HASIL WAWANCARA KETUA BEM FKG

UNIVERSITAS INDONESIA
Saya mendapatkan tugas untuk mewawancarai ketua BEM FKG Universitas
Indonesia. Tema wawancara kami adala Kepemimpinan dan masala!masala yang ada
di Universitas Indonesia. Kami mewawancarai ketua BEM FKG pada ari Kamis pukul
"#.$$. %alu se&enarnya apa itu kepemimpinan' George (. Terry )yang dikutip dari
Sutarto* "++, - "#. mengatakan &awa kepemimpinan adala u&ungan yang ada dalam
diri seseorang atau pemimpin* mempengarui orang lain untuk &eker/a secara sadar
dalam u&ungan tugas untuk mencapai tu/uan yang diinginkan. Mengapa kita perlu
dipimpin' Menurut Kak 0r&i 1i/aya* tanpa adanya seorang pemimpin kita akan
keilangan komando. 2emimpin itu seperti nakoda yang mengarakan kapalnya.
Se&enarnya apa itu BEM' Menurut 3andoko )4$"4. 5...Badan Eksekuti6 Maasiswa
)BEM. adala organisasi maasiswa intra kampus yang merupakan lem&aga eksekuti6 di
tingkat Universitas atau Institut. 7alam melaksanakan program!programnya* umumnya
BEM memiliki &e&erapa departemen. 7engan semangat maasiswa se&agai agent o6
cange )agen pengu&a. * BEM menco&a men/adi se&ua lem&aga yang &isa mewadai
aspirasi maasiswa yang memiliki semangat untuk melakukan peru&aan* dalam
paradigma* emosional* intelektual sekaligus nilai!nilai religius. 8rganisasi maasiswa
intra kampus selain BEM* adala Senat Maasiswa* Unit Kegiatan Maasiswa* dan
3impunan Maasiswa 9urusan. 0da atau tidaknya masing!masing* &ergantung pada
perkem&angan dinamika maasiswa di setiap kampus.:
BEM memiliki &anyak tingkatan* BEM tertinggi ada di tingkat Universitas* yaitu
BEM Universitas Indonesia* lalu BEM Fakultas. Kami ditugaskan untuk memewawancari
Ketua BEM Fakultas* yaitu BEM Fakultas Kedokteran Gigi. ;isi BEM FKG UI adala
BEM FKG UI 4$"4<4$"= yang Konkret )Kontri&uti6* Kritis* dan Bersaa&at..
Misi BEM FKG UI adala )". Men/adikan BEM FKG UI 4$"4<4$"= se&agai 6asilitas
&agi maasiswa FKG UI untuk dapat &erkontri&usi dalam men/alankan peran dan 6ungsi
maasiswa &erlandaskan Tri 7arma 2erguruan Tinggi> )4. Menanggapi isu!isu sosial
politik &aik isu internal maupun eksternal dengan &er&ekal moral dan intelektual> )=.
Men/un/ung tinggi rasa kekeluargaan BEM FKG UI 4$"4<4$"= agar tercipta u&ungan
yang &aik dalam lingkup internal dan eksternal
Ketua BEM FKG Universitas Indonesia periode 4$"=<4$"? adala kak 0r&i 1i/aya*
&eliau merupakan sosok yang inspirati6. Kak 0r&i 1i/aya mempunyai &anyak
pengalaman selain di BEM* se&elum di BEM &eliau tela mengikuti &er&agai organisasi
di Universitas Indonesia. Beliau /uga akti6 di organisasi dakwa* organisasi tim gawat
darurat* dan masi &anyak lagi.
Meskipun ditenga!tenga kesi&ukannnya kak 0r&i tetap memprioritaskan
pendidikan* &eliau mengatakan &awa sesi&uk apapun dirinya* &eliau tetap
mempertaankan I2nya di range =.4. Beliau mengatakan searusnya dengan &ela/ar
organisasi kita arus &isa memana/emenkan waktu seingga semuanya seim&ang. Kita
tidak &isa anya &erorganisasi dengan melupakan &ela/ar* tetapi kita /uga tidak &isa anya
&ela/ar terus tanpa &erorganisasi.
Menurut kak 0r&i yang pemimpin yang ideal yang saya rangkum dalam wawancara
yang kami lakukan adala se&agai &erikut -
". Memiliki si6at pancasila sila pertama )Ketuanan @ang Maa Esa.
Tidak akan perna &erarti pemimpin yang tidak mengamalkan sila pertama
ini. 2emimpin yang tidak memiliki keyakinan teradap Tuan @ang Maa Esa
tentu sa/a akan sangat sulit &agi dirinya untuk mem&atasi segala keputusannya
dengan aturan!aturan agama. Seingga pemimpin ini tidak akan mengiraukan
segala keputusannya yang &ertentangan dengan a/aran agama apapun.
