Sejarah Pemikiran Ekonomi

Disusun Oleh :
Fajar R. Mustakim
C1A009128
M. Khodai
C1A00919!
Dosen "em#im#in$ :
Dra. Paulina Lubis, M.Ag.
%&M' (KO)OM% *+'D% "(M,A)-')A)
FAK'&+A* (KO)OM% ')%.(R*%+A* /AM,%
+A0') 201012011
KA+A "()-A)+AR
"uji s2ukur kehadirat Allah *3+ karena atas rahmat dan karunia4)2a5 sa2a da6at
men2elesaikan makalah 2an$ #erjudul 7sejarah ekonomi 6raklasik8 te6at 6ada 9aktun2a.
Makalah ini meru6akan tu$as mata kuliah 7sejarah 6emikiran ekonomi8.Makalah ini
meru6akan ino:asi 6em#elajaran untuk memahami 6enelitian se;ara mendalam5 semo$a
makalah ini da6at #er$una untuk Mahasis9a 6ada umumn2a.
*a2a in$in men$u;a6kan terima kasih ke6ada i#u dosen 2an$ mem#im#in$ mata kuliah
sejarah 6emikiran ekonomi atas #im#in$an dan 6en$arahann2a selama 6en2usunan makalah
ini serta 6ihak46ihak 2an$ telah mem#antu dan tidak da6at dise#utkan satu 6er satu. 6enulis
ju$a men2adari #ah9a makalah ini masih jauh dari sem6urna5 oleh karena itu sa2a san$at
mem#utuhkan kritik dan saran 2an$ siatn2a mem#an$un dan 6ada intin2a untuk
mem6er#aiki kekuran$an4kekuran$an a$ar dimasa 2an$ akan datan$ le#ih #aik la$i.

"enulis
DAF+AR %*%
Kata "en$antar<...............<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<.i
Datar isi ....<<<..............<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<..ii
,A, %
"()DA0'&'A) ...................................................................................................................1
&atar ,elakan$ ..........................................................................................................................1
"erumusan Masalah ..................................................................................................................1
+ujuan .......................................................................................................................................1
Metodelo$i 6enulisan ................................................................................................................1
,A, %%
"(M,A0A*A)
*ejarah "emikiran (konomi Kaum "erintis *osialis.................................................................2
"emikiran (konomi Merkantilisme ..........................................................................................2
+okoh4tokoh Merkantilisme .....................................................................................................=
Aliran Fisiokratisme .................................................................................................................!
+okoh4tokoh "emikiran (konomi "siokratisme .....................................................................10
"en$aruh Fisiokrat ...................................................................................................................1>
,A, %%%
"()'+'"
Kesim6ulan...............................................................................................................................1?
*aran.........................................................................................................................................1?
DAF+AR "'*+AKA
BAB 1
PENDAHULUAN
Latar Belakang
*e#a$aimana 2an$ telah kita ketahui #ersama #ah9a sejarah ekonomi dimasa 6ra klasik
adalah dimana 6ada saat itu manusia #elum semuan2a men$etahui tentan$ ekonomi5
9alau6un dimasa itu ju$a sudah terjadi #arter atau den$an kata lainn2a 6ertukaran antara
#aran$4#aran$ 2an$ di an$$a6 #erhar$a den$an ke#utuhan ekonomi se6erti makanan5 6akaian
dan masih #an2ak la$i 2an$ lainn2a.
Maka dari itu di dalam makalah ini 6enulis akan men;o#a mem#ahas sejarah dari ilmu
ekonomi dan 6ara46ara 6akar ekonomi 2an$ 6ertama kali menemukan ekonomi5 namun
didalam makalah ini 6enulis han2a mem#ahas tentan$ ekonomi dimasa 6raklsik5 2an$ mana
6ada 9aktu itu ilmu ekonomi #elum #e$itu dikenal semua oran$.
Perumusan Masalah
a. ,erdasarkan 6ada latar #elakan$ 2an$ telas dijelaskan5 maka da6at di#uat 6erumusan
masalah se#a$ai #erikut:
Masalah a6a saja 2an$ terjadi 6ada ekonomi dimasa 6raklasik@
#. A6a 6en2e#a# dan dam6ak 2an$ ditim#ulkan dari ekonomi 6raklasik@
;. ,a$aimana u6a2a 2an$ da6at dilakukan untuk mem#uat ilmu ekonomi dikenal le#ih
#an2ak oran$@
ujuan
Ada6un tujuan 2an$ dari 6enulisan makalah ini 2aitu da6at men$etahui masalah4masalah
2an$ terjadi 6ada ekonomi dimasa 6raklasik dan mem#ahas sia64sia6a saja oran$ 2an$
menemukann2a
Meto!elogi Penulisan
"ada 6em#uatan makalah ini metode 2an$ di$unakan dalam men$um6ulkan data 2aitu
dari #uku4#uku men$enai sejarah 6erkem#an$an ekonomi dan data dari internet. *ehin$$a
a6a#ila dalam 6enulisan makalah ini ada kata4kata atau kalimat 2an$ ham6ir sama dari
sum#er atau 6enulis lain hara6 dimaklumi dan meru6akan unsur ketidaksen$ajaan.
BAB ""
PEMBAHASAN
Sejarah Pemikiran Ekonomi #aum Perintis Sosialis
1. Konse64konse6 ekonomi dari kaum 6erintis ditemukan terutama dalam ajaran4ajaran
a$ama5 kaidah4kaidah hukum5 etika atau aturan4aturan moral. Misaln2a dalam kita#
0ammura#i dari ,a#ilonia tahun 1!00 sM5 mas2arakat Aunani telah menjelaskan
tentan$ rin;ian 6etunjuk46etunjuk tentan$ ;ara4;ara #erekonomi.
2. "lato hidu6 6ada a#ad keem6at se#elum Masehi men;erminkan 6ola 6ikir tradisi
kaum nin$rat. %a memandan$ rendah terhada6 6ara 6ekerja kasar dan mereka 2an$
men$ejar keka2aan. "lato men2adari #ah9a 6roduksi meru6akan #asis suatu ne$ara
dan 6en$anekara$aman Bdi:ersi:ikasiC 6ekerjaan dalam mas2arakat meru6akan
keharusan5 karena tidak seoran$ 6un 2an$ da6at memenuhi sendiri #er#a$ai
ke#utuhann2a. %nilah a9al dasar 6emikiran "rinsi6 *6esialisasi kemudian
dikem#an$kan oleh Adam *mith.
=. Aristoteles meru6akan tokoh 6emikir ulun$ 2an$ san$at tajam5 dan menjadi dasar
analisis ilmu9an modern se#a# analisisn2a #er6an$kal dari data. Konse6 6emikiran
ekonomin2a didasarkan 6ada konse6 6en$elolaan rumah tan$$a 2an$ #aik5 melalui
tukar4menukar. Aristoteleslah 2an$ mem#edakan dua ma;am nilai #aran$5 2aitu nilai
$una dan nilai tukar. %a menolak kehadiran uan$ dan 6injam4meminjam uan$ den$an
#un$a5 uan$ han2a se#a$ai alat tukar4menukar saja5 jika menum6uk keka2aan den$an
jalan minta1men$am#il ri#a5 maka uan$ menjadi mandul atau tidak 6rodukti.
>. Deno6hon seoran$ 6rajurit5 sejara9an dan murid *o;rates 2an$ men$aran$ #uku
Oikonomikus B6en$elolaan rumah tan$$aC. %nti 6emikiran Deno6hon adalah 6ertanian
di6andan$ se#a$ai dasar kesejahteraan ekonomi5 6ela2aran dan 6ernia$aan 2an$
dianjurkan untuk dikem#an$kan oleh ne$ara5 modal 6atun$an dalam usaha5
s6esialisasi dan 6em#a$ian kerja5 konse6 6er#udakan dan sektor 6ertam#an$an
menjadi milik #ersama.
