RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman1

kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN

Nama Dosen : Ir. Masyrukan,MT
Program Studi : Teknik Mesin
Kode Mata Kuliah : TME 408
Nama Mata Kuliah : Metode Elemen Hingga
Jumlah SKS : 3
Kelas/Semester : 1/7
Alokasi Waktu : 150 menit
Pertemuan : ke 1
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mengenal dan mengetahui metode elemen hingga dalam memperoleh solusi
pendekatan terhadap permasalahan analisa tekni k
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:
1. Mengenal dan mengetahui metode elemen hingga
2. Mengetahui langkah-langkah untuk menyelesaikan permasalahan fisik dengan
metode elemen hingga.
IV. Materi Ajar :
1. fungsi metode elemen hingga
2. formulasi integral
3. formulasi energi potensial
V. Metode / Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan bebera pa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman2
VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Alat / Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
tt Ps Pt

10
5 3 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman3
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 2
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui,memahami,menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori,konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Memahami pembagian daerah satu dimensi ke dalam elemen -elemen linier dan
menjabarkan suatu persamaan elemen
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:
1. Mengetahui yang dimaksud dengan elemen l inier satu dimensi
2. Mampu membagi daerah menjadi elemen -elemen dengan menggunakan nodal
IV. Materi Ajar :
1. Pembagian daerah menjadi elemen-elemen
2. Elemen linier
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman4
VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Alat / Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analys is
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
tt Ps Pt

10
5 3 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman5
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 3
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui,memahami,menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori,konsep dan prinsip metode elemen hing ga
II. Kompetensi Dasar :
Memahami pembagian daerah dua dimensi ke dalam elemen -elemen linier dan
menjabarkan suatu persamaan elemen
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan :
1. Mengetahui yang dimaksud dengan elemen linier dua dimensi
2. Mampu membagi daerah menjadi elemen -elemen dengan menggunakan nodal
V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan
IV. Materi Ajar :
1. Grid-grid dua dimensi
2. Elemen segitiga linier
3. Elemen segiempat bilinier
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman6
VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Alat / Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
tt Ps Pt

10
5 3 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman7
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 4
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui,memahami,menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori,konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa mengenal dan mengerti beberapa system koordinat untuk mengurangi
tingkat kesulitan sehubungan dengan integral elemen hingga
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan :
1. Mengetahui sistem koordinat,baik lokal maupun natu ral dan aplikasinya pada
elemen.
2. Mengetahui yang dimaksud kontinyuitas .
IV. Materi Ajar :
1. sistem-sistem koordinat lokal
2. sistem-sistem koordinat natural
3. elemen segi empat
4. elemen segitiga (koordinat luasan)
5. kontinyuitas
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman8
VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Alat / Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
tt Ps Pt

10
5 3 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman9
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 3
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip energi potensial minimum dan persamaan
energi regangan pada batang yang mendapat gaya aksial
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan :
1. Mengetahui dan memahami prinsip energi potensial mi nimum dan persamaan
energi regangan pada batang satu dimensi yang mendapat gaya aksial .
2. Mampu menuliskan poin pertama dalam notasi matrik .
IV. Materi Ajar:
1. Model satu dimensi
2. Prinsip energi potensial minimum
3. Persamaan energi regangan
4. System batang-batang mendapat gaya aksial
5. Notasi matrik
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman10
VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Alat / Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
tt Ps Pt

10
5 3 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman11
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 6
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat mengaplikasikan prinsip energi potensial minimum dan persamaan
energi regangan mengenai matrik kekakuan dan vector gaya pada batang yang
mendapat gaya aksial
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan :
1. Mengetahui elemen gaya aksial
2. Mengetahui gaya-gaya internal
3. Mampu mengaplikasikan formul asi umum baik untuk elemen gaya aksial maupun
gaya-gaya internal.
IV. Materi Ajar :
1. Elemen gaya aksial
2. System batang-batang mendapat gaya aksial
3. Formulasi umum
4. Gaya-gaya internal
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman12
VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Alat / Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
tt Ps Pt

10
5 3 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman13
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 430 menlt
ertemuan : ke 7, 8 dan 9
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui,memahami,meng uasai dan mampu
mengimplementasikan teori,konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat Mengetahui,memahami elemen truss,elemen beam , elemen frame
danMenyusun matrik elemen gaya pada elemen truss,elemen beam dan elemen frame
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan :
1. Mengetahui elemen truss,elemen beam dan elemen frame
2. Dapat Menyusun matrik elemen gaya pada elemen truss,elemen beam dan el emen
frame
IV. Materi Ajar :
1. Penyusunan matrik elemen gaya pada elemen truss,elemen beam dan elemen
frame.
2. Contoh soal.
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman14
VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Alat / Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
tt Ps Pt

