d. Ngastina
e. Mandura
4. Ing ngisor iki kang ora klebu putrane Sang Hyang Nagaraja yaiku ....
a. Dewi Nagagini
d. Dewi Pertiwi
b. Dewi Urangayu
e. Bambang Pertiwangana
c. Dewi Nagakarmala
5. Wayang iku budaya Jawa kang ....
a. suba sita
b. edi peni
c. tata tentrem
d. adi luhung
e. kerta raharja
6. Putrane Sang Hyang Nagaraja kang dadi garwane Bima yaiku ....
a. Dewi Pertiwi
d. Dewi Nagagini
b. Dewi Urangayu
e. Dewi Sukesi
c. Dewi Nagakarmala
7. Putrane Sang Hyang Nagaraja kang dadi garwane Kresna yaiku ....
a. Dewi Pertiwi
d. Dewi Nagagini
b. Dewi Urangayu
e. Dewi Sukesi
c. Dewi Nagakarmala
8. Ibune Pandhawa iku asma ....
a. Dewi Pertiwi
b. Dewi Urangayu
c. Dewi Nagakarmala
d. Dewi Nagagini
e. Dewi Kunthi
d. Gathotkaca
e. Bawor
1. Layang iber-iber yaiku layang kiriman utawa layang kang isine kabar keslametan.
Tuladhane ngabari nyuwun idin pangestu yen arep ujian, nyuwun arta lsp.
2. Layang paturan yaiku layang sing dikirim andhahan marang ndhedhuwuran. Tuladhane
Pak Lurah ngabari marang Pak Camat yen ing desane lagi ana garong, padudon, utawa
kobongan.
3. Layang dhawuh yaiku layang sing isine ndhawuhi marang andhahan. Tuladhane
prentah marang andhahan kon nglakokake pegawean.
4. Layang ulem yaiku layang sing isine ngundang supaya teka marang sing duwe gawe.
Tuladhane mantu, sepitan, utawa syukuran.
5. Layang kitir yaiku layang sing isine sakperlune bae utawa cekak aos.
6. Layang lelayu yaiku layang sing isine aweh kabar yen ana sing ngajal.
Peranganing wara wara :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................
d. Kapan Acara arep dilaksanakaken ?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................
e. Wiwit jam pira labuhe ?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................
Para sedulur
Kabeh warga Kecamatan Purwokerto Timur.
Kanggo mengeti Dina Kamardikan Republik Indonesia kang kaping 66, ana ing
Kecamatan Purwokerto Timur dina Ahad 15 Agustus 2014, jam 09.00 tekan jam 12.00
arep dianakake lomba pidhato basa Jawa sing diadani dening panitya. Lomba mung mligi
kanggo nonoman putra lan bapak-bapak warga Kecamatan Purwokerto Timur. Sing arep
melu kudu ndaftar dhisik ana ing panitya. Pendhaftaran diwiwiti tanggal 10 Agustus 2014
ditutup tanggal 13 Agustus 2014
Dene lomba mau kanthi paugeran :
1.
Temane: Semangat kanggo ngisi kamardikan.
2.
Suwene pidhato paling dawa 10 menit.
3.
Basa sing dienggo pidhato basa krama alus.
4.
Kanggo juwara, disediani bebungah Rp.750.000.Aja nganti ora melu, amarga lomba mau bakal rame, amarga arep dirawuhi bapak Bupati
Banyumas.
a.
b.
c.
d.
e.
Kanggo juwara, disediani bebungah Rp.750.000,Aja nganti ora melu, amarga lomba mau bakal rame.
Kabeh warga Kecamatan Purwokerto Timur.
Purwokerto Timur, 8 Agustus 2011.
Para sedulur Kabeh warga Kecamatan Purwokerto Timur.
6. Nek dudu nonoman lanang lan Bapak-bapak ora entuk melu lomba. Bab iku kawistara
saka tembung ....
a. Panityane Karang Taruna Kecamatan Purwokerto Timur
b. Mligi kanggo nonoman putra lan bapak-bapak
c. Sing arep melu kudu ndaftar disik ana ing panitya
d. Kanggo mengeti Dina Kamardikan RI kang kaping 66
e. Lomba pidhato sing diadani dening panitya saka Karang Taruna
7. Semangat kanggo ngisi kamardikan, yen ditulis nganggo aksara Jawa kang bener
yaiku ....
a. semztK=[gozisikm/dikn\
b. semztK=[gozisikm/fikn\
c. semztK=[got]disikm/dikn\
d. semztK=[gopdzisikm/fikn\
e. semztK=[gozi[snikm/dikan\
8. Dina Ahad 15 Agustus 2014, jam 09.00 tekan jam 12.00 arep dianakake lomba pidhato
basa Jawa sing diadani dening panitya, Tembung diadani kurang luwih padha karo
tembung ....
a. diurusi
b. dicontoni
c. direwangi
d. diwiwiti
e. piprakarsani
Salinen nganggo aksara Jawa !
1. Wara-wara kuwe pengumuman.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................
2. Para sedulur, Kabeh warga Kecamatan Purwokerto Timur.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................
3. Nek dudu nonoman lanang lan Bapak-bapak ora entuk melu lomba.
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Arep dianakake lomba pidhato basa Jawa sing diadani dening panitya.
.........................................................................................................................................
.................................................................................................................
............................................................................................................................
.
5. Aja nganti ora melu, amarga lomba mau bakal rame.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.....................................................................................................
B.
PAWARTA
Perangane Pawarta ing Basa Inggris diarani 5 W + 1 H yaiku Who, What, When, Where,
Why, lan How.
Pangertene : Sapa, apa, kapan, ing ngendi papane, geneya, lan kepriye.
Dina Selasa, Dina Basa Jawa Jateng
Dina Senen Wage, tanggal 21 Februari 2005, Pamarentah Propinsi Jawa Tengah
ngadani Peringatan Hari Basa Ibu Internasional Tahun 2005, mapan ing Auditorium RRI
Semarang, kawiwitan jam sanga esuk nganti rampung. Dirawuhi dening Gubernur Jawa
Tengah H. Mardiyanto, warga DPR Propinsi Jawa Tengah, Kepala Dinas Dikbud Jateng,
birokrat, pakar/pengamat budaya, para guru, siswa SD, SLTP, lan SLTA sa-kota Semarang,
para tamu undangan, lan saka kalangan pers. Adicara iki diisi pentas pakeliran padhet
wayang kulit, dening dhalang Ki Enthus Susmono saka Tegal, kanthi lakon Pendadaran
Satriya Kawah Candradimuka lan peparing bebana Sayembara Njarwakake Pidhato
Gubernur Jawa Tengah.
Ing adicara iki Gubernur Jawa Tengah mbiwarakake yen tekad nglebokake basa
Jawa ing kurikilum wajib, tumrap SD, SLTP, SLTA sederajat wiwit taun 2005. Tekad iki
disarujuki dening Gubernur DI Yogyakarta lan Gubernur Jawa Timur. Perda lan SK kanggo
pemantapan kurikulum wajib SD, SLTP, lan SLTA wis kasiyapake kari napakastani. Kepala
Dinas Dikbud Jawa Tengah kaajab nyiyapake udakara 4.000 guru ditatar khusus minangka
guru basa lan sastra Jawa ing tataran pendhidhikan kasebut.
Ing pangendikane, Gubernur H. Mardiyanto netepake yen ing saben dina Selasa,
basa Jawa wajib digunakake kanggo saweneh basa pengantar tumrap PNS birokrasi lan
pendhidhikan. Wose tumrap PNS Jawa Tengah ora ndeleng asli sukune. Ing dina Selasa
wajib migunakake basa Jawa minangka basa padinan, sanadyan mung sabisane. Tekad lan
pencanangan iki bakal diwiwiti saka Gubernur ngendikan, nelpon, lan utusan marang staff
tumekane marang walikota lan bupati sa-Jawa Tengah. Bab iki ditanggapi kanthi antusiyas
dening para undangan ing auditorium kasebut lan masyarakat pendengar RRI Semarang.