E. +homas AFuinas B122E412!>C seoran$ iloso dan tokoh 6emikir ekonomi 6ada a#ad
6erten$ahan5 men$emukakan tentan$ konse6 keadilan 2an$ di#a$i dua menjadi
keadilan distri#utie dan keadilan kon:ensasi5 den$an mene$akkan hukum +uhan
maka dalam jual4#eli harus dilakukan den$an har$a 2an$ adil Bjust46ri;eC sedan$
#un$a uan$ adalah ri#a. +eta6i masalah ri#a5 u6ah 2an$ adil dan har$a 2an$ la2ak ini
meru6akan masalah 2an$ terus4menerus di6erde#atkan dalam ilmu ekonomi.
Pemikiran Ekonomi Merkantilisme
Merkantilisme #erkem#an$ 6ada a#at ke41E sam6ai 1!5 dan #erasal dari kata mer;hand
2an$ artin2a 6eda$an$. 3alau6un 6ara ahli masih mera$ukan a6akah merkantilisme #enar
meru6akann suatu aliran1masha# atau #ukan5 namun aliran ini memiliki dam6ak 2an$ #esar
dalam 6erkem#an$an teori ekonomi.
Aliran ini tim#ul 6ada masa ketika 6erda$an$an antar ne$ara semakin #erkem#an$ 6esat.
Kalau di masa se#elumn2a mas2arakat da6at men;uku6i ke#utuhann2a den$an den$an
mem6roduksi sendiri5 6ada masa merkantilisme ini #erkem#an$ 6aham #ah9a jika se#uah
ne$ara hendak maju5 maka ne$ara terse#ut harus melakukan 6erda$an$an den$an ne$ara lain5
sur6lus 6erda$an$an #eru6a emas dan 6erak 2an$ diterima meru6akan sum#er keka2aan
ne$ara.
,erdasarkan 6andan$an #aru kaum merkantilisme 2an$ #erkem#an$ 6esat 6ada Gaman itu5
#an2ak ne$ara (ro6a 2an$ mem#an$un 6erekonomiann2a den$an u6a2a eks6or ke ne$ara
lain5 dan seda6at mun$kin men$uran$i im6or. "aham 2an$ di anut kaum merkantilisme
adalah se#a$ai #erikut:
1. sur6lus 6erda$an$an suatu ne$ara meru6akan tanda keka2aan ne$ara terse#ut
2. 6emilikan lo$am mulia #erarti 6emilikan keka2aan
=. dalam suatu transaksi 6erda$an$an5 akan ada 6ihak 2an$ menda6at keuntun$an dan
ada 6ihak 2an$ menderita keru$ian.
Tokoh-tokoh Merkantilisme
1. homas Mun
Dalam #ukun2a 2an$ #erjudul 7(n$land +reasure #2 Forei$n +rade8 +homas Mun
menulis tentan$ manaat 6erda$an$an luar ne$eri. %a menjelaskan #ah9a6erda$an$an luar
ne$eri akan mem6erka2a ne$ara jika men$hasilkan sur6lus dalam #entuk emas dan 6erak.
Keseim#an$an 6erda$an$an han2alah 6er#edaan antara a6a 2an$ di eks6or dan a6a 2an$ di
im6or. Ketika ne$ara men$alami sur6lus 6erda$an$an5 ini #erarti eks6or le#ih #esar dari6ada
im6or.
&e#ih lanjut +homas Mun menjelaskan #ah9a 6erda$an$an domestik tidak da6at
mem#uat ne$ara le#ih makmur5 karena 6erolehan lo$am mulia dari seoran$ 9ar$a ne$ara
adalah sama den$an hilan$n2a lo$am mulia dari 9ar$a ne$ara 2an$ lain. Den$an
menin$katkan 6ersedian uan$ domestik se#a$ai hasil dari sur6lus 6erda$an$an tern2ata da6at
ju$a memun;ulkan #aha2a karena oran$ akan ter6an;in$ untuk mem#eli le#ih #an2ak
#aran$4#aran$ me9ah. 0al ini men2e#a#kan har$a #aran$ dalam ne$eri akan naik dan 6ada
akhirn2a akan men$uran$i eks6or karena #aran$4#aran$ 2an$ di6roduksi di dalam ne$eri
akan terlalu mahal #ila dijual di luar ne$eri. Konsekuensi ini #isa dihindari 2aitu den$an
melakukan in:estasi kem#ali. Rein:estasi ini akan men;i6takan le#ih #an2ak #aran$ untuk
dieks6or.
Mun men$akui #ah9a #eta6a 6entin$n2a in:estasi modal dan %a memandan$
keseim#an$an 6erda$an$an meru6akan se#uah ;ara untuk men$um6ulkan modal 6rodukti.
'ntuk mendoron$ sur6lus ada ti$a lan$kah 2an$ harus dijalankan :
1. Den$an Ke#ijakan 0ar$a
,aran$ 2an$ di eks6or haruslah dijual den$an har$a ter#aik 2aitu har$a 2an$
men$hasilkan 6enda6atan dan keka2aan 2an$ 6alin$ #an2ak. Ketika ne$ara memiliki
mono6oli atau mendekati mono6oli di dunia 6erda$an$an maka #aran$4#aran$n2a harus
dijual den$an har$a tin$$i5 teta6i ketika 6ersain$an luar ne$eri san$at ketat har$a #aran$
harus ditekan serendah mun$kin. 0al ini akan men$hasilkan le#ih #an2ak 6enjualan #a$i
ne$ara dan mem#antu men$alahkan 6esain$. Ketika 6esain$ asin$ len2a65 har$a ditin$katkan
kem#ali teta6i tidak sam6ai 6ada tin$kat dimana 6esain$ tertarik untuk kem#ali ke dalam
6asar.
2. Menin$katkan Kualitas "roduk
"emerintah da6at mem#antu menin$katkan kualitas 6roduk den$an ;ara men$atur 6ara
6en$usaha 6a#rik dan mem#entuk de9an 6erda$an$an 2an$ akan mem#erikan nasehat
ke6ada 6emerintah dalam 6ersoalan46ersoalan2an$ #erkaitan den$an 6eraturan 6erda$an$an
dan ke$iatan industri. "eraturan46eraturan ini harus te$as a$ar ne$ara da6at mem6roduksi
#aran$ den$an kualitas 2an$ tin$$i.
=. Ke#ijakan "ajak )asional
Dalam hal ke#ijakan 6ajak5 6emerintah harus da6at men2eim#an$kan ke6entin$an
nasional dan s9asta. ,ea eks6or harus le#ih ke;il karena #ea ini akan dimasukkan dalam
#ia2a 6enjualan di luar ne$eri. ,ea im6or harus rendah untuk #aran$4#aran$ 2an$ kemudian
akan di eks6or kem#ali dan harus tin$$i untuk #aran$4#aran$ 2an$ ;enderun$ dikonsumsi
oleh 9ar$a sendiri.
$. %illam Pett&
Dalam #ukun2a 7"oliti;al Arithmeti;8 6ada tahun 1?!15 "ett2 mem#eri sum#an$an teori
6entin$ untuk ilmu ekonomi. %a adalah ahli ekonomi 6ertama 2an$ menjelaskan se9a tanah
#erdasarkan sur6lus.
'ntuk memahami $a$asan sur6lus ini #a2an$kan ekonomi 6ertanian 6rimiti 2an$ han2a
menanam ja$un$. "ada saat itu ja$un$ meru6akan in6ut 6roses 6roduksi dan sekali$us
out6ut. *e#a$ai in6ut ja$un$ ja$un$ di6akai se#a$ai #enih dan dimakan oleh 6ekerja. "ada
akhir tahun ja$un$ akan di6anen dan di$unakan se#a$ai #ahan 6an$an dan #i#it untuk tahun
de6an.
