1. Nama ditulis hanya pada sheet ini (Sheet Petunjuk), selanjutnya pada sheet lainnya akan terisi secara otomatis
2. Data Mata Pelajaran, Kelas, hanya di isi pada sheet ini, selanjutnya sheet lain akan terisi secara otomatis
3. Nama siswa dapat di copy pada sheet (ABSEN SISWA)
4. Deskripsi Mata Pelajaran di isi terlebih dahulu pada (SHEET DESKRIPSI), Selanjutnya pada sheet lain kolom des
:
:
:
Matematika
X TKJ B
Erlin Mulyanti, S.Pd
No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Tanggal
Nama Siswa
Achmad Zaenal Mustofa
Ade Kurnia Ningsih
Africho Wahyudi
Ahmad Faisal
Ahmad Meidona Reformasie
Ahmad Naoval An Nasik
Alex Paduli Raja Tamba
Anita Widya Ningrum
Apit Hidaya Saputra
Atika Novia
Dede Sagita
Dennis Hidayat
Dewi Choirunnisa
Eko Ragil Santoso
Fajar Maulana
Febriyanto
Gilang Agustian
Hamzah Dwi Pamungkas
Hendriawan Sabiq
Hendro S
Ikhsan Sulistiyanto
Ilham Iskandar
Imam Hasbi Sidiq
Jery Indra Pratama
Khoirunisya
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Kris Munitasari
Laika Ikrima Arsyeilla
Maulia Gustiani
Mela Santika
Mia Aryena
Muhammad Ary Rafi
Novi Apriyani
Nurizal
Rani Amalya
Rhoma Dhandianzah
Rhomadani
Richardo Alga Alvian
Rozak Al Gifari
Ryan Ardyansyah
Sena Grahita Agraprana
Yuli Yanti
KOMPETENSI
NILAI
A
AB+
B
B-
PENGETAHUAN
C+
C
CD+
D
A
AB+
B
B-
KETRAMPILAN
C+
C
CD+
D
SB
B
C
K
Mengetahui
Ka Ur Kurikulum
Sugiyono, S Pd
PELAJARAN
CATATAN
Sangat baik dan sempurna. Dapat mengingat, menerapkan,
Baik
dan sempurna.
Dapat mengingat,
menerapkan,
menganalisis,
dan mengevaluasi
semua kompetensi
dasar.
menganalisis semua kompetensi dasar tetapi kurang teliti
Baik
sekali. Dapat
mengetahui,
mengevaluasi
salah mengingat,
satu kompetensi
dasar. menerapkan,
menganalisis semua kompetensi dasar tetapi kurang bisa
Baik.
Dapat mengingat,
menerapkan,
menganalisis
mengevaluasi
salah satu mengetahui,
dari kompetensi
dasar.
sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa
Cukup
baik. Dapat
mengingat,dasar.
mengetahui, menerapkan sebagian
mengevaluasi
dua kompetensi
besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan
Sangat
cukup.
Dapat
mengingat,
mengetahui, menerapkan
mengevaluasi
dua
kompetensi
dasar.
sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan
Cukup.
Dapatbeberapa
mengingat,
mengetahui
sebagian kompetensi dasar,
mengevaluasi
kompetensi
dasar.
tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi
Sedang
cukup.
Dapat mengingat,
mengetahui sebagian kecil
sebagian-besar
kompetensi
dasar.
kompetensi dasar tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis,
dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar.
Kurang. Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan,
Sangat
kurang.
dapat mengingat,
mengetahui,
menganalisis,
danHanya
mengevaluasi
sebagian kecil
kompetensi dasar.
menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi satu atau dua
kompetensi dasar saja.
Sangat baik dan sempurna. Sangat aktif bertanya, mencoba,
menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua keterampilan.
Baik dan sempurna. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan
kreatif dalam menyelesaikan semua keterampilan.