Para undangan mligine para siswa banget kepranan dening ketrampilane dhalang
dhegleng saka Tegal kang misuwur kreyativitase, uga banyolane kang patitis, sanajan
kadhang kala dianggep dening sawatara pengamat rada lekoh. Nanging panganggep lan
kasujanan kuwi dinuwa dening Ki Enthus nalika adicara sarasehan budaya kang digelar
sadurunge paripurna. Wose Ki Enthus kang dianggep nyebal saka pakem, ngandharake yen
wayang kudu diwarisake marang generasi penerus, nanging supaya disenengi lan
dikangeni, ora kudu nganggo pathokan pakem baku. Yen ora nganggo terobosan lan
improvisasi kurang laku, utamane kanggo kawula mudha. Dheweke janji bab kang kurang
mranani bakal dikurangi.
Gladhen !
1.
Alineya 1 pawarta ing dhuwur nerangake menawa dina Senen Wage 21 Februari 2005
Pamarentah Propinsi Jawa Tengah ngadani pengetan Hari Bahasa Ibu Internasional
2005.
Bacutna kanthi nggoleki pokok-pokok pawarta utawa pikiran utama alineya 2 nganti 4!
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................
2.
Perangane Pawarta ing Basa Inggris diarani 5 W + 1 H yaiku Who, What, When,
Where, Why, lan How. Pangertene : Sapa, apa, kapan, ing ngendi papane, geneya, lan
kepriye.
Wangsulana pitakon-pitakon ing ngisor iki !
a. Apa isine pawarta ing dhuwur?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..........................................................
b. Sapa paraga pawarta iku, apa kang dingendikakake?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................
c. Kapan kadadeyane?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..........................................................................
d. Terangna ing ngendi bae kedadeane!
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................
e. Amarga apa dina Selasa didadekake dina basa Jawa ing Jawa Tengah?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.............................................................
f. Kepriye angger-angger ngenani dina basa Jawa ing Jawa Tengah nganti siki?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..........................................................................
3.
Dina Selasa didadekake dina basa Jawa ing Jawa Tengah. Tegese basa Jawa wajib
digunakake kanggo basa pengantar tumrap pegawe negeri sipil (PNS) birokrasi lan
pendhidhikan. Iku ngemu surasa yen saben dina Selasa PNS birokrasi ing pamarentah
propinsi, pamarentah kota, pamarentah kabupaten, sa-Jawa Tengah kudu nganggo
basa Jawa ing kantore. Mangkono uga PNS pendhidhikan. Ateges basa pengantar ing
sekolah-sekolah ya kudu nganggo basa Jawa saben dina Selasa.
Kepriye tanggapanmu?
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
.......................................................................................
...........................................................................................................................................
.....................................................................................................................
d. Makassar
e. Medan
1.
BASA NGOKO :
a. Basa Ngoko Lugu (basane ngoko kabeh)
Kanggone :
Omongane bocah karo bocah sing wis kulina, tuladhane :
Kowe arep menyang ngendi Di?
Wingi sore aku dijak Kakang nonton bal-balan.
Aku mengko sore dolan menyang omahmu ya?
Mengko sore aku ora sida lunga
Wong tuwa karo wong enom, tuladhane :
Nik, aku jupukna majalah sing ana ing meja kae !
Ti, yen arep turu sikatan dhisik
Yen lagi ngunandika / omong jroning ati, tuladhane :
Kapan ya aku duwe sepedha montor ?
Wong ki yen lagi kojur, adoh-adoh dakparani jebul ora ana ngomah.
b. Basa Ngoko Alus / Antya Basa (ngoko + krama inggil)
Kanggone :
Ibu marang bapak, tuladhane :
Pak, yen sida tindak Yogya, nitih bis bae.
Pak, yen arep dhahar wis dak tata ana ing meja.
Pak, panjenengan mengko sida mundhutke buku Toni?
Adhi marang kangmase utawa mbakyune, bisa uga kangmas utawa mbakyu
marang adhi kang diajeni marga pangkate luwih dhuwur, tuladhane :
Mas, yen kersa mengko dakampiri mriksani bioskup.
Mbak, yen tindak pasar dakaturi mundhut brambang.
Dhik, yen kraos puyeng mbok ngunjuk obat !
Bapak wis tindak apa durung ta, Dhik?
KRAMA :
a. Krama Lugu / Wredha Krama (basane krama kabeh)
Ater-ater lan panambang ora dikramakake.
Wong tuwa marang bocah sing durung ditepungi /dikenal, tuladhane:
Dipun entosi sekedhap nggih, Nak, Erni saweg adus.
Nak, sampeyan ngertos marginipun dhateng Sokaraja ?
Mangga, Nak, mlebet rumiyin.
Mas Beja kados nami-ne, gesange tansah beja nggih?
Nak Sri sampun dicriyosi Pak Lurah bab lomba masake.
Bocah karo bocah sing durung kulina, tuladhane:
Griya sampeyan pundi, Sri?
Bapak sampeyan menapa estu nyambut damel wonten ing bingkil?
b. Krama Alus / Mudhakrama (krama + krama inggil)
Kanggo sapa bae kang kudu diajeni, tuladhane :
10
KRAMA INGGIL
Krama inggil iku dhisik kanggone ana ing kalangane bangsawan. Basane meh padha
karo krama alus nanging ditambahi dalem-dalem, tuladhane :
Panjenengan dalem dipun timbali rama nandalem.
Raka nandalem tintak mangetan nitih kudha.
Penget :
KRAMA ALUS/INGGIL ORA IKU KENA KANGGO AWAKE DHEWE
Tuladha :
1. Bener : Kula badhe adus rumiyin.
Luput
: Kula badhe siram rumiyin.
2. Bener : Weteng kula sakit amargi mentas nedha pelem mentah.
Luput
: Padharan kula sakit amargi mentas dhahar pelem mentah.
3. Bener : Kula badhe ngangge rasukan.
Luput
: Kula badhe ngagem rasukan.
4. Bener
Luput
7. Bener
Luput
8. Bener
Luput
9. Bener
Luput
10. Bener
Luput
11. Bener
Luput
12. Bener
Luput
13. Bener
Luput
14. Bener
Luput
15. Bener
11
Luput
NGOKO
1. anggo
2. bali/mulih
3. bojo
4. bungah
5. adus
6. gelem/doyan
7. dhewe
8. dina
9. duwe
10. dudu
11. dideleng
12. gawa
13. gedhe
14. gelem
15. klambi
16. kowe
17. lanang
18. lara
19. lunga
20. lungguh
21. mandheg
22. mangan
23. mangkat
24. mari
25. mata
26. metu
27. menehi
28. mlaku
29. ngarep
30. ngerti
31. nginep
32. ngisor
33. ngongkon
34. ngombe
35. nyekel
36. omah
37. rabi
38. sebab
39. tangi
40. takon
41. taun
42. turu
43. teka
44. weteng
45. weruh
KRAMA
angge
wangsul/mantuk
semah
bingah
adus
purun
piyambak
dinten
gadhah
sanes
ditingali
bekta
ageng
purun
rasukan
sampeyan
jaler
sakit
kesah
linggih
kendel
nedha/nedhi
bidhal
mantun
mripat
medal
nyukani
mlampah
ngajeng
ngertos
nyipeng
ngandhap
ngengken
ngombe
nyepeng
griya
emah-emah
amargi
tangi
taken
taun
tilem
dhateng
weteng
sumerep
KRAMA INGGIL
agem
kondur
garwa
rena
siram
kersa
piyambak
dinten
kagungan
sanes
dipriksani
ngasta
ageng
kersa
ageman
panjenengan
kakung
gerah
tindak
lenggah
sumene
dhahar
tindak
dhangan
soca
miyos
maringi
tindak
ngarsa
uninga
nyare
ngandhap
ngutus
ngunjuk
ngasta
dalem
krama
amargi
wungu
ndangu/nyuwun pirsa
warsa
sare
rawuh
padharan
priksa
12
KRAMA
Kula badhe kesah.
Kula sampun wangsul
Punika sanes semah kula.
Kula boten purun.
Kula boten gadhah.
