LAPORAN

KULIAH KERJA NYATA (KKN) MAHASISWA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL DENPASAR
PERIODE JANUARI s/d FEBRUARI 2015

Oleh:
MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL DENPASAR
DI DESA SUDIMARA KECAMATAN TABANAN
KABUPATEN TABANAN

PUSAT PENGABDIAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS PENDIDIKAN NASIONAL
DENPASAR
2015

ii

PENGESAHAN
1. Judul
2. Lokasi

: Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa Universitas

Pendidikan Nasional Denpasar Periode Januari s/d Februari 2015
: Desa Sudimara, Kecamatan Tabanan, Kabupaten Tabanan
Denpasar, 21 Februari 2015
Mengetahui,
Pembimbing

Koordinator Desa,

I Wayan Sukadana, S.T., M.T.

I Gede Oka Jaya Wirawan

NIM: 1.12.1.9970

Mengesahkan
A.n. Direktur Direktorat Akademik
dan Sistem Informasi
Kepala PPM

Dr. I Made Wirya Darma,S.H.,M.H.

NIP: 19700611 200501 1 001

Desa Sudimara,
Kepala Desa

Drh. I Nyoman Ariadi

ii

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas anugrahNya pelaksanaan
KKN periode Januari s/d Februari 2015 sampai dengan pelaporan ini dapat
diselesaikan dengan baik.
Dalam penyusunan laporan ini, penulis banyak mendapatkan saran dan
dorongan dari berbagai pihak, sehingga pada kesempatan ini perkenankanlah kami
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Prof. Gede Sri Darma, D.B.A. selaku Rektor Universitas Pendidikan Nasional
Denpasar.
2. Dr. I Made Wirya Darma, S.H., M.H. selaku Kepala Pusat Pengendalian
Masyarakat Universitas Pendidikan Nasional Denpasar.
3. I Wayan Sukadana, S.T., M.T. selaku Dosen Pembimbing Kuliah Kerja Nyata
(KKN) di Desa Sudimara, Kecamatan Tabanan, Kabupaten Tabanan.
4. Drh. I Nyoman Ariadi selaku Kepala Desa Sudimara, Kecamatan Tabanan,
Kabupaten Tabanan.
5. Seluruh masyarakat di Desa Sudimara, Kecamatan Tabanan, Kabupaten
Tabanan
6. Temanteman mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Desa Sudimara,
Kecamatan Tabanan, Kabupaten Tabanan.
7. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
memberi dukungan dan dorongan dalam penyelesaian laporan ini.
Akhir kata, dengan segala hormat dan kerendahan hati penulis memohon
maaf atas kesalahan kata dan tulisan kami yang jauh dari sempurna ini. Semoga
tulisan kami ini bermanfaat bagi khayalak luas. Terakhir, kami mengucapkan
terimakasih.
Denpasar, Februari 2015
Penyusun
Tim Mahasiswa KKN UNDIKNAS
Desa Sudimara, Tabanan

iii

DAFTAR ISI
Isi
JUDUL

Halaman
: Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mahasiswa Universitas Pendidikan
Nasional Denpasar Periode Juni s/d Juli 2014

PENGESAHAN ................................................................................................

ii

KATA PENGANTAR .........................................................................................

iii

DAFTAR ISI .....................................................................................................

iv

DAFTAR TABEL ...............................................................................................

vi

DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................

vii

BAB I

PENDAHULUAN
A Latar Belakang ..............................................................................

B Tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN) .................................................

C Manfaat dan Sasaran Kuliah Kerja Nyata (KKN) .........................

D Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) .......................................

BAB II

GAMBARAN UMUM LOKASI KULIAH KERJA NYATA (KKN)

A.
B.
C.
D.
E.
F.

Sejarah Desa ................................................................................

Topografi Desa ..............................................................................
Struktur Organisasi .......................................................................
Jenis dan Bentuk Organisasi Lain Yang Ada di Desa ..................
Keadaan Penduduk ......................................................................
Keadaan Alam dan Kemanfaatannya ...........................................

4
5
6
6
8
9

A.
B.
C.
D.
E.

KONDISI EKSOSBUDHANKAM DI DESA

Kondisi Ekonomi dan Pendapatan per Kapita ..............................
Tingkat Keragaman Penduduk .....................................................
Kondisi Sosial Politik .....................................................................
Potensi Sosial Budaya ..................................................................
Tingkat Kriminal dan Kondisi Keamanan ......................................

