Kelompok
:.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi alat optik mata dan kacamata serta dapat
mengkomunikasikan hasil pemikirannya di depan kelas.
2. Siswa dapat membuat skema pembentukan bayangan pada cacat mata (miopi dan
hipermetropi) dengan penuh kreativitas.
3. Siswa dapat membuat skema pembentukan bayangan pada kacamata (negatif dan positif)
dengan penuh kreativitas.
4. Siswa mampu menganalisis perkembangan teknologi lensa kontak (contact lens) dan
bedah mata retratif menggunakan laser dengan penuh rasa ingin tahu.
B. RINGKASAN MATERI
Mata merupakan salah satu alat optik yang dikaruniakan Tuhan kepada kita.
Dengan mata kita bisa melihat indahnya ciptaan Tuhan. Mata terdiri dari tiga organ
utama yaitu bola mata, lensa mata dan retina. Bagian depan mata lebih melengkung yang
dilindungi oleh selaput mata (kornea). Intensitas cahaya yang masuk ke mata diatur oleh
pupil, yakni celah lingkaran yang dibentuk iris. Iris merupakan selaput yang selain
berfungsi membentuk pupil, juga berfungsi sebagai pemberi warna pada mata (hitam,
biru, atau coklat). Setelah melewati pupil, cahaya masuk ke lensa mata.
Mata memiliki jarak bayangan
tetap karena jarak antara lensa dan retina
adalah tetap. Pengaturan jarak fokus lensa
dilakukan oleh otot siliari. Apabila mata
difokuskan pada benda yang jauh, otot
akan mengendur dan sistem lensa-kornea
berada pada panjang fokus maksimumnya,
jarak dari kornea ke retina. Apabila benda
didekatkan, otot siliari akan meningkatkan
Sumber. Fisika SMA.2013
kelengkungan lensa, dengan demikian
Gambar 1. Bagian-bagian mata
akan mengurangi panjang fokusnya sehingga bayangan akan difokuskan ke retina (Tipler,
2001:514). Proses tersebut dinamakan akomodasi mata.
Jika benda terlalu dekat dengan mata, maka lensa tidak dapat memfokuskan
bayangan pada retina sehingga bayangannya menjadi kabur. Titik terdekat ketika lensa
memfokuskan suatu bayangan pada retina disebut titik dekat (punctum proximum = PP).
Titik terjauh lensa memfokuskan bayangan pada retina disebut titik jauh (punctum
remotum = PR). Ada kemungkinan terjadi ketidaknormalan mata, yang disebut cacat
mata. Misalnya rabun jauh (miopi), rabun dekat (hipermetropi), mata tua (presbiopi),
astigmatisme, katarak dan glaukoma. Cacat mata diatasi dengan memakai kacamata,
lensa kontak, dan operasi.
Kacamata merupakan alat yang digunakan untuk mengatasi cacat mata. Fungsi
kacamata adalah mengatur bayangan benda yang dilihat tidak jelas oleh mata menjadi
jatuh di titik dekat atau di titik jauh mata. Jauh dekatnya bayangan terhadap lensa,
bergantung pada letak benda dan jarak fokus lensa. Secara matematis ditulis sebagai
berikut :
dengan :
s = jarak benda ke lensa (m),
s' = jarak bayangan ke lensa (m), dan
f = jarak fokus lensa (m).
Daya lensa adalah kemampuan lensa untuk memfokuskan sinar yang datang sejajar
dengan lensa. Hubungan antara daya dan fokus lensa memenuhi persamaan:
dengan :
P
= kekuatan atau daya lensa (dioptri),
f(m) = jarak fokus lensa (m), dan
f(cm) = jarak fokus lensa (cm).
Seiring dengan perkembangan teknologi, telah ditemukan cara alternatif mengatasi
cacat mata dengan membuat penggunanya tetap terlihat cantik dan anggun. Yaitu dengan
suatu alat yang dinamakan lensa kontak (contact lens), seperti ditunjukkan Gambar 2.
Penggunaan lensa kontak memungkinkan
penderita cacat mata tetap terlihat cantik dan
menarik. Karena lensa kontak berbeda dengan
kacamata yang berukuran cukup besar dan tidak
simpel. Alternatif lain di bidang kedokteran
Gambar 2. Lensa Kontak
untuk mengatasi cacat mata yaitu dengan menggunakan operasi. Operasi yang baru-baru
ini berkembang yaitu operasi mata retratif menggunakan laser.
C. AKTIVITAS / KEGIATAN
Bentuklah sebuah kelompok yang terdiri dari 5 orang.
Kalian dapat mengatur posisi duduk sehingga memudahkan
komunikasi antar anggota kelompok. Jangan malu untuk
mengemukakan pendapat. Kemukakanlah pendapatmu
sesuai dengan keyakinan pada saat memecahkan
permasalahan. Ketika mengalami kesulitan dalam
mengerjakan, kalian dapat bertanya kepada guru, dan juga
dapat memcari informasi dari sumber belajar terpercaya.
Mengamati
MATA
Mata merupakan organ tubuh yang paling vital. Tanpa adanya mata, kita tidak dapat melihat dan
membedakan benda-benda dengan mudah. Kita melihat bulan menggunakan mata, melihat film Fast
and Furious di bioskop menggunakan mata. Kita dapat melihat indahnya ciptaan Tuhan
menggunakan mata.
Pada Gambar 3 merupakan bagian-bagian mata yang telah diberi nomor. Diskusikan dan lengkapilah
Tabel 1 dengan benar sesuai dengan Gambar 3. Diperbolehkan mencari sumber belajar lain seperti
buku, internet, dan media belajar lainnya.
Gambar 3. Mata
Tabel 1. Bagian Mata dan Fungsinya
No.
Keterangan
Fungsi
1.
Selaput Mata
2.
..................
..................
3.
..................
..................
4,
..................
..................
5.
..................
..................
6.
..................
..................
7.
..................
..................
8.
..................
..................
9.
..................
..................
10.
..................
Menanya
2014
Tahukah
kamu
bagaimana
kita
bisa
melihat
benda-benda?
Bagaimana
menunjukkan
Gambar 4 di atas merupakan skema pembentukan bayangan pada mata normal. Sifat-sifat bayangan yang
terbentuk di retina: nyata, terbalik, diperkecil,. Namun mengapa kita melihat benda dengan tegak dan bukan
terbalik? Bagaimanakah proses terjadinya hal itu? Diskusikanlah secara berkelompok. Gunakanlah buku
teks maupun internet sebagai referensi tambahan untuk mengungkap peristiwa tersebut.
.........................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
Tidak selamanya mata sebagai anugerah Tuhan dapat berfungsi normal. Fungsi mata ditentukan oleh
aktivitas dan usia seseorang. Seseorang yang mengalami kelainan
pada matanya, misalkan miopi dan hipermetropi, maka orang
tersebut dikatakan mengalami cacat mata atau aberasi. Cacat
mata semacam ini dapat ditolong menggunakan kacamata
(Gambar 4.), lensa kontak ataupun dengan jalan operasi.
Gambar 4. Penggunaan Kacamata
Menganalisis
mata.
c. Cara penanggulangannya
............
.................
Tribuunews.com.
Gambar 5.Sumber.
Penggunaan
Lensa2014
Kontak
2014
Sumber. snec.com.sg.2014
Sumber.
Gambar
6.Tribuunews.com.
Bedah Mata2014
Memakai Laser
2014
Dua gambar di atas merupakan cara alternatif mengatasi cacat mata. Diskusikan secara berkelompok dan
buatlah rangkuman mengenai lensa kontak dan operasi menggunakan laser Femtosecond beserta
kelebihan dan kekurangannya. Gunakan sumber belajar yang relevan untuk mengungkap teknologi
tersebut.
....................................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................
........................................................
.............................................................................................................
..........................
....................................................................................................................................................................................................................
........................................................
....................................................................................................................................................................................................................
........................................................ ......................................................................................................................................
10