Kula mbekta buku.
Kula ngangge rasukan.
Sampeyan kesah.
Anak kula jaler.
Kula sakit.
Kula kesah.
Kula badhe nedha.
Kula badhe medal.
Kula badhe nyipeng.
Griyan kula kalih.
Kula dereng emah-emah
Kula taken.
Kula badhe tilem.
Kula dhateng jam gangsal.
Weteng kula sakit.
KRAMA INGGIL
Bapak badhe tindak.
Bapak sampun kondur.
Angka
Pangucape.
Setunggal
24
Kawanlikur
Kalih
25
Selangkung
Tiga
26
Nemlikur
Sekawan
27
Pitulikur
Gangsal
28
Wolulikur
Nem / enem
29
Sangalikur
Pitu
30
Tigangdasa
Wolu
31
Tigangdasa setunggal
Sanga
40
Kawandasa
10
Sedasa
46
Kawandasa nem
11
Sewelas
50
Seket
12
Kalih welas
52
Seket kalih
13
Tigawelas
60
Sewidak
14
Kawan welas
63
Sewidak tiga
15
Gangsal welas
70
Pitungdasa
16
Nembelas
74
Pitungdasa sekawan
13
17
Pitulas
80
Wolungdasa
18
Wolulas
85
Wolungdasa gangsal
19
Sangalas
90
Sangangdasa
20
Kalih dasa.
96
Sangangdasa nem
21
Selikur.
100
Satus
22
Kalihlikur
110
Satus sedasa
23
Tigalikur.
122
Satus kalihlikur
Krama alus/inggil
Omahku adoh.
Sikilku lara.
10
Wetengku lara.
11
Aku lungguh.
Kula linggih.
Bapak lenggah.
12
13
14
Aku nesu.
Kula nesu.
Ibu duka.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
TULADHA UNGGAH-UNGGUH
14
15
16
5. Ukara ing ngisor iki klebu apa kang diarani ngoko alus ....
a. Aku mengko sore dolan menyang omahmu ya?.
b. Pak, panjenengan mengko sida mundhutke buku Toni?
c. Mangga, Nak, mlebet rumiyin.
d. Griya sampeyan pundi, Sri?
e. Bu, panjenengan dipun dhawuhi Embah sowan mrika samenika.
6. Ukara ing ngisor iki klebu apa kang diarani krama lugu ....
a. Bapakmu apa sida nyambut gawe nang bingkil?
b. Bapak mangke dalu badhe tindak Surabaya.
c. Bapak sampeyan menapa estu nyambut damel wonten ing bingkil?
d. Bapak panjenengan menapa estu ngasta wonten bank?
e. Bapak panjenengan estu tindak Somagedhe?
7. Ukara ing ngisor iki klebu apa kang diarani antya basa/ngoko alus ....
a. Aku seneng banget yen mengko sore Pak Camat kersa rawuh.
b. Ayu Ting-ting saiki lagi naik daun, kabeh stasiun tivi nyiarake dheweke.
c. Sedaya lare mangertos menawi nyonto wonten ing ulangan punika kalebet
tumindak ingkang boten sae.
d. Ibu mundhut apel badhe dipun paringaken mba Afra.
e. Mas Azmi karo Mas Parsetyo, arep latian band mengko sore.
8. Ukara ing ngisor iki klebu krama lugu/ wredha krama ....
a. Griya sampeyan wonten pundi, mangke kula mrika.
b. Griya panjenengan wonten pundi, mangke kula mrika.
c. Omah sampeyan pundi, mangke kula mrika.
d. Dalem panjenengan pundi, mangke kula mrika.
e. Dalem sampeyan pundi, mangke kula mrika.
9. Ukara ing ngisor iki klebu apa kang diarani krama alus ....
a.Menapa panjenengan sampun nedha?
b.Menawi sampeyan sampun wangsul, kula aturi ningali.
c.Menawi panjenengan sampun kondur, kula aturi mriksani.
d.Menawi panjenengan sampun wangsul, kula aturi ningali.
e.Menawi sampeyan sampun kondur, kula aturi mriksani.
10. Ukara ing ngisor iki klebu apa kang diarani krama lugu ....
a. Menapa panjenengan sampun dipun paringi arta?
b. Menawi sampeyan sampun wangsul, kula aturi ningali.
c. Menawi panjenengan sampun kondur, kula aturi mriksani.
d. Menawi panjenengan sampun wangsul, kula aturi ningali.
e. Menawi sampeyan sampun kondur, kula aturi mriksani.
Pilihen ukara sing nganggo tembung krama alus kang trep ana ing ukara-ukara ing
ngisor iki!
1. Pak Ahmad lagi mangan ana Restoran.
a. Pak Ahmad nembe nedha wonten Restoran.
b. Pak Ahmad lagi dhahar wonten Restoran.
c. Pak Ahmad nembe arep dhahar wonten Restoran.
d. Pak Ahmad saweg dhahar wonten Restoran.
e. Pak Ahmad lagi nedha wonten Restoran.
2. Pak Yusron gelem lunga senajan lagi lara.
a. Pak Yusron purun tindak senadyan sakit.
b. Pak Yusron kresa tindak amargi sakit.
c. Pak Yusron purun tindak nadyan sakit.
d. Pak Yusron kresa tindak senadyan saweg gerah.
17
Pak guru kandha manawa mangan karo mlaku iku ora becik.
Pak guru kandha manawi nedha karo mlaku iku ora becik.
Pak guru ngendika menawi nedha kalian mlampah punika boten sae.
Pak guru kandha manawa mangan karo mlaku iku ora becik.
Pak guru kandha menawi mangan karo mlaku punika boten sae.
Pak guru kandha menawi mangan karo mlaku punika boten sae.
18
2.
3.
4.
Ing ngisor iki klebu apa sing diarani ukara ngoko alus ..
a. Dik Sri napa sampun dipun tumbasaken rasukan ibu?
b. Dik Sri napa sampun ditumbasake rasukan ibu?
c. Sampeyan napa sampun dipun tumbasaken rasukan ibu?
d. Panjenengan napa sampun ditumbasake rasukan ibu?
e. Panjenengan wis sare apa durung?
5.
Ing ngisor iki klebu apa sing diarani ukara krama lugu .
19
a.
b.
c.
d.
e.
6.
Ing ngisor iki klebu apa sing diarani ukara krama alus ....
a. Nek Sliramu wis dhahar tembe sare.
b. Manawi Panjenengan sampan dhahar tembe sare.
c. Manawi Sampeyan sampun dhahar tembe sare.
d. Manawi Sampeyan sampun nedha tembe tilem.
e. Menapa mas Iwan sampun didamelake teh?
7.
Ing ngisor iki klebu apa sing diarani ukara ngoko alus ....
a. Sliramu wis dhahar apa durung, ta?
b. Manawi Sampeyan sampun dhahar tembe sare.
c. Manawi Sampeyan sampun nedha tembe tilem.
d. Menapa Mas Toni sampun didamelake teh?
e. Manawi Panjenengan sampan dhahar tembe sare.
8.
Ing ngisor iki klebu apa sing diarani ukara krama lugu .....
a. Nek Sliramu wis dhahar tembe sare.
b. Manapa dik Sari sampun dicriyosi pak Marta bab rapat wingi ?
c. Manawi Panjenengan sampan dhahar tembe sare.
d. Manawi Sampeyan sampun nedha mangga sekecakaken tilem.
e. Menapa Panjenengan sampun dipun damelaken teh?
9.
Ing ngisor iki klebu apa sing diarani ukara krama alus ....
a. Nek Sliramu wis dhahar tembe sare.
b. Mas Toni badhe didamelake kopi, ampun kesah riyin.
c. Manawi Panjenengan badhe tindak kula ndherek.
d. Manawi Sampeyan sampun dhahar tembe sare.
e. Manawi Sampeyan sampun nedha tembe tilem.
Ing ngisor iki ukara kang manut unggah-ungguh paling mathuk, yaiku .
20
a.
b.
c.
d.
e.