10
10
10
12
13

BAB III

iv

BAB IV

PROGRAM KERJA KULIAH KERJA NYATA (KKN)

Program Kerja Yang Direncanakan ..............................................
Realisasi Program Kerja ...............................................................
Faktor Pendukung Program Kerja ................................................
Faktor Penghambat Program Kerja ..............................................
Solusi Penghambat Program Kerja ..............................................
Pembahasan .................................................................................

14
15
18
18
19
19

PENUTUP
A. Simpulan .......................................................................................
B. Saran ............................................................................................

21
21

A.
B.
C.
D.
E.
F.
BAB V

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam Tri Darma Perguruan Tinggi, disebutkan bahwa salah
satu

tugas

mahasiswa

adalah

melakukan

pengabdian

pada

masyarakat. Kegiatan tersebut diperlukan dalam menyelesaikan

masalah-masalah

sosial dan lingkungan yang masih dimiliki oleh

masyarakat pedesaan. Mahasiswa sebagai elemen perguruan tinggi

yang

memiliki

intelektualitas

memiliki

tanggung

jawab

untuk

melaksanakan hal tersebut.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diselenggarakan oleh Pusat
Pengabdian Masyarakat (PPM) merupakan bentuk nyata bagi
mahasiswa untuk mengabdikan dirinya pada masyarakat. Tujuan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah agar dapat meringankan bebanbeban

masyarakat

yang

masih

membutuhkan

pengabdian

masyarakat.
Globalisasi adalah masa dimana teknologi menjadi lebih
maju dan lebih instan dari sebelumnya. Teknologi informasi dan
informatika serta kecepatan intelektual kini telah berkembang seiring
dengan zaman. Namun, meskipun demikian penyebaran globalisasi
yang meluas, ternyata masih ada masyarakat dan daerah serta
kawasan yang belum terjamah oleh globalisasi seperti sarana dan
prasarana,

pendidikan,

kesehatan

dan

lain

sebagainya

yang

sebenarnya sangat masyarakat perlukan.

Dengan

demikian

kurang

pemerataannya

perhatian

pemerintah dalam pemberdayaan masyarakat maupun lingkungan

yang seharusnya menjadi Pekerjaan Rumah bagi para pejabat
pemerintahan. Hal ini lah yang membuat sulitnya masyarakat
melakukan penerimaan dan peyesuaian tentang globalisasi untuk
membantu meningkatkan taraf hidup mereka.
Oleh karena itu, untuk mengupayakan perbaikan masyarakat
ke arah yang lebih baik, kami mencoba membantu pemerintahan
Desa Sudimara untuk menyelaraskan globalisasi guna meningkatkan

dan melatih kemampuan masyarakat dalam penyesuaian jaman.

Dengan demikian masyarakat dapat membantu dalam peningkatan
harkat dan martabat Desa Ayunan yang dimana menjadi keinginan
setiap masyarakat pada umumnya.

B. Tujuan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Adapun tujuan dalam Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah
sebagai berikut:
1. Mahasiswa memperoleh pengalaman belajar melalui kegiatan
yang mereka lakukan untuk masyarakat dan memecahkan
masalah yang ada dalam desa.
2. Sosialisasi yang dilakukan oleh mahasiswa dapat mempererat
hubungan

kekeluargaan

antara

masyarakat

desa

dengan

mahasiswa.
3. Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan disiplin ilmu
yang mereka miliki dalam menumbuhkan, mencerdaskan, dan
menunjang pembangunan dalam sektor pertanian, pariwisata dan
industri kecil/menengah yang ada di desa.
C. Manfaat dan Sasaran Kuliah Kerja Nyata (KKN)
C.1 Manfaat Kuliah Kerja Nyata (KKN)
a. Membentuk kepribadian yang disiplin dan bertanggung
jawab pada mahasiswa.
b. Untuk membantu masyarakat dalam menjalankan kegiatan
yang dapat menunjang pemberdayaan dan peningkatan di
Desa Sudimara.
c. Untuk mempersiapkan generasi muda yang berkualitas.
d. Untuk mempererat hubungan keakraban antara mahasiswa
Undiknas.
C.2 Sasaran Kuliah Kerja Nyata (KKN)
a. Lingkungan
Mendorong masyarakat untuk

menjaga kebersihan

tempat tinggal dan lingkungan agar tercipta lingkungan yang

bersih dan nyaman.
b. Kesehatan Masyarakat

Kesehatan yang dimaksud yaitu kesehatan anak-anak di

Desa

Sudimara. Dengan ikut serta dan ambil peran dalam

kegiatan Posyandu yang diselenggarakan di 10 dusun di Desa

Sudimara.
c. Pendidikan
Pendidikan diselenggarakan untuk memberikan edukasi
seperti penyuluhan kepada masyarakat di Desa Sudimara.
d. Pemberdayaan Masyarakat
Diselenggarakan dengan tujuan untuk menyelami dan
ikut membaur dengan masyarakat di Desa Sudimara.
D. Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan mulai tanggal 8
Januari sampai 20 Februari 2015 di Desa Sudimara, Tabanan.

