LAPORAN KAJIAN KES ACARA SUKAN CMP2011

Kokurikulum merupakan wadah paling berkesan untuk merealisasikan falsafah Pendidikan

Kebangsaan terutamanya dalam konteks melahirkan pelajar seimbang dari segi jasmani, emosi,
rohani, intelek dan sosial yang akhirnya dapat mewujudkan sumber manusia berkemahiran tinggi
di Malaysia. Aktiviti kokurikulum adalah aktiviti yang bercorak pendidikan dan juga adalah
sebahagian daripada pengalaman pembelajaran. Kegiatan ini boleh dijalankan di dalam dan di
luar bilik darjah, seperti gerak kerja unit beruniform, persatuan, kelab, sukan dan permainan.
Masalah untuk menentukan keperluan aktiviti sukan di sekolah yang telah lama wujud dan
dikenali sebagai aktiviti luar bilik darjah di negara kita. Secara umumnya kajian kes ini adalah
untuk mengetahui keberkesanan sesebuah acara sukan di sekolah. Kajian kes ini telah
dijalankan ke atas beberapa perkara yang terkandung dan prosedur yang telah dilakukan dalam
pelaksanaan sesebuah acara rasmi di sekolah. anya adalah kertas kerja ! kertas cadangan
acara tersebut, minit mesyuarat, surat menyurat, penubuhan A"K pengelola, atur cara, buku
program, post#mortem dan laporan kewangan dan lain#lain.
Kajian ini dijalankan secara deskriptif menggunakan borang soal selidik sebagai instrumen dan ia
juga dijalankan melalui temuramah bersama beberapa orang guru di sekolah dan juga
dikalangan ahli#ahli kumpulan kami. Menurut Mohd.Majid $%&&'(, kajian berbentuk deskriptif
adalah sesuai digunakan dalam penyelidikan yang bermatlamat untuk menerangkan atau
sesuatu fenomena yang sedang berlaku di sesebuah sekolah. )alam kajian ini, fenomena yang
dikaji menjelaskan dengan menggunakan boring soal selidik dengan harapan dapat
mengumpulkan maklumat dengan cepat dan mendapat gambaran yang mendalam tentang
keberkesanan dan kelemahan aktiviti kokurikulum di sekolah dan peranan aktiviti kokurikulum
dalam meningkatkan tahap disiplin dan juga cadangan untuk mempertingkatkan mutu kualiti
dalam aktiviti kokurikulum di sekolah#sekolah *egara kita.
)apatan kajian menunjukkan bahawa ada juga beberapa kelemahan dalam perancangan fasa
sebelum, fasa semasa dan juga fasa selepas sesuatu aktiviti kokurikulum di sekolah. Kajian ini
juga memberi cadangan kepada pihak sekolah supaya dapat memperbaiki kelemahan tersebut
dan mengambil tindakan dengan mewujudkan program ! acara yang berkesan dalam aktiviti yang
boleh membantu mengukuhkan dan meningkatkan pengetahuan pelajar dalam bidang sukan.
)engan adanya aktiviti sebegini pelajar dapat mengisi masa lapang dengan kawan#kawan
disamping mengadakan aktiviti yang berkualiti. Kokurikulum dalam system persekolahan
sebelum ini sering dipandang sepi. +alaupun kegiatan seperti persatuan dan pasukan pakaian
seragam memang sudah lama wujud, tetapi tahap pelaksanaannya tidak begitu memuaskan.
Kementerian Pelajaran Malaysia $,--.(, telah menambahkan peruntukan bagi membiayai
kegiatan kokurikulum setiap murid dan pelajar di negara ini, supaya sekolah dapat menganjurkan
kegiatan yang lebih berkesan.
1
LAPORAN KAJIAN KES ACARA SUKAN CMP2011
/emasya sukan tahunan sekolah adalah aktiviti yang diadakan pada hujung tahun disetiap
sekolah . a merupakan satu program yang dibawah bidang kokurikulam sekolah. Sukan tahunan
dianjurkan oleh pihak sekolah Selaras sistem pendidikan K0SM yang diamalkan oleh kerajaan
Malaysia. Setiap murid termasuk kanak#kanak pra sekolah, guru 1 guru,ibu bapa dan kadang
kala disertai oleh tetamu khas yang dijemput sempena sukan. Acara padang dan juga acara
balapan akan diadakan dalam temasya sukan ini. Para guru dan ibubapa juga turut diberi
peluang mengambil bahagian dalam sukan untuk meriahkan sukan. a juga merupakan satu
satunya acara rasmi yang akan dijalankan di sekolah rendah mahupun sekolah menengah di
seluruh dunia. +alaupun program temasya sukan ini dirancang secara sistematik namun
menurut kajian ini, didapati terdapat juga beberapa kelemahan dalam pengelolaan aktiviti
tersebut. Kajian ini memberi focus kepada tiga fasa iaitu sebelum, semasa dan selepas.