14 Ing ngisor iki ukara kang manut unggah-ungguh paling mathuk, yaiku .
a. Kala punapa, Bapak badhe kondur saking Jakarta?
b. Kala punapa Bapak dhawah saking sepedha motor?
c. Benjang punapa bapak dhawah saking sepedha motor?
d. Kala punapa bapak bhadhe dhahar?
e. Benjang punapa Bapak badhe gerah.
15 Eyang kakung sowan wonten ing griya kula. Ukara punika kirang leres,ingkang
leres .
a. Eyang kakung dugi wonten ing griya kula
b. Eyang kakung rawuh wonten ing griya kula
c. Eyang kakung dhatengi wonten ing griya kula
d. Eyang kakung tekan wonten ing griya kula
e. Eyang kakung teka ing griya kula
D.
SESORAH
1. BAB SING WIGATI MAGEPOKAN KARO SESORAH.
a. Nyiyapake topik
1). Topik kudu selaras ancase / tujuwane sesorah.
2). Topik kudu bisa kacakup ( managable topic )
b. Golek bahan.
1)
Kudu jumbuh karo ancase.
2)
Marang sapa sesorahe.
3)
Golek sumber kang selaras.
c.
Gawe cengkorongan.
1)
Cengkorongan kudu selaras karo topik.
2)
Urutan cengkorongan kudu urut lan tinemungakal.
3)
Diselarasake karo wektu kang disediakake.
4)
diselarasake karo amba lan jerone bahan
sesorah.
d. Nulis naskah sawutuhe.
Nulis naskah sawutuhe wigati manawa
1) Sipat pidatone tekstual khususe kanggo wong kang kurang bisa orasi.
2) Sing dibahas butuh rinci.
3) Supaya aja nganti ana sing kliwat.
4) Sing dipidhatokake bab sing ilmiyah.
2. URUTAN SESORAH:
Urutane wong sesorah saora-orane kudu ana 6 bab ing ngisor iki..
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Salam.
Pratama basa ( Bebuka )
Suarasa basa ( Surasane utawa isi pidhatone.)
Bebundhel ( kesimpulan )
Wasana basa
Salam penutup.
21
Urutane sub tema kang tinemu ngakal kira-kira kaya ing ngsor iki.
Indonesia Ngupaya Swasembada Beras.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
GLADHEN.
1. Ing ngisor iki ana sub-sub tema sesorah. Coba urutna nganti dadi urutan kang
tinemu ngakal.
Mbrasta lelara TBC.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Bebundhel ( Kesimpulan )
Bab sing sering marahi ora kasil olehe nambani.
Apa sing diarani lelara TBC iku.
Carane nyegah lelara TBC.
Kenangapa wong bisa kena lelara TBC.
Carane nambani lelara TBC.
A. c, d, a, b. e. f. g
B. d, a, b, f, g, c, e.
C. c, e, g, d, f, b, a.
D, c, a, f. g, e, b, d.
22
E. a, g. b, e, f, d, c.
E.
Tembung ngasta ngemu karep luwih saka siji manut patrape ana ing ukara :
1. Ngasta tegese : nyekel.
Conto : Bapak sare ana kursi nanging astane ngasta koran.
Mbah Kakung jumeneng ana ngarep lawang ngasta blarak kanggo nggusah
ayam.
2. Ngasta tegese : nggawa.
Conto : Bu Dhe rawuh saka Jakarta ngasta oleh-oleh kuweh pukis.
Bapak manawa tindak kantor mesthi ngasta tas.
3. Ngasta tegese : gawe.
Conto : Pak Marta ana pekarangan buri lagi ngasta kandhang ayam.
Ibu ana dhapur lagi ngasta lodeh kangkung kanggo dhahar bapak.
4. Ngasta tegese : nyambut gawe.
Conto : Bapak ngastanipun wonten pundit?
Nyambut gaweku ana kantor pajeg.
b. Tembung takon lan aweh weruh
Anaing unggah-ungguh takon lan aweh weru beda wujude.
1. Takon kanggo wong nom marang wong tuwa : nyuwun priksa.
Conto : Nek kowe ora weruh omahe Pak Marta, nyuwuna priksa marang
bapakmu.
2. Takon tumrape wong tuwa marang wong nom : mundhut priksa.
Conto : Bapak mundhut priksa marang Bambang, putrane, bab sekolahe ana SMA.
3. Aweh weruh tumrape wong nom marang wong tuwa : ngaturi priksa.
Conto : Nuwun sewu Pak, ngaturi priksa wekdalipun sampun telas.
4. Aweh weruh wong tuwa marang wong nom : maringi priksa.
Conto : Pak Guru maringi priksa marang bocah-bocah manawa ujiane suk dina
Senen.
F.
BANYUMASAN
Karangan Bisa Digolongna Dadi 4 Werna
1.
2.
3.
4.
Narasi.
Diskripsi.
Persuasi.
Argumentasi.
1. Narasi kuwe karangan sing njlentrehna bab kahanan sing isine nggambaraken
kedadeyan, utawa nyritakaken polahing wong , nganti tekan bagian-bagian utawa
perangan sawutuhe. Narasi kaya dene potret kahanan sing katon, ora tekan kenangapa
bab kuwe bisa kedadeyan, apa akibate, lan ora ngemu ngupaya mempengaruhi sing
maca kon pada melu utawa ora melu kahanan utawa kedadeyan nang wacan kuwe.
Karangan iki biasane digawe para wartawan sing wujude reportase utawa berita
singkat. Utawa digawe para ahli masak bab pengracike menu masakan.
23
Conto:
2.
Dina Minggu wingi aku karo adhiku mlaku-mlaku menyang Yogya. Aku
mangkat jam 06.00 numpak sepur Logawa. Sedurunge numpak sepur aku tuku
karcis dhisit maring loket, sing rega karcise per wong kuwe Rp. 18.000,-. Jam
06.00 pas sepure mangkat. Sedawane ing dalan akeh banget bakul sing
nawakna dagangane, jan werna-werna banget. Urung tukang ngamen, tukang
sapu ndlidir ganti-gumanti tekane. Watara jam setengah sepuluh sepur wis
tekan setasiun Guyangan aku mudhun. Banjur aku numpak becak sing tek tuju
ora ana liya yakuwe Malioboro. Tekan kana tek marem-maremna gole mlakumlaku sedawane dalan Malioboro. Ora kelalen aku tuku jajan khas Yogya
yakuwe geplak lan bakpia kanggo ibu lan simbahku. Ora krasa jam wis
nudhuhaken jam 4 lewih sethithik. Aku kudu bali maring setasiun, merga baline
aku ya numpak sepur maning kebeneran sepure mengko mangkat jam setengah
lima. Jan kaya-kaya aku durung marem nek mung sedina nang Malioboro.
Diskripsi, karangan sing njlentrehna bab kahanan sing isine nggambaraken kedadeyan
utawa kahanan barang secara lengkap utawa detail. Diskripsi ora nerangaken mung
sing katon thok, nanging uga kahanan kedadeyan utawa barang secara keilmuan.
Diskripsi uga ora ngupaya mempengaruhi sing maca kon pada melu, utawa ora melu
kahanan utawa kedadeyan nang wacan kuwe.
Karangan iki biasane mujudaken karangan ilmiyah, reportase ilmiyah lsp.
Conto:
3. Persuasi, kuwe karangan sing njlentrehaken kahanan kedadeyan utawa barang secara
lengkap, apik lan alane barang utawa kedadeyan sing buntute karangan kuwe ana
maksud mempengaruhi sing maca ben pada melu utawa ora melu kahanan utawa
kedadeyan sing nang wacan.
Karangan iki biasane nang teks-teks khotbah, kampanye politik, iklan dagang lsp.
24
Conto :
Sastra Jawa aja gelem, kalah ditandhing budaya pop. Arepa kaya
ngapa, sastra Jawa ora kena ilang merga dicaplok jaman. Aja mung
mbudidaya ora ilang, nanging kudu mekaraken lan ngrembakakaken
bebarengan karo mlakune jaman.
Wektu iki media televisi padha disalahaken nang masyarakat, merga
acarane dianggep mung pamer kamewahan lan ora cocog karo kanyatan.