"ett2 mendeinisikan sur6lus se#a$ai selisih antara total out6ut dari ja$un$ Bsaat 6anen
tahunanC dan in6ut dari ja$un$ 2an$ di#utuhkan untuk men$hasilkan out6ut terse#ut.
Menurut "ett2 6emilik tanah akan ;enderun$ menerima 6em#a2aran se9a 2an$ se#andin$
den$an sur6lus sur6lus 2an$ dihasilkan oleh lahan mereka. Bsur6lus H total out6ut I in6utC.
+ak seoran$6un akan men2e9akan lahan den$an #ia2a se9a mele#ihi sur6lus 2an$
dihasilakan lahan terse#ut karena 6en2e9a akan kehilan$an uan$16enda6atan.
Merkantilisme #erasal dari kata mer;hant 2an$ #erarti 6eda$an$. Aliran merkantilis adalah
suatu aliran 2an$ mem6un2ai ke2akinan #ah9a suatu ne$ara akan maju5 jika melakukan
6erda$an$an den$an ne$ara lain. Melalui 6erda$an$an luar ne$eri terse#ut5 ne$ara akan
mem6eroleh sur6lus 6erda$an$an luar ne$eri 2an$ #erarti dana akan masuk ke dalam ne$eri5
#aik dalam #entuk emas atau 6erak.
Den$an demikian5 aliran merkantilis #erkesim6ulan #ah9a sum#er keka2aan ne$ara
#erasal dari 6erda$an$an luar ne$eri5 dan uan$ dalam #entuk emas atau 6erak menjadi
sum#er kekuatan #a$i ne$ara. "aham merkantilis #erkem#an$ di (ro6a 6ada a#ad D.% dan
D.%%5 2aitu di *6an2ol5 "eran;is5 %n$$ris5 dan ,elanda.
1. Merkantilisme di *6an2ol
"eran$ *ali# men$aki#atkan terjadin2a 6erda$an$an antara ne$ara4ne$ara (ro6a
den$an ne$ara4ne$ara +imur +en$ah. )amun5 jalur 6erhu#un$an darat ke %ndia Bjalur
KailahC san$at #er#aha2a dan mahal. *am6ai akhirn2a .as;o Da -ama dari "ortu$is
menemukan jalur laut 2an$ le#ih murah den$an #erla2ar men$elilin$i Arika.
*uatu 6erjalanan 2an$ dilakukan oleh Colum#us untuk men;ari jalur 2an$ le#ih 6endek
menuju %ndia #erhasil menemukan #enua Amerika. (ks6edisi Colum#us terse#ut di#ia2ai
oleh *6an2ol5 sehin$$a mem#uat *6an2ol menjadi ne$ara 2an$ memenan$kan
6erlom#aan dalam 6ersain$an untuk menda6atkan #aran$ da$an$an #eru6a emas dan
6erak5 ju$a daerah untuk memasarkan 6rodukn2a.
2. Merkantilisme di "eran;is
"ada Gaman Raja &ouis D.% 2an$ menjadi Menteri "erda$an$an dan Keuan$an adalah
/ean ,a6tiste Col#ert5 2an$ menjadi seoran$ diktator. +ujuan ke#ijakan Col#ert le#ih
diarahkan ke6ada kekuasaan dan keja2aan ne$ara dari6ada untuk menin$katkan keka2aan
setia6 oran$. %a #erjuan$ keras untuk memajukan industri dan 6erda$an$an "eran;is5
sehin$$a di "eran;is aham merkantilisme terkenal den$an se#utan Col#ertisme.
+indakan 2an$ dilakukan Col#ert di antaran2a:
a. melaran$ eks6or hasil 6ertanian dan #ahan #aku
#. melaran$ eks6or emas dan 6erak
;. inter:ensi 6emerintah dalam #idan$ 6en$a9asan hasil industri5 mem#erikan #antuan
6ada 6erusahaan 2an$ #aru #erdiri serta ne$ara mendirikan 6erusahaann2a sendiri
melaran$ adan2a emi$rasi dan men$anjurkan imi$rasi karena ne$ara kekuran$an.
d. 6enduduk
e. mem6erluas daerah jajahan
=. Merkantilisme di %n$$ris
Di %n$$ris5 merkantilisme dimulai 6ada Gaman 6emerintahan Raja 0enr2 .%% sam6ai
Gaman Ratu (liGa#eth. "ada 6emerintahan Ratu (liGa#eth %5 tokoh merkantilis 2an$ terkenal
adalah "erdana Menteri Crom9ell B1EE8 I 1?0=C.
+indakan4tindakan 2an$ dilakukan Crom9ell adalah:
a. melindun$i 6erikanan den$an ;ara melaran$ rak2at memakan da$in$ 6ada hari4hari
tertentu dan men$$antin2a den$an ikan
#. melindun$i 6eternakan dan industri 9ol melalui undan$4undan$ 6e;i5 2aitu setia6 6ria
#erusia di atas enam tahun harus men$enakan 6e;i dari 9ol
;. men$eluarkan undan$4undan$ 6ela2aran 2an$ dise#ut A;t o )a:i$ation 2an$ #erisi #ah9a
semua ke$iatan eks6or dan im6or dari dan ke %n$$ris harus men$$unakan ka6al %n$rris.
>. Merkantilisme di ,elanda
Merkantilisme di ,elanda #erlaku sejak di#entukn2a .OC5 2aitu 6ada tahun 1?02. "raktek
merkantilisme ,elanda di#erlakukan tidak han2a di ne$aran2a teta6i ju$a di semua ne$ara
jajahann2a5 termasuk %ndonesia.
+ujuan merkantilisme ,elanda adalah:
a. mem6erluas daerah koloni
#. men;ari #ahan #aku untuk industri #eru6a rem6ah4rem6ah5 ko6i5 kela6a sa9it5 ;en$keh5
teh5 dan lada
;. mem6erluas daerah 6emasaran
Merkantilisme mun;ul 6ertama kali 6ada a#ad tujuh #elas dan 6erten$ahan 6ertama a#ad
dela6an #elas saat ter#it #ukun2a Adam *mith 6ada tahun 1!!? 2aitu J3ealth o )ationK5
2an$ mendiskusikan men$enai 7 *2stem o "oliti;al (;onom28. ,uku terse#ut mere:ie9 a6a
2an$ dise#ut *mith den$an 7the ;ommer;ial or mer;antile s2stem8. "emikiran *mith terse#ut
#an2ak dikritik 6ada saat itu.
%a men$ham#at kelemahan dari sistem merkantilisme dan men$arahkann2a ke dalam
sistem 2an$ kuat milikn2a tentan$ ke#e#asan ekonomi. Menurutn2a sistem merkantilis
adalah suatu 6eni6uan 2an$ dilakukan oleh kelas #isnis ke6ada 6u#lik. A6a 2an$ dise#ut
*mith den$an sistem merkantilis selanjutn2a dise#ut den$an merkantilisme.
Merkantilisme saat ini di6ahami se#a$ai #undel $a$asan dan se#a$ai suatu latihan di
dalam keahlian se#a$ai ne$ara9an. "erkem#an$an ini mela9an latar #elakan$ 6ersain$an
dan 6e6eran$an antara kekuatan4kekuatan he#at di (ro6a5 dimana 6ada saat itu kedamaian
han2a terjadi 6ada satu 6eriode antara tahun 1?0041??!. Mun;uln2a ajaran merkantilisme
#erhu#un$an den$an mun;uln2a (n$land dan ,ritish (m6ire se#a$ai kekuatan dunia.
