Latar Belakang Kajian

Kajian ini dijalankan kerana masih terdapat kanak-kanak yang tidak dapat menggunakan
kemahiran motor halus mereka dengan baik. Kemahiran motor halus melibatkan otot-otot kecil
serta koordinasi mata. Kemahiran boleh ditingkatkan melalui pendedahan aktiviti yang boleh
merangsang kemahiran kanak-kanak. Namun kemahiran menggunting masih di tahap kurang
memuaskan. Kemahiran menggunting adalah kemahiran yang memerlukan penumpuan kanak-
kanak terhadap objek yang digunakan serta objek yang digunting. Berpandukan kepada tahap
perkembangan fizikal yang digariskan dalam buku Kurikulum PE!"#" Negara$ kanak-kanak
berumur % hingga & tahun sudah mampu menggunting bentuk-bentuk yang mudah$ namun
kanak-kanak masih dilihat sukar untuk mengaplikasikan kemahiran ini yang sepatutnya telah
mampu mereka lakukan di peringkat lebih a'al ini 'alaupun telah berumur ( tahun.
)ebelum melangkah ke alam pendidikan yang tinggi kemahiran atau penguasaan
kemahiran motor halus merupakan antara salah satu kemahiran penting yang 'ajib dikuasai oleh
kanak-kanak. Penguasaan yang baik dalam menggunakan kemahiran motor halus adalah penting
dalam masyarakat kita yang menuju ke arah sesebuah negara maju$ ini kerana kanak-kanak yang
sebegini lebih cepat dalam semua bidang pelajaran di peringkat tadika atau prasekolah yang
membolehkan mereka melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi dengan cepat dan
cemerlang.