Perbincangan dalam kajian ini tertumpu kepada menjawab soalan#soalan kajian dan untuk
memastikan objektif kajian tercapai.
2
Bidang-bidang
dalam Kokurikulum
Kelab &
Persatuan
Sukan &
Permainan
Unit Badan
Beruniform
0adminton
0ola "aring
0ola Sepak
2atur
3oki
Persatuan 0ahasa
/amil
Persatuan 0ahasa
Melayu
Persatuan 0ahasa
nggeris
Persatuan Sains 4
Matematik
Kelab Komputer
Pasukan Kadet
5emaja Sekolah
Pergerakan
Pengakap
Persatuan 0ulan
Sabit Merah
LAPORAN KAJIAN KES ACARA SUKAN CMP2011
%( Adakah faktor penyediaan kertas kerja, minit mesyuarat, surat menyurat memberi kesan
dalam pengelolaan sukan di sekolah 6 ( Sila rujuk Lampiran 1 )
Kertas kerja merupakan satu komponen yang sangat penting dalam melaksanakan sesuatu
acara. Melalui temubual bersama didapati terdapat juga kelemahan dalam kertas kerja dan
ia pula menjejaskan temasya sukan yang telah berlangsung di sekolah mereka masing#
masing. "angka masa yang pendek dalam penyediaan kertas kerja menyebabkan
kesukaran untuk menempah tempat ! padang. Ada kemungkinan mendapat tempat yang lain
serta kurang kemudahan atas kelewatan. Kemudahan yang tidak mencukupi menyebabkan
mengalami masalah semasa acara berlangsung seperti ruang tamu yang tidak selesa,
kawasan padang yang tidak mencukupi, bekalan air dan elektik dan sebagainya perlu
dititikberatkan. 7leh itu, pemilihan dan penempahan hendaklah dilakukan dalam jangka
masa yang panjang untuk mengelakkan masalah#masalah ini timbul.
Menurut kajian juga didapati penentuan tarikh dan masa memberi kesan pada kertas kerja.
Penentuan masa dan tarikh acara hendaklah dibincang dalam mesyuarat sebelum membuat
kertas cadangan dan keputusan mestilah diambil sebulat suara dalam mesyuarat sukan. ni
menyebabkan ada segelintir guru tiada peluang menyuara pendapat mereka dan memberi
cadangan mengadakan acara#acara seperti yang dirancang dalam kertas kerja. /arikh#tarikh
tertentu memberi tekanan kepada beberapa guru yang sedang mengikuti kursus sambil
belajar, pendidikan jarak jauh dan sebagainya. Mereka tidak dapat menyesuaikan diri dan
menghadiri diri ke acara pada masa yang ditetapkan dalam kertas cadangan. Adakalanya
mereka mengaku atas perintah dan terpaksa mendiam diri untuk mengelakkan perselisihan
faham antara guru#guru. Selain itu, disebabkan guru besar asyik keluar berkursus dan
bermesyuarat, ia mengambil masa lama untuk meluluskan sesuatu kertas kerja ! cadangan
dan pengerusi ataupun setiausaha acara terpaksa menunggu keputusan dan kelulusan
untuk mengeluarkan dana kokurikulum. Adakalanya guru berkenaan terpaksa mengeluarkan
duit sendiri untuk urusan perbelanjaan.
Kajian untuk melihat kepentingan minit mesyuarat dan mesyuarat bagi sesuatu acara. Minit
mesyuarat berperanan sebagai bahan bukti wujudnya perbincangan atau kata putus antara
guru#guru dan juga petadbir. a juga merupakan satu panduan atau rujukan bagi
membolehkan pihak yang lain untuk melihat perkembangan aktiviti sesuatu mesyuarat.