4. Memiliki si6at nasionalisme yang tinggi
2emimpin arus memiliki si6at nasionalisme yang tinggi atau tidak akan
perna rela /ika alamamaternya di /elek!/elekkan ole orang lain.
=. Memiliki si6at karismatik
Seorang pemimpin yang karismatik i&arat memiliki energi yang sangat luar
&iasa seingga dapat mengipnotis para pengikutnya. Maka para pengikut dari
pemimpin yang karismatik ini akan le&i muda mengikuti segala keputusan
dari pemimpinnya* seingga tidak akan sering ter/adi perpecaan dan
pem&erontakan diantara masyarakat.
?. Memiliki si6at visioner
2emimpin yang &aik adala pemimpin yang memiliki si6at visioner. 7imana
seorang pemimpin arus memiliki perencanaan yang matang se&elum ia
men/a&at se&agai seorang pemimpin. Seingga ketika ia tela men/a&at se&agai
seorang pemimpin maka ia tidak akan ragu untuk memulai strateginya dan tidak
akan menarik keputusan yang tela ia &erlakukan. Seorang pemimpin yang
visioner akan terliat sangat tegas atas segala keputusan!keputusannya. 0pa&ila
pemimpin &angsa Indonesia dapat memiliki si6at seperti ini maka rakyatnya
tidak akan ke&ingungan atas segala keputusan pemimpinnya terse&ut dan dapat
mengikuti keputusan atau peraturan terse&ut dengan lapang dada.
A. Memiliki wawasan nusantara
2emimpin yang memiliki wawasan nusantara diarapkan dapat mewu/ukan
persatuan dan kesatuan segenap aspek keidupan nasional dan turut serta
menciptakan keterti&an dan perdamaian dunia dalam rangka pencapaian tu/uan
nasional. Tidak anya itu* pemimpin ini /uga memiliki cara pandang teradap
lingkungannya yang &erdasarkan
B. Memiliki si6at kreati6 dan inovati6
Sosok pemimpin yang kreati6 dan inovati6 adala sosok yang mungkin
selama ini kita dam&akan. Sosok pemimpin yang seperti inila yang mampu
mem&awa peru&aan &angsa Indonesia ke ara yang le&i &aik lagi.
#. Memiliki si6at kritis dan soluti6
2emimpin yang dapat mengkritisi segala persoalan yang ter/adi adala
pemimpin yang peduli teradap segala al yang ter/adi teradap &angsanya
sendiri. Camun* &ukan anya kritis yang ditekankan dalam al ini tetapi
pemimpin terse&ut /uga arus soluti6 teradap al yang tela ia kritisi terse&ut.
3al yang ter/adi pada kepemimpinan di Universitas Indonesia adala anya
mampu kritis tetapi tidak dapat mem&erikan solusi yang konkret.
,. Memiliki kecerdasan yang tinggi
2emimpin yang memiliki kecerdasan yang tinggi tentu dapat &erpikir le&i
&aik untuk perkem&angan &angsanya sendiri. 2emimpin ini /uga dapat
mem&erikan conto &agi generasi penerus agar dapat mem&angun Universitas
Indonesia ke ara yang le&i &aik.
+. Memiliki si6at disiplin
7isiplin yang dimaksud &ukan anya teradap waktu* dapat /uga teradap
peraturan dan yang lainnya. 2emimpin yang disiplin akan mem&erikan conto
yang positi6 teradap anggotanya agar tidak melanggar peraturan!peraturan yang
tela di&erlakukan.
"$. Memiliki si6at tanggung /awa&
2emimpin yang &aik adala pemimpin yang &ertanggung /awa& teradap
semua yang tela ia lakukan. Sosok ini tidak akan perna menutupi ataupun
&ersem&unyi teradap kesalaan!kesalaan yang tela diper&uat. Ia tidak akan
perna merasa malu untuk meminta maa6 kepada anggotanya apa&ila melakukan
kesalaan.
"". Memiliki si6at adil
7apat menempatkan sesuatu pada tempatnya atau dapat &erlaku adil
teradap seluru maasiswa Universitas Indonesia tanpa terkecuali. Baik rakyat
itu kaya maupun miskin* apa&ila memang &enar /angan di&uat men/adi sala dan
yang sala men/adi &enar. Kita semua tentu mendam&akan keadilan di negeri ini.
"4. Memiliki si6at rela &erkor&an
2emimpin yang ideal adala yang memiliki si6at rela &erkor&an* seingga
para pengikutnya akan selalu setia kepadanya. Terle&i lagi apa&ila pemimpin
terse&ut rela untuk tidak di&erikan &ayaran demi kema/uan Universitas
Indonesia.
7a6tar 2ustaka -
! Sutarto. "++,. 7alam we& ttp-<<kepemimpinan!6isipu.&logspot.com<
! 3andoko* 0ri6. 4$"4. ttp-<<we&#crawler.wordpress.com<4$"4<"4<4$<apa!itu!&em<
! 7ikutip dari ttp-<<&em.ui.ac.id<