BAB II
GAMBARAN UMUM LOKASI KKN
A. Sejarah Desa
Menurut data yang dikumpulkan dari orang-orang yang
sudah secara turun temurun mendengar cerita dari mulut ke mulut
disebutkan bahwa pada ujung Desa Sudimara sebelah selatan
terbentang pantai yang disebut Pantai Yeh Gangga sehingga banyak
penduduk di wilayah sekitarnya bermata pencaharian sebagai nelayan
dan pembuat garam secara tradisional. Disamping itu disebelah timur
batas wilayah terdapat muara sungai yang indah yang dimanfaatkan
oleh nelayan untuk menambatkan perahu-perahu kecil atau jukung.
Muara sungai itu diberi nama Yeh Gangga yang artinya : YEH= AIR,
GANGGA= Sungai Suci di India.
Disekitar muara sungai Yeh Gangga tersebut terdapat
sebuah

perkampungan

yang

kemudian

disebut

pula

perkampungan/banjar Yeh Gangga. Diambilnya nama Yeh Gangga

untuk nama banjar tersebut bertujuan untuk memudahkan mencari
tempat yang oleh masyarakat sudah dianggap suci.
Begitu terkenalnya nama Yeh Gangga tersebut sampai
orang-orang penting pada zaman dahulu termasuk Raja-Raja
memerlukan atau berusaha datang untuk mandi/mensucikan diri di
muara tersebut, karena menurut keyakinan mandi di muara ini sama
dengan mandi/mensucikan diri di Sungai Gangga di India. Dengan
demikian, sejak saat itulah nama Yeh Gangga mulai terkenal. Karena
zaman dahulu transportasi agak sulit dan letak Yeh Gangga ini cukup
jauh maka orang-orang penting termasuk Raja-Raja memerlukan
tempat

peristirahatan.

Untuk

itu

dicarikanlah

tempat

untuk

peristirahatan yang cocok yakni disebuah tempat yang banyak

penduduknya.

Tempat

perisitirahatan

PESAJI(JERO=Rumah,PESAJI=Sajian

ini

disebut

Hidangan).

Jadi

JERO
JERO

PESAJI artinya tempat untuk menyajikan hidangan atau makanan

untuk tamu. Begitulah ramah tamahnya penduduk, membuat para

tamu yang datang merasa kagum dan berterima kasih. Karena di
tempat-tempat lain yang pernah dikunjungi belum pernah diterima
sedemikian ramahnya. Oleh karena itulah tempat perisitirahatan
tersebut dijuluki SUDIMARA yang artinya SUDI=Rela, Ramah,
MARA= Baru. Jadi pengertian nama SUDIMARA adalah ramah tamah
yang baru dirasakan.
Mengingat semakin banyaknya tamu-tamu yang datang ke
Sudimara yang akan memerlukan persiapan makanan yang cukup
banyak, maka mulailah dibuka lapangan kerja oleh para tamu/RajaRaja saat itu yaitu dibidang pertanian tanaman pangan dan nelayan.
Dengan semakin berkembangnya zaman menyebabkan nama JERO
PESAJI tidak terdengar lagi karena nama SUDIMARA lebih dikenal
dan terus dipakai sampai saat ini yang ditunjang dengan kegiatan
mata pencaharian kebanyakan dibidang pertanian, maka nama
SUDIMARA dipakai untuk nama desa sampai sekarang.
B. Topografi Desa
Batas wilayah administratif Desa Sudimara sebagai berikut :
a. Sebelah Utara berbatasan dengan Desa Gubug
b. Sebelah Timur berbatasan dengan Sungai Yeh Enu
c. Sebelah Selatan berbatasan dengan Samudra Indonesia
d. Sebelah Barat berbatasan dengan Sungai Yeh Abe.
Luas wilayah Desa Sudimara , 5.583 km2 yang dibagi
menjadi dua jenis yaitu: tanah sawah dan tanah kering (perumahan).
Secara administratif Desa Sudimara terbagi atas 10 banjar dinas atau
dusun, sedangkan luas perbanjar dinas adalah sebagai berikut :
a. Banjar Dinas Yeh Gangga