1. Merkantilis meru6akan model ke#ijakan ekonomi den$an ;am6ur tan$an 6emerintah
2an$ dominan5 6roteksionisme serta 6olitik kolonial5 ditujukan den$an nera;a
6erda$an$an luar ne$eri 2an$ men$untun$kan .
2. "emikiran46emikiran ekonomi lahir 6ada kaum merkantilis dise#a#kan adan2a
6em#a$ian kerja 2an$ tim#ul di dalam mas2arakat5 6em#a$ian kerja se;ara teknis dan
6em#a$ian kerja teritorial5 2an$ selanjutn2a akan mendoron$ 6erda$an$an
internasional.
=. "emikiran ekonomi kaum merkantilis meru6akan suatu ke#ijakan 2an$ san$at
melindun$i industri5 dalam ne$eri5 teta6i men$anjurkan 6ersain$an5 sementara itu
terjadi 6em#atasan46em#atasan 2an$ terkontrol dalam ke$iatan 6erda$an$an luar
ne$eri5 ke#ijakan ke6endudukan 2an$ mendoron$ keluar$a den$an #an2ak anak5
ke$iatan industri di dalam ne$eri den$an tin$kat u6ah 2an$ rendah. "roteksi industri
2an$ men$anjurkan 6ersain$an dalam ne$eri5 dan tin$kat u6ah 2an$ rendah
mendoron$ eks6or.
>. +eori kuantitas uan$ didasarkan 6ada jumlah uan$ 2an$ #eredar mem6en$aruhi
tin$kat #un$a dan tin$kat har$a #aran$. Ke luar masukn2a lo$am4lo$am mulia
mem6en$aruhi tin$kat har$a di dalam ne$eri serta jumlah uan$ 2an$ #eredar5 dan
ke;e6atan uan$ #eredar.
E. Ke#ijakan ekonomi le#ih #ersiat makro5 hal ini #erhu#un$an den$an tujuan 6roteksi
industri di dalam ne$eri5 dan menja$a ren;ana 6erda$an$an 2an$ men$untun$kan5 hal
ini dilakukan dalam usaha menin$katkan 6eranann2a dalam 6erda$an$an
internasional dan 6erluasan46erluasan kolonialisme.
Aliran 'isiokratisme
Aliran "h2sio;rats mem#an$un teori mereka #erdasarkan konse6 hukum alam sehin$$a
mereka menamakan dirin2a "h2sio;ratism 2an$ #erasal dari kata 6h2si;5 2an$ artin2a alam5
;ratain atau ;ratos 2an$ artin2a kekuasaan. Den$an kata lain5 6en$anut aliran ini 6er;a2a
#ah9a sum#er da2a alam adalah sum#er dari keka2aan.
Kaum 6h2sio;rats 6er;a2a #ah9a alam di;i6takan tuhan 6enuh keselarasan dan
keharmonisan. Kaum 6h2sio;rats 6er;a2a #ah9a sistem 6erekonomian ju$a miri6 den$an
alam 2an$ 6enuh harmonis terse#ut. Den$an demikian setia6 tindakan manusia dalm
memenuhi ke#utuhan masin$4masin$ ju$a akan selaras den$an kemakmuran mas2arakat
#an2ak. ,eri manusia ke#e#asan dan #iarkan mereka melakukan 2an$ ter#aik #a$i dirin2a
masin$4masin$.
Ada ti$a hal 2an$ mem#uat kaum 6h2sio;rats terkenal 2aitu: 6ertama5 6en$ikut aliran
6h2sio;rats men$an$$a6 #ah9a teori 2an$ mereka #an$un adalah teori 2an$ #ersiat o#jekti
ilmiah dan #erhasil men2usun suatu 6andan$an tentan$ tata ekonomi 2an$ men2eluruh dan
len$ka6L kedua5 aliran ini men;etuskan istilah laisseG aire 2an$ sam6ai saat ini masih
menjadi #ahan kajian menarik dan mem#eri ;orak #a$i 6ara ekonom klasik #erikutn2aL
keti$a5 kajian 2an$ mereka ;etuskan menjadi dasar analisis makro 2an$ men;o#a menja9a#
darimana datan$n2a 6enda6atan nasional dan #a$aimana 6enda6atan itu di#a$ikan di antara
an$$ota mas2arakat.
+okoh utama aliran 6h2sio;rats adalah Fran;ois Muesne2. ,uku Muesne2 2an$ #erjudul
7+a#leau (;onomiFue8 adalah usaha 6ertama 6em#uatan model matematika terhada6 seluruh
as6ek ekonomi dan menunjukkan #a$aimana sesun$$uhn2a hu#un$an antar #a$ian ekonomi
terse#ut. Dalam #ukun2a terse#ut Muesne2 memulai den$an asumsi #ah9a ekonomi da6at
di$am#arkan kedalam ti$a kelas atau sektor 2an$ #er#eda5 2aitu:
1. sektor 6ertanian 2an$ men$hasilkan makanan5 #ahan mentah5 dan hasil4hasil
6ertanian lainn2a.
2. *ektor manuaktur 2an$ mem6roduksi #aran$4#aran$ se6erti 6akaian dan #an$unan
serta alat4alat 2an$ di6erlukan oleh 6ertanian dan 6ekerja 6a#rik. *ektor manuaktur
termasuk ju$a sektor jasa karena jasa #ertan$$un$ ja9a# untuk memasilitasi
6erda$an$an domestik dan internasional.
Kelas 6emilik tanah 2an$ tidak men$hasilkan nilai ekonomi a6a4a6a teta6i mereka
memiliki klaim atas sur6lus out6ut 2an$ dihasilkan dalam 6ertanian. ,ia2a se9a ini
mere6resentasikan 6em#a2aran sur6lus ke6ada 6emilik tanah dan 6andan$an ini dikenal
den$an teori se9a 6h2sio;rats
"lato men$an$$a6 manusia se#a$ai makhluk sosial5 se#a$ai makhlkuk indi:idu manusia
#ukan dan meman$ tidak #isa men;uku6i ke#utuhann2a sendiri. ,e$itu tidak 6er;a2an2a
"lato 6ada oran$46eroran$an5 sehin$$a ia ju$a men$anjurkan a$ar hak 6emilikan 6ri:at
diha6us. +ujuann2a adalah a$ar mas2arakat terhindar dari kejahatan 2an$ mun$kin tim#ul
dari 6emilikan keka2aan 6ri#adi. *e#a$aimana dijelaskann2a dalam Re6u#lik: 7sehin$$a kita
#isa men$andalkan ketiadaan 6ertikaian 2an$ mun;ul aki#at ke6emilikan keka2aan8.
*elain tidak 6er;a2a 6ada oran$46eroran$an5 "lato ju$a tidak 6er;a2a 6ada demokrasi.
Den$an demikian #a$i "lato adalah a#surd untuk mem#erikan hak suara 6ada tia6 oran$5
se#a# tidak semua oran$ tahu a6a 2an$ ter#aik #a$i mas2arakat. Aan$ tahu 2an$ ter#aik #a$i
mas2arakat adalah da #ahkan tahu tentan$t ke#enaran hakiki adalah ahli4ahli ilsaat. Ahli
ilsaat 2an$ memiliki ilmu 6en$etahuan 2an$ le#ih luas5 ju$a dian$$a6 le#ih tahu a6a 2an$
ter#aik #a$i 6eroran$an5 ma2arakat5 dan )e$ara. Karena tidak ada indi:idu 2an$ sem6urna5
merka 6erlu dididik. Dari oran$4oran$ terdidik inilah akan lahir elit 6emim6in 2an$ akan
men$atur )e$ara.
