BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar belakang B. Rumusan C. Tujuan dan manfaat BAB 2 LANDASAN TEORI A. Pengertian Kesulitan Belajar B. Gejala dan Ciri Kesulitan Belajar C. Latar Belakang Timbulnya Kesulitan Belajar BAB 3 METODE PENGUMPULAN DATA BAB 4 ANALISIS HASIL PRAKTIK & REKOMENDASI A. Kondisi sekolah 1) Visi Dan Misi 2) Sarana Dan Prasaran B. Langkah pelaksanaan: 1. Identifikasi siswa a. Identifikasi siswa yang mengalami kesulitan belajar 1. Tujuan : 2. Teknik: a. b. c. d. dst 3. Prosedur: a. b. c. d. dst 2. Melakukan diagnosis 1. Tujuan 2. Teknik: a. b. c. d. dst 3. Prosedur: a. b. c. d. dst
3. Melakukan prognosis a.Tujuan : b. Prosedur: a. b. c. d. dst 4. Treatment 5. Evaluasi dan tindak lanjut 6. Analisis hasil dan rekomendasi BAB 5 PENUTUP a. Simpulan b. Saran DAFTAR RUJUKAN