0,963 km2

b. Banjar Dinas Sudimara Kelod

0,491 km2

c. Banjar Dinas Sudimara Kaja

0,644 km2

d. Banjar Dinas Cengolo

0,490 km2

e. Banjar Kalanganyar Kangin

0,458 km2

f. banjar Dinas Kalanganyar

0,682 km2

g. Banjar Dinas Jelae

0,485 km2

h. Banjar Dinas Sakeh

0,638 km2

i. Banjar Dinas Celuk Kanginan

0,513 km2

j. Banjar Dinas Katimemes

0,466 km2

C. Jenis dan Bentuk Organisasi Lain yang Ada di Desa

Lembaga yang tumbuh dan berkembang di desa Sudimara yaitu :
C.1 Badan Pemusyawaratan Desa
Badan pemusyawaratan desa di bentuk berdasarkan
surat keputusan Bupati. Anngota BPD terdiri dari para pemuka
desa yang memiliki tugas untuk memutuskan kebijakan desa
Sudimara.
C.2 Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga
Pemberdayaan Kesejahteraan Keluarga adalah gerakan
yang dimana wanita adalah penggerak untuk membangun
keluarga

dalam

unit

terkecil

dalam

masyarakat

guna

mensejahterakan masyarakat. Tujuan PKK adalah membantu

pemerintah untuk ikut memperbaiki serta membina tata kehidupan
keluarga yang dijiwai oleh Pancasila menuju terwujudnya keluarga
sejahtera yang dapat keselamatan, ketentraman dan ketenangan
hidup lahir dan batin.
C.3 Karang Taruna
Karang Taruna Desa Sudimara dibentuk berdasarkan SK
perbekel Desa Sudimara. Di Desa Sudimara terdapat 14
kelompok Karang Taruna yang dibentuk sesuai dengan banjar
adat masing-masing dusun.

D. Keadaan Penduduk

Penduduk merupaka hal terpenting di dalam sebuah desa.

Dengan adanya penduduk, program-program desa bisa terlaksana
dengan baik. Jumlah Penduduk Desa Sudimara pada tahun 2015
yaitu,laki-laki sebanyak 3.333 orang dan perempuan sebanyak 3.342
orang. Jadi total jumlah penduduk Desa Sudimara yaitu 6.675 orang.
Adapaun rincian jumlah penduduk berdasarkan banjar dinas yaitu :
N
o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

788
308
327
324

Perempua
n
814
311
304
349

Jumlah
Penduduk
1.602
619
631
673

Jumlah
KK
493
201
201
208

204

189

393

122

273
291
258
275
285
3.333

296
280
228
260
311
3.342

569
280
228
260
311
6.675

181
176
159
171
1.964
2.106

Banjar Dinas

Laki-laki

Yeh Gangga
Sudimara Kelod
Sudimara Kaja
Cengolo
Kalanganyar
Kangin
Kalanganyar
Jelae
Sakeh
Celuk Kanginan
Katimemes
Jumlah

E. Keadaan Alam dan Kemanfaatannya

Keadaan alam dan kemanfaatan Desa Sudimara yaitu

sebagai berikut :
Suhu maksimu -minimum
Tanah sawah
Pekarangan / bangunan
Tegal / kebun
Balong/ empang
Lapangan olahraga
Kuburan
Gereja
Pura
Balai RT/RW
Sarana Pendidikan
Sarana Kesehatan
Sarana sosial

: 250C-290C
: 368 ha
: 109,67 ha
: 10 ha
: 0,50 ha
: 0,90 ha
: 5 ha
: 300 m2
: 12,50 ha
: 26000 m2
: 11800m2
: 2400m2
: 0,16 ha

BAB III
KONDISI EKSOSBUDHANKAM DI DESA
A. Kondisi Ekonomi dan Pendapatan per Kapita
Struktur perekonomian Desa Sudimara masih bercorak
agraris yang menitikberatkan pada sektor pertanian. Hal ini didukung
oleh penggunaan laham pertanian yang masih mempunyai potensi
yang terbesar sebanyak 63% dari total penggunaan lahan desa. 53%
mata pencaharian penduduk menggantungkan hidup pada sektor
pertanian. Beberapa sektor ekonomi yang tergolong berkembang dan
menonjol di samping sektor pertanian adalah perdagangan, nelayan,
industri rumah tangga dan pengolahan serta sektor pariwisata.
Pada sektor perdagangan masih belum berfungsinya pasar
Desa