Satemene bab kiye mujudaken kalodhangan sing kudu dienggo nang para
sastrawan Jawa kanggo gawe karya kang ora mung dadi panglipur nanging
uga pas karo kanyatan lan bisa dadi tuntunan.
Workshop penulisan basa Jawa kanggo media elektronik lan buku kang
diadani nang Sanggar Sastra Jawa Yogyakarta, kang duwe pangajab para
sutresna lan sastrawan Jawa padha gelem gumregah ngungak jagad anyar,
donyane media massa mligine televisi lan radio. Minangka sumber kang
nyaluraken kawruh sarta pangalamane nulis sarta pengalamane sarta
pengalamane nulis sarta dadi pengarah acara ing media elektronik, antarane
M. Habib Bari, B.A., pensiunan karyawan TVRI kang siki isih dadi konsultan
ing TVRI Yogyakarta.
4.
B.
Gunungan yakuwe wayang sing wujud gambar gunungan lan seisine. Nang ngisore ana
gambar gapura sing dijaga nang raksasa cacahe loro sing nyekel pedhang lan tameng, kuwe
25
nglambangaken gapuraning istana. Wektu lakoning wayang gunungan kuwe dadi istana.
Nang sebelah ndhuwure ana wit kayu sing digubed naga.
Ing gunungan kuwe uga ana gambar maneka warna kewan alas. Gambar
sekabehane. Nggambaraken kahanan ing alas. Sedurunge dhalang mbabar utawa
nglakonake wayange gunungan ditancepake ing tengah-tengahe layar, miring nengen sing
tegese lakon durung diwiwiti.
Gunungan uga dienggo kanggo nengeri gantine lakon/tahapane crita. Kanggo bab
kiye gunungan ditancepake ing tengah-tengah miring ngiwa. Gunungan uga kanggo
nglambangaken geni utawane angin.
Gunungan uga bisa kanggo nggambaraken alas, dilakonaken wektu adegan rampog,
tentara sing siap siaga karo maneka gaman. Sawuse wayange rampung gunungan
ditancepake ing tengah-tengahe layar sing mratandhani lakone wis rampung utawa tamat.
C.
(1) Sejarahe gemiyen nalika tahun l945, kabeh Badan Perjuangan dilebur dadi Tentara Ke
amanan Rakyat (sing mengko-mengkone dadi Tentara Nasional Indonesia ). (2) Sewulan
maning, nalika TKR-TKR daerah dilebur dadi Angkatan Perang Repu-blik Indobesia,Kolonel
Soedirman sekang Devisi V TKR Banyumas, dipilih dadi panglimane.(31) Pak Dirman kepilih
sebab dikenal, dheweke sewijining komandhan tentara sing kagungan sikap keba-pakan lan
bijaksana.(4) Sipat kebapakane Pak Dirman mbok menawa sekang asal lingkungane, ya
26
kuwe lingkungan perguruan. (5)Pak Dirman kuwe tamatan sekolah guru HIK Mu-hammadiyah
Solo. (6) Sewise Pak Dirman tamat sekolah HIK terus dadi guru lan kepala SR nang Cilacap.
(7) Uripe Pak Dirman jan-jane wiwit cilike ora patiya kepenak. (8) Dheweke tau ndherek
utawa ngewula pakdhene sing dadi camat nang Ci lacap. (9) Malah Pak Dirman uga duwe
penyakit sing medeni banget, ya kuwe penyakit paru-paru, sing akhire Pak Dirman kudu rila
salah siji paru-parune kudu di amputasi. (10) Kahanan salirane sing kaya kuwe ora dadi
alangan kanggo terus berjuang mimpin perang gerilya mbelani tanah-air. (11) Kahanane Pak
Dirman perlu banget direnungna, kanggo conto kabeh khususe generasi siki. (12) Awake
dhewek sok padha ora isin, awake waras bedegas, kon berjuwang sethithik bae kanggo nusa
lan bangsa, padha ora gelem. (13) Umume isih padha kakehan penjaluk, ning oranana
ngamale semending-mendinga. (14) Akeh wong sing padha awake kuwat ning jiwane ringkih.
(15) Pak Dirman malah kosok baline, senajan badane ringkih ning jiwane membaja.
1.
2.
Kahanan salirane sing kaya kuwe ora dadi alangan kanggo terus berjuan.
Tembung salirane nang kene tegese:
a. Dheweke.
b. Panjenengane.
c. Awake.
d. Kahanane.
e. Pribadhine.
3.
4.
5.
Nalikane cilik pak Dirman uripe ora pati kepenak, kayadene disebutna nang ukara
nguwur No
a. 1.
b. 2.
c. 3.
d. 4.
e. 5.
6.
7.
27
TEMBANG MACAPAT
Tuladha :
PAUGERAN
1. Tembang uga bisa nglairake rasa-pangrasa, kahanan batin kaya dene bungah, susah lan
panalangsa, kuciwa utawa gela, nesu, asih lan kasmaran lan liya-liyane.
Tembang Jawa ana patang werna:
a. Tembang macapat.
b. Tembang tengahan
c. Tembang gedhe.
d. Tembang dolanan.
2. Tembang Macapat.
Ing ngisor kiye conto-conto tembang Macapat.
1. Mijil
6. Kinanthi
2. Maskumambang
7. Dhandhanggula
3. Sinom
8. Durma
4. Asmarandana
9. Pangkur
5. Gambuh
10. Megatruh
11. Pocung
se pupuh.
10 gatra.
10,10,8,7,9,7,6,8,11,7.
i,a,e,u,i,a,u,a,i,a.
Tembang Kinanthi.
Anoman malumpat sampun.
Prapteng witing nagasari
Mulat mangandhap katingal.
Wanodyayu kuru aking.
Gelung rusak wor lan lemah.
Kang kaiga ga kaeksi.
Tembang ing dhuwur jenenge
Kinanthi iku kedadeyan saka
: sa pupuh.
: 6 gatra.
28
Guru wilangane
Guru lagune
H.
: 8,8,8,8,8,8,
: u,i,a,i,a,i,
PARIKAN
Parikan :
Unen-unen rong gatra. Wanda pungkasan pedhotaning gatra kang kapisan kecape padha
karo wanda pungkasan pedhotaning gatra kang kapindho. Gatra kang kapisan minangka
purwaka, dene karepe ana ing gatra kapindho.
Saben sagatra dipedhot 4 4, 4 8 , utawa 8 - 8
a. Tuladha : parikan pedhotan 4 4
1.
Tawon madu ngisep sekar,
Golek ilmu kudu sabar.
2.
3.
4.
3.
4.
c.
I.
WANGSALAN
Wangsalan :
unen-unen wujud cangkriman kang dikantheni batangane pisan, sanajan batangan mau mung
nyrempet bae. Sing baku batangane dudu cangkrimane.
Batangane lumrahe isi piwulang.
Tuladha : (wanda 4 + 8 wanda)
1. Reca kayu = golekan
Reca kayu, goleka sabda rahayu.
2. Bayem arda = lateng
Bayem arda, dhasar anteng tur jatmika.
3. Kukus gantung = sawang
Kukus gantung, sawangen kang adi luhung.
Wangsalan padinan ora ngelingi cacahing wanda,
29
3.
3.
4.
J.
1. Paribasan
Paribasan yaiku unen-unen gumathok, ajeg panganggone, tegese wantah utawa
sabenere, dudu pepindhan.
Tuladha:
a. Becik ketitik ala ketara.
b. Sapa salah, seleh.
c. Endas digawe sikil, sikil digawe endhas.
d. Tulung menthung.
e. Tulung kepenthung.
2. Saloka
Saloka yaiku unen-unen kang gumathok, ngemu surasa pepindhan. Dene pepindhan
mau kanggo wong lan kahanan, utawa pakartine ( kelakuane ) Adate saloka iku njilih
sipat-sipating kewan nganggo ngggambarake watak utawa kahananing manungsa.
Tuladha :
1) Cecak nguntal baya.
2) Kebo nusu gudel.
3) Kebo kabotan sungu.
