1

SULIT KATEGORI 1b
BORANG PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN
GURU TAHUN:
Sekolah :
Nama Pegawai a!g "i!ilai :
No# Ka$ Pe!ge!ala! :
G%e$ Pe!&a!$a!g : '( ) '* ) ** ) *+ ) ,( (Sila bulatkan gred berkenaan)
Ma-a Pela.a%a! "ia.a% :
G%e$ a!g "i/oho! : '* ) '+ ) *+ ) ,( ) ,* (Sila bulatkan gred berkenaan)
Arahan: 1. Sila berikan huraian yang ringkas dan padat dalam ruang yang disediakan bagi menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap domain.
2. Setiap huraian perlu disertakan dengan *dokumen sokongan yang telah disahkan sebagai bukti.
3. Borang hendaklah ditaip atau ditulis dengan jelas menggunakan dakwat hitam.
. Sila serahkan Borang ini kepada !etua "abatan setelah lengkap diisi.
A# LAPORAN PENGA0ARAN "AN PEMBELA0ARAN
Bil# "omai! Eleme!
H1%aia! Ri!gka2 314 hi!gga (4
/e%ka-aa! bagi 2e-ia/ eleme!5
1# PENGETAHUAN ISI
KAN"UNGAN (CONTENT
KNOWLEDGE)
a. Penguasaan isi
kandungan; atau
b. Pengetahuan dan
kemahiran kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling.
(# PENAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau
objektif program
b. Strategi dan aktiviti
c. Bahan / sumber
pengajaran dan
pembelajaran
'# PENILAIAN
PEMBELA0ARAN
Peningkatan pencapaian
murid dari segi:
Pengetahuan
emahiran berfikir
emahiran memimpin
emahiran d!i bahasa
"tika dan kerohanian
#dentiti nasional
*# BIMBINGAN 6 KHI"MAT
RUN"INGAN
Bimbingan dan khidmat
rundingan kepada :
Pelajar dan / atau
$uru; dan / atau
omuniti
SULIT
SULIT
SULI
T
2
B# LAPORAN KOKURIKULUM
Bil Kelab)
Pe%2a-1a!)
Ba$a!
Be%1!i7o%m)
S1ka! $a!
Pe%mai!a!
Pe%i!gka- Pe!8a/aia! 39 5 Ca-a-a!
3Sila
Sekolah "ae%ah Nege%i Keba!g2aa! A!-a%aba!g2a
C# TUGAS KHAS ) SUMBANGAN PRO:ESIONAL
Bil Ak-i;i-i Pe%i!gka- Pe!8a/aia! 39 5 Ca-a-a!
3Sila !&a-aka!
Sekolah "ae%ah Nege%i Keba!g2aa! A!-a%aba!g2a
*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku ersed!aan "engajar Guru# s!j!$ penghargaan % pen&er'aan#
$aporan ak'!(!'! kur!ku$um % kokur!ku$um dan dokumen $a!n &ang )erka!'an da$am 'empoh '!ga (* )
'a h u n 'e ra k h ! r d! Gred semasa+
PENGAKUAN PEMOHON
Sa%a mengesahkan baha!a maklumat&maklumat %ang din%atakan di atas adalah benar dan memahami
baha!a sekiran%a maklumat %ang diberikan didapati palsu' penilaian ini akan dibatalkan.
(arikh : ((andatangan P)*+
PENGESAHAN KETUA 0ABATAN