secara

maksimal

sementara

hasil

produksi

pertanian

kebanyakan dijual ke pasar lain. Sedangkan fasilitas pasar yang ada

di Desa Sudimara, yaitu Pasar Desa Sudimara 1 buah. Pada sektor
jasa, yang menonjol adalah tumbuhnya lembaga/institusi keuangan
mikro berupa Koperasi, LPD sebagai pendukung ekonomi desa. Hal
ini diharapkan akan membawa dampak positif dalam perkembangan
ekonomi desa secara keseluruhan. Disamping itu, sektor jasa yang
lain

adalah

terbentuknya

kelompok-kelompok

yaitu

Gapoktan,

Simantri, Kelompok Tani, Kelompok Ternak, Kelompok Nelayan,

Kelompok Industri rumah Tangga, Kelompok Pengolahan Makanan,
Kelompok Pengolahan Air Bersih, dll. Sektor industri pariwisata yang
berkembang di Desa Sudimara juga diharapkan mampu mendorong
perkembangan ekonomi desa secara keseluruhan. Karena sektor ini
mempengaruhi perkembangan sektor-sektor lain.
B. Tingkat Keragaman Penduduk
Penduduk Desa Sudimara terdiri dari beragam suku agama
dan mata pencaharian. Penduduk Desa Sudimara sebagian besar
menganut Agama Hindu, namun ada juga yang menganut Agama lain

yaitu : Islam, Kristen Protestan, Khatolik dan Budha. Walaupun

demikian, toleransi antar umat beragama berjalan sangat baik, berkat
kesadaran masyarakat terbukti sampai saat ini belum pernah ada
kejadian yang berkaitan dengan masalah Agama. Adapun data
penduduk menurut Agama adalah sebagai berikut :
No

Banjar Dinas

Hindu

Islam

Protestan

Khatolik

Budha

Jumlah

Yeh Gangga

1562

20

12

1602

615

619

589

37

631

2
3

Sudimara
Kelod
Sudimara
Kaja

Cengolo

673

673

Kalanganyar
Kangin

393

393

Kalanganyar

569

569

Jelae

567

571

Sakeh

483

486

Celuk
Kanginan

530

535

10

Katimemes

591

596

JUMLAH

6.672

42

48

13

6.675

Sebagian besar pencaharian mata pencaharian penduduk

Desa Sudimara adalah pertanian. Berikut tabel mata pencaharian
penduduk Desa Sudimara :
N
o
1
2
3
4
5
6

Banjar Dinas

Petani

PNS

Dagang

TNI/POLRI

Swasta

Jumlah

Yeh Gangga
Sudimara
Kelod
Sudimara
Kaja
Cengolo
Kalanganyar
Kangin
Kalanganyar

631
235

11
3

79
23

14
6

192
96

927
363

227

21

25

105

385

149
198

12
9

65
28

4
4

110
59

340
298

299

12

39

78

429

10

7
8
9
10

Jelae
Sakeh
Celuk
Kanginan
Katimemes
JUMLAH

277
201
283

9
11
10

14
9
17

2
5
1

65
83
74

367
309
385

231
2.731

6
104

18
317

5
49

51
913

311
4.114

C. Kondisi Sosial Politik

C.1 Jumlah Dusun Dinas
Desa Sudimara terdiri dari 10 Dusun Dinas yaitu
1. Banjar Dinas Yeh Gangga
2. Banjar Dinas Sudimara Kelod
3. Banjar Dinas Sudimara Kaja
4. Banjar Dinas Cengolo
5. Banjar Dinas Kalanganyar Kangin
6. Banjar Dinas Kalanganyar
7. Banjar Dinas Jelae
8. Banjar Dinas Sakeh
9. Banjar Dinas Celuk Kanginan
10. Banjar Dinas Katimemes
C.2 Sarana dan Prasarana
- Balai Desa

: 1 buah

- SD

: 4 buah

- SMP

: 1 buah

- Balai Banjar

: 14 buah

D. Potensi Sosial Budaya

D.1 Pendidikan
Dalam bidang Pendidikan yaitu dalam hal mensukseskan
program Pemerinta Wajib Belajar 9 Tahun di Desa Sudimara telah
berdiri sekolah-sekolah mulai dari PAUD, TK, SD dan SLTA,
sehingga sampai saat ini tidak ada anak-anak yang putus sekolah.