/auh se#elum Adam *mith men$em#an$kan teori 6em#a$ian kerja Bdi:ision o la#orC5
"lato telah terle#ih dahulu men$anjurkan 6erlun2a 6em#a$ian tu$as atau di:isi dalam
mas2arakat5 2aotu:
1. Kelom6ok 6en$atur BruluersC 2an$ sekali$us ju$a seoran$ ilsu.
2. Kelom6ok 6elaksana BauNliaritiesC5 terdiri dari tentara5 6lisi5 dan 6amon$.
=. Kelas 6ekerja B9orkersC.
Dari keti$a kelom6ok di atas5 2an$ menentukan a6a 2an$ harus dilakukan oleh tia6
an$$ota mas2arakat adalah kelom6ok 6ertama5 2aitu raja sekali$us ahli ilsaat.
"andan$an "lato tentan$ mas2arakat di atas didasarkan ke6ada ke6er;a2aan #ah9a ahli
ilsaat tahu ke#enaran a#solut tentan$ #a$aimana men$atur mas2arakat5 den$an demikian
dijastiikasi la2ak memiliki keka2aan a#solut. ,entuk mas2arakat se6erti inilah 2an$
dise#utn2a se#a$ai mas2arakat atau 7)e$ara ideal8. &e#ih jelas5 menurut "lato mas2arakat
2an$ dididik5 di6im6in oleh ahli ilsaat5 ia menjamin ne$ara akan ja2a dan mas2arakat
sejahtera.
3alau sudah ada 6em#ahasan tentan$ (konomi "olitik sejak masa Aunani Kuno5 arus
6emikiran (konomi "olitik #erkem#an$ le#ih maju 6ada a#ad ke41>5 saat terjadin2a Re:olusi
"ran;is 2an$ memun$kinkan terjadin2a transisikekuasaan dari raja dan $ereja ke6ada 6ara
mer;hant atau kaum sauda$ar5 (ra dimana kaum sauda$ar #erkuasa inilah 2an$ dise#ut
merkantilisme.
Kaum Merkantilis5 sesuai den$an naman2a5 san$at men$a$un$4a$un$kan 6erda$an$an
dan 6ernia$aan untk men;a6ai tin$kat kemakmuran. Menurut mereka5 kemakmuran )e$ara
itu #isa di6eroleh dari sur6lus eks6or atas im6or. *emakin #esar sur6lus eks6or atas im6or
B2an$ di#a2ar dalam #entuk #atan$an emasC5 semkin tin$$i kemakmuran ne$ara terse#ut.
"andan$an ini dikemukakan oleh /ean ,a6tist Col#ert. Menteri keuan$an dan 6erekonomian
"eran;is 6ada era kekuasaan Raja &ouis D%..
Dalam kajian (konomi "olitik5 merkantilis adalah aliran 6ertama 2a$ men$hendaki
;am6ur tan$an )e$ara dalam 6erekonomian. Cam6ur tan$an 6emerintah dalam 6erekonomia
da6at dilakukan den$an #an2ak ;ara diantaran2a den$an mem#erikan asilitas #a$i industr2
2an$ masih #a2i5 memono6oli 6erda$an$an5 atau men$enakan 6ajak im6or. +ujuan ;am6ur
tan$an )e$ara adalah tidak lain untuk mem6er#esar sur6lus. /ika sur6lus 2an$ di#a2arkan
dalam #entuk #atan$an emas le#ih #an2ak di6eroleh5 otomatis )e$ara semakin ka2a.
Dilihat dari as6ek (onomi "olitik5 merkantilisme adalah adalah ;ontoh 6ertama dari model
6rimar2 o 6oliti;s5 dimana ekonomi #erun$si mela2ani 6olitik atau se#a$ai releksi dari
hu#un$an kekuasaan. Kaum merkantilis 6er;a2a #ah9a konlik adalah sesuatu 2an$ intrinsi;.
Dalam kehidu6an ekonomi5 #ukan sesuatu 2an$ harmoni. Konlik le#ih men$emuka dalam
ekonomi internasional. Karena adan2a konlk terse#ut5 tu$as utama 6emerintah adalah untk
menjamin keamanan )e$ara 2an$ jika 6erlu5 dilakukan den$an men$or#ankan keka2aan dan
keamanan )e$ara4ne$ara tetan$$a. 'ntuk itu semua konsiderans dan ke6entin$an harus
disu#oedinasikan 6ada 6rioritas men$onsolidasikan kekuasaan )e$ara 2an$ meru6akan
kondisi utama #a$i ua6a2a men$ejar kesejahteraan B*taniland5 198EC.
"erlun2a ;am6ur tan$an 6emerintah 6ada masa merkantilis adalah untuk
men$kumulasikan sur6lus5 a$ar ne$ara semakin ja2a. *a2an$n2a5 6raktik ;am6ur tan$an
ne$ara terse#ut le#ih #an2ak dinikmati oleh 6en$usaha 2an$t #erkola#orasi den$an 6en$uasa.
*edan$kan kesejahteraan rak2at jelata5 terutama kaum 6etani 2an$ #ekerja le#ih keras5 tidak
di6erhatikan. %tulah ironin2a: ke#ijakan seolah4olah demi ne$ara dan rak2at5 namun
ken2ataann2a le#ih dinikmati se$elintir 6en$uasa li;ik 2an$ #erkola#orasi den$an 6en$uasa
koru6.
*e#a$ai reaksi atas keisteme9aan 2an$ dinikmati kaum sauda$ar terse#ut5 mun;ul aliran
6emikiran #aru 2an$ kemudian dikenal den$an isiokratisme. Aliran isiokratisme
dikem#an$kan oleh Fran;is Muesna2 B1?9>41!!>C. ,er#eda den$an kaum merkantilis 2an$
san$at men$a$un$4a$un$kan akti:itas 6erda$an$an luar ne$eri5 kaum isiokrat justru
men2e#ut ke$iatan 6erda$an$an #ersiat steril5 sedan$ akti:itas 2an$ #etul4#etul 6rodukti
menurut mereka adalah ke$iatan a2an$ #an2ak memanaatkan keka2aan alam se6erti
6ertanian dan 6ertam#an$an.
Kaum isiokratis mem#a$i mas2arakat dalam em6at $olon$an :
1. Kelas mas2arakat 6rodukti.
2. Kelas tuan tanah.
=.Kelas 2an$ tidak 6rodukti atau steril5 terdiri dari sauda$ar dan 6en$rajin.
>. Kelas mas2arakat #uruh atau la#or 2an$ menerima u6ah dan $aji dari tena$an2a.
Kelas 6rodukti Bla ;lasse 6rodu;ti:eC terdiri dari 6etani5 6eladan$5 dan mereka 2an$
#an2ak #er$erak 6ada #idan$ 6ertam#an$an. ,a$i kaum isiokrat mereka inilah 2an$
sesun$$uhn2a 6ahla9an kemakmuran5 #ukan kaum sauda$ar 2an$ justru dekate$orikan ke
dalam kelas steril 2an$ tidak 6rodukti.
3alau 6ara 6etani san$at #erjasa5 6ada era merkantilisme justru mereka di$en;et. Mereka
diharuskan mem#a2ar 6ajak 2an$ tin$$i dan dikenai 6un$utan46un$utan liar. Muesna2
melihat hal ini se#a$ai #aha2a laten. Kaum o6etani 2an$ tidak 6uas 6asti akan mela9an kaum
sauda$ar 2an$ le#ih #an2aki diuntun$kan. A6a 2an$ di6rediksikan Muesna2 tern2ata menjadi
ken2ataan den$an meletusn2a re:olusi "eran;is 6ada akhir a#ad 18. 'ntuk mem6er#aiki
keadaan5 kaum isiokrat meminta a$ar akti:itas ekonomi tidak 6erlu diatur oleh 6emerintah.
Mereka ju$a meminta a$ar mono6oli dan kemudahan4kemudahan 6ada sekelom6ok oran$
diha6uskan. Dan sekat4sekat 6erda$an$an di#uka. "andan$an inilah 2an$ kemudian diado6si
oleh Adam *mith5 2an$ dikenal se#a$ai 6en$$a$as 6erda$an$an #e#as #erdasarkan 6rinsi6
7laisseG aire5 laisseG 6asser8.
