
Contoh Instrumen - Nyatakan penjumlahan dan pengurangan berikut dalam bentuk akar yang sederhana. a. 2 3 4 3 b.
4 6 24 54
Menentukan hasil operasi aljabar (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) pada bentuk akar dengan mengaplikasikan rumus - rumus bentuk akar.
1 10 menit
Sumber: - Materi ajar dari guru - LKS dari guru untuk latihan dan PR. Alat: - Laptop - LCD - OHP Media : power point
Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Latihan Operasi Aljabar pada Bentuk Akar Nyatakan dalam bentuk akar yang sederhana!
1. 2. 3. 4.
Pembahasan :
Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk PR Operasi Aljabar pada Bentuk Akar
1. Nyatakan penjumlahan dan pengurangan berikut dalam bentuk akar yang sederhana! a. b. dalam bentuk akar yang sederhana! dalam bentuk akar yang sederhana! dan . Tentukan nilai !
Jawab :
Kompetensi Dasar
1.1 Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma.
Indikator pembelajaran
5. Melakukan operasi aljabar pada bentuk akar.
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menentukan hasil operasi aljabar pada bentuk akar.
( (
) )
Contoh :
( (
) )
(
c. Operasi pembagian
Contoh :
( ) ( )
( )
( )
Contoh : ( (
) )
( ) ( )
( ) ( )
( )( )