11

Disamping itu untuk membantu para orang tua yang kirang

mampu dari pihak sekolah telah menetapkan Program Bea Siswa.
Adapun data Siswa adalah sebagai berikut :
Tamat TK

: 55 orang

TAMAT SD

: 2.315 orang

Tamat SLTP: 603 orang

Tamat SLTA

: 1.912 orang

Tamat PT/DIPL

: 371 orang

D.2 Kesehatan
Dalam bidang kesehatan di Desa Sudimara telah ada
instansi yang menangani bidang kesehatan dengan adanya
Puskesmas Tabanan I dan Polindes, yang telah melakukan
tugasnya dengan baik yaitu membantu masyarakat di bidang
pelayanan kesehatan. Disamping itu, di Desa Sudimara telah
dibentuk Kader Posyandu yang diawasi oleh Bidan Desa dan
Petugas

PLKB,

sehingga

masyarakat

dengan

mudah

mendapatkan Pelayanan di Bidang Kesehatan.

E. Tingkat Kriminal dan Kondisi Keamanan
Tingkat kriminal dan keamanan Desa Sudimara aman
dan hampir tidak pernah terjadi kejahatan dan kejadian yang
membuat keamanan Desa terusik. Kemungkinan kejahatan,
kriminalitas yang ada di Desa Sudimara hanya sekita 10% sampai
20% saja, tidak lebih.

12

BAB IV
PROGRAM KERJA KKN
A. Program Kerja yang Direncanakan
B. Realisasi Program Kerja
B.1 Lingkungan
No

Hari/Tanggal

Nama Kegiatan

Waktu

Tempat

9 Januari 2015

Jumat Bersih

08.00-10.00

Kantor Desa

16 Januari 2015

Jumat Bersih

08.00-10.00

Kantor Desa

23 Januari 2015

Jumat Bersih

08.00-10.00

Kantor Desa

6 Februari 2015

Jumat Bersih

08.00-10.00

11 Januari 2015

Gotong Royong

15.00-17.00

18 Januari 2015

Gotong royong

16.00-18.00

22 Januari 2015

Gotong Royong

16.00-18.00

25 Januar 2015

Penanaman Bibit

08.00-10.00

30 Januari 2015

Gotong Royong

16.00-18.00

Kantor Desa
Dusun
Kalanganyar
Dusun Sakeh
Dusun Celuk
Kawan
Dusun Yeh
Gangga
Dusun
Katimemes

10

6 Februari 2015

11

15 Februari 2015

12

16 Februari 2015

Penyuluhan
Narkoba oleh
Kapolsek Tabanan
Gotong Royong di
Desa Sudimara
Penghijauan di
Kantor Desa

Kantor Desa
Sudimara
Jalan Raya
Cengolo
Kantor Desa
Sudimara

B.2 Kesehatan Masyarakat

No

Hari/Tanggal

Nama

Waktu

13 Januari 2015

Kegiatan
Posyandu

08.00-10.00

14 Januari 2015

Posyandu

08.00-10.00

16 Januari 2015

Posyandu

08.00-10.00

Tempat
Dusun Cengolo
Dusun
Katimemes
Dusun Sudimara
Kelod, dan
Kalanganyar

13

Dusun Yeh

17 Januari 2015

Posyandu

08.00-10.00

20 Januari 2015

Posyandu

08.00-10.00

Gangga
Dusun Jelae

23 Januari 2015

Posyandu
Pemberantasa

08.00-10.00

Dusun Sakeh

15 Januari 2015

n Jentik

09.00-11.00

Nyamuk
8

25 Januari 2015

Vaksin Rabies

08.00-10.00

Dusun
Kalanganyar
Dusun Yeh
Gangga

B.3 Pendidikan
No

Hari/Tanggal

Nama

Waktu

Tempat

10 Januari 2015

Kegiatan
Mengajar TK

08.00-10.00

TK Ganesha Putra I

12 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

TK Ganesha Putra I
TK Ganesha Putra I

13 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I ,

15 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

TK Ganesha Putra II
& TK Ganesha Putra
III
TK Ganesha Putra I

17 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I

21 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I

24 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I

28 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

29 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

II
TK Ganesha Putra I

14

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I
10

30 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I ,

11

31 Januari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

TK Ganesha Putra II
& TK Ganesha Putra
III
TK Ganesha Putra I

12

2 Februari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I

13

3 Februari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I

14

4 Februari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I

15

5 Februari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II
TK Ganesha Putra I

16

9 Februari 2015

Mengajar TK

08.00-10.15

& TK Ganesha Putra

II

17

11 Februari 2015

18

7 Februari 2015

Lomba
Mewarnai
Penyuluhan
Narkoba oleh

08.00-10.00

TK Ganesha Putra II

10.00-12.00

SMPN 5 Tabanan

BNN
B.4 Pemberdayaan Masyarakat
No

Hari/Tanggal

9 Januari2015

12 Januari 2015

Nama Kegiatan
Partisipasi di
Desa(Senam Aerobik)
Membantu
administrasi di Kantor
15

Waktu
16.30-18.00
08.00-13.00

Tempat
Bale Banjar
Bedha
Kantor Desa
Sudimara

13 Januari 2015

14 Januari 2015

15 Januari 2015

16 Januari 2015

21 Januari 2015

22 Januari 2015

23 Januari 2015

10

27 Januari 2015

11

28 Januari 2015

12

29 Januari 2015

13

30 Januari 2015

14

2 Februari 2015

15

3 Februari 2015

16

4 Februari 2015

Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa

16

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa
Membantu
administrasi di Kantor
Desa

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

08.00-13.00

Kantor Desa
Sudimara

Pasraman Kilat

18.00-20.00

Kantor Desa
Sudimara

14 Januari 2015

Melayat ke warga
Dusun Jelae

20.00-21.00

Dusun Jelae

27

22 Januari 2015

Sembahyang bersama

08.00-10.00

28

24 Januari 2015

29

25 Januari 2015

30

30 Januari 2015

31

4 Februari 2015

32

13 Januari 2015

33

18 Januari 2015

17

5 Februari 2015

18

6 Februari 2015

19

9 Februari 2015

20

10 Februari 2015

21

11 Februari 2015

22

12 Februari 2015

23

13 Februari 2015

24

16 Februari 2015

25

19 Januari 2015

26

Mendampingi
perlombaan TK
Melayat ke warga
Dusun Sudimara Kaja
Melayat ke warga
Dusun Sudimara
Kelod
Melayat ke warga
Dusun Cengolo
Membantu produksi
SDA
Membantu produksi
SDA

17

08.00-12.00
20.00-21.00
20.00-21.00

Pura Puseh
Bedha
Gedung I Ketut
Maria
Dusun
Sudimara Kaja
Dusun
Sudimara
Kelod

20.00-21.00

Dusun Cengolo

13.00-15.00

UD. Jaya Sakti

14.00-15.00

Tambak lele

C. Faktor Pendukung Program Kerja

Faktor pendukung program kerja Kelompok KKN Undiknas Desa
Sudimara antara lain:
1. Dukungan Penuh Aparatur Desa dan Masyarakat,
2. SDM yang memadai dan bervariasi di dalam kelompok KKN, dan
3. Tersedianya

kendaraan

transportasi

yang

cukup

memadai

sehingga menunjang mobilisasi kelompok

D. Faktor Penghambat Program Kerja
Faktor-faktor penghambat program kerja Mahasiswa Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Desa Sudimara yaitu:
1. Persiapan yang kurang matang sehingga hasil yang dicapai
kurang maksimal.
2. Kesibukan masyarakat terhadap pekerjaan masing-masing sedikit
menghambat sosialisasi dan pengenalan program yang akan
dijalankan.
3. Kurangnya dana operasional kegiatan, dimana dana yang
digunakan dalam setiap program kegiatan merupakan uang kas
yang dihimpun dari dana pribadi.
4. Cuaca yang tidak menentu sehingga kegiatan menjadi terhambat.
E. Solusi Penghambat Program Kerja
Dalam tiap hambatan dalam setiap program kerja, solusi yang
diterapkan antara lain:
1. Menjalankan program kerja yang sekiranya tidak memerlukan
waktu banyak sehingga hasilnya bisa lebih maksimal
2. Memperbanyak komunikasi antara masyarakat Desa Sudimara
dan Mahasiswa KKN sehingga program kerja dapat berjalan.
3. Menjalankan program dengan meminimalisir biaya atas program
yang akan dijalankan. Jika tidak, mungkin program itu tidak cocok
untuk dijalankan.
4. Menyesuaikan program kerja dengan keadaan finansial dan
keadaan penduduk Desa Sudimara baik dari segi budaya, dan

18

sebagainya.

Pertimbangan

lebih

dari

satu

kali

akan

memaksimalkan hasil kerja program.

