RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
MI

: Hasbullah

Mata Pelajaran

: Fiqih

Kelas/Semester

: III/2

Alokasi Waktu

: 1 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
4. Mengenal Puasa Ramadhan
B. Kompetensi Dasar
4.1 Menjelaskan Ketentuan Puasa Ramadhan
C. Tujuan pembelajaran :
Menemukan arti dari puasa.
Berdiskusi tentang waktu pelaksanaan

puasa

ramadhan.
Mengetahui ketentuan puasa ramadhan terdiri dari

syarat wajib puasa,dan sunnah puasa.

Mempraktekan puasa ramadhan.
D. Materi pembelajaran
Puasa ramadhan
Waktu puasa ramadhan
Ketentuan puasa ramadhan
E. Metode pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Penugasan
F. Langkah-langkah pembelajaran
1. Kegiatan pendahuluan
Memulai dengan salam, menyapa siswa dan

berdoa.
Appersepsi, mengajukan pertanyaan tentang

puasa ramadhan.
Motivasi,
membangkitkan
menumbuhkan

kesadaran

minat
untuk

tentang materi puasa ramadhan.

dan
belajar

 Meminta siswa menyiapkan buku teks Fiqih.

2. Kegiatan inti
Eksplorasi : Guru meminta masing-masing
siswa membaca buku teks fiqih tentang puasa

ramadhan.
Elaborasi :

Siswa

mencatat

hasil

temuan

masing-masing dalam buku catatan tentang

puasa ramadhan.
Konfirmasi : Guru meminta beberapa siswa
untuk mengemukakan hasil temuan tentang

puasa ramadhan .
Elaborasi : Guru

tentang puasa ramadhan.

Elaborasi : Guru menggali pengalaman siswa

melakukan

tanya

jawab

melalui bacaan, film, atau sinetron dengan

tema puasa ramadhan.

Elaborasi : meminta siswa untuk membaca dalil

tentang puasa ramadhan.

3. Kegiatan penutup
Guru memberikan penguatan atas temuan
siswa dan menyimpulkan materi tentang puasa

ramadhan.
Melontarkan

siswa tentang materi puasa ramadhan.

Siswa menyalin kesimpulan dalam

beberapa

pertanyaan

kepada
buku

catatan masing-masing.
G. Alat/sumber belajar
Buku paket Fiqih, artikel, ensiklopedi Islam dan
sumber belajar lain.

H. Penilaian

Indikator

pencapaian Teknik

kompetensi

Bentu

penilai k
penilai

Menjelaskan

Tes

an
Uraian

pengertian

tertuli

puasa

pengertian

ramadhan.
Menyebutkan

Menjelaska

puasa

ramadhan?
Sebutkan

pelaksanaan

syarat sah

puasa

dan

ramadhan.
Menyebutkan

puasa

syarat sah dan

rukun

instrumen

an

waktu

Contoh

puasa

ramadhan
Menjelaskan
tentang

orang-

orang

yang

diperbolehkan
untuk

tidak

berpuasa
ramadhan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

rukun

ramadhan?
Jelaskan
tentang
orangorang yang
diperboleh
kan

untuk

tidak
berpuasa
ramadhan?

(RPP)
MI

: Hasbullah

Mata Pelajaran

: Fiqih

Kelas/Semester

: III/2

Alokasi waktu

: 1 x 35 menit

A. Standar Kompetensi
4. Mengenal Puasa Ramadhan
B. Kompetensi Dasar
4.2 Menyebutkan hikmah puasa ramadhan
C. Tujuan pembelajaran
Menunjukkan hikmah puasa ramadhan
D. Materi pembelajaran
Puasa ramadhan
E. Metode pembelajaran
Ceramah
Tanya jawab
Penugasan
F. Langkah-langkah pembelajaran
1. Kegiatan pendahuluan
Memulai dengan salam, menyapa siswa dan

berdoa
Appersepsi, mengajukan pertanyaan tentang

puasa ramadhan
Motivasi,
membangkitkan
menumbuhkan

kesadaran

minat
untuk

dan
belajar

tentang materi puasa ramadhan

Meminta siswa menyiapkan buku teks fiqih.
2. Kegiatan inti
Eksplorasi : Guru meminta masing-masing
siswa membaca buku teks fiqih tentang puasa

ramadhan
Elaborasi :

Siswa

mencatat

hasil

temuan

masing-masing dalam buku catatan tentang

puasa ramadhan

Konfirmasi : Guru meminta beberapa siswa

untuk mengemukakan hasil temuan tentang

puasa ramadhan
Elaborasi : Guru

tentang puasa ramadhan

Elaborasi : Guru menggali pengalaman siswa

melakukan

tanya

jawab

melalui bacaan, film atau sinetron dengan

tema puasa ramadhan

Elaborasi : meminta siswa untuk membaca dalil

tentang puasa ramadhan.

3. Kegiatan penutup
Guru memberikan penguatan atas temuan
siswa dan menyimpulkan materi tentang puasa

ramadhan
Melontarkan

siswa tentang materi puasa ramadhan

Siswa menyalin kesimpulan dalam

beberapa

pertanyaan

kepada
buku

catatan masing-masing.
G. Alat/Sumber belajar
Buku paket fiqih, artikel, ensiklopedi Islam dan
sumber lain.
H. Penilaian
Indikator Pencapaian

Teknik

Bentu

Contoh

Kompetensi

Penilai

Instrumen

an

Penila

Menyebutkan

Tes

ian
Uraia

cerita/kisah

tulis

yang

terkait (potofil

Sebutka
n
cerita/ki

dengan hikmah io)

sah

puasa

yang

ramadhan
Menyebutkan

terkait
dengan

berbagai

hikmah

hikmah

puasa

berpuasa

ramadh

ramadhan

an !
Sebutka
n
berbaga
i
hikmah
berpuas
a
ramadh
an !