Sinopsis

Lihat keseluruhan
Intrapersonal & Interpersonal untuk Remaja (Edisi Kemas Kini)

ISBN: 983-192-435-5
Harga Asal: RM23.00
Harga: RM20.70
Anda Jimat: RM2.30 (10%)
-10%
Jumlah Stok: 4 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Tajuk buku : Intrapersonal & Interpersonal untuk Remaja (Edisi Kemas Kini)
Pengarang : Dr. Shahizan Hassan, Tsai Chen Chien & Saw Hooi Chin
Penerbit : PTS Publications & Distributors Sdn Bhd
ISBN : 983-192-435-5
Bar code : 9-799831-924357
Harga : Semenanjung RM23.00
Sabah/Sarawak RM26.00
Sinopsis
Buku Intrapersonal dan Interpersonal untuk Remaja memerihalkan beberapa
konsep dan kemahiran yang berkaitan dengan remaja terutamanya pada
peringkat sekolah, kolej, maktab perguruan dan universiti.
Ia menerangkan dengan jelas bagaimana kedua-dua proses komunikasi ini
berlaku dalam jiwa remaja. Buku ini juga membincangkan beberapa konsep
seperti intimasi, afiniti, hormat dan kawalan dikalangan remaja.Ia turut
mengupas perkembangan sosio-emosi remaja, masalah-masalah remaja, peranan
kemahiran kaunseling dalam interpersonal remaja dan banyak lagi.Definisi
mentoring, mentor, ciri-ciri mentor serta prinsip-prinsip mentoring yang
serigkali disalah guna oleh ibu bapa dalam menangani anak remaja mereka.
Lihat keseluruhan
Cepat Pandai Bahasa Inggeris (Edisi Kemas Kini)
ISBN: 983-192-277-8
Harga Asal: RM21.50
Harga: RM19.35
-10%
Jumlah Stok: 5 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Tajuk buku : Cepat Pandai Bahasa Inggeris (Edisi Kemas Kini)
Pengarang : Zuihaimi Ismail
ISBN : 983-192-277-8
Bar code : 9-799831-922773
Sinopsis
Menguasai bahasa dalam masa 3 bulan ataupun hanya 21 hari! Adakah ini benar?
Adakah ini suatu khayalan? Bolehkah ia berlaku? Sekali pandang perkara ini
mustahil kerana pembelajaran yang mengambil masa berbelas-belas tahun pun
belum terbukti hasilnya. Berdasarkan kajian didapati penuntut-penuntut
institusi pengajian tinggi tempatan hari ini masih belum dapat menguasai bahasa
Inggeris dengan baik walaupun didedahkan dengan pembelajaran bahasa
Inggeris sejak di sekolah rendah lagi. Apa silapnya? Oleh itu buku ini dihasilkan
untuk berkongsi kaedah penguasaan bahasa Inggeris dengan mudah, cepat dan
berkesan dalam masa yang singkat.
Antara teknik-teknik yang diajar adalah:
- Kaedah menghafal perkataan-perkataan bahasa Inggeris daripada kamus
dengan cepat.
- Memahami tatabahasa dengan cara yang mudah.
- Membiasakan diri dengan skrip hayat yang membantu pembaca bertutur
dengan betul.
- mengukuhkan sebutan perkataan bahasa Inggeris dengan membaca novel,
menonton televisyen dan sebagainya.
Lihat keseluruhan
Teori Personaliti dari Perspektif Islam, Timur & Barat (Edisi Kemas Kini)
ISBN: 983-192-171-2
Harga Asal: RM19.50
Harga: RM17.55
-10%
Jumlah Stok: 2 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Tajuk buku : Teori Personaliti dari Perspektif Islam, Timur & Barat (Edisi Kemas
Kini)
Pengarang : Shahabuddin Hashim & Dr. Rohizani Yaakub
ISBN : 983-192-171-2
Bar code : 9-799831-921714
Sinopsis
Buku ini menerangkan bagaimana pakar-pakar psikologi Islam, Timur dan Barat
masing-masing cuba menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan setiap
individu manusia mempunyai perwatakan yang berbeza-beza, sekalipun di
kalangan adik-beradik.Penghasilan buku ini adalah buah tangan yang
diilhamkan oleh perbincangan berkenaan manusia dan kemanusiaan yang
berlaku dalam kehidupan manusia.Di kalangan pendidik dan pelajar serta
pencinta budaya, buku ini sesuai dimiliki kerana ia menyediakan ruang yang
selesa bagi membandingkan teori personaliti dari perspektif islam, timur dan
barat. Kefahaman serta penghayatan kebudayaan dan ilmu yang pelbagai dapat
memelihara budaya dan perpaduan masyarakat pelbagai kaum di Malaysia.