4) Gajah ngidak rapah.
5) Asu gedhe menang kerahe.
6) Ula marani gebug.
3. Bebasan
Bebasan yaiku unen-unen kang gumathok, ajeg panganggone ngemu rasa pepindhan
tumrap sipat lan kahanane wong.
Tuladha :
1) Nabok nyilih tangan.
2) Bathok bolu isi madu,
30
3)
4)
5)
6)
Panyandra
Panyandra iku unen-unen kang gumathok kangggo nggambarake kahabab stawa
kaendahaning peranganing badanwongseparing wong.
Tuladha :
1) Tangane nggendhewa pinenthang.
2) Mripate ndamar kanginan.
3) Untune miji timun,
4) Alise nanggal sepisan
5) Bangkekane nawon kemit.
6) Idepe tumenegeng tawang.
7) Rambute ngandhan-andhan.
8) Drijine mucuk eri.
6.
7.
Cengkir
Garwa
Guru
Kodhok
Kuping
Tandur
Wanita
Wedang
= kencenging pikir.
= sigaraning nyawa.
= digugu lan ditiru ( ditulad )
= teka-teka ndhodhok.
= kaku tur nrepiping.
= natane mundur.
= wani ditata.
= ngawe kadang.
Tembung Entar
31
Yakuwi tembung sing tegese dudu teges salugune nanging nggambarake cedhak /
saemper kaya dene kahanan sing sanyatane kanggo sipating manungsa kang
digambarake ing ukara mau.
Tuladha:
1) Jembar jajane.
2) Ala atine.
3) Landhep uteke.
4) Kaku atine.
5) Lara atine.
6) Kenceng tekade.
7) Ketul uteke.
8) Peteng atine.
9) Amba jangkahe.
10) Urip nalare.
11) Sesak penggalihe.
12) Dhuwur karepe.
13) Cilik atine.
14) Ringkih atine.
3.
4.
5.
Klapa muda. sari pohung putih warni Klapa muda iku kanggo purwaka. Sing
teges salugune klapa mudha iku ....
a. bluluk
d. pathi
b. degan
e. bakal
c. cengkir
6.
Ati kayu, tali wesi mung saksada.Yen digalih, ra kuwat alung palastra.
Sing diarani tali wesi iku ....
32
a. galih
b. kawat
c. patra
d. kalung
e. palastra
7.
Putihe kaya kuntul neba Unen-unen mau apa sing diarani ....
a. parikan
d. pepindhan
b. saloka
e. wangsalan
c. paribasan
8.
Anakmu kae pancen bocah jembar dhadhane. Jembar dhadhane iku klebu apa
kang diarani ....
a. pepindhan
d. parikan
b. tembung entar
e. wangsalan
c. paribasan
9.
33
17. Ukara ing ngiso iki ana ing sastra Jawa klebu apa sing diarani tembung entar,
yaiku ....
a. Nggodhog wedang karo nguleg sambel.
b. Kembang suweg, ayu-ayu budheg.
c. Aja sok ngembang randhu, senenge ndlongop.
d. Tangane nggendhewa pinenthang.
e. Manungsa iku kudu jembar segarane.
18. Ing ngisor iki ukara kang klebu paribasan yaiku ....
a. Motor balap, banter playune. Nganggo jilbab tambah ayune.
b. Asu rebut balung.
c. Gajah ngidak rapah.
d. Becik ketitik ala ketara.
e. Roning mlinjo sampun sayah nyuwun ngaso.
19. Ukara ing ngisor iki ana ing sastra Jawa klebu apa sing diarani ukara saloka yaiku
....
a. Ambune arum jamban.
b. Tatune arang kranjang.
c. Kebo nusu gudel.
d. Pasedulurane kadya mimi lan mintuna.
e. Tangane nggendewa pinenthang.
20. Ukara ing ngisor iki ana ing sastra Jawa klebu apa sing diarani panyandra,
yaiku ....
a. Pipine nduren sajuring.
b. Eseme pait madu.
c. Tatune arang kranjang.
d. Ngamuke kaya bantheng ketaton.
e. Pasedulurane kadya mimi lan mintuna.
K.
GAWE PITAKON
Gawe ukara pitakon sing nganggo tembung-tenbung pitakon.
1.
papan
2.
paran
3.
aran
4.
barang
5.
wilangan
6.
kahanan
7.
sebab-musababe
8.
wektu
1.
Papan
.a Ana ing endi ?
.b Ing endi / Ana ing endi?
.c Endi?
Tuladha :
1. Tabrakan mau kedadeyane ana ing endi?
2. Ing endi ta omahe?
3. Endi kancamu mau?
2.
Paran
a. Menyang endi
b. Saka ngendi
Tuladha
.1
.2
34
3.
Aran
a. Sapa
b. Sapa jenenge
Tuladha
1. Sapa sing duwe sepedha montor iki?
2. Sapa asmane Bapakmu?
3. Sapa sing dadi kancamu?
4. Sapa sing arep melu?
5. Wong sing tindak bareng Ibumu kae sapa?
4.
5.
Wilangan / ukuran
a. Pira
b. Kaping pira
c. Pirang
d. Sepira
Tuladha :
1. Pira cacahe bocah sing melu?
2. Wis kaping pira olehe kowe telat?
3. Pirang meter dawane ula kuwi?
4. Sepira ambane pekarangane Pak Yayat?
6.
Kahanan
a. Kepriye
b. Kepripun
c. Kayangapa
Tuladha :
1. Kepriye kabare Mas Narto?
2. Kepriye kahanan omah sing kok tuku?
3. Kepriye gerahe ibu?
4. Kadospundi caranipun njagi kasarasan?
5. Kayangapa kahanane wong kang ketabrak sepur mau?
7.
Sebab Musababe
a. Geneya
b. Apa sebabe
c. Kenangapa
d. Kok bisa
Tuladha:
1. Apa sebabe ibu ora kersa dhahar?
2. Geneya ibu kok ora kersa dhahar.
3. Geneya ibu kok malah tindak?
4. Geneya kowe kok ora ngrungokake?
8.
Wektu
a. Kapan : Suk Kapan.
b. Kapan : Dek kapan
1. Suk kapan. (Krama : Benjang punapa ) durung.
2. Dek kapan. (Krama : Kala punapa ) wis kedaden.
Tuladha :
1. Suk kapan kowe arep menyang Jakarta?
( Benjang punapa sampeyan badhe dhateng Jakarta ? )
35
2. Dek kapan kowe mulih saka Bandung? (Kala punapa panjenengan kondur
saking Bandung ).
9.
Pegaweyan
a. Lagi apa ... ( Kresa punapa ... panjenengan )
Tuladha :
1. Lagi apa kowe ana jero kamar?
2. Lagi apa wong kang ana alas mau?
3. Lagi apa kowe ana kali ?
Gladhen
Wangsulana pitakon ing ngisor iki :
1. Pitakon: Wit duren iku ditandur ing ngendi? wangsulan sing apik yakuwi ....
a. Siti
d. Tegalan
b. Sabin.
e. Sabin utawi tegalan
c. Wit duren dipun tanem wonten tegalan utawi sabin.
2. Wangsulane : Durenipun kathah. Pitakone sing bener lan apik yakuwi ....
a. Pirang-pirang durene?
b. Pinten durene?
c. Pinten cacahe durenipun?
d. Pinten cacahipun durene?
e. Durenipun pinten?
3.
6.
7.
8.
36
d. Durenipun pinten?
e. Pinten sedaya duren?
9.
10. Wangsulane : Simbah ora kresa dhahar amarga lagi gerah. Pitakone sing
bener yakuwi.
a. Amargi saweg gerah punapa Simbah boten kresa dhahar.?
b. Punapa sebabipun Simbah boten kresa dhahar?
c. Punapa Simbah boten kresa dhahar?
d. Punapa Simbah saweg gerah?
e. Amargi kenging punapa Simbah boten dhahar?