*isahkan baha!a maklumat&maklumat %ang diberikan oleh pega!ai berkenaan adalah benar.
(arikh : ((andatangan etua ,abatan+
-op .asmi
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN 3Ma%kah < "ii2i oleh Pa!el Pe!ilai5
#anel #enilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 1$ seperti di Lamp!ran A (,ka$a
en!$a!an Kr!'er!a Ke-emer$angan)
Nama Pegawai a!g "i!ilai :
No# Ka$ Pe!ge!ala! :
BAHAGIAN A < PENGA0ARAN "AN PEMBELA0ARAN 3+4=5
KRITERIA
3"i!ilai be%$a2a%ka! la/o%a! $a! $i2e%-aka! $ok1me!
2oko!ga! 2ebagai b1k-i5
Pe!ilai Pe%-ama
3PP5
Pe!ilai Ke$1a
3PK5
Ke-1a Pe!ilai
3KP5
1# Pe!ge-ah1a! I2i Ka!$1!ga! (Con'en'
Kno.$edge)
(# Pe!&am/aia!
'# Pe!ilaia! Pembela.a%a!
*# Bimbi!ga! 6 Khi$ma- R1!$i!ga!
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
/10
01mlah ma%kah me!gik1- wa.a%a!
/ 01 2
31
/ 01 2
31
/ 01 2
31
BAHAGIAN B < LAPORAN KOKURIKULUM 314=5
KRITERIA
3"i!ilai be%$a2a%ka! la/o%a! $a! $i2e%-aka! $ok1me!
2oko!ga! 2ebagai b1k-i5
Pe!ilai Pe%-ama
3PP5
Pe!ilai Ke$1a
3PK5
Ke-1a Pe!ilai
3KP5
1# Pe!gliba-a! $alam Kelab ) Pe%2a-1a! ) Ba$a!
Be%1!i7o%m ) S1ka! $a! Pe%mai!a!
/10 /10 /10
01mlah ma%kah me!gik1- wa.a%a!
/ 41 2
41
/ 41 2
41
/ 41 2
41
BAHAGIAN C < TUGAS KHAS ) SUMBANGAN PRO:ESIONAL 314=5
KRITERIA
3"i!ilai be%$a2a%ka! la/o%a! $a! $i2e%-aka! $ok1me!
2oko!ga! 2ebagai b1k-i5
Pe!ilai Pe%-ama
3PP5
Pe!ilai Ke$1a
3PK5
Ke-1a Pe!ilai
3KP5
1# Pe!gliba-a! $alam -1ga2 kha2 ) 21mba!ga!
/%o7e2io!al
/10 /10 /10
01mlah ma%kah me!gik1- wa.a%a!
/ 41 2
41
/ 41 2
41
/ 41 2
41
BAHAGIAN " < 0UMLAH MARKAH KESELURUHAN 3144=5
MARKAH
KESELURUHAN
PP 3=5
/100
PK 3=5
/100
KP 3=5
/100
MARKAH PURATA 3=5
/100
Pe!ilai Pe%-ama Pe!ilai Ke$1a
Ta!$a-a!ga! Ta!$a-a!ga!
Nama Pegawai :
Nama Pegawai :
0awa-a! : 5 0awa-a! :
Ta%ikh :
Ta%ikh :
BAHAGIAN E < TAHAP KECEMERLANGAN 3"ii2i oleh Ke-1a Pe!ilai5
Sila -a!$aka! 395 $i %1a!g be%ke!aa!
Taha/
Ke8eme%la!ga!
Ceme%la!g Sa!ga- Baik Baik Se$e%ha!a Lemah
KEPUTUSAN PANEL PENILAI
"i/e%ak1 Ti$ak "i/e%ak1
Ula2a! :
Ke-1a Pe!ilai 3Pe!ge%12i5
5
Ta!$a-a!ga!
Nama Pegawai :
0awa-a! :
Ta%ikh :
%ota & (i) !etua #enilai WA/0B membuat ulasan bagi ### yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) 'lasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli(ahli panel.
SULI
T
5
SULIT
KATEGORI 1b < CONTOH
BORANG
P
E
N
I
L
A
I
A
N

