Definisi Keluarga

Kamus Dewan 1994

Seisi rumahtangga yang terdiri daripada suami

dan isteri sahaja atau berserta anak-anak.

Mahmood (1997)
Unit sosial yang terdiri daripada bapa, ibu dan anak

dan yang paling penting ialah wujudnya suatu pertalian hidup tertentu dalam kelompok sosial berkenaan.

DEFINISI IBU BAPA

Ibu - Orang yang melahirkan kita.(Kamus Dewan Edisi Ke-4) - Panggilan hormat terhadap wanita yang telah berumur atau wanita yang bersuami. Bapa
- Panggilan kepada orang tua sebagai tanda hormat.(Kamus Dewan Edisi Ke-4). - Ketua keluarga

ROLE MODEL
-

Sentiasa menunjukkan teladan yang baik untuk dicontohi oleh anak-anak.

Menjadi sahabat, pembimbing dan tempat anak-anak mengadu masalah.

Jangan terlalu mengongkong atau memberi kebebasan kepada anak-anak.

IMAN

AKHLAK

INTELEKTUAL/PENDIDIKAN
JASMANI

PSIKOLOGI DAN EMOSI

MINDA DAN AKAL

Didikan Agama dan Moral

Menjadi tunjang utama. * Asas kepada pembentukan peribadi yang baik. Mengajar anak-anak mereka mendalami ilmu agama. *Mendekatkan diri kepada Tuhan.

Memberikan didikan moral

*Menceritakan kepada anak-anak, kisah teladan akan kebaikan mengamalkan nilai murni. *Ibu bapa menjadi contoh terbaik bagi anak-anak di rumah. *Mengamalkan sikap hormat menghormati,berbudi bahasa dan lain-lain.

Keperluan Fizikal
Keadaan

keluarga yang stabil dari segi

fizikal.
*Kewangan yang mencukupi. *Menyediakan segala kemudahan dan keperluan. *Pakaian,makanan,buku-buku rujukan dan alat tulis.

AGEN SOSIALISASI

Memberikan kasih sayang dan perhatian yang secukupnya kepada anak-anak. *Meluangkan masa bersama anak-anak *Mengambil tahu masalah anak-anak Tidak bersikap pilih kasih *Beri perhatian sama rata *Melatih anak-anak berkerjasama dan berkasih sayang

 Menjadi sahabat baik kepada anak-anak

*Membantu menyelesaikan masalah. *Memberi peluang menyuarakan pendapat. *Parenting style yang sesuai.
Mengawasi gerak-geri anak

*Memantau kegiatan luar anak-anak *Mengambil tahu hubungan anak-anak dengan orang lain.

 Memastikan

anak-anak berinteraksi dengan betul.

*Cara ibu bapa berinteraksi *Mengambil tahu cara anak berinteraksi dengan orang lain.

Pembangunan Masyarakat dan Negara

Hurlock(1973) : Ibu bapa merupakan asas permulaan dalam pembentukan masyarakat. *Membentuk anak dari peringkat awal *Jika institusi kekeluargaan runtuh,masyarakatnya akan pincang. *Perlu sejajar dengan pemodenan negara

 Melahirkan lebih ramai modal insan yang cemerlang dalam pelbagai aspek. *tenaga penggerak kemajuan negara.

DEFINISI GURU
Orang yang mengajar, pendidik, pengajar, pengasuh. (Kamus Dewan Edisi Ke-4).

PERANAN GURU DI SEKOLAH

ROLE MODEL

Menjaga penampilan, pertuturan dan pergaulan

semasa menjalankan tugas. Menonjolkan identiti dan keperibadian yang baik. Contohnya : Menepati masa.

Berilmu pengetahuan.
Adil dan tidak pilih kasih.

INTEKTUAL/PENDIDIKAN
-

Tenaga pengajar. Perancang pengajaran. Pengurus pembelajaran. Penilai pembelajaran. Pengembang kepada ilmu pengetahuan. Penterjemah kepada pelajar dan masyarakat.

Pembentuk disiplin pelajar.

Didikan Agama dan Moral

Dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan,turut menyatakan berkenaan pembentukan insan berakhlak mulia.

Berperanan menerapkan didikan agama dan moral secara formal. *Subjek pendidikan Islam dan Pendidikan Moral Menjadi pelengkap kepada asas nilai murni yang dipupuk oleh ibu bapa terhadap pelajar.

KEPERLUAN FIZIKAL

Guru juga turut membantu pelajar yang kurang bernasib baik. *Bantuan buku rujukan *Yuran Menyediakan nota-nota tambahan bagi para pelajar tanpa meminta bayaran.

AGEN SOSIALISASI

Menjadi ibu bapa tumpang,kawan baik atau mentor kepada pelajar * Menolong memberikan penyelesaian masalah kepada murid dengan cepat dan berkesan. *Mempunyai sifat yang positif

Memastikan tidak wujud pelajar berkumpulan *Status,agama dan bangsa *Wujudkan suasana harmoni di dalam kelas.
Bersikap adil kepada semua pelajar. Menjadi jurukomunikasi Menjadi pengurus disiplin

Pembangunan masyarakat dan negara

Menyediakan tenaga profesional dan tenaga kerja yang banyak dan cemerlang dalam pelbagai lapangan. Melahirkan rakyat yang positif dan berkualiti. Melahirkan rakyat yang taat dan cintakan negara.

RUMUSAN

Kedua-dua pihak mempunyai peranan yang berbeza di situasi dan tempat yang berlainan.

Namun,mereka masing-masing mempunyai impak yang besar terhadap pembentukan sahsiah generasi akan datang.

SEKIAN, TERIMA KASIH.

RUJUKAN

Yusof, D. N. PGA 103 GURU, SEKOLAH DAN MASYARAKAT. http://mattanjo.wordpress.com/mapin/perananibubapa-dalam-pendidikan-anak-anak/ http://msgsabah.blogspot.com/2009/04/institusikeluarga.html http://isuterkini2012.blogspot.com/2012/11/perana n-ibu-bapa-dalam-mewujudkan.html http://aimarfain.blogspot.com/2010/03/guruteladan.html http://icalonlyone.weebly.com/peran-guru-dalampembelajaran.html

 http://rahsiaalam.com/2011/08/apakah-erti-dan-perananseorang-guru-sebenarnya/ http://bmsevaspm.blogspot.com/2012/11/peranan-ibubapa-dalam-melahirkan.html https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&sourc e=web&cd=1&cad=rja&ved=0CCoQFjAA&url=http%3A% 2F%2Fwww.management.utm.my%2Fdownload%2Fdoc_ download%2F79-pemantapan-komponen-akhlak-dalampendidikan-islam-bagi-menangani-eraglobalisasi.html&ei=NZZjUpKpIoeCrAey2oDYDA&usg=A FQjCNGYc2pQYdoxqNv5h8NEuiIs_FnQA&bvm=bv.54934254,d.bmk