10
5 3 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman15
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 10
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami elastisitas tiga dimensi dan bentuk
umum persamaan-persamaan matrik elemen
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat:
Mengetahui dan memahami konsep teori tegangan, regangan, hukum hooke,
persamaan simpangan regangan dan energi regangan, persamaan kerja dan
komponen-komponen tegangan
IV. Materi Ajar :
1. Tegangan,regangan dan hukum hooke
2. Persamaan simpangan-regangan dan persamaan energi regangan
3. Matrik-matrik elemen
4. Persamaan kerja dan komponen-komponen tegangan
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman16
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Elemen t Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
10
Tt 5 Ps 3 Pt 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman17
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 11
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat mengetahui dan mengimplentasikan metode elemen hingga pada
elastisitas dua dimensi
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :
1. Mengetahui dan memahami plane stress dan plan strain
2. Membuat Persamaan simpangan,matrik elemen dan tegangan elemen pada elemen
segitiga dua dimensi.
IV. Materi Ajar :
1. Plane stress dan plane strain
2. Persamaan-persamaan simpangan
3. Matrik-matrik elemen
4. Tegangan-tegangan elemen
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa unt uk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman18
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
10
Tt 5 Ps 3 Pt 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman19
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 12
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui,memahami,menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori,konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat mengetahui dan mengimplentasikan metode elemen hingga pada
elastisitas aksisimetrik
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :
Mengetahui dan memahami Persamaan simpangan, matrik elemen dan tegangan
elemen pada elemen aksisimetrik
IV. Materi Ajar :
1. Difinisi dalam koordinat silindris
2. Elastisitas aksisimetrik
3. Matrik-matrik elemen
4. Gaya-gaya permukaan
V. Metode/Strategi Pembelajaran:
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran:
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman20
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
10
Tt 5 Ps 3 Pt 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman21
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 13
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat mengetahui dan mengimplentasikan metode elemen hingga pada
elemen-elemen kuadratik dua dimensi
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :
1. Mengetahui penomoran titik nodal global .
2. Mengevaluasi fungsi interpolasi untuk elemen segitiga satu dimensi, elemen
quadrilateral linier, elemen lagrangian dan elemen kuadratik.
IV. Materi Ajar :
1. Penomoran titik nodal lokal
2. Evaluasi Fungsi-fungsi interpolasi
3. Elemen satu dimensi
4. Elemen-elemen segitiga
5. Elemen quadrilateral linier dan elemen lagrangian
6. Elemen kuadratik delapan titik nodal
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman22
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penelitian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
10
Tt 5 Ps 3 Pt 2
Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman23
kLNCANA Mu1u LM8LLAIAkAN
Nama Dosen : lr. Masyrukan,M.1.
rogram Stud| : 1eknlk Mesln
kode Mata ku||ah : 1ML 408
Nama Mata ku||ah : Metode L|emen n|ngga
Ium|ah SkS : 3
ke|as]Semester : 1/7
A|okas| Waktu : 130 menlt
ertemuan : ke 14
I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa dapat mengetahui, memahami, menguasai dan mampu
mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip metode elemen hingga
II. Kompetensi Dasar :
Mahasiswa dapat mengaplikasikan metode elemen hingga dengan progam abaqus
III. Indikator :
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat :
Mengoperasikan abaqus untuk aplikasi metode elemen hingga
IV. Materi Ajar :
Abaqus
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
Klasikal
VI. Tahap Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
Dosen membuka pelajaran dan menjelaskan materi ajar.
B. Kegiatan inti :
Dosen memberi contoh dan beberapa contoh dan beberapa soal dan memberikan
waktu mahasiswa untuk bertanya.
C. Kegiatan akhir :
Memberi PR dan menutup perkuliahan.
VII. Alat / Bahan / Sumber Belajar :
A. Alat/Media : OHP, LCD, LAPTOP
B. Bahan/Sumber Belajar :
1. Jamasri,1995/1996,metode elemen hingga
2. L.T.Segerlind,1984 ,Applied Finite Element Analysis
3. J.Fagan,1992,Finit Element Analysis
RMP Metode Elemen Hingga TME 408 Teknik Mesin UMS Halaman24
VIII. Penilaian:
A. Teknik dan instrumen penel itian :
1. Keaktifan dalam belajar dan bertanya.
2. Hasil PR / Tugas.
3. Hasil Tes tertulis.
B. Kriteria Penilaian :
Nf
10
Tt 5 Ps 3 Pt 2

Keterangan :
Pt = Porto folio
Ps = Proses
Tt = Tes Tulis
Nf = Nilai Formatif