T
A
H
A
P

K
E
C
E
M
E
R
L
A
N
G
A
N

G
U
R
U

T
A
H
U
N
:

(
4
1
'
Sekolah
: SM K Sek2 &e! 14
Ko- a " ama!2a %a
Nama Pegawai
a!g "i!ilai :
M a> la! Bi! Ab$
M alek
No# Ka$
Pe!ge!ala!
: ?44( 41@ 4*@ ,*+ ,
SULI
T
6
G%
e$
Pe
!&
a!
$a
!g
:
'( )
'*
) **
)
*+ )
,(
(Sil
a
bul
atk
an
gre
d
ber
ke
na
an)
Ma
-a
Pel
a.a
%a!
"ia
.a%
:
Ba
ha
2a
I!g
ge%
i 2
G%
e$
a
!g
"i/
oh
o!
:
'* )
'+
)
*+ )
,( )
,*
(Sil
a
bul
atk
an
gre
d
berkenaan)
Arahan: 1+Sila berikan huraian
yang ringkas dan padat dalam
ruang yang disediakan bagi
menjelaskan pencapaian
ANDA bagi setiap
domain.
2. Setiap huraian perlu
disertakan dengan
*dokumen sokongan
yang telah disahkan
sebagai bukti.
3. Borang hendaklah
ditaip atau ditulis
dengan jelas
menggunakan dakwat
hitam.
. Sila serahkan
Borang ini kepada
!etua "abatan setelah
lengkap diisi.
A# LAPORAN
PENGA0ARAN "AN
PEMBELA0ARAN
Bil# "omai! Eleme!
H1%aia! Ri!gka2 314 hi!gga (4
/e%ka-aa! bagi 2e-ia/ eleme!5
1# PENGETAHUAN ISI
KAN"UNGAN (CONTENT
KNOWLEDGE)
a. Penguasaan isi
kandungan; atau
b. Pengetahuan dan
kemahiran kaunseling
(terpakai kepada guru
bimbingan dan
kaunseling.
*apat menjelaskan konsep / fakta
atau memberi ja!apan dengan %akin'
jelas dan tepat
6empun%ai kemahiran meringkatkan
isi pelajaran mengikut potensi murid.
(# PENAMPAIAN a. Objektif pengajaran atau
objektif program
6encapai objektif %ang dirancang
b. Strategi dan aktiviti 6enggunakan dan mengadakan
pelbagai sumber %ang sesuai dengan
tahap pelajar.
c. Bahan / sumber
pengajaran dan
pembelajaran
Pelbagai sumber digunakan dengan
berkesan
'# PENILAIAN
PEMBELA0ARAN
Peningkatan pencapaian
murid dari segi:
Pengetahuan
emahiran berfikir
emahiran memimpin
emahiran d!i bahasa
"tika dan kerohanian
#dentiti nasional
Peningkatan seban%ak 718 (9 orang
daripada :1 orang+ murid (ingkatan
:- lulus pada peperiksaan akhir
tahun dalam matapelajaran Bahasa
#nggeris berbanding 418 (: orang
murid+ pada peperiksaan
pertengahan tahun.
Peningkatan 018 pen%ertaan murid
(ingkatan 3B dalam Perbarisan
;asional di peringkat daerah.
Peningkatan pen%ertaan murid
(ingkatan 3B dalam 6inggu Bahasa
#nggeris seban%ak 718 berbanding
tahun sebelumn%a.
*# BIMBINGAN 6 KHI"MAT
RUN"INGAN
Bimbingan dan khidmat
rundingan kepada :
Pelajar dan / atau
$uru; dan / atau
omuniti
,urulatih <tama (,<+ *aerah/;egeri
bagi matapelajaran Bahasa #nggeris.
6en%ampaikan ceramah teknik
menja!ab ertas Bahasa #nggeris.
6en%ampaikan taklimat peranan ibu
dan bapa dalam meningkatkan
prestasi dan jati diri murid.
SULIT
B# LAPORAN KOKURIKULUM
Bil Kelab)
Pe%2a-1a!)
Ba$a!
Be%1!i7o%m)
S1ka! $a!
Pe%mai!a!
Pe%i!gka- Pe!8a/aia! 39 5 Ca-a-a!
3Sila
Sekolah "ae%ah Nege%i Keba!g2aa! A!-a%aba!g2a
4. Persatuan
Bahasa
#nggeris
9
,uara Pidato
Bahasa
#nggeris 7144
C# TUGAS KHAS ) SUMBANGAN PRO:ESIONAL
Bil Ak-i;i-i Pe%i!gka- Pe!8a/aia! 39 5 Ca-a-a!
3Sila !&a-aka!
Sekolah "ae%ah Nege%i Keba!g2aa! A!-a%aba!g2a
4. Pembentang
ertas dalam
Seminar
Pendidikan
9
#nternational
=anguage
-onference'
>rance 7144
7. Setiausaha
peperiksaan 9
Setiausaha
peperiksaan
tahun 7147
*Dokumen sokongan merujuk kepada Buku ersed!aan "engajar Guru# s!j!$ penghargaan % pen&er'aan#