Baik sekali. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam
menyelesaikan sebagian besar keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam
menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Cukup baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam
menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Sangat cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif
dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam
menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Sedang - cukup.Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif
dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Kurang. Kurang aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif
dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Sangat kurang. Tidak aktif dalam mencoba, menalar, dan tidak
kreatif dalam menyelesaikan latihan keterampilan.
Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya, konsisten
menunjukkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol
dirinya prlu ditingkatkan.
KET
NILAI PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN
KELAS
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
:
:
NAMA
Matematika
X TKJ B
ULANGAN HARIAN
UH-1
UH-2
UH-3
NILAI TUGAS
NT 3
RataRATA
UTS
UAS
NILAI
NT 1
NT 2
90
95
90
92
81
63
79
60
70
70
75
95
80
70
100
80
60
80
80
60
75
70
65
75
78
100
70
60
70
90
70
65
100
70
65
75
90
60
65
75
80
75
65
60
90
70
95
80
95
85
90
95
85
95
80
95
80
95
95
60
90
90
95
90
95
95
90
90
95
95
95
95
95
80
95
95
90
95
80
90
90
95
95
95
95
90
90
65
85
80
80
95
90
85
90
95
90
95
65
80
90
90
90
85
90
95
75
85
90
95
90
85
85
85
85
90
90
85
85
75
80
85
70
85
80
95
88
68
83
78
82
95
85
83
90
90
77
90
80
67
85
83
83
83
88
97
78
78
85
93
85
82
93
78
82
87
90
80
77
80
83
85
77
80
88
85
81
81
81
81
81
81
81
81
85
81
81
83
81
81
81
81
81
81
88
81
81
81
81
93
81
81
81
81
81
85
90
81
81
81
81
81
81
81
70
50
77
73
65
83
70
63
75
83
47
60
60
47
65
60
55
73
63
54
50
63
65
67
70
60
60
60
64
70
65
60
65
70
73
70
60
67
81
81
67
73
RAPOR
KONV
PRED
82
3.00
82
67
81
78
77
89
80
78
85
86
70
81
75
65
79
77
76
80
82
82
72
75
79
87
80
76
82
74
77
82
84
75
75
78
80
80
74
77
81
81
3.00
2.00
3.00
2.66
2.66
3.66
3.00
2.66
3.00
3.66
2.33
3.00
2.66
2.00
2.66
2.66
2.66
3.00
3.00
3.00
2.33
2.66
2.66
3.66
3.00
2.66
3.00
2.66
2.66
3.00
3.00
2.66
2.66
2.66
3.00
3.00
2.33
2.66
B
C
B
BBAB
BB
AC+
B
BC
BBBB
B
B
C+
BBAB
BB
BBB
B
BBBB
B
C+
BB
B
3
3
Sugiyono,S.Pd
R GENAP
DESKRIPSI
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Jenis
Bobot
NP
2
UTS
1
UAS
1
Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik dan sempurna. Dapat mengingat, menerapkan, menganalisis semua kompetensi dasar tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik dan sempurna. Dapat mengingat, menerapkan, menganalisis semua kompetensi dasar tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar.
Sangat cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Sangat cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik dan sempurna. Dapat mengingat, menerapkan, menganalisis semua kompetensi dasar tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Sangat cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
JML
4
:
:
Matematika
X TKJ B
NO
NAMA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
PRAKT
PROJ
PORTO
NILAI
85
82
65
85
65
75
85
85
75
88
85
85
88
85
65
85
85
82
82
85
88
75
75
83
88
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
85
80
75
85
85
80
80
65
80
65
75
80
80
75
85
85
85
85
85
65
85
85
80
80
80
85
70
75
80
85
85
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
65
80
80
80
80
65
80
65
75
80
80
75
85
85
85
85
85
60
85
85
80
80
80
85
70
70
80
85
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
65
80
80
82
81
65
82
65
75
82
82
75
86
85
85
86
85
63
85
85
81
81
82
86
72
73
81
86
83
82
82
82
82
82
82
82
82
82
82
82
80
68
82
82
RAPOR
KONV
3.00
3.00
2.00
3.00
2.00
2.66
3.00
3.00
2.66
3.66
3.00
3.00
3.66
3.00
1.66
3.00
3.00
3.00
3.00
3.00
3.66
2.33
2.33
3.00
3.66
3.00
3.00
3.00
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2.66
2
3
3
PRED
B
B
C
B
C
BB
B
BAB
B
AB
CB
B
B
B
B
AC+
C+
B
AB
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
BC
B
B
Sugiyono,S.Pd
DESKRIPSI
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Cukup baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Cukup baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Baik dan sempurna. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik dan sempurna. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Sedang - cukup.Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik dan sempurna. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua keterampilan.