Kaum merkantilis men$an$$a6 sum#er keka2aan suatu )e$ara adalah 6erda$an$an luar
ne$eri5 sedan$kan kaum isiokrat men$an$$a6 #ah9a sum#er keka2aan 2an$ sen2ata
n2atan2a adalah sum#er da2a alam. %ni 2an$ men2e#a#kan aliran ini dinamai aliran
6h2sio;ratism5 2aitu 6en$$a#un$an dari dua kata 6h2sis H BalamC dan ;ratain atau ;ratos
BkekuasaanC5 2an$ #erarti mereka 2an$ 6er;a2a 6ada hukum alam B#elie:ers in the rule o
natureC. Kaum isiokrat 6er;a2a #ah9a alam di;i6takan oleh tuhan 6enuh keselarasan dan
keharmonisan. 0okum alam 2an$ 6enuh den$an keselarasan dan keharmonisan ini #erlaku
6ada ka6an saja5 dimana saja dan dalam situasi a6a6un.
Kaum isiokrat 6er;a2a #ah9a s2stem 6erekonomian ju$a miri6 den$an alam 2an$ 6enuh
harmoni. Den$an demikian5 setia6 tindakan manusia dalam memenuhi ke#utuhann2a masin$
masin$ ju$a akan selaras den$an kemakmuran mas2arakat #an2ak. ,eri manusia ke#e#asan5
dan #iarkan mereka melakukan 2an$ ter#aik #a$i dirin2a masin$ masin$. "emerintah tidak
6erlu ;am6ur tan$an dan alam akan men$atur semua 6ihak akan senan$ dan #aha$ia. %nilah
2an$ menjadi ;ikal #akal doktrin laisseG aire4laisseG 6asser 2an$ kira kira #erarti : #iarkan
semua terjadi5 #iarkan semua #erlalu5 6erekonoian #e#as 2an$ le#ih dikem#an$kan oleh
adam smith kemudian. +an6a adan2a inter:ensi atau ;am6ur tan$an dari 6emerintah5 maka
semua tindakan manusia akan #erjalan se;ara harmonis5 otomatis dan #ersiat sel re$ulatin$.
B. okoh(tokoh Pemikiran Ekonomi Psiokratisme
1. Francis Quesnay
+okoh utama aliran isiokrat adalah Fran;is Muena2 B1?9>41!!>C. *e#enarn2a 6roesi a9al
Muena2 ini adalah se#a$ai dokter dan san$at ahli dalam ilmu #edah. Dikemudian hari ia di
an$kat sea$ai an$$ota 7a;ademie des s;ien;es85 se#uah lem#a$a ilmiah 2an$ memiliki
9i#a9a san$at tin$$i 6ada masa itu di "ran;is. *ejak itu ia mulai men;urahkan 6erhatiann2a
6ada masalah masalah ekonomi.
"ada tahun 1!E85 Muesna2 menulis #uku +a#leau (;onomiFue den$an latar #elakan$
seoran$ dokter5 tidak heran kalau dalam #uku terse#ut Muesna2 men$$am#arkan s2stem
6erekonomian suatu )e$ara se6erti laikn2a kehidu6an #iolo$is tu#uh manusia. Antara satu
#a$ian dalam tu#uh den$an #a$ian 2an$ lain mem#entuk suatu kesatuan 2an$ harmonis.
,e$itu ju$a 6roses dan $ejala kehidu6an ekonomi jika dilihat dalam hu#un$an antara #a$ian
2an$ satu den$an den$an 2an$ lain mem#entuk suatu keseluruhan den$an hokum hukum
tersendiri. Muesna2 mem#a$i mas2arakat dalam em6at $olon$an : 1. Kelas mas2arakat
6rodukti. 2. Kelas tuan tanah. =. Kelas 2an$ tidak 6rodukti atau steril5 terdiri dari sauda$ar
dan 6en$rajin. >. Kelas mas2arakat #uruh atau la#or 2an$ menerima u6ah dan $aji dari
tena$an2a.
,a$i Muesna25 hukum ekonomi 2an$ #erkesesuaian den$an hukum ala mini menjadikan
alam5 dalam hal ini tanah5 se#a$ai satu satun2a sum#er kemakmuran rak2at. +emasuk 6ula
didalamn2ake$iatan 6ertanian5 6eternakan dan 6ertam#an$an. Keas tuan tanah dian$$a6n2a
se#a$ai 6en$isa6 #elaka se#a# mem6eroleh hasil tidak melalui kerja. Ke$iatan industr2 han2a
men$u#ah #entuk atau siat #aran$. Ke$iatan 6erda$an$an 6un dian$$a6 tidak 6rodukti. 0al
ini karena ia melihat 6ara 6eda$an$ han2a memindahkan #aran$ dari satu tem6at ketem6at
lain. Karena kaum 6etani 2an$ 6alin$ 6rodukti dari ke em6at $olon$an terse#ut5 Muesna2
men$anjurkan a$ar ke#ijaksanan ke#ijaksanaan 2an$ diam#il oleh 6emerintah harus
ditujukan terutama untuk menin$katkan tara kehidu6an 6ara 6etani. ,ukan se#alin2a5
mem#er hak hak khusus 6ada 6emilik tanah dan 6ara sauda$ar se6erti 2an$ selama ini
dinikmati di#a9ah 6emerintahan 2an$ men$a$un$kan merkantilisme.
Den$an dasar 6andan$an diatas5 kaum merkantilis 2an$ men$an$$a6 #ah9a sum#er utama
kemakmuran )e$ara adalah dari sur6lus 2an$ di6eroleh dari 6erda$an$an luar ne$eri5
dian$$a6 se#a$ai 6andan$an 2an$ keliru oleh kaum isiokrat. Kau isiokrat ju$a men$kritik
kaum merkantilis 2an$ men;i6takan #er#a$ai re$ulasi 6erda$an$an ketika 2an$ seharusn2a
di#e#askan dari ;ontrol. Kaum merkantilis dituduh telah mem#uat #aran$ #aran$ menjadi
le#ih mahal den$an meneta6kan 6ajak 2an$ tin$$i.
Di#andin$kan den$an den$an 6emikiran 6emikiran ekonomi 2an$ sudah dise#utkan
terdahulu5 6emikiran Muesna2 le#ih maju. "ola dan $aris 6emikiran 2an$ dikemukakan oleh
ia sudah tersusun dalam suatu keran$ka dasar analisis tertentu men$enai $ejala $ejala5
6eristi9a 6eristi9a dan masalah msalah ekonomi 2an$ dihada6ioleh mas2arakat.
2. Jackues Turgot
/. +ur$ot ialah seoran$ ahli ilsaat dan ekonomi 2an$ menja#at Menteri Keuan$an "ran;is
dalam 6emerintahan Raja &ouis D.%. "emikirann2a tentan$ ekonomi sejalan den$an F.
Muesna25 #ah9a sum#er kemakmuran #erasal dari alam terutama usaha #idan$ 6ertanian.
Oleh karena itu5 /. +ur$ot mem#erikan doron$an a$ar usaha 6ertanian da6at ditin$katkan.
*um#an$an 6emikiran 2an$ san$at #erhar$a untuk 6en$em#an$an ilmu 6en$etahuan
ekonomi terse#ut antara lain :
a. +eori 6em#entukan modal
"ada dasarn2a teori turdot #ertolak 6ada urusan 6ertanian. )ilai tam#ah 2an$ 6ada
hakikatn2a meru6akan a9al 6em#entukan modal mas2arakat. )ilai tam#ah terse#ut #erasal
dari la#a 6en$usaha dan se9a tanah
#. +eori hukum hasil le#ih 2an$ makin #erkuran$.