Kelewatan dalam penyediaan minit mesyuarat seminggu sebelum mesyuarat yang
seterusnya akan menimbulkan masalah. Sebelum mengendalikan mesyuarat seterusnya
3
LAPORAN KAJIAN KES ACARA SUKAN CMP2011
pihak pentadbir akan meneliti terlebih dahulu minit mesyuarat terdahulu bagi membolehkan
mereka memahami selok belok dan kelemahan yang telah berlaku kepada kepemimpinan
yang terdahulu. 3al ini juga memudahkan urusan dan tentatif sesuatu mesyuarat pada masa
akan datang berjalan lancar mengikut acuan dan format yang betul bagi melancarkan
perjalanan mesyuarat. Seterusnya bahasa yang digunakan juga tidak jelas dan sukar
difahami dalam mesyuarat. Sebagai contoh, kebanyakkan sekolah#sekolah S"K /amil
mahupun 2ina terdapat juga guru#guru yang berlainan agama. Pengendalian menyuarat
dalam bahasa ibunda menyebabkan maklumat yang disampaikan itu tidak dapat difahami
oleh mereka. ni kemungkinan berlakunya persalahfahaman semasa mengurus sesuatu
aktiviti.
Menurut kajian didapati surat menyurat yang dihantar mengenai sukan tidak diterima oleh
pihak#pihak berkenaan pada tempoh masa yang sesuai. Kajian ini menunjukkan bahawa
surat pengedaran atau surat jemputan kepada ibu bapa ke acara sukan tidak dihantar pada
awalnya. Menurut temubual bersama beberapa ibu bapa didapati surat edaran atau surat
jemputan ke sukan telah diterima pada masa yang tersingkat. ni menyebabkan ibu bapa
yang berkemampuan untuk menghulurkan bantuan kewangan atau peralatan tidak dikesali.
8agipun ibu bapa tidak dapat mendapat kelepasan daripada majikannya untuk menyaksi
acara sukan dan penglibatan anak mereka dalam acara sukan. Surat jemputan ke sekolah#
sekolah turut dihantar lambat menyebabkan kebanyakkan sekolah menolak tawaran dan
menepikannya kerana ada juga aktiviti#aktiviti perlu dilakukan pada masa yang sama. ni
secara tidak langsung kehadiran ibu bapa, guru#guru dan peserta#peserta dari sekolah lain
turut merosot dan acara sukan tidak disambut dengan begitu meriah. Seterusnya surat
jemputan yang dihantar melalui pos ke pegawai#pegawai dan tetamu khas pula tidak
mendapat sambutan yang baik. Adakalanya surat#surat tersebut tidak disampai ke tangan
pegawai#pegawai dan mereka tidak langsung mengetahui perkara tersebut. ni mengambil
masa setiausaha untuk menunggu jawapan tetamu khas samada beliau sudi hadir ataupun
tidak untuk memasukkan namanya dalam buku program dan seterusnya.
0agi mengelakkan perkara begini berlaku setiausaha mesti mengendalikan mesyuarat sukan
mengikut takwin dan membuat bincangan bersama semua guru. /arikh, masa, pelaksanaan
acara, surat#surat, tetamu khas yang hendak menjemput dan sebagainya mestilah dibincang
dalam mesyuarat pertama dan mendapat keputusan sebulat suara sebelum membuat
sesuatu kertas kerja. 9uru#guru yang diberi tugas menghantar surat#surat mesti lebih peka
semasa menjemput tetamu khas dan pegawai#pegawai khas supaya ianya tidak terlambat.
0egitu juga dengan ibu bapa kerana ibu bapa merupakan klien yang terpenting untuk
sesebuah sekolah dan kehadiran mereka akan meceriakan acara sukan tersebut. 7leh itu,
4
LAPORAN KAJIAN KES ACARA SUKAN CMP2011
pihak sekolah tidak terlepas pandang mereka sebelum menghantar surat mahupun surat
meminta bantuan modul. Ada segelintir ibu bapa sudi menghulurkan bantuan jika pihak
sekolah berganding bahu dengannya.