Sangat cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Sangat cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik dan sempurna. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Cukup baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal latihan keterampilan.
Bekasi,04 Juni 2014
Guru Mata Pelajaran
:
:
NAMA
Matematika
X TKJ B
OBS
PD
PS
JURN
NILAI
86
85
70
85
85
85
85
85
85
92
92
85
92
85
74
80
80
80
80
80
92
80
80
80
92
80
80
80
80
80
87
85
75
80
80
80
80
80
73
85
85
70
80
80
80
85
85
80
91
92
80
91
80
75
80
80
80
80
80
91
80
80
80
91
80
80
80
80
80
85
85
73
80
80
80
80
80
70
85
85
70
80
80
80
85
85
80
91
92
80
91
80
75
80
80
80
80
80
91
80
80
80
91
80
80
80
80
80
85
85
70
80
80
80
80
80
70
85
85
70
80
80
80
88
80
80
90
92
80
91
80
75
80
80
80
80
80
91
80
80
80
91
80
80
80
80
80
85
85
70
80
80
80
80
80
70
80
80
80
80
80
80
80
80
85
85
70
81
81
81
86
84
81
91
92
81
91
81
75
80
80
80
80
80
91
80
80
80
91
80
80
80
80
80
86
85
72
80
80
80
80
80
71
80
80
RAPOR
KUAL
DESK
B
B
C
B
B
B
B
B
B
SB
SB
B
SB
B
C
B
B
B
B
B
SB
B
B
B
SB
B
B
B
B
B
B
B
C
B
B
B
B
B
C
B
B
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, sikap jujur dan hormat kepada guru harus ditingkatkan, serta kontrol emosional dirinya perlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya, konsisten menunjukkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinya prlu ditingkatkan.
Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya, konsisten menunjukkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinya prlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya, konsisten menunjukkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinya prlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, sikap jujur dan hormat kepada guru harus ditingkatkan, serta kontrol emosional dirinya perlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya, konsisten menunjukkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinya prlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Sudah baik mengamalkan agama yang dianutnya, konsisten menunjukkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinya prlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, sikap jujur dan hormat kepada guru harus ditingkatkan, serta kontrol emosional dirinya perlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, sikap jujur dan hormat kepada guru harus ditingkatkan, serta kontrol emosional dirinya perlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Cukup baik mengamalkan agama yang dianutnya, perlu mengingatkan sikap jujur dan hormat kepada guru, namun kontrol dirinyaperlu ditingkatkan.
Bekasi,
Guru Mata Pelajaran
Sugiyono,S.Pd
..