$aporan ak'!(!'! kur!ku$um % kokur!ku$um dan dokumen $a!n &ang )erka!'an da$am 'empoh '! g a (* ) ' a h u n
'e ak h ! r d! Gred semasa+
PENGAKUAN PEMOHON
Sa%a mengesahkan baha!a maklumat&maklumat %ang din%atakan di atas adalah benar dan memahami baha!a
sekiran%a maklumat %ang diberikan didapati palsu' penilaian ini akan dibatalkan.
(arikh : 7? September 714: t.t
((andatangan P)*+
PENGESAHAN KETUA 0ABATAN
*isahkan baha!a maklumat&maklumat %ang diberikan oleh pega!ai berkenaan adalah benar.
(arikh : 7? September 714: t.t
((andatangan etua ,abatan+
-op .asmi
RUMUSAN PENILAIAN TAHAP KECEMERLANGAN 3Ma%kah < "ii2i oleh Pa!el Pe!ilai5
#anel #enilai dikehendaki memberikan penilaian menggunakan skala 1 hingga 1$ seperti di Lamp!ran A (,ka$a
en!$a!an Kr!'er!a Ke-emer$angan)
Nama Pegawai a!g "i!ilai : M a > la! Bi! A b$ M al e k
No# Ka$ Pe!ge!ala! : ?4 4(4 1@ 4*@ , *+,
BAHAGIAN A < PENGA0ARAN "AN PEMBELA0ARAN 3+4=5
KRITERIA
3"i!ilai be%$a2a%ka! la/o%a! $a! $i2e%-aka! $ok1me!
2oko!ga! 2ebagai b1k-i5
Pe!ilai Pe%-ama
3PP5
Pe!ilai Ke$1a
3PK5
Ke-1a Pe!ilai
3KP5
1# Pe!ge-ah1a! I2i Ka!$1!ga! (Con'en'
Kno.$edge)
(# Pe!&am/aia!
'# Pe!ilaia! Pembela.a%a!
*# Bimbi!ga! 6 Khi$ma- R1!$i!ga!
9/10
8/10
8/10
8/10
8/10
8/10
8/10
9/10
8/10
9/10
8/10
8/10
01mlah ma%kah me!gik1- wa.a%a!
:: / 01 2 99
31
:: / 01 2 99
31
:: / 01 2 99
31
BAHAGIAN B < LAPORAN KOKURIKULUM 314=5
KRITERIA
3"i!ilai be%$a2a%ka! la/o%a! $a! $i2e%-aka! $ok1me!
2oko!ga! 2ebagai b1k-i5
Pe!ilai Pe%-ama
3PP5
Pe!ilai Ke$1a
3PK5
Ke-1a Pe!ilai
3KP5
1# Pe!gliba-a! $alam Kelab ) Pe%2a-1a! ) Ba$a!
Be%1!i7o%m ) S1ka! $a! Pe%mai!a!
8/10 8/10 9/10
01mlah ma%kah me!gik1- wa.a%a!
0 / 41 2 0
41
0 / 41 2 0
41
@ / 41 2 @
41
BAHAGIAN C < TUGAS KHAS ) SUMBANGAN PRO:ESIONAL 314=5
KRITERIA
3"i!ilai be%$a2a%ka! la/o%a! $a! $i2e%-aka! $ok1me!
2oko!ga! 2ebagai b1k-i5
Pe!ilai Pe%-ama
3PP5
Pe!ilai Ke$1a
3PK5
Ke-1a Pe!ilai
3KP5
1# Pe!gliba-a! $alam -1ga2 kha2 ) 21mba!ga!
/%o7e2io!al
8/10 8/10 8/10
01mlah ma%kah me!gik1- wa.a%a!
0 / 41 2 0
41
0 / 41 2 0
41
0 / 41 2 0
41
SULIT
BAHAGIAN " < 0UMLAH MARKAH KESELURUHAN 3144=5
MARKAH
KESELURUHAN
PP 3=5
82.00
PK 3=5
82.00
KP3=5
83.00
MARKAH PURATA 3=5
82.3
3
Pe!ilai Pe%-ama Pe!ilai Ke$1a
-#- -#-
Ta!$a-a!ga! Ta!$a-a!ga!
Nama Pegawai : L i m E ! g G 1 a ! Nama Pegawai : Roh a !i I l& a Bi ! -i Ra m li
0awa-a! : P e ! o lo ! g Ka !a ! P e ! -a $ b i% a ! 0awa-a! : P e ! o lo ! g Ka !a ! H E M
Ta%ikh : 1 Ok- o b e % (41 ' Ta%ikh : 1 Ok- o b e % ( 4 1 '
BAHAGIAN E < TAHAP KECEMERLANGAN 3"ii2i oleh Ke-1a Pe!ilai5
Sila -a!$aka! 395 $i %1a!g be%ke!aa!
Taha/
Ke8eme%la!ga!
Ceme%la!g Sa!ga- Baik Baik

Se$e%ha!a Lemah
KEPUTUSAN PANEL PENILAI

"i/e%ak1 Ti$ak "i/e%ak1
Ula2a! : Pegawai la&ak $i!aikka! /a!gka-#
Ke-1a Pe!ilai 3Pe!ge%12i5
-#-
Ta!$a-a!ga!
Nama Pegawai : A 1 lk i7 l i Bi! S1 la im a !
0awa-a! : P e ! ge -1a
Ta%ikh : 1 Ok-o be % (41 '
%ota & (i) !etua #enilai WA/0B membuat ulasan bagi ### yang diperaku atau tidak diperaku.
(ii) 'lasan dan keputusan yang dibuat hendaklah berdasarkan persetujuan bersama dengan ahli(ahli panel.