+am#ahan modal untuk menin$katkan usaha 6ertanian ada #ataasn2a. Menurut 6en$amatan
tur$ot5 jika se#idan$ tanah terus menerus ditam#ahkan modal5 mulai titik tertentu akan
mem6eroleh hasil 2an$ le#ih 2an$ makin #erkuran$. -ejala terse#ut kemudian dirumuskan
menjadi the la9 o demishin$ returns Bhukum hasil le#ih 2an$ semakin #erkuran$C
C. Dam6ak "emikiran (konomi "siokratisme
0u#un$an tertutu6 Fisiokrat den$an 6en$adilan "ran;is dan dukun$an mental dari monarki
a#solut #erhasil untuk mem#uat sesuatu im6resi 2an$ san$at #esar ke luar ne$ri5 khususn2a
6ada Jke#enaran raja 2an$ lalimK 6ada saat itu. *aat itu dunia melihat 6erada#an "ran;is dan
semua tentan$ "ran;is se#a$ai model 2an$ 6alin$ jelek dari keka$uman dan emulasi. Ada
6ertim#an$an #un$a dalam doktrin 6h2siokrat 6ada ne$ara asin$5 ta6i men$umumkan
indi:idualisme dari 6emikiran mereka 2an$ tidak semuan2a ;o;ok 2an$ kemudian
men$alami 9ila2ah Junderde:elo6mentK dari 6usat dan (ro6a #a$ian timur.
"ern2ataan tam#ahan mereka men$enai laisseG aire5 Fisiokrat #erani 6ada ke6er;a2aan
mereka akan ke#aikan monarki a#solut se#a$ai #entuk 6emerintahan 2an$ ter#aik. Mereka
ju$a in$at den$an #aik tentan$ 6enekanan 6ada 6ertanian 2an$ akhirn2a men2e#a#kan
mun;uln2a re:olusi industri. O6osisi mereka 6ada eks6or manuaktur mela9an trend
6erekonomian "eran;is 2an$ telah mem6roduksi eks6or dalam kele#ihan 6ertanian sejak
6erten$ahan a#ad 18.
+eknik ekonomi isiokrat #er#eda dari ke#ijakan dan ilosoi mereka5 didesak 6en$aruh
$a$asan ekonomi di masa de6an. "emikiran Adam *mith telah di6en$aruhi oleh ini5
khususn2a kontri#usi +ur$ot5 9alau6un dia tidak men$em#an$kan usaha selanjutn2a 6ada
suatu #entuk teori su#jekti nilai. MarN 2an$ mem#erikan #an2ak 6erhatian 6ada ta#leau
menemukan dalam hal ini dan 6ada 6enekanan isiokrat 6ada sur6lus 6roduksi oleh 6ada
suatu kelas 6entin$ men$ins6irasikan 6ada sistem milikn2a dari 6emikiran 2an$ 6usatn2a
adalah suatu sur6lus.
A#ad dela6an #elas menonjolkan dua $a$asan ekonomi5 2aitu isiokrat dan klasik. Fisiokrat
men$uasai "ran;is5 klasik *kotlandia dan %n$$ris. Fisiokrat menda6at 6en$aruh 6entin$ dari
Adam *mith5 6eletak dasar sistem klasik. ,odin dan ,ois$uil#ert adalah dua i$ur 6emim6in
ajaran ekonomi "eran;is se#elum adan2a isiokrat.
3. Laffemas
*e;ara keseluruhan5 merkantilisme "ran;is le#ih #ekerja den$an 6ekerja dari 6ada
6emikir5 dan han2a #e#era6a 6enulis 2an$ meminta 6erhatian. ,arthelem2 de &aemas
B1E>E41?11C5 6enjahit 0u$uenot dan :alet de ;ham#re Raja 0enr2 %.5 2an$ olehn2a dia
meraih ja#atan se#a$ai menteri keuan$an. &aemas mendiskusikan masalah ekonomi dalam
#e#era6a tulisan dimana dia men$$aris#a9ahi 6entin$an2a manuaktur.
"enulis lainn2a 2aitu Antoine de Mont;hretien B;.1E!E41?21C5 seoran$ 6en2air dan
hard9are manua;turer 2an$ sia6 dise#ut se#a$ai 6enulis #uku 2an$ memuat tulisan
Jekonomi 6olitikK 6ada tahun 1?1E. Dia menitik#eratkan ke#utuhan 6eraturan dan 6endidikan
industri. %a men$ulan$i o#ser:asi Montai$ne men$enai jika satu oran$ untun$ maka satu
oran$ lainn2a akan ru$i5 dan dia6likasikan se;ara s6esiik ke dalam 6erda$an$an
internasional.
4. Colert
"eraturan ne$ara dan kemajuan manuaktur di;a6ai 6ada masa /ean ,a6tiste Col#ert
B1?1941?8=C5 menteri keuan$an di#a9ah Raja &ouis D.%5 2an$ diin$at se#a$ai salah satu
6raktisi ke#ijakan merkantilis. Dia mem#eri nama sistem ini den$an nama Col#ertisme5
dimana manuaktur 2an$ didoron$ oleh su#sidi dan 6erlindun$an tari. Col#ertisme ju$a
mem#a9a jarin$an kerja dari 6eraturan ter6erin;i 2an$ #ertujuan 6ada kualitas dan kontrol
har$a dari 6roduk manuaktur dan 6ertanian serta men$uran$i rintan$an 6ada 6erda$an$an
dalam ne$eri "eran;is. Col#ert ju$a men;ari atau men$adakan reormasi iskal5 teta6i
usahan2a terse#ut di$a$alkan oleh ketidakmaluan 6en$adilan dan #ia2a 6e6eran$an raja.
!. Marshal "auan
Marshal .au#an B1?==41!0!C5 ahli militer he#at 6ada Gamann2a5 ju$a men;o#a
meme;ahkan masalah ekonomi5 6endekatan 2an$ di$unakan adalah J6oliti;al arithmeti;.K
*e;ara le#ih s6esiik dia men$ajukan reormasi iskal 2an$ men$$anti den$an sejumlah 6ajak
oleh #an$sa9an5 sema;am 6ajak 6ri#adi 2an$ akan didasarkan 6ada 6enda6atan dari se$ala
sum#er dan sia6a 2an$ mem6un2ai 6ro6orsi le#ih5 maka #atas tertin$$i 6ajak adalah se6uluh
6ersen.
#. $oisguilert
"ierre le "esant de ,ois$uil#ert B1?>?41!1>C5 an$$ota kehakiman "eran;is dan seoran$
tuan tanah5 mener#itkan #e#era6a #uku. ,ukun2a 2an$ 6ertama &e detail de la Fran;e in
1?9E dan 2an$ terakhir Fa;tum de la Fran;e in 1!0?5 dan dia ju$a mem#uat em6at ran$kaian
$a$asan 2an$ ditujukan untuk mem#antu menteri keuan$an.
,ois$uil#ert man$klaim #ah9a 6ertanian dan kehidu6an 6edesaan adalah #e#era6a ;ara
ter#aik untuk manuaktur dan #ah9a manuaktur se#aikn2a tidak di6romosikan 6ada #ia2a
6o6ulasi 6edesaan. Dia ju$a men$umumkan rumusan laisseG aire ketika dia mem#ela
ke#e#asan eN6ort $andum5 dia men$identiikasikan 6enda6atan nasional den$an 6en$eluaran
konsumsi.
%. Quesnay
"emim6in aliran isiokrat adalah Fran;ois Muesna2 B1?9>41!!>C5 dokter 6ri#adi &ouis D.
dan Madam de "om6adour. ,elajar ekonomi adalah ase terdahulu dari karir intelektualn2a.
