TUGAS INDIVIDU

PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN

PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

UNIVERSITAS TERBUKA

Nama :
NIM

LANDASAN PENGEMBANGAN
KURIKULUM
KB 1

MODUL 2

LANDASAN DAN PENDEKATAN

PENGEMBANGAN
KURIKULUM

PENDEKATAN
PENGEMBANGAN KURIKULUM
KB 2

Menurut Robert S Zais (1976)

5 Landasan
1. Philosophycal Assumptions
2. Epistemology
3. Society
4. The Individual
5. Learning Theory

Menurut Ralph W. Tyler

1. School purpose
2. Studies of learners
3. Suggestion from subject
4. Studies of contemporary life
5. Use of psychology of learning
6. Use of philosophy

A. LANDASAN FILOSOFIS
B. LANDASAN PSIKOLOGIS
1. Kurikulum dan Teori
Perkembangan Siswa
2. Kurikulum dan Teori Belajar

C. LANDASAN SOSIOLOGIS
1. Kurikulum dan masyarakat
2. Kebudayaan dan kurikulum
D. LANDASAN TEKNOLOGIS

A. PENDEKATAN DARI SUDUT

PANDANG KEBIJAKAN
PENGEMBANGAN
KURIKULUM

1. Pendekatan Administratif
2. Pendekatan Akar Rumput

B. PENDEKATAN DARI SUDUT

PANDANG
PENGORGANISASIAN ISI
KURIKULUM

1. Pendekatan yang berpusat pada mata

pelajaran
2. Pendekatan interdisipliner
3. Pendekatan terpadu

C. PENDEKATAN DARI SUDUT

PANDANG ORIENTASI
PENYUSUNAN KURIKULUM

1. Orientasi pada tujuan

2. Orientasi pada bahan ajar
3. Orientasi pada kegiatan belajarmengajar