Lihat keseluruhan
Mengajar Membaca (Edisi Kulit Lama)
ISBN: 983-192-111-9
Harga Asal: RM20.50
Harga: RM18.45
-10%
Jumlah Stok: 3 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Mengajar Membaca Edisi Kedua

Pengarang: Yahya Othman
ISBN: 983-192-111-9
Harga : RM 20.50
Sinopsis:
Pemantapan penguasaan kemahiran membaca perlu diberikan penekanan
melalui pengajaran membaca yang berkesan. Walaupun zaman berubah, namun
pembaca perlu menambahkan kemahiran membaca dengan mendalami aspek
teori serta cara mengaplikasikannya supaya penguasaan dapat ditingkatkan
seoptimum mungkin. Terdapat banyak ilmu yang melingkungi kita, namun
kerana kurang mahir dalam keterampilan membaca, peluang pembaca
menguasai ilmu itu terbatas.
Isi kandungan:
Daripada Pengarang
Perspektif Membaca
Pembaca dan Teks
Model-model Bacaan
Memahami Bacaan
Skema dalam Bacaan
Metakognisi dalam Bacaan
Bahan Bacaan dan Kebolehbacaan
Pengurusan dan Organisasi Bilik Darjah
Kemahiran Berfikir dan Membaca
Pendekatan dalam Mengajaar Membaca
Model Aplikasi Pengajaran Membaca
Strategi Mempelajari Perbendaharaan Kata
Strategi Mengajar Membaca Teks
Strategi Membaca Teks Akademik
Senarai Rujukan
Glosari
Inilah Kurikulum Sekolah

ISBN: 983-192-481-9
Harga Asal: RM26.00
Harga: RM23.40
-10%
Lihat keseluruhan
Jumlah Stok: 4 item

Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Tajuk Buku: Inilah Kurikulum Sekolah
Nama Pengarang: Prof. Madya Dr.Ishak Ramly
123MS
Harga Semenanjung: RM 26.00
Blurb/Sinopsis:
Kurikulum adalah ilmu teras dalam bidang pendidikan. Ia penting dalam
mencorakkan masyarakat akan datang. Oleh itu, kebanyakan negara maju
berusaha membangunkan kurikulum sejajar dengan keperluan dan matlamat
pembangunan negaranya.
Buku ini menerangkan kepada pembaca hakikat sebenar kurikulum khususnya di
Malaysia. Menceritakan perkembangan kurikulum bagi setiap zaman, konsep
dan teori kurikulum serta tujuan pelaksanaannya. Penulis memberikan contoh
terkini bagi menjelaskan lagi program kurikulum di Malaysia.
Buku ini sesuai dibaca oleh guru-guru sekolah, maktab dan individu-individu
dalam pendidikan.
Lihat keseluruhan
Kaunseling Individu
ISBN: 983-192-709-5
Harga Asal: RM15.00
Harga: RM13.50
-10%
Jumlah Stok: 3 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Tajuk Buku: Kaunseling Individu
Nama Pengarang: Dr. Maznah Baba & Zainal Madon
244MS
Blurb/Sinopsis:
Panduan melaksanakan bimbingan kaunseling menggunakan kemahiran asas
kaunseling individu seperti konsep membimbing, matlamat, prinsip dan etika
kaunseling.
Rujukan lengkap yang menerangkan kemahiran komunikasi secara praktikal,
contoh yang sesuai bagi membantu melaksanakan tugas sebagai pembimbing
sama ada melaksanakan tugas sebagai pembimbing rakan sebaya, guru, ketua
organisasi, pendakwah, jururawat dan pemimpin masyarakat. Buku ini juga
sesuai kepada ibu bapa bagi meningkatkan kemahiran komunikasi dan
keibubapaan.
Lihat keseluruhan
Kemahiran Interpersonal Untuk Guru
ISBN: 983-2311-81-0
PTS Professional Publishing Sdn Bhd
Harga Asal: RM21.50
Harga: RM19.35
-10%
Jumlah Stok: 1 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Kemahiran Interpersonal untuk Guru
Abdullah Hassan, Ainon Mohd,
PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.