Dan memutuskan untuk teta6 6ada in:esti$asi matematika hin$$a akhir hidu6n2a.
&. Turgot
*etelah Muesna25 isiokrat ter#aik 2an$ diin$at sekaran$ ini adalah Anne Ro#ert /a;Fues
+ur$ot B1!2!481C5 2an$ setelah #erjasa 6ada 6osisi 6emerintah "eran;i tertin$$i menjadi
menteri keuan$an 6ada reGim an;ien.
*istem isiokrat memerlukan rekonstruksi ekonomi 2an$ len$ka6 sejak mereka men2o#ek
keseluruhan ;ataan tentan$ ajaran merkantilisme. +ujuan isiokrat adalah untuk
men$or$anisasikan kem#ali ekonomi "eran;is melalui reormasi 6ajak dan mem6romosikan
sistem eisien5 skala 2an$ le#ih #esar #ertani.
Fisiokrat di$am#arkan se6erti diatur oleh 6rinsi646rinsi6 indi:idualisme. +ur$ot
#er6enda6at #ah9a indi:idualisme adlaah hakim ter#aik dari keuntun$an sendiri. Aliran ini
mem6ostulatkan se#uah kesesuaian 2an$ sem6urna dari keuntun$an indi:idu sama #aikn2a
den$a keuntun$an raja. %ndi:idualisme ini diim6lementasikan dalam 6emilikan 6ri#adi.
'. The Taleau
0u#un$an antara ti$a kelas 2an$ di$am#arkan Muesna2 dalam ta#leau e;onomiFue 2an$
terkenal5 model ter#aru dari aliran melin$kar K6enda6atan nasionalK dan re6roduksi
tahunann2a. Ada #e#era6a jenis ta#leau5 2an$ semuan2a sesuai den$an dua 6ola dasar.
"ertama men$$am#arkan 6en$eluaran #erturut4turut dan lainn2a merin$kas hasil 2an$
di;a6ai.
Pengaruh 'isiokrat
0u#un$an tertutu6 Fisiokrat den$an 6en$adilan "ran;is dan dukun$an mental dari
monarki a#solut #erhasil untuk mem#uat sesuatu im6resi 2an$ san$at #esar ke luar ne$ri5
khususn2a 6ada Jke#enaran raja 2an$ lalimK 6ada saat itu. *aat itu dunia melihat 6erada#an
"ran;is dan semua tentan$ "ran;is se#a$ai model 2an$ 6alin$ jelek dari keka$uman dan
emulasi. Ada 6ertim#an$an #un$a dalam doktrin 6h2siokrat 6ada ne$ara asin$5 ta6i
men$umumkan indi:idualisme dari 6emikiran mereka 2an$ tidak semuan2a ;o;ok 2an$
kemudian men$alami 9ila2ah Junderde:elo6mentK dari 6usat dan (ro6a #a$ian timur.
"ern2ataan tam#ahan mereka men$enai laisseG aire5 Fisiokrat #erani 6ada ke6er;a2aan
mereka akan ke#aikan monarki a#solut se#a$ai #entuk 6emerintahan 2an$ ter#aik. Mereka
ju$a in$at den$an #aik tentan$ 6enekanan 6ada 6ertanian 2an$ akhirn2a men2e#a#kan
mun;uln2a re:olusi industri. O6osisi mereka 6ada eks6or manuaktur mela9an trend
6erekonomian "eran;is 2an$ telah mem6roduksi eks6or dalam kele#ihan 6ertanian sejak
6erten$ahan a#ad 18.
+eknik ekonomi isiokrat #er#eda dari ke#ijakan dan ilosoi mereka5 didesak 6en$aruh
$a$asan ekonomi di masa de6an. "emikiran Adam *mith telah di6en$aruhi oleh ini5
khususn2a kontri#usi +ur$ot5 9alau6un dia tidak men$em#an$kan usaha selanjutn2a 6ada
suatu #entuk teori su#jekti nilai. MarN 2an$ mem#erikan #an2ak 6erhatian 6ada ta#leau
menemukan dalam hal ini dan 6ada 6enekanan isiokrat 6ada sur6lus 6roduksi oleh 6ada
suatu kelas 6entin$ men$ins6irasikan 6ada sistem milikn2a dari 6emikiran 2an$ 6usatn2a
adalah suatu sur6lus.
1. MaGha# "isiokrat tum#uh se#a$ai kritik terhada6 6emikiran ekonomi Merkantilis5
tokoh 6emikir 2an$ 6alin$ terkenal 6ada maGha# ini adalah Fran;ois Muesna2.
*um#an$an 6emikiran 2an$ ter#esar dalam 6erkem#an$an ilmu ekonomi adalah
hukum4hukum alamiah5 dan menjelaskan arus lin$karan ekonomi.
2. %nti 6emikiran utama dalam maGha# "isiokrat adalah dituan$kan dalam ta#el ekonomi
2an$ terdiri dari ;lasse 6rodu;ti:e dari kaum 6etani5 ;lasse des ro6rietaires dari kaum
6emilik tanah5 ;lasse sterile atau ;lasse sti6endile 2an$ meli6uti kaum 6eda$an$ dan
industria9an dan ;lasse 6assie:e adalah kaum 6ekerja.
=. "emikiran ekonomi kaum "isiokrat 2an$ menonjol dalam 6erkem#an$an ilmu
ekonomi selain lin$karan arus ekonomi dalam ta#el ekonomi 2aitu tentan$ teori nilai
dan har$a 2an$ ter#a$i menjadi ti$a 2aitu har$a dasar #aran$4#aran$5 har$a 6enjualan
dan har$a 2an$ harus di#a2ar konsumen. +eori uan$ 2an$ dikemukakann2a adalah
se#a$ai ta#ir uan$ Bmone2 is :eilC dan 6erlun2a 6en$enaan 6ajak untuk ke6entin$an
ekonomi.
>. *um#an$an 6emikiran ahli "isiokrat lain 2aitu /aFues +ur$ot mem6un2ai dua
sum#an$an utama terhada6 6emikiran ekonomi 2akni teori uan$ se#a$ai ta#ir5 dan
teori ruktiikasi. +eori uan$ se#a$ai ta#ir 2an$ mem6ersulit 6en$amatan enomena
ekonomi. )amun demikian 6emikiran ini meru6akan $a$asan ke arah menemukan
dasar satuan 6erhitun$an 2an$ ia5 teta6i dikemukakan atas transaksi #arter den$an
nilai alat tukar da6at #eru#ah4u#ah karena jumlahn2a.
BAB """
PENUUP
Kesim6ulan
Dari semua 2an$ telah kita #ahas di atas tadi jadi #isa kita sim6ulkan #ah9a ekonomi
dimasa 6raklasik atau6un dimasa makantilisme mau6un dimasa isioktrat #elumlah #an2ak di
amalkan atau 6un di6elajari oleh #an2ak oran$5 #ahkan masih #an2ak oran$ 2an$
mera$ukann2a. Disam6in$ semua itu 6ara46ara 6emikir 6un tak mau men2erah sam6ai disitu5
dan sam6ai akhirn2a ilmu ekonomi #erkem#an$ luas didunia ini.
*aran
/ika didalam makalah ini terda6at kesalahan atas kelalaian 6enulis5 maka 6enulis mohon
maa 2an$ se#esar4se#esarn2a. Karena 6enulis sadar #ah9a 6enulis sendiri masih jauh dari
sem6urna5 dan sadar masih #an2ak kekuran$an dan keter#atasan 6en$etahuan5sehin$$a
makalah ini #elum lah sem6urna.
Oleh karena itu5 6enulis mohon maa 2an$5 terutama ke6ada i#u dosen 6em#im#in$ 2an$
telah #er#aik hati dan meluan$kan ilmun2a untuk #er#a$i ilmu.