Keterangan :
OBS
: Rerata hasil observasi
PD
: Penilaian diri
PS
: Penilaian sejawat
JURN : Jurnal
KUAl : Kualifikasi/Predikat
DESK : Deskripsi
KUAL
SB
Matematika
X TKJ B
KOMPETENSI INTI
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
NAMA
Achmad Zaenal Mustofa
Ade Kurnia Ningsih
Africho Wahyudi
Ahmad Faisal
Ahmad Meidona Reformasie
Ahmad Naoval An Nasik
Alex Paduli Raja Tamba
Anita Widya Ningrum
Apit Hidaya Saputra
Atika Novia
Dede Sagita
Dennis Hidayat
Dewi Choirunnisa
Eko Ragil Santoso
Fajar Maulana
Febriyanto
Gilang Agustian
Hamzah Dwi Pamungkas
Hendriawan Sabiq
Hendro S
Ikhsan Sulistiyanto
Ilham Iskandar
Imam Hasbi Sidiq
Jery Indra Pratama
Khoirunisya
Kris Munitasari
Laika Ikrima Arsyeilla
Maulia Gustiani
Mela Santika
Mia Aryena
Muhammad Ary Rafi
Novi Apriyani
Nurizal
Rani Amalya
Rhoma Dhandianzah
Rhomadani
Richardo Alga Alvian
Rozak Al Gifari
Ryan Ardyansyah
Sena Grahita Agraprana
Yuli Yanti
Mengetahui
Kaur. Kurikulum
KETERAMPILAN
PENGETAHUAN
Angka
(1 - 4)
PRED
3
3
2
3
2.66
2.66
3.66
3
2.66
3
3.66
2.33
3
2.66
2
2.66
2.66
2.66
3
3
3
2.33
2.66
2.66
3.66
3
2.66
3
2.66
2.66
3
3
2.66
2.66
2.66
3
3
2.33
2.66
3
3
B
B
C
B
BBAB
BB
AC+
B
BC
BBBB
B
B
C+
BBAB
BB
BBB
B
BBBB
B
C+
BB
B
Angka
(1 - 4)
Desk
PRED
Desk
Angka
(1 - 4)
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Cukup.
2
Aktif bertanya,
C
mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihanCketerampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Cukup.
2
Aktif bertanya,
C
mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihanBketerampilan.
Cukup
2.66baik. Aktif
B- bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan
B keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Cukup
2.66baik. Aktif
B- bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan
B keterampilan.
Baik3.66
dan sempurna.
A- Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua
SB keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soalSB
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik3.66
dan sempurna.
A- Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua
SB keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Sedang
1.66- cukup.Aktif
C- bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan
C
keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik3.66
dan sempurna.
A- Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua
SB keterampilan.
Sangat
2.33cukup. Aktif
C+ bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan
B keterampilan.
Sangat
2.33cukup. Aktif
C+ bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan
B keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik3.66
dan sempurna.
A- Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua
SB keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal C
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Cukup
2.66baik. Aktif
B- bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihan
B keterampilan.
Cukup.
2
Aktif bertanya,
C
mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal latihanCketerampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Aktif
3 bertanya,Bmencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal B
latihan keterampilan.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik dan sempurna. Dapat mengingat, menerapkan, menganalisis semua kompetensi dasar tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik dan sempurna. Dapat mengingat, menerapkan, menganalisis semua kompetensi dasar tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar.
Sangat cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Sangat cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik dan sempurna. Dapat mengingat, menerapkan, menganalisis semua kompetensi dasar tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Sangat cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar.
Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi dua kompetensi dasar.
Sugiyono,S.Pd
SIKAP
Desk
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKR A
Bulan : .
NAMA LENGKAP
No
NIS
131410001
131410002
Agus Gumelar
131410003
131410004
Ali Sardani
131410005
Andri Darmawan
131410006
Angga Prayoga
131410007
131410008
Bukhori
131410009
10
131410010
11
131410011
12
131410012
Eggy Mantovani
13
131410013
Eko Sribowo
14
131410014
Fajar Kurniawan
15
131410015
Febri Hardiansah
16
131410016
Gilang Alamanda
17
131410017
Hadi Permana
18
131410018
Hendra Setiawan
19
131410019
Khairul Umam
20
131410020
Mohammad Alfian
21
131410021
22
131410022
Muhamad Hidayatullah
23
131410023
24
131410024
Muhamad Zaki
25
131410025
26
131410026
27
131410027
28
131410028
29
131410029
Rachman Hakim
30
131410030
Rama Saputra
31
131410031
Reva Setyawan
32
131410032
33
131410033
34
131410034
Surya Dirgantara
35
131410035
Yoga Permana
Ket
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKR B
Bulan : .
NAMA
No
NIS
131410036
131410037
Aldiansyah
131410038
Alfian Juliyanto
131410039
131410040
131410041
131410042
Andreas Pandiangan
Ket
131410043
131410044
10
131410045
11
131410046
Dede Supriyatin
12
131410047
Ega Saputra
13
131410048
Ferriyadi Saputro
14
131410049
Firhan Azizi
15
131410050
16
131410051
17
131410052
Irvan Maulana
18
131410053
19
131410054
Muhammad Andrian
20
131410055
Mohamad Fajri
21
131410056
22
131410057
23
131410058
24
131410059
25
131410060
26
131410061
27
131410062
Rachmad Raharjo
28
131410063
Rahman Hidayat
29
131410064
30
131410065
Salahudin Al Gifari
31
131410066
Sarip Hidayat
32
131410067
Slamet Hariyadi
33
131410068
Vebriyanto
34
131410069
Jumlah
Paraf ..........................
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKR C
Bulan : .
No
NIS
NAMA
10
11
12
13
14
15
16
Ket
17
131410087
Ichsan Maulana
18
19
20
21
22
23
24
25
26
131410096 Nurpriyanto
27
28
29
30
31
32
131410103 Sofyan
33
34
35
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKR D
Bulan : .
No
NAMA
NIS
131410105
131410106
131410107
131410108
Ahmad Supriyanto
131410109
Ahmad Torik
131410110
Aji Sumaryadi
131410111
131410112
Awaludin Ikhsan
131410113
10
131410114
Daffa Aurelleo
11
131410115
Dedi Suherlan
12
131410116
Dimas Hardiyanto
13
131410117
Heri Ramadhan
14
131410118
15
131410120
Irsyal Ismail
16
131410121
17
131410122
18
131410123
19
131410124
20
131410125
21
131410126
Muhammad Iqbal
22
131410128
Naufal Fakhri
23
131410129
24
131410130
Nursan Yusnaldi
25
131410131
Pitrah Ramadhan
JUMLAH
S
Ket
26
131410132
27
131410133
28
131410134
29
131410135
Rezha Fahlevi
30
131410136
Thariq Ramadhan
31
131410137
Wahyudin
32
131410138
Yoga Prasetyo
33
34
Jumlah
Paraf ..........................
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKR E
Bulan : .
NIS
No
Nama Lengkap
131410139
Andi Purnawan
131410140
Anwar Ibrahim
131410142
Ari Setiawan
131410143
131410144
Ary Maulana
131410145
131410146
131410147
Diki Supriansyah
131410148
10
131410149
11
131410150
Hadi Sulistia
12
131410151
13
131410152
Ilhamdi Junaedi
14
131410153
Irwansyah NS
15
131410154
16
131410155
17
131410156
Muhamad Diki
18
131410157
Muhamad Rizki
19
131410158
20
131410159
21
131410160
Muhammad Imron
22
131410161
Muhammad Lutfi
23
131410162
Rian Juniarto
24
131410163
Ricky Anas
25
131410164
26
131410165
27
131410167
Rizki Ramadhan
28
131410168
Sarwedi Nainggolan
29
131410169
Shobahul Khoir
30
131410170
William Yosua
31
131410171
32
131410172
33
34
JUMLAH
S
Ket
Jumlah
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TSM A
Bulan : .
No
JUMLAH
NAMA
NIS
131410173
Abdul Rahman
131410174
131410175
Afrizal Taufan
131410176
131410177
Andi Prasetiyo
131410178
Arifuddin Azka
131410179
131410180
131410181
10
131410182
Edy Purwanto
11
131410183
Ega Hijrian
12
131410184
Fikri Haikal
13
131410185
14
131410186
15
131410188
Haerudin
16
131410189
Heri Irawan
17
131410190
18
131410191
19
131410192
M. Zahri Rinaldi
20
131410193
Muhamad Ridwan
21
131410194
Muhamad Yusuf
22
131410195
23
131410196
Muhammad Yusuf
24
131410197
25
131410198
Ramadani
26
131410199
27
131410201
Saepudin
28
131410203
29
131410204
30
131410205
Yogi Hardiyanto
31
131410206
32
131410207
Yulianto Saputro
Ket
33
34
Jumlah
Paraf ..........................
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TSM B
Bulan : .
No
1
NIS
Nama Lengkap
131410208
Abdul Rajab
JUMLAH
S
Ket
131410209
Abdul Rosyid
131410210
131410211
Ade Dermawan
131410212
Aditya Romansyah
131410213
131410214
Andri Haryanto
131410215
Ayatullah Rifaldi
131410216
Dimas Ainunahdi
10
131410217
Eko Sunarko
11
131410218
12
131410219
Fahrul Prastio
13
131410220
Fajar Alamsyah
14
131410221
15
131410222
Haikal Febriansyah
16
131410223
Heri Kuswanto
17
131410224
18
131410225
19
131410226
M. Aditya Fadillah
20
131410227
21
131410228
22
131410229
23
131410230
24
131410231
Nabil Gustito
25
131410232
Rachmat Sobani
26
131410233
Reza Abrianto
27
131410234
Rizki Fadilah
28
131410235
Rizki Hidayatulloh
29
131410236
Rizky Ramadhan
30
131410237
Sekrisna Krisbiantana
31
131410238
Subri Khori
32
131410239
33
131410240
34
131410241
Yuda Ronaldo
35
131410242
Zaqi Mubarok
36
Jumlah
Paraf ..........................
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TSM C
Bulan : .
No
NIS
Nama Lengkap
131410244
131410245
Arfian
131410246
Arif Sanjaya
131410247
Assyawqie
131410248
Dedy Kurniawan
131410249
131410250
Edi Saputra
131410251
Faiz Fadlullah
131410252
10
131410253
Gamal Maulana
11
131410254
Imam Buchory
Ket
12
131410255
13
131410256
Iqbal Destiyawan
14
131410257
Kevin Tapussa
15
131410258
M. Mahrus
16
131410259
Muhamad Luthfi
17
131410260
Muhammad Farid
18
131410261
Muhammad Fauzi
19
131410262
Naufal Robbani
20
131410263
21
131410264
Rama Febriansyah
22
131410265
Resky Darisman
23
131410266
Rifky Lestiawan
24
131410267
Rizal Umami
25
131410269
Ryan Andriansyah
26
131410270
27
131410271
28
131410272
29
131410274
30
131410275
Tantowi
31
131410276
32
131410277
Yuda Haryadi
33
131410278
Yudi Ronaldy
34
35
36
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKJ A
Bulan : .
No
NAMA
NIS
131410279
Abizar Algifari
131410280
Adam Gumilang
131410281
131410282
131410284
Anjas Awalludin
131410285
131410286
Aris Munandar
131410287
Arizal Fadhilah
131410288
Azi Tarmizi
10
131410289
Bagas Ramdani
11
131410290
12
131410291
13
131410292
14
131410293
Eka Yuliarsi
15
131410294
Fahran Septiandi
16
131410295
17
131410296
18
131410297
19
131410298
20
131410299
21
131410300
22
131410301
Lia Sholeha
23
131410302
M. Irvan Abdullah
24
131410303
Melisa Noviyanti
25
131410304
Miftah Farid
JUMLAH
S
Ket
26
131410305
27
131410306
28
131410307
Muhammad Syarif
29
131410308
Naufal Heriyanto
30
131410309
Nurul Arafah
31
131410310
32
131410311
Rino Triono
33
131410312
34
131410313
Rycho Widianto
35
131410314
36
131410315
Syafitra Yundiana
37
131410316
Syifa Nuraini
38
131410317
39
131410318
Yulianti
Jumlah
Paraf ..........................
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKJ B
Bulan : .