Harga: RM 21.50 / RM 24.50 (Sabah & Sarawak)
302 ms
Barcode: 9799833376666
Jumlah Halaman: 208 halaman
Sinopsis
Buku ini adalah bantuan yang sudah lama ditunggu-tunggu oleh mereka yang
memerlukan panduan komunikasi interpersonal yang praktikal, ditulis dalam
bahasa yang mudah dan disertakan dengan contoh-contoh daripada kejadian
sehari-harian.
Buku ini mengandungi panduan yang merangkakan dengan jelas dan mudah
prinsip dan teknik komunikasi interpersonal untuk kegunaan guru-guru di dalam
bilik darjah. Ia membolehkan guru-guru menguasai teknik-teknik:
Mendengar yang lebih baik

Bercakap dengan lebih tegas
Berucap dengan lebih menarik
Mengamalkan empati
Mengkritik dengan lebih berkesan
Memuji secara ikhlas
Memahami bahasa bukan lisan
Mengesan dusta
Lihat keseluruhan
Memahami Dan membimbing Remaja Nakal
ISBN: 983-192-708-7
Harga Asal: RM21.00
Harga: RM18.90
236 ms
Jumlah Stok: 2 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Tajuk Buku: Memahami Dan membimbing Remaja Nakal
Nama Pengarang: Hairunnaja Najmuddin
ISBN: 983-192-708-7
Harga Semenanjung: RM21.00
Blurb/Sinopsis: Keupayaan memahami jiwa remaja adalah syarat utama
kemahiran memberi bimbingan dan kaunseling pada remaja nakal.
Buku ini menerangkan teori-teori asas yang dapat menerangkan tingkah laku
remaja nakal dengan menggunakan bahasa mudah supaya dapat difahami oleh
guru-guru, kaunselor dan ibu bapa.
Dengan menggunakan pendekatan psikologi, guru-guru dan ibu bapa dapat
memberikan bimbingan dan kaunseling dengan lebih berkesan kepada remaja
nakal mahupun kepada remaja normal.
Lihat keseluruhan
Multimedia dalam Pendidikan (Edisi Kulit Lama)
ISBN: 983-192-961-6
PTS Publications & Distributors Sdn Bhd
Harga Asal: RM30.50
Harga: RM27.45
187 ms
Jumlah Stok: Tiada stok
Tambah ke Wishlist
Buku ini mengupas isu-isu pengintegrasian teknologi multimedia dalam bidang
pendidikan. Antara perkara yang dibincangkan berkenaan media-media utama
dalam sistem multimedia seperti teks, grafik, audio, video dan animasi serta
manfaatnya kepada proses pengajaran dan pembelajaran elektronik.
Ia juga membincangkan berkenaan teknologi perkakasan dan perisian
multimedia dan panduan mereka bentuk aplikasi multimedia pendidikan.
Selain itu, teori pembelajaran dan model-model reka bentuk instruksi turut
diterangkan supaya aplikasi multimedia pendidikan yang sistematik dan
terancang dapat dihasilkan.
Pedagogi
ISBN: 983-192-216-6
Harga Asal: RM19.00
Harga: RM17.10
244 ms
Jumlah Stok: 4 item
Tambah dalam troli
Lihat keseluruhan
Tambah ke Wishlist
Tajuk Buku: Pedagogi
Nama Pengarang: Shahabuddin Hashim & Dr. Rohizani Yaakub & Mohd. Zohir
Ahmad
ISBN: 983-192-216-6
Blurb/Sinopsis:
Buku ini menerangkan perkembangan-perkembangan terbaru dalam kemajuan
teori, strategi dan teknik pengajaran dan pembelajaran dalam bilik darjah.
Konsep pengajaran dan pembelajaran
Perancangan pengajaran
Proses mengajar
Kajian dan tindakan dalam bilik darjah
Mengajar kemahiran berfikir
Interaksi guru-murid
Komunikasi berkesan
Kaedah pengajaran
Pengurusan bilik darjah
Mengajar murid kurang upaya
Lihat keseluruhan
Prinsip-Prinsip Pendidikan Islam
ISBN: 983-192-240-9
Harga Asal: RM19.00
Harga: RM17.10
187 ms
Jumlah Stok: 3 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Prinsip-prinsip Pendidikan Islam
Gamal Abdul Nasir Zakaria,
PTS Publications & Distributors Sdn Bhd
ISBN 983-192-240-9
Barcode: 9799831922407
Sinopsis
Sudah sampai masanya kita membaca pemikiran tokoh-tokoh pendidikan Islam

sebagai usaha mencari jalan keluar daripada krisis pendidikan.
