RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : FISIKA : Medan Magnetik : Pertama / 2 x 45 menit : Demonstrasi dan diskusi

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Memformulasikan induksi magnetik disekitar kawat berarus listrik (hukum Biot Savart) C. Materi Essensial Medan Magnet di Sekitar Kawat o Arah induksi magnetik (Hlm.189) o Besar Induksi magnetik (Hlm.191) D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan 2. Kegiatan Inti o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik o Mengerjakan cek prasyarat dan emahami makna dari medan magnet o Melakukan kegiatan 5.1. Hlm. 188 dan o Mengetahui arah induksi magnetik dengan melakukan kegitan 5.2. Hlm.189. o Mempelajari contoh 5.1. Hlm.191 o Memformulasikan besar induksi magnetik dengan hukum biot Savart (5 menit)

(80 menit)

B=
o

Mencari besar induksi magnetik kawat lurus sangat panjang dan berarus

0 4

idl sin r2

B=
o

Mencari besar induksi magnetik dipusat lingkaran

0 i 2a

B=N
o o

0 i 2a

Mempelajari contoh 5.2. Hlm.194 dan 5.3 Hlm.196 Mengerjakan uji kompetensi no 1, 6. Hlm.222 (5 menit)

3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa ruang disekitar suatu magnet di mana magnet lain atau benda lain yang mudah dipengaruhi magnet akan mengalami gaya magnetik jika diletakkan dalam ruangan itu 4. Pekerjaan Rumah o Mengerjakan uji kompetensi no 3, 7 Hlm.222 Mengetahui Kepala Sekolah Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode ) : FISIKA : Medan Magnetik : Kedua / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal ( )

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Memformulasikan hukum Ampere o Mengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Amper untuk menentukan kuat medan magnet oleh berbagai bentuk kawat berarus listrik C. Materi Essensial Medan Magnet di Sekitar Kawat o Hukum Ampere (Hlm.197) Lanjutan

D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi sebelumnya 2. Kegiatan Inti o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik o Memahami hukum Ampere o Menghitung induksi magnetik di tengah-tengah dan diujung solenoida o Melakukan kegiatan 5.3. Hlm. 200 o Menghitung induksi magnetik sumbu toroida o Mempelajari contoh 5.4.Hlm.200 o Melakukan uji kompetensi no 8. Hlm.223 3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa (5 menit)

(80 menit)

(5 menit)

0 Ni L 1 0 Ni - Induksi magneti di ujung Solenoida B = 2 L Ni - Induksi di Toroida B = 0 2a

- Induksi magneti di tengah Solenoida B =

4. Pekerjaan Rumah o

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Medan Magnetik : Ketiga / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Memformulasikan gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet C. Materi Essensial Gaya Lorentz o Gaya Lorentz pada penghantar berarus (Hlm.202) o Gaya Lorentz antara dua konduktor lurus panjang dan sejajar (Hlm.203) D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi sebelumnya 2. Kegiatan Inti o Memahami gaya Lorentz o Menghitung besar gaya Lorentz F = iLB sin o Mempelajari contoh 5.5. Hlm.203 o Membahas uji kompetensi no.10, 13. Hlm.203 o Melakukan kegiatan 5.4. Hlm.203 3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa garis-garis medan magnet yang dihasilkan oleh pasangan kutub utara-selatan suatu magnet tetap akan mengalami gaya magnet 4. Pekerjaan Rumah o Mengerjakan uji kompetensi no.16. Hlm.203 (5 menit)

(80 menit)

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Medan Magnetik : Keempat / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Memformulasikan gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet C. Materi Essensial Gaya Lorentz o Gaya Lorentz antara dua konduktor lurus panjang dan sejajar (Hlm.203) D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi sebelumnya 2. Kegiatan Inti o Menagih pekerjaan rumah o o o Menghitung gaya tarik/tolak antara dua kawat lurus sejajar Mempelajari 5.6, Hlm.205 Mengerjakan uji kompetensi no.14. Hlm.203 (5 menit)

(80 menit)

ii F2 = 012 L2 2a

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah o Membahas uji kompetensi no.23. Hlm.204

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Medan Magnetik : Kelima / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Memformulasikan gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet C. Materi Essensial Gaya Lorentz Lanjutan o Momem Kopel pada simpal penghantar berarus (Hlm.206) D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi sebelumnya 2. Kegiatan Inti o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik o Mempelajari momem kopel pada simpal penghantar berarus o Menghitung besar momen kopel M = NiBA sin o Mengerjakan soal seleksi Hlm. 208 3. Penutup o 4. Pekerjaan Rumah o Membahas uji kompetensi no.16. Hlm.203 (5 menit)

(80 menit)

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Medan Magnetik : Keenam / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Memformulasikan gaya magnetik (Lorentz) pada kawat berarus yang berada dalam medan magnet atau partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet C. Materi Essensial Gaya Lorentz Lanjutan o Gaya Lorentz pada partikel bermuatan (Hlm.208) D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan o Mengulang materi sebelumnya 2. Kegiatan Inti o Memehami gaya Lorenzt pada partikel bermuatan o Menghitung gaya yang dialami partikel bermuatan yang bergerak dalam medan magnet. F = qvB sin o Mempelajari kuis.Hlm.209 o Mempelajari contoh.5.7.Hlm.209, contoh 5.8.Hlm.211 3. Penutup o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah o Membahas uji kompetensi no.23. Hlm.204 (5 menit)

(80 menit)

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: FISIKA : Medan Magnetik : Ketujuh / 2 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi B. Indikator o Mengaplikasikan gaya Lorentz pada persoalan fisika sehari-hari C. Materi Essensial Aplikasi Gaya Lorentz o Galvanometer (Hlm.213) o Motor Listrik (Hlm.215) o Pengeras suara (Hlm.216) D. Media Belajar o Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Kelas XII Jilid 3A E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan 2. Kegiatan Inti o Mempelajari aplikasi gaya Lorentz seperti: - Galvanometer (Hlm.213) - Motor Listrik (Hlm.215) - Pengeras suara (Hlm.216) o Menjawab pertanyaan diskusi
o Uji Kompetensi Bab 5 Pilihan Ganda. Hlm.220

(5 menit)

(80 menit)

3. Penutup o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal 4. Pekerjaan Rumah o

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN