SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Prodi/jurusan Mata Kuliah SKS/Semester Waktu pertemuan Pertemuan ke $osen Standar Kompetensi : : : : : : S-1/PAI

Statistik Pendidikan 3 (tiga /!I-!II "# menit 3 $rs% A&h% 'ur S(amsudin) M%Pd%

: *ersikap teliti dan &ermat serta trampil dalam menggunakan statistik se+agai alat analisis penelitian pendidikan% : ,% Memahami moment% konsep teknik analisis produ&t

Kompetensi $asar

Indikator

: 1% -% 3%

Menjelaskan konsep teknik analisis produ&t moment% Menganalisa korelasi pearson produ&t moment% Mengaplikasikan korelasi pearson produ&t moment%

Tahapan Aktivitas: Persiapan (1, menit 1% Menjelaskan kepada mahasis.a tentang pelaksanaan mata kuliah statistik pendidikan sesuai dengan pertemuan dan mem+agi materi sesuai dengan +an(akn(a kelompok -% Menjelaskan +ah.a disetiap akhir pertemuan ada tugas (ang harus dikerjakan oleh mahasis.a dalam rangka mempertajam konsep-konsep dasar% Pelaksanaan/Pen(ajian (/, menit 1% Menngkondisikan mahasis.a untuk +ekerja dalam kelompok terdiri dari 3-, orang -% Menjelaskan tugas (ang harus dilakukan oleh tiap kelompok 3% Mem+erikan materi dalam +entuk modul untuk didiskusikan mahasis.a dalam kelompokn(a masing-masing 0% *e+erapa kelompok mempresentasikan hasil diskusin(a dan kelompok lain di+eri kesempatan untuk mengkritisi% ,% Mem+eri penegasan hasil diskusi/1alidasi ja.a+an 2% Kelompok (ang +ekerja dengan +aik mendapat penghargaan dari dosen Penutup (3# menit 1% *ersama mahasis.a mem+uat kesimpulan/rangkuman -% Mem+erikan tes indi1idu 3% Mem+erikan tugas +erupa latihan soal% Evaluasi proses an pro uk !ela"ar 1% Keakti3an dalam kelas -% 5jian pertengahan semester 3% 5jian akhir semester 0% 6ugas indi1idu ,% Proposal (analisa hasil penelt 7umlah
SAP dan Materi Statistik Pendidikan STAI Daruttaqwa Gresik

-# 4 -# 4 -# 4 1# 4 3# 4 1## 4 1

#eskripsi tu$as%tu$as 1% Keakti3itasan kelas: anda diharapkan terli+at akti3 mem+erikan konstri+usi pemikiran) +aik +erupa pertan(aan maupun komentar) dalam suasana +e+as resiko (free riks environment % -% 5jian pertengahan semester adalah ujian pertengahan pertama untuk materi (ang han(a digunakan dari perkuliahan a.al sampai pertengahan semester% 3% 5jian akhir semester adalah ujian akhir untuk pertengahan kedua perkuliaan% 0% 6ugas indi1idu dan kelompok: Anda mem+edah dua soal tentang statistik pendidikan (ang telah dimuat dalam se+uah materi teaching plan% ,% Proposal (analisis hasil penelitian : Anda mem+uat satu proposal analisis hasil penelitian sesuai petunjuk dosen% 6ugas ini kemungkinan dapat Anda kem+angkan menjadi +agian dari skripsi Saran%saran 1% 7angan segan-segan melakukan kontak di dalam kelas atau di kampus mengenai hal-hal (ang tidak atau kurang jelas% -% *iasakanlah +ekerja dengan ren&ana terjad.al8 sangat tidak ari3 menunda-nunda se+uah pekerjaan) apalagi pekerjaan (ang memerlukan perenungan dan re3leksi% 3% *uatlah ren&ana +elajar atau studi anda untuk satu semester ini diatas selem+ar kertas manila% 0% *utir 1) -) dan 3 sangat mem+antu anda untuk tidak mengalami kesulitan di +elakang dan tidak mem+uat anda stres% ,% Selamat +ekerja keras9 Do you best 9 +ekerjalah sesuai dengan kemampuan anda% Kurang ari3 jika anda +ermimpi seperti orang lain%

SAP dan Materi Statistik Pendidikan STAI Daruttaqwa Gresik

&ATERI:

Stan ar Ko)petensi %

*ersikap teliti dan &ermat serta trampil dalam menggunakan statistik se+agai alat analisis penelitian pendidikan%

Ko)petensi #asar : Memahami konsep teknik analisis produ&t moment%

A' K(RELASI PP& Analisis korelasi +an(ak jenisn(a) ada sem+ilan jenis korelasi (aitu : Korelasi pearson Produ&t Moment (r 8 Korelasi :ation ( y 8 Korelasi Spearman :ank atau :hi ( r s atau p 8 Korelasi *erserial (r+ 8 Korelasi Korelasi Poin *erserial (r p+ 8 Korelasi Phi (# 8 Korelasi 6etra&hori& (rt 8 Korelasi Kontigen&( (; 8 Korelasi Kendall<s 6au (= ) *agaimana &ara menggunakann(a > tergantung pada jenis data (ang dihu+ungkan% *erdasarkan sem+ilan teknik analisis korelasi terse+ut) maka dipilih dan di+ahas ialah Korelasi Pearson Produ&t Moment (r karena sangat populer dan sering dipakai oleh mahasis.a dan peneliti% Korelasi ini dikemukakan oleh Karl Pearson tahun 1"##% Kegunaann(a untuk mengetahui derajat hu+ungan dan kontri+usi 1aria+el +e+as (independen dengan 1aria+el terikat (dependent % 6eknik analisis Korelasi PPM termasuk teknik statistik para metrik (ang menggunakan inter1al dan ratio dengan pers(aratan tertentu% Misaln(a: data dipilih se&ara a&ak (random 8 datan(a +erdistri+usi normal8 data (ang dihu+ungkan +erpola linier8 dan data (ang dihu+ungkan mempun(ai pasangan (ang sama sesuai dengan su+jek (ang sama% Kalau salah satu tidak terpunuhi persaratan terse+ut analisis korelasi tidak dapat dilakukan% :umus (ang digunakan Korelasi PPM adalah:

rxy =

@n X ( X ?@n Y ( Y ?
- - - 6ingkat Du+ungan 1

n XY ( X ( Y

Korelasi PPM dilam+angkan (r dengan ketentuan nilai r tidak le+ih dari harga (-1A r A B 1 % Apa+ilah nilai r C -1 artin(a korelasin(a negati3 sempurna8 r C # artin(a tidak ada korelasi dan r C 1 +erarti korelasin(a sangat kuat% Sedangkan arti harga r akan dikonsultasikan dengan ta+el interpretasi nilai r se+agai +erikut% Interpretasi Koe3isien Korelasi 'ilai r Inter1al Koe3isien
SAP dan Materi Statistik Pendidikan STAI Daruttaqwa Gresik

#)=# E 1)### #)2# E #)/"" #)0# E #%,"" #)-# E #)3"" #)## E #)1""

Sangat Kuat Kuat ;ukup Kuat :endah Sangat :endah

Selanjutn(a untuk men(atakan +esar ke&iln(a sum+angan 1aria+el F terhadap G dapat ditentukan dengan rumus koe3isien diterminan se+agai +erikut% KP C r- H 1##4 keterangan: KP r C 'ilai Koe3isien $iterminan C 'ilai Koe3isien Korelasi

Pengujian lanjutan (aitu uji signi3ikansi (ang +er3ungsi apa+ila peneliti ingin men&ari makna hu+ungan 1aria+el F terhadap G) maka hasil korelasi PPM terse+ut diuji dengan uji Signi3ikansi dengan rumus :
t hitung = r n 1 r-

keterangan:

thitung C 'ilai t r C 'ilai Koe3isien korelasi n C 7umlah Sampel

Contoh : *Hu!un$an &otivasi en$an Kiner"a #osen STAI #arutta+,a -resik* Moti1asi (F : 2#8 /#8 /,8 2,8 /#8 2#8 =#8 /,8 =,8 "#8 /#8 dan =, Kinerja (G : 0,#8 0/,8 0,#8 0/#8 0/,8 0,,8 0/,8 0/#8 0=,8 0=#8 0/,8dan 0=#% Pertan(aan 8 a% *erapakah +esar hu+ungan moti1asi dengan kinerja dosen> +% *erapakah +esar sum+angan (kontri+usi moti1asi dengan kinerja dosen> &% *uktikan apakah ada hu+ungan (ang signi3ikan moti1asi dengan kinerja dosen> Lan$kah%lan$kah )en"a,a!: Lan$kah .' Mem+uat Da dan Do dalam +entuk kalimat : Da : ada hu+ungan (ang signi3ikan moti1asi dengan kinerja dosen% Do : 6idak ada hu+ungan (ang signi3ikan moti1asi dengan kinerja dosen% Iangkah -% Mem+uat Da dan Do dalam +entuk statistik8 Da : r J # Do : r C # Lan$kah /' Mem+uat ta+el penolong untuk menghitung Korelasi PPM: 'o F G F1% 2# 0,# 32## -% /# 0/, 0"## 3% /, 0,# ,2-, 0% 2, 0/# 0--, ,% /# 0/, 0"## 2% 2# 0,, 32## /% =# 0/, 20##
SAP dan Materi Statistik Pendidikan STAI Daruttaqwa Gresik

G-#-,## --,2-, -#-,## --#"## --,2-, -#/#-, --,2-,

FG -/### 33-,# 33/,# 3#,,# 33-,# -/3## 3=###

=% "% 1#% 11% 1-%

/, =, "# /# =,

0/# 0=, 0=# 0/, 0=#

,2-, /--, =1## 0"## /--,

--#"## -3,--, -3#0## --,2-, -3#0##

3,-,# 01--, 03-## 33-,# 0#=##

Statistik F G FGFG 7umlah ==, ,20# 223-, -2,-3,# 012=-, Lan$kah 0' Men&ari rhitung dengan &ara masukkan angka statistik dari ta+el penolong dengan rumus 8

rxy =

@n X ( X ?@n Y ( Y ?
- - - 1-(012%=-, (==, %(,%02# @1-%(22%3-, (==, - ?%@1-%(-%2,-%3,# (,%20# - ?
12"%"## 12"%## = = #)02, 32,%3-/)#133%023%=3,%###

n XY ( X ( Y

rxy =
rxy =

Lan$kah 1' Men&ari +esarn(a sum+angan (konstri+usi 1aria+el F terhadap G dengan rumus : KP C r- H 1##4 C #)02,- H 1##4 C -1)2- 4% Artin(a moti1asi mem+erikan konstri+usi terhadap kinerja dosen se+esar -1)2-4 dan sisan(a /=)3=4 ditentukan oleh 1aria+el lain% Lan$kah 2' Menguji signi3ikan dengan rumus thitung :
t hitung = r n 1r= #)02, 1- 1 #)2=0
-

-)1, = 3)3-" #)==

Kaidah pengujian : 7ika thitung K tta+el) maka tolak Do artin(a signi3ikan dan thitung L tta+el) terima Do artin(a tidak signi3ikan%

*erdasarkan perhitungan di atas ) M C #)#, dan n C 1-) uji dua pihak8 dk C n - - C 1- E - C 1# sehingga diperoleh tta+el C -)--= 6ern(ata thitung le+ih +esar dari tta+el) atau 3)3-" N -)--=) maka Do ditolak) artin(a ada hu+ungan (ang signi3ikan moti1asi dengan kinerja dosen%
SAP dan Materi Statistik Pendidikan STAI Daruttaqwa Gresik

Lan$kah 3' Mem+uat kesimpulan 1% *erapakah +esar hu+ungan moti1asi dengan kinerja dosen> rH( se+esar #)02, kategori &ukup kuat% -% *erapakah +esar sum+angan (konstri+usi moti1asi dengan kinerja dosen> KP C r- H 1##4 C #)02,- H 1##4 C -1)2-4% Artin(a moti3asi mem+erikan konstri+usi terhadap kinerja dosen se+esar -1)2-4 dan sisan(a /=)3=4 ditentukan oleh 1aria+le lain% 3% *uktikan apakah ada hu+ungan (ang signi3ikan moti1asi dengan kinerja dosen> ter+ukti +ah.a ada hu+ungan (ang signi3ikan moti1asi dengan kinerja dosen% 6ern(ata thitung le+ih +esar dari tta+el) atau 3)3-" N -)--=) maka Do ditolak) artin(a ada hu+ungan (ang signi3ikan moti1asi dengan kinerja dosen%

4' RAN-KU&AN Analisis Korelasi Pearson Product Moment (PPM) suatu analisis (ang digunakan untuk mengetahui derajat hu+ungan dan kontri+usi 1aria+el +e+as (independent) dengan 1aria+el terikat (dependent) 6eknik analisis Korelasi PPM tremasuk teknik statistik parametri& (ang menggunakan data inter1al dan ratio dengan pers(aratan tertentu% Misaln(a : data dipilih se&ara a&ak (random 8 datan(a +erdistri+usi normal8 data (ang dihu+ungkan +erpola linier 8 dan data (ang dihu+ungkan menpun(ai pasangan (ang sama sesuai dengann su+jek (ang sama% Kalau salah satu tidak terpenuhi pers(aratan terse+ut analisis korelasi tidak dapat dilakukan%

1% Apa kegunaan analisis korelasi Pearson Product Moment > -% *erikut ini data moti1asi mahasis.a dengan prestasi mahasis.a% Sampel diam+il 1- orang mahasis.a% Kode :esponden 1% -% 3% 0% ,% 2% /% =% "% 1#% 11%
SAP dan Materi Statistik Pendidikan STAI Daruttaqwa Gresik

F 3= 0, 02 3# ,3 ,0 21 ,# ,,1 2" 1

G 2# ,# 20# 2= ," /" 2" 2, /# ="

1-%

,3

/"

Pertan(aan9 a% *erapa +esar koe3isien korelasin(a> +% *erapa +esar sum+angan antar 1aria+el> &% *uktikan apakah ada hu+ungan (ang signi3ikan antara moti1asi mahasis.a dengan prestasi mahasis.a% 7ika a C #)#, dan diuji dua pihak>

&EN-UKUR &INAT &AHASIS5A TERHA#AP &ATERI 4ELA6AR

&enurut an a )ateri !ela"ar tentan$ statistika (lin$karilah an$ka .7 87 /7 0 atau 1 iantara pern9ataan !erikut): &en9enan$kan 4er)an:aat &enarik San$at perlu ipela"ari &enantan$ Perlu ise!ar luaskan &e)pun9ai korelasi en$an )asalah sehari% hari Petunjuk Penilaian: 1% 7ika rata-rata ja.a+an +erkisar angka 1 dan - maka materi pem+elajaran menarik minat mahasis.a% -% 7ika rata-rata ja.a+an +erkisar angka 0 dan , maka materi pem+elajaran tidak menarik minat mahasis.a) sehingga perlu adan(a peru+ahan metode) media) strategi pem+elajaran) dll% Oresik) -0 Maret -#11 . . . . . . . 8 8 8 8 8 8 8 / / / / / / / 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 &e)!osankan Ti ak 4er)an:aat Ti ak &enarik Ti ak perlu ipela"ari Ti ak &enantan$ Ti ak Perlu ise!ar luaskan Ti ak &e)pun9ai korelasi en$an )asalah sehari%hari

SAP dan Materi Statistik Pendidikan STAI Daruttaqwa Gresik