,( Adakah A"K yang ditubuhkan menjalankan tugasnya dan atur cara dan buku program
berkesan semasa acara sukan berlangsung di sekolah 6 ( Sila rujuk Lampiran 1 )
:aridah Karim dan Mohamad *or $%&;<(, menyatakan sekolah#sekolah menghadapi
masalah kekurangan guru#guru berkelayakan dan berminat dalam mengendalikan aktiviti
sukan atau aktiviti luar bilik darjah. Menurut *ews Straits /imes, 7gos %&;< melaporkan
terdapat ramai guru wanita di sekolah#sekolah berbanding guru lelaki dan mereka tidak
berminat dengan aktiviti luar bilik darjah tetapi terpaksa juga mengendalikan aktiviti tersebut.
/anpa minat sudah tentu tiada usaha akan dilakukan untuk menjalankan sesuatu kegiatan
yang di luar naluri diri. )alam hal ini, penubuhan A"K tidak akan berfungsi dengan berkesan.
Sebuah A"K pengelola yang ditubuhkan sempena sukan tahunan A"K terdiri daripada guru#
guru. A"K pengelola ditubuhkan bertujuan mengendalikan sukan, mengadakan latihan
sebagai persiapan sukan, menjadi pengadil sukan, membahagikan murid kepada rumah
sukan, memberi latihan kawat kaki sebagai acara pembuka sukan, menyediakan perlatan
sukan, persiapan gelanggang dan padang seperti membuat garisan litar. 9uru#guru yang
tidak berkemahiran dalam bidang tugas yang diberi akan melaksanakan tugasnya dengan
sewenang#wenangnya. 7leh itu, seorang jurulatih sukan yang bertauliah sepatutnya dilantik
ataupun harus dijemput khas untuk memberikan latihan sukan.

Kajian ini juga didapati atur cara dan buku program yang mengandungi acara hari sukan
daripada pagi hingga temasya berakhir amat memainkan peranan semasa acara
berlangsung. Segala butir# butir berkenaan acara dan agenda pada hari berkenaan telah
diramal dalam atur cara dan buku program , ia mengandungi maklumat seperti waktu, tarik,
tempat dan nama 1nama tetamu khas. +alau bagaimanapun waktu acara secara teratur
tidak dinyatakan dalam atur cara dan buku program. Adakalanya, sebarang masalah dalam
system, peralatan, kelewatan tetamu khas dan sebagainya akan menjejaskan atur cara dan
kemungkinan berlakunya kekecohan dalam temasya sukan. Menurut =uek and Steven
$%&&'( menjelaskan kesan negative penglibatan dalam sukan dikatakan menjadi unsure
pengganggu kepada pelaksanaan sesuatu acara dengan mengambil terlalu banyak masa.
Menurut Mc 9uire $%&;'( menyatakan antara criteria penghalang penglibatan seseorang
dalam sukan ialah kemudahan atau program yang disediakan seperti terlalu ramai orang
menggunakan kemudahan tersebut atau lokasinya yang tidak bersesuaian langsung. Atur
5
LAPORAN KAJIAN KES ACARA SUKAN CMP2011
cara dan buku program juga tidak menarik dan sepatutnya ia disediakan dengan lebih
menarik dan secara terperinci supaya boleh difahami oleh para tetamu.
>( Adakah post mortem dan laporan kewangan memainkan peranan dalam pelaksaaan acara
sukan di sekolah 6 ( Sila rujuk Lampiran 1 )
Kajian ini bertujuan untuk mengenali keberkesan post mortem yang dibuat selepas sukan.
Post mortem dapat melihat selok belok sesuatu acara dan dapat mengesali kekuatan dan
kelemahan sesuatu program. Ketangguhan post mortem ini akan menyebabkan setiausaha
tidak boleh memperbaiki kelemahan atau kecuaian yang berlaku pada sukan tahunan ini
supaya merancang program dengan berkesan dan bersistematik pada masa akan datang.
Post#mortem berkenaan sukan perlu difailkan ia merangkumi masalah yang dihadapi seperti
kesuntukan masa kerana acara sukan mengambil masa yang lebih lama daripada yang
dijangka akibat pegurusan masa yang tidak cekap. Kedatangan ibubapa juga tidak begitu
memuaskan hanya sebilangan kecil ibubapa yang menghadirkan diri. 3al ini telah
menyebabkan acara sukan yang khasnya diadakan untuk ibubapa tidak begitu meriah.
/etamu khas juga tidak hadir pada waktu seperti yang ditetapkan menyebabkan ucapan
yang diberikan mengambil masa yang terlalu lama sehingga majlis penyampaiaan hadiah
mengambil masa yang lebih lama dan tidak begitu mengembirakan para peserta. Makanan
yang disediakan tidak mencukupi kerana ia tidak dikawal dengan rapi ada sebilangan pelajar
yang tidak dapat makan.