F. Pembahasan
Sebelum memulai kegiatan KKN di Desa Sudimara, Tabanan,
mahasiswa melakukan studi relevansi ke tempat sasaran. Kegiatan ini
bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik desa secara keseluruhan dan
untuk memilih tempat yang akan dijadikan posko oleh Tim KKN Desa
Sudimara. Studi relavansi juga bertujuan untuk mengenal pihak
pemerintahan desa dan mencari tahu program kerja desa yang dapat
disempurnakan oleh Tim KKN.
Setelah melakukan studi relevansi, maka dibuatlah program
kerja yang relevan dengan kebutuhan masyarakat di Desa Sudimara.
Selain itu, Tim KKN Undiknas juga membantu program-program kerja
yang telah berjalan di Desa Sudimara sebelumnya, seperti gotong
royong sedusun dan posyandu yang biasanya berjalan setiap sebulan
sekali.

Setelah

merencanakan

program,

Tim

KKN

wajib

mengkoordinasikan program-program yang telah disusun dengan

perangkat Perbekel Desa Sudimara beserta seluruh Kepala Dusun di
Desa Sudimara agar menciptakan keselarasan dan rasa menghargai
antara

Mahasiswa

KKN

Undiknas

dengan

masyarakat

Desa

Sudimara.
Dalam menjalankan program-program tersebut, Tim KKN
mengalami kendala yang biasa dialami dalam suatu organisasi seperti
tanggal pelaksanaan kegiatan dan koordinasi dengan pihak-pihak
terkait. Namun, bantuan juga banyak diterima dari pihak Perbekel
Desa dan pihak Babinkamtibmas (Bintara Pembinaan dan Keamanan
Ketertiban Masyarakat) serta pihak Babinsa (Bintara Pembina Desa).
Program-program yang dilaksanakan selama KKN di Desa
Sudimara mencakup beberapa bidang antara lain bidang lingkungan,
kesehatan masyarakat, pendidikan, serta pemberdayaan masyarakat.

19

Dalam bidang lingkungan kegiatan yang dilaksanakan antara

lain gotong royong di kantor desa dan di masing-masing dusun serta
penanaman bibit pohon.
Dalam

kesehatan

masyarakat

kegiatan-kegiatan

yang

dilaksanakan antara lain posyandu, vaksin rabies dan vaksin babi,

serta pemberantasan jentik nyamuk.
Dalam bidang pendidikan kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan
antara lain penyuluhan narkoba oleh Kapolsek Tabanan untuk masingmasing dusun dan BNN di SMP Negeri 5 Tabanan, mengajar anakanak TK, serta mengadakan lomba mewarnai antar TK di Desa
Sudimara.
Dalam bidang pemberdayaan masyarakat, kegiatan-kegiatan
yang dilaksanakan antara lain Pesraman Kilat di Hari Raya Siwaratri
di Kantor Desa Sudimara bersama seluruh perangkat perbekel desa
dan kepala dusun, membantu andministrasi di Kantor Desa setiap
hari, membantu produksi sumber daya alam seperti membantu slip
gerabah, dan partisipasi desa seperti menghadiri acara kematian di
desa dan sembahyang di pura-pura.

BAB V
PENUTUP

20

A. Simpulan
Adapun kesimpulan dari hasil Kuliah Kerja Nyata (KKN) kelompok
kami adalah sebagai berikut:
1. KKN merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa
untuk mengabdikan diri kepada masyarakat. Hal ini ditujukan untuk
melatih mahasiswa dalam hidup bermasyarkat serta untuk
memberdayakan masyarakat dengan cara meningkatkan kreativitas
dan kemampuan, membantu masyarakat desa.
2. Kegiatan yang dilakukan oleh Tim KKN Desa Sudimara mengalami
beberapa hambatan dan beberapa pihak yang mendukung program
KKN sehingga dapat terlaksana dengan baik. Namun, beberapa
hambatan tersebut dapat diatasi dengan solusi-solusi yang relevan.
B. Saran
Adapun saran yang dapat kami ajukan baik itu pihak desa,
lembaga terkait adalah sebagai berikut:
B.1 Bidang Lingkungan
1. Berdayakan kembali keluarga sadar kebersihan.
2. Melakukan pengelolaan sampah secara terstruktur oleh desa.
3. Adakan tempat pembuangan tempat sampai akhir.
B.2 Bidang Kesehatan
1. Berdayakan kembali keluarga sadar kesehatan.
2. Adakan

pembinaan

PKK

secara

berkala

agar

lebih

professional dalam meningkatkan kesehatan.

B.3 Bidang Pendidikan.
1. Perlunya perhatian lebih dari orang tua terhadap kemajuan
pendidikan anak.
2. Adakan penyuluhan secara berkala baik itu pada peserta didik
dan orangtua untuk meningkatkan motivasi pendidikan.
3. Adakan kelompok belajar kecil bagi peserta didik.

21