Dunia pendidikan negara kita sudah lama melupakan sumbangan tokoh-tokoh
pendidikan Islam, kita sudah menggantikan tokoh-tokoh pendidikan Islam
dengan tokoh-tokoh dari Barat. Hasilnya, dunia pendidikan kita mengalami
pelbagai krisis.
Buku ini menerangkan prinsip-prinsip pendidikan berdasarkan pandangan 3
tokoh pendidikan Islam iaitu Ibnu Sahnun, al-Qabisi dan Ibnu Khaldun.
Dr. Gamal Abdul Nasir adalah pensyarah dan koordinator Pusat Penyelidikan
dan Pembangunan, Kolej Islam Selangor Darul Ehsan
Lihat keseluruhan
Psikologi Pendidikan (Edisi Kulit Lama)
ISBN: 983-192-062-7
Harga Asal: RM18.00
Harga: RM16.20
216 ms
Jumlah Stok: Tiada stok
Tambah ke Wishlist
Tajuk Buku: Psikologi Pendidikan
Nama Pengarang: Sahabuddin Hashim,Mahani Razali & Ramlah Jantan
231 ms
Blurb/Sinopsis: Buku ini memuatkan dengan lengkap teori pembelajaran yang
terkandung dalam silibus kurikulum pendidikan guru yang digunakan di maktabmaktab perguruan. Ia juga menerangkan perkembangan-perkembangan terbaru
dalam kemajuan teori,strategi dan teknik pengajaran serta pembelajaran di
dalam bilik darjah.
Lihat keseluruhan
Psikologi & Kaunseling Remaja
ISBN: 983-192-780-X
Harga Asal: RM18.00
Harga: RM16.20
-10%
Jumlah Stok: 3 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Tajuk Buku: Psikologi & Kaunseling Remaja
Nama Pengarang: Prof. Dr. Mohamed Hatta Shaharom
173 ms
Blurb/Sinopsis: Buku ini menjelaskan masalah-masalah yang dihadapi remaja
dan strategi yang dapat membantu masalah.
Lihat keseluruhan
Psikologi Sosial dalam Pendidikan
264 ms
Harga Asal: RM19.00
Harga: RM17.10
-10%
Jumlah Stok: 3 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Yahya Don,
117 ms
Barcode: 9789833585557
Sinopsis
Bacaan wajib untuk kaunselor, guru, ibu bapa dan para pentadbir sekolah.
Fokus utama buku ini bagi mendedahkan dan memberi kefahaman pada bakalbakal guru, guru-guru sekolah, pentadbir sekolah dan ibu bapa serta ahli
masyarakat mengenai aspek-aspek dalam psikologi sosial dalam pendidikan dan
perkembangan individu pelajar dalam konteks sekolah.
Buku ini berbeza dengan buku-buku psikologi pendidikan yang terdapat di
pasaran di mana kecenderungan dominan di dalam buku ini adalah me-neliti
faktor-faktor dalam struktur sosial di sekolah yang memberi impak ke atas
tingkah laku pelajar. Walau bagaimanapun, buku ini juga serba sedikit cuba
mengaitkan dan mengimbau pengetahuan pelajar ataupun guru mengenai aspekaspek psikologi pendidikan yang merupakan asas penting bagi memahami dan
melihat tingkah laku pelajar dalam konteks sosial sekolah.
Pendedahan mengenai pengaruh dan impak aspek psikosoial pada tingkah laku
individu pelajar di sekolah digarap melalui pengaruh, peranan dan kefahaman
guru terhadap elemen-elemen yang memberi kesan pada perlakuan pelajar iaitu
terhadap individu pelajar yang lain, struktur formal sekolah, perubahan
kumpulan pelajar dan aktiviti, kuasa dan kawalan oleh guru dan pentadbir dan
pengaruh motivasi dan pencapaian. Selain daripada itu, buku ini juga memberi
pendedahan mengenai penyelesaian masalah dalam kumpulan pelajar, bentuk
komunikasi, pengukuhan sikap dan perubahan tingkah laku, intervensi
kesihatan, aptitude, aspek-aspek pendidikan pencegahan dadah dan sebagainya.
Bahagian awal buku ini lebih memberi penekanan pada matlamat psikologi sosial
dalam pendidikan, kepentingannya pada guru-guru dan perbincangan berkaitan
beberapa teori psikologi sosial yang berkaitan dengan perkembangan pelajar.
Bidang-bidang penyelidikan yang berkaitan dengan psikologi sosial juga
didedahkan secara ringkas tetapi padat bertujuan memberi gambaran awal
mengenai bidang dan kaedah penyelidikan yang boleh dipraktikkan oleh guru
atau bakal-bakal guru di sekolah dengan tujuan untuk memahami dan
mengaplikasikan langkah-langkah intervensi dalam bilik darjah.
Proses pembinaan dan pembentukan tingkah laku sosial pelajar yang juga
diasaskan pada elemen-elemen kognitif dan persekitaran sosial sedia pada
pelajar diperhalusi dalam bahagian kedua buku ini. Perbincangan mengenai
aptitude pelajar dengan memberi penekanan pada aptitude dan kecerdasan,
minat, teknik-teknik pengukuran aptitude, implikasi pada guru dan interaksi
antara aptitude treatment disentuh dalam bab ketiga buku ini. Selain dari
aptitude, faktor wujud dulu atau antecedents pada tingkah laku pelajar di sekolah
juga dibincangkan. Aspek-aspek antecedents diperluaskan dengan pendedahan
pada antecedent devians, manifestasi antecedents, pencapaian peribadi dan

peranan guru dan bakal guru dalam proses pencegahan di sekolah. Kemurungan
yang berkaitan dengan masalah psikososial pelajar di sekolah juga
diperbincangkan dalam buku ini, dengan mendedahkan berkenaan tingkah laku
murung, jenis-jenis kemurungan dan manifestasi kemurungan pelajar di sekolah.
Bahagian ketiga buku ini, lebih memberi penekanan pada aspek-aspek
pengukuhan psikososial di kalangan pelajar sekolah. Oleh itu, persoalan
mengenai intervensi kesihatan mental di sekolah telah di kupas dengan
menumpukan pada keutamaan guru dan pelajar, pembelajaran mengatasi
tekanan mental, mengenal emosi diri dan orang lain, persoalan moral dan
agama, pendidikan kekeluargaan penglibatan dalam persatuan sekolah dan
aspek-aspek pencegahan juga disentuh dalam bab ke enam buku ini. Selain itu,
bahagian ini juga memberi pendedahan pada guru, bakal-bakal guru dan ibu
bapa mengenai pengaruh aspek-aspek psikososial dalam pendidikan terhadap
motivasi pelajar. Perbincangan mengenai aspek persekitaran sosial dan motivasi
pelajar serta pengaruh psikososial terhadap motivasi pelajar juga telah disentuh
dengan mendalam.
Bahagian keempat buku ini mengajak guru-guru dan bakal-bakal guru serta ibu
bapa mendalami pemahaman mereka mengenai hubungan sosial dan
pengukuhan keperibadian pelajar di sekolah. Dalam hal ini, aspek-aspek seperti
kategori interaksi, halangan-halangan interaksi, elemen-elemen pengukuhan
sikap melalui interaksi dan misi sekolah telah dikupas dengan mendalam dalam
bab kelapan buku ini. Aspek-aspek pengukuhan keperibadian pelajar juga
didalami melalui perbincangan aspek persekitaran sosial di sekolah, peranan
guru, ibu bapa dan ahli masyarakat.
Bahagian kelima buku ini lebih menumpukan pada pendedahan pengetahuan
dan pemahaman pada bakal-bakal guru, guru-guru dan ibu bapa serta ahli
masyarakat mengenai kepentingan pendidikan pencegahan dadah di Malaysia.
Program-program pendidikan pencegahan dadah, pendekatan kemahiran sosial,
pembimbing rakan sebaya, pendekatan kemasyarakatan, pengaruh keluarga dan
sebagainya telah dibincangkan dengan melihat kejayaan program pendidikan
pencegahan dadah di luar negeri. Penulis juga memberi pendedahan berkaitan
dengan program pendidikan yang terdapat di Malaysia iaitu program pendidikan
pencegahan awalan dalam bilik darjah dan program pendidikan pencegahan di
luar bilik darjah yang sedang dilaksanakan.
