Analisis Tugasan (pengajaran 1 – satu jam)

Di akhir pengajaran dan pembelajaran ini pelajar tahun 10 akan dapat:

mengkaji bentuk sajak dengan betul melalui penjelasan guru.
menyatakan maksud sajak (tersurat dan tersirat) berdasarkan penerangan guru.
mengenal pasti persoalan dalam sajak yang diutarakan melalui pebincangan
diantara guru dengan pelajar secara umum.
mentafsir tema yang sesuai bagi sajak yang dipelajari merujuk kepada persoalan
sajak yang telah di bincangkan.

Aktiviti 1 Tidak tercapai

Deklamasi sajak
‘ombak di pasir pantai’ Pemulihan 2
oleh pelajar. Penjelasan
serangkap
sahaja
maksud
Tercapai sajak.
Aktiviti 2
-Menghuraikan maksud
sajak.
-Menganalisis bentuk
sajak.
Uji Minda 2
pelajar menganalisis satu
persoalan sahaja dalam satu
rangkap sajak tersebut.
Uji Minda 1
Menganalis
is persoalan
sajak. Pemulihan 1
Tidak tercapai
Guru
menerangkan
maksud sajak
dengan mudah
dan lebih jelas.
Tahap 2
-Menganalisis perutusan yang
terkandung dalam sajak
‘ombak di pasir pantai’

Kesimpulan
Analisis Tugasan (pengajaran 2 – setengah jam / 30 minit)

Di akhir pengajaran dan pembelajaran ini pelajar tahun 10 akan dapat:

- menyatakan gaya bahasa, corak, nada dan aliran sajak dengan baik.
- membincangkan gaya bahasa, corak, nada dan aliran sajak dengan baik.
- memprosakan sajak ‘ombak di pasir pantai’.

Aktiviti 1 Tidak tercapai

-Membincangkan gaya
bahasa dan corak dalam
sajak ‘ombak di pasir Pemulihan 2
pantai’ Pelajar
menganalisis
gaya bahasa
dan corak
Aktiviti 2 Tercapai
dalam satu
-Membincangkan nada
rangkap sajak.
dan aliran sajak ‘ombak
di pasir pantai’

Uji Minda 2
Pelajar diarahkan untuk mentafsir
gaya bahasa, corak, nada dan
Uji Minda 1 aliran bagi satu rangkap sajak.
Pelajar
memprosaka
n
keseluruhan Pemulihan 1
sajak. Tidak tercapai Guru menerangkan
gaya bahasa, corak,
nada dan aliran
sajak dengan lebih
mudah.
Tahap 2
Menganalisis
keseluruhan struktur
sajak yang lain.

Kesimpulan