No
NAMA
NIS
131410319
131410320
131410321
Africho Wahyudi
131410322
Ahmad Faisal
131410323
131410324
131410325
131410326
131410327
10
131410328
Atika Novia
11
131410329
Dede Sagita
12
131410330
Dennis Hidayat
13
131410331
Dewi Choirunnisa
14
131410332
15
131410333
Fajar Maulana
16
131410334
Febriyanto
17
131410335
Gilang Agustian
18
131410336
19
131410337
Hendriawan Sabiq
20
131410338
Hendro S
21
131410339
Ikhsan Sulistiyanto
22
131410340
Ilham Iskandar
23
131410341
24
131410342
25
131410343
Khoirunisya
26
131410344
Kris Munitasari
27
131410345
28
131410346
Maulia Gustiani
29
131410347
Mela Santika
30
131410348
Mia Aryena
31
131410349
32
131410350
Novi Apriyani
33
131410351
Nurizal
34
131410352
Rani Amalya
35
131410353
Rhoma Dhandianzah
36
131410354
Rhomadani
37
131410355
38
131410356
Rozak Al Gifari
JUMLAH
S
Ket
39
131410357
Ryan Ardyansyah
40
131410358
41
131410359
Yuli Yanti
Jumlah
Paraf ..........................
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKJ C
Bulan : .
No
1
131410360
Abi Pradana
131410361
131410362
Ahmad Ferdian
131410363
Ajeng Sulastri
131410364
JUMLAH
NIS
Nama Lengkap
Ket
131410366
Anggi Juliansyah
131410367
131410368
10
131410369
11
131410370
12
131410371
13
131410372
Bowo Pangestu
14
131410373
Cavin Richard
15
131410374
Danang Prakoso
16
131410375
17
131410376
18
131410377
Difia Kahfianti
19
131410378
20
131410379
21
131410380
22
131410381
Feby Hermimiarto
23
131410382
Firstiawan Yusuf
24
131410383
25
131410384
Jodi Setiawan
26
131410385
Khoirul Fajri
27
131410386
28
131410387
M. Ali Azhar
29
131410388
Muhammad Kevin HS
30
131410389
Muhammad Afrizal
31
131410390
Muhammad Faturrahman
32
131410391
33
131410392
34
131410393
Nida Aisyah
35
131410394
36
131410395
Regy Ramadhan
37
131410396
Rizki Hidayat
38
131410397
Satrya Wibisono
39
131410398
Syahrul Gunawan
40
131410399
Taufik Al-Hidayat
41
131410400
Thalibnu Firas
Jumlah
Paraf ..........................
ABSENSI SISWA
SMK BINA MANDIRI BEKASI
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas : 10 TKJ D
Bulan : .
No
Nama Lengkap
NIS
JUMLAH
Ket
No
NIS
Nama Lengkap
131410401
131410402
131410403
131410404
Andika Aditya
131410405
131410406
131410407
131410408
131410409
10
131410410
Dani Arafah
11
131410411
Dzulfiqar Afif
12
131410412
Fachri Musakhi
13
131410413
Fachrie Rafsanjani
14
131410414
Fardan Alghipari
15
131410415
16
131410416
Fitri Apriyanti
17
131410417
I Made Suksemajaya
18
131410418
19
131410419
20
131410420
21
131410421
Muhamad Ridwan
22
131410422
23
131410423
Nahroy Herlambang
24
131410424
Nanda Ardiyansyah
25
131410425
Nauva Syania
26
131410426
Okky Eliansyah
27
131410427
Popy Widianawati
28
131410428
Raffy Reynaldi
29
131410429
Resty Natasya
30
131410430
Ridwan Fajar
31
131410431
Rizky Faisal
32
131410432
Samuel Rivaldo
33
131410433
Sarah Azhari
34
131410434
Shalsadea Khoirunnisa
35
131410435
Shelly Rhoufaidah
36
131410436
Sudarni
37
131410437
Syalikh Fadin
38
131410438
39
131410439
40
131410440
William Octavianus
41
131410441
Yusuf Antono
Jumlah
Paraf ..........................
Ket