11. Wangsulane : Aku mulih saka Semarang wingi sore. Ukara pitakone sing
bener yakuwi.
a. Benjang punapa Bapak kondur saking Semarang?
b. Benjang kapan Bapak kondur saking Semarang?
c. Kala kapan kondur saking Semarang?
d. Njing napa Bapak kondur saking Semarang?.
e. Kala punapa Bapak kondur saking Semarang?
12. Wangsulane : Aku menyang Boyolali suk mben dina Rebo. Ukara pitakone
sing bener yakuwi ....
a. Kala kapan kondur saking Boyolali?
b. Benjang punapa Bapak badhe tindak dhateng Boyolali?
c. Benjang kapan Bapak kondur saking Boyolali?
d. Kala punapa Bapak kondur dhateng Boyolali?
e. Njing napa Bapak kondur saking Boyolali.?
13.
Ibu arep lunga menyang pasar. Ukara pitakon sing trep kanggo wangsulan
ing ngarep yaiku ....
a. Punapa Ibu mentas tindak pundi?
b. Punapa Ibu mentas tindak ngendi?
c. Ibu badhe tindak pundi?
d. Ibu arep tindak menyang endi?
e. Kapan Ibu tindak pasar?
14. Dina Ahad kepungkur aku lunga menyang Surabaya. Ukara iku kanggo
wangsulan saka pitakone wong enom marang wong tuwa ing ngisor iki ....
a. Benjang punapa panjenengan tindak Surabaya?
b. Kala punapa panjenengan tindak Surabaya?
c. Rikala dinten Ahad panjenengan tindak pundi?
d. Punapa panjenengan kersa tindak Surabaya?
e. Wangsulan C lan B leres.
15.
1.
Basa Jawa ngoko lugu mung pantes kanggo guneman antarane ....
a. Wong sing sapadha-padha lan wis raket.
b. Wong tuwa marang wong enom.
c. Wong tuwa marang wong tuwa.
d. Wong enom marang wong enom sing diajeni.
e. Wangsulan A lan B sing bener.
37
2.
1.
2.
3.
4.
5.
38
?nlikbisTek[nT/minlLws\[d[w[kK[a=g[lH=glM|dun\
kx[pPaxpZ[w[bck\fillh[kokHnse[pdh[mo[to/
mnDegHnsisih[a.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...........................................................................................................................
?si=fiknDnianFe[z[zkLnM|=men_.mu=frkk=vw=wnitaikuknQi
[so[rotM`iptK=tjem\,
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...........................................................................................................................
?piki/[rmriyunTnshgefbign\,
[d[w[kKfu[wpavJ=ksupyankHn[kKbisnutugH=[go[nse[kolh.
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
...........................................................................................................................
?[aorky[d[w[kKk=agiaxpM|
=ghkL[sLo[row[akpekSkufu[l[rnHwi[tHorbisa=lunsSicicilLnHuw=g
e[d=olnN|tupT|=gkKnBy/rnSe[kolh.
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...........................................................................................................................
2. Nulis Ukara :
GLADHEN A
Gaweya ukara nganggo tembung sing wis ana ing ngisor iki :
1. Taken
39
2. Sumerep
3. Purun
4. Kersa
5. Kesah
6. Nyuwun pirsa
7. Mundhut pirsa
8. Jengkar
9. Kawratan
10. Midhangetaken
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
2.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
3.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
4.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
5.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
40
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
6.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
7.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
8.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
9.
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
10. ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
GLADEN ; B
No
Ukara.
41
10
Adhiku, toko Selera wingi sore, lunga, menyang, bolu kidang, tuku, roti,
Uji Kompetensi
Wara-wara
Assalamu alaikum wr. Wb
Wara-wara punika dipun biwarakaken saking pengeras suara Bale dhusun Gemuruh.
Ngaturi priksa dhumateng warga dhusun Gemuruh bilih sedaya Ibu-ibu ingkang
kagungan putra balita kasuwun kempal wonten :
panggenan
: Bale Dhusun Gemuruh
dinten
: Senen, 23 September 2011
wanci
: tabuh 08.00 wib.
saperlu
: Imunisasi balita saking Puskesmas Padamara
Makaten mugi ndadosaken kawuningan, matur nuwun.
Wassalamu alaikum wr. wb
1. Wara-wara mau digawe kanggo ....
a. siswa
b. kabeh karyawan
c. Ibu-ibu kang kagungan putra balita
2. Wara-wara ing dhuwur diumumake saka ....
a. daleme Pak Lurah
b. pengeras suara bale desa Gemuruh
c. masjid
d. Bapak/Ibu guru
e. Warga Gemuruh
d. sekolahan
e. pengeras suara RT 5 RW 5
d. boklet
e. pengumuman
42
c. pamflet
5. Kepriye wara-wara ing dhuwur tumrap basane ....
a. basa krama lugu
d. basa ngoko lugu
b. basa krama alus
e. basa ngoko alus
c. basa kraton
6. wvCitbuhsekwnBp[kKonF|/
Ukara ing dhuwur yen diwaca ....
a. Kuncine Tangguh digawa Bapak.
b. Wanci tabuh sekawan Bapak kondur.
c. Wanci tabuh gangsal Bapak kondur.
7. Kondur wonten ngarsanipun Alloh SWT padha tegese karo tembung ing ngisor iki,
kejaba ....
a. tilar dunya
d. seda
b. pejah
e. katimbalan dening Kanjeng Sunan
c. mati
43
b.
c.
d.
e.
13. Pak Atma : Punika, kula badhe nyuwun iguh pratikel ngengingi sarasehan wayang
Iguh pratikel padha tegese karo ....
a. pangrasa
d. pendhapat
b. panjaluk
e. pengalaman
c. wangsulan
14. Ukara sing bener manut unggah-ungguh basa, nek wong arep tetepungan karo wong
kang luwih tuwa yaiku ?
a. Nuwun sewu nami kila Cintya, dalemipun wonten Karangbanjar.
b. Ndherek nepangaken nami kula Cintya, griya kula wonten Karangbanjar.
c. Ndherek nepangaken jeneng kula Cintya, griya kula wonten Karangbanjar.
d. Nuwun sewu asma kula Cintya, griya kula wonten Karangbanjar.
e. Nuwun sewu asma kula Cintya, dalem kula wonten Karangbanjar.
15. Yan anakmu pira? Lanang apa wadon?
Ukara kang trep kanggo mangsuli pitakon ing dhuwur yaiku ....
a. Anak kula kalih, kakung satunggal, putri satunggal.
b. Putra kula kalih, jaler satunggal, estri satunggal.
c. Anak kula kalih, jaler satunggal, estri satunggal.
d. Putra kula kalih, kakung satunggal, putri satunggal.
e. Anak kula kalih, kakung satunggal, estri satunggal.
16. Wingi sore aku weruh Pak Ngadiman lagi tindak-tindak ing GOR Satria
Ukara ing dhuwur nganggo ragam basa ....
a. ngoko
d. krama alus
b. dialek
e. kraton
c. ngoko alus
17. Para undhangan sami nglebeti gedhong pertemuan punika.
Tembung kang trep kanggo nggenteni tembung nglebeti yaiku ....
a. mlebu
d. dipun labeti
b. labuh labet
e. ngleboni
c. sami mlebet
18. Ngucapake salam, nyebutake identitas lan nerangake keperluane mujudake
perangan kegiatan nelpon ....
a. pambuka
d. peprenah
b. adangiyah
e. panutup
c. isi
19. Kepriye caramu anggone nampani telpon saumpama ana kang salah sambung ....
a. Hallo, punika sinten nggih? Punapa panjenengan salah mencet nomer
b. Hallo, punika salah sambung nggih !
c. Nuwun sewu Pak, kadosipun panjenengan salah sambung, cobi dipun priksa malih
nomeripun.
d. Hallo, panjenengan salah sambung !
e. Hallo, kadose panjenengan lepat mencet nomer Pak !
20. Perangan kang nudhuhake tata cara telpon kang mujudake panutup yaiku ....
a. Hallo...
d. leres punika
b. menika sinten
e. matur nuwun
c. wonten kawigatosan menapa ...
44
21. Bu Gina lagi ... pasar arep ... sayuran. Ukara kang trep kanggo ngisi ceceg-ceceg
yaiku ....
a. kesah, mundhut
d. tindak, mundhut
b. kesah, tumbas
e. kesah, tumbas
c. lunga, tuku
22. Ukara ing ngisor iki bener, kejaba ....
a. Kula tumbas buku gambar.
b. Kula badhe kesah dhateng Solo.
Badminton.
c. Bapak kondur saking Jakarta.
45
b.
c.
d.
e.
d. wenehake
e. paringi
32. Ukara sing bener manut unggah-ungguh basane nek wong arep tetepungan karo
wong sing lewih tuwa yakuwe ....
Tembung kang mathuk kanggo ngisi ceceg-ceceg ing ndhuwur yaiku ....
a. Ndherek nepangaken jeneng kula Adi griya kula wonten Sokaraja.
b. Ndherek nepangaken nami kula Adi griya kula wonten Sokaraja.
c. Nuwun sewu nami kula Adi dalemipun wonten Sokaraja.
d. Ndherek nepangaken asma kula Adi dalem kula wonten Sokaraja.
e. Nuwun sewu asma kula Adi griya kula wonten Sokaraja.
33. Nuwun sewu, badhe nyuwun priksa dalemipun Bu Aminah wonten pundi, nggih?
Wangsulane sing bener manut unggah-ungguh ....
a. Gedhe pangapurane aku ora ngerti
d. Pangapuntene aku ora ngerti
b. Pangapunten kula mboten ngertos
e. Ngapuntene mawon lho, Bu lah!
c. Sorry mawon, kula mboten kenal niku
34. Iwak bandeng durung wayu, priya nggantheng ....
a. nggawa iwak
d. kudu sabar
b. dodol bandeng
e. dodol iwak
c. sugih ngelmu
35. Kembang adas sumebar ing tengah alas, tuwas tiwas ....
a. leganana
d. kudu sabar
b. cengklungen
e. nglabuhi wong ora waras
c. goleka kawruh rahayu
36. wjikKeqikG|ljw ....
a. luwih becik sing prasaja
d. ora mathuk klewa-klewa
b. calon guru kudu sabar
e. yen kepethuk ati lega
c. dadi murid kudu sregep
37. Witing klapa jawatan ngarsapada, ... wong mudha gelem rekasa.
Tembung kang trep kanggo ngiseni ceceg-ceceg yaiku ....
a. salugune
d. gedebogan
b. glugu
e. glugune
c. debog
38. Njanur gunung, kowe tekan kene.
Tembung janur kanggo purwaka tembung ....
a. kadingaren
b. manglingi
c. kemaruk
d. kalegan
e. cengklungen
d. griya, dalemipun
e. dalem, griyanipun
46
40. Ukara sing trep miturut unggah-ungguh basa Jawa yaiku ....
a. Pak, mengko aku arep teka maring omahe panjenengan.
b. Pak, mangke kula arep teka neng griyane panjenengan.
c. Pak, mangke kula badhe rawuh dhateng griyane panjenengan.
d. Pak, mangke kula sowan dhateng griyanipun panjenengan.
e. Pak, mangke kula badhe sowan dhateng dalemipun panjenengan.
41. Bapak arep maring Yogya. Yen takon ngganggo basa krama alus kang bener yaiku
....
a. Pak, Panjenengan nitih apa maring Yogya.
b. Pak, kowe arep numpak apa maring Yogya.
c. Pak, Panjenengan numpak punapa dhateng Yogya.
d. Pak, kowe nitih apa dhateng Yogya.
e. Pak, Panjenengan numpak apa maring Yogya.
?
$]iknDiput]nipunF)pfmegurumnhmr=r[fnH/junbvJ|/fig/w.ai=per=brtyudksilm[t
nibisM,nzi=wusn[nmtiai=tz[nNasWtm.
42. Satriya ingkang dipun cariyosaken inggih punika....
a. Harjuna
d. Bima
b. Nakula
e. Srikandhi
c. Sadewa
43. Ing perang Bharatayudha Satriya kasebat kasil merjaya ...
a. Duryudana
d. Bisma
b. Sengkuni
e. Dursasana
c. Durna
44. Ingkang saged merjaya satriya kasebat punika?
a. Duryudana
d. Bisma
b. Sengkuni
e. Aswatama
c. Durna
45. Minangka puputing rembag, mbok bilih anggen kula ngaturaken salam taklim mugi
katur wonten ngarsanipun Bapa Mugi Raharja, kula namung nyuwun agunging
samudra pangaksami. Punika kalebet ....
a. Atur pambuka
d. Wasana Basa
b. Atur salam
e. Surasa basa
c. Salam pambuka
46. Nuwun sagunging para rawuh sedaya ingkang setuhu
kinabekten.Tembung sagunging nunggal teges kaliyan ....
a. kabeh
d. utusan
b. teka
e. lan
c. duta
47. afig=,afigu=,afiguntege[sS .
a.
Prasasat wis tekan ngendi - ngendi panggonan.
b.
Sumadya maeka, nanging ethok ethok aweh pambiyantu.
c.
Wong ndugal kumpulane mesti karo wong ndugal.
d.
Ngendel - ngendelaken kekuwatan, kaluhurane lan kapinterane.
e.
Durung pinter sekolah wis duwe pepenginan neka - neka.
48. Tanah ing kampungku ora bakal ambles. Yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku ....
a. ?tnhai=kmPu=ku[aorbklHmBeXs\,
b. ?tnhai=kmPu=ku[aorbklHm\bLes\,
c. ?tnhai=kmPu=[aorbklPdam\bLes\,
d. ?tnhn=kmPu=ku[aorbklHmBXs\,
e. ?tnhai=kmPu=[aorbklHm\bLes\,
49. Latar ngarep omah arep diurugi gragal.
Ukara ing dhuwur menawa ditulis nganggo aksara Jawa kang bener yaiku .
47
a. ?lt/zx[pHomhaxpFiaurugGiwtu.
b. ?lt/zx[pHomhaxpFiaurugGipsi/.
c. ?lt/zx[pHomhaxpFiaurugGiXmh.
d. ?lt/zx[pHomhaxpFiaurugGig]gl\,
e. ?lt/zx[pHomhaxpFiaurugGik]ikil\,
50. Tulisan aksara nganggo aksara Jawa ing ngisor iki kleru ....
a. ?Xz[co[bL=omin=k[aobt\, d. ?tukupis=ai=ps/w[g.
b. ?jen=gul[ko[wajlli.
e. ?regbersLgimudun\,
c. ? Xzjwk=[gomsk\,
51. Omahe dheweke lor ril madhep ngalor.
Ukara ing dhuwur yen ditulis nganggo aksara Jawa kang bener yaiku ....
a.
b.
c.
d.
e.
?[aom[a[d[w[kK[l/orilmdepz[l/o.
?[aomh[a[d[w[kK[l/orilmdepz[l/o.
?[aomh[a[d[w[kK[l/orilMdepZ[l/o.
?[aomhaedeweke[l/orilM[dpZ[l/o.
?[aomh[a[d[w[kK[l/orilMdepZiful\,
Inggih Bu, mangke kula ingkang matur kalih Budhe, menawi simbah sakit.
Inggih Bu, mengko aku sing kandha Budhe yen simbah gerah.
Inggih Bu, mangke kula ingkang matur kalih Budhe, menawi simbah gerah.
Iya Bu, mangke dak kandha Budhe yen simbah gerah.
Iya Bu, mengko dak matur Budhe yen simbah lara.
55.
56.
Aku wis mulih dhek wingi esuk, dene Bapak durung bali. Ukara mau sing trep ....
a. Kula sampun mulih dhek wau enjing, dene Bapak dereng kondur.
b. Kula sampun kondur dhek wau enjing, dene Ibu dereng wangsul.
c. Kula sampun bali dhek wau enjing, dene Bapak dereng kondur.
d. Kula sampun wangsul kala wau enjing, dene Bapak dereng kondur.
e. Kula sampun kondur kala wau enjing, dene Ibu dereng kondur.
57.
58.
48
60.
61.
62.
63.
64.
65.
49
50