8aporan kewangan akan dibentangkan dalam mesyuarat. 8aporan itu terkandung
perbelanjaan yang dilakukan pada temasya sukan serta dana yang dapat dkumpul melalui
sumbangan orang ramai, Menurut kajian didapati, laporan berkenaan tidak lengkap dan tidak
terperinci. 3anya anggaran perbelanjaan diberikan kadangkala potongan harga yang
diberikan tidak dinyatakan dalam laporan itu. Secara keseluruhan perbelanjaan boleh
dikawal dan dana berkenaan boleh digunakan untuk keperluan lain di sekolah. 8aporan
kewangan amat memainkan peranan. /erdapat jurang perbe?an antara anggaran
perbelanjaan dengan perbelanjaan sebenar. ni disebabkan item#item yang diperlukan dan
yang dimasukkan dalam anggaran perbelanjaan tidak diteliti dan dinilai sebelum membuat
anggaran perbelanjaan. Setiap item dalam anggaran perbelanjaan haruslah mengetahui
harga seunit dalam pasaran pada masa terkini dan dinyatakan dengan betul. ni akan
mengelakkan daripada berlakunya jurang perbe?aan. ni akan menyebabkan pihak sekolah
mengeluarkan dana kokurikulum yang lebih daripada yang dianggarkan.
)apatan kajian menunjukkan faktor kelemahan utama dalam acara sukan ialah faktor
perancangan kertas cadangan, pengendalian mesyuarat, penubuhan A"K yang tidak
6
LAPORAN KAJIAN KES ACARA SUKAN CMP2011
bertauliah, perancangan atur cara, buku program, post mortem, laporan kewangan yang
tidak bersistematik, kemudahan sukan yang tidak mencukupi dan sebagainya. Seterusnya
dalam kajian lain, Mustafa Kamal $,---( mendapati kebanyakan ibu bapa kurang
mendorong penglibatan anak#anak dalam aktiviti sukan. Keadaan diburukkan lagi apabila
peralatan, kelengkapan dan kemudahan kurang diberi perhatian oleh pihak sekolah. Pihak
kementerian Pelajaran hendaklah memberi peruntukan yang lebih besar kepada sekolah
agar pihak sekolah merancang dan seterusnya memperlengkapkan kemudahan dan
peralatan sukan di sekolah#sekolah dalam strategi menarik minat pelajar menyertai aktiviti
sukan dan melatih jurulatih#jurulatih yang berkemahiran dalam sekolah serta mengadakan
latihan!kursus kepada guru#guru yang berminat untuk mengendalikan aktiiviti sukan ini
dengan berkesan.
Selain daripada itu faktor#faktor intrapersonal dan faktor interpersonal juga harus diambilkira
kerana ia juga merupakan faktor menghalang penglibatan pelajar dalam aktiviti sukan.
Kepimpinan, sahsiah dan kemasyarakatan diterapkan di kalangan pelajar supaya lebih dapat
menyesuaikan diri dengan masyarakat sekeliling. Melalui aktiviti sukan perkembangan dan
kematangan social seseorang boleh dibentuk dan diasuh daripada apa yang mereka
lakukan. Secara tidak langsung pelajar akan terdedah kepada pergaulan dan berinteraksi
sesama rakan sebaya ataupun dengan kumpulan orang yang lebih tua. Melalui data yang
diperolehi, kajian mendapati menyertai aktiviti sukan dapat memperbaiki keyakinan diri. ni
menunjukkan responden menyertai aktiviti sukan dapat memperbaiki keyakinan diri supaya
menjadi pemimpin yang berkeyakinan.
)apatan kajian ini disokong oleh 5ubiah $%&&;(, menyatakan pemimpin seharusnya
berupaya memandu, mendorong atau menggerakkan orang#orang yang dipimpin ke arah
sesuatu matlamat tertentu. )ia harus mempunyai pengertian dan tanggapan yang tajam
terhadap individu#individu yang paling berurusan dengannya. Akhir kata, semoga dapatan
kajian ini akan mengalakkan pelajar melibatkan diri dalam sukan dan juga boleh dijadikan
sebagai garis panduan bagi meningkatkan mutu kualiti sukan di sekolah#sekolah.
7