Buku ini juga menumpukan pada dua program pendidikan pencegahan dadah
yang menjadi latar utama pada program pendidikan pencegahan dadah di
sekolah-sekolah di Malaysia iaitu Program Skim Lencana Anti Dadah (SLAD)
dan Program Intelek Asuhan Rohani (PINTAR). Bagi menjamin keberkesanan
perlaksanaannya di sekolah-sekolah di Malaysia, buku ini menghuraikan secara
terperinci mengenai Skim SLAD, perlaksanaan SLAD, pengertian logo SLAD, dan
buku SLAD. Manakala, bagi sekolah rendah, buku ini mendedahkan pada bakalbakal guru, guru dan ibu bapa mengenai program PINTAR, kelab PINTAR,
pengurusan kelab PINTAR, program waris PINTAR, buku PINTAR, buletin

PINTAR, lagu, ikrar dan logo PINTAR telah dibincangkan dengan mendalam
dalam bab kedua belas buku ini.
Buku ini dapat dijadikan sebagai asas panduan pada bakal-bakal guru, ibu bapa
dan pentadbir sekolah untuk memahami perkembangan individu pelajar dalam
konteks persekitaran sosial sekolah. Secara tidak langsung melalui pemahaman
dan pengetahuan yang baik mengenai perkembangan psikososial pelajar akan
dapat mengurangkan masalah-masalah yang berkaitan devian, salah laku,
kemurungan, masalah kesihatan mental, penagihan dadah dan sebagainya yang
boleh menjejaskan perkembangan akademik dan sahsiah pelajar. Seterusnya
buku ini diharap dapat menyumbang pada proses pembentukan dan pencapaian
matlamat dan Falsafah Pelajaran Kebangsaan (FPK) serta pembentukan modal
insan yang berkualiti ke arah mencapai matlamat RMK-9.
Lihat keseluruhan
Mengurus Khidmat Bimbingan & Kaunseling Sekolah
ISBN: 983-3585-28-0
Harga Asal: RM39.90
Harga: RM35.91
-10%
Jumlah Stok: 5 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Malek Muhamat Said,
Harga: RM 39.90
ISBN 983-3585-28-0
Barcode: 9789833585281
Tarikh Terbit: 15 February 2007
Sinopsis
Rujukan terbaik bagi kaunselor, pensyarah, pelajar kaunseling, serta mereka
yang berminat dengan bidang kaunseling. Lengkap dan terkini.
Bagi menjadi guru bimbingan dan guru kaunseling yang profesional serta
autentik mereka perlu memiliki pandangan, pengetahuan, kemahiran dan

pengalaman yang mantap. Buku ini dapat membantu para kaunselor memiliki
ciri-ciri itu. Ia membicarakan berkaitan:
-Asas dan teras perkhidmatan bimbingan dan kaunseling sekolah.
-Bidang tugas dan tanggungjawab personel perkhidmatan bimbingan dan
kaunseling sekolah.
-Strategi merancang, mengurus, mengelola, menyusun atur dan melaksana
program dan aktiviti perkhidmatan.
-Sumber keperluan dan instrumen yang dapat dieksploitasi bagi membantu
menggerakkan, mengurus dan melaksanakan perkhidmatan serta amalan
bimbingan dan kaunseling di sekolah.
-Kemahiran dan kepakaran serta input yang perlu dimiliki, dipraktik serta
diguna pakai oleh guru bagi meningkatkan kapasiti dan kompetensi diri.
-Isu-isu dan permasalahan semasa yang melibatkan pelajar sekolah rendah,
sekolah menengah dan guru perkhidmatan bimbingan dan kaunseling.
Lihat keseluruhan
Humor Dalam Pengajaran
ISBN: 983-3586-22-8
Harga Asal: RM17.00
Harga: RM15.30
280 ms
Jumlah Stok: 5 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Guru perlu mempunyai seni mengajar. Ramai yang mampu mengajar tetapi
bukan semua orang dapat mengajar dengan baik, menarik dan berkesan.
Menggunakan humor semasa mengajar diyakini dapat menjadikan sesi belajar
lebih seronok, ceria dan berkesan.
Mengajar sebagai sebuah proses membina manusia cemerlang bukanlah satu
tugas yang mudah. Sebagai sebuah aktiviti penyampaian ilmu, mengajar
memerlukan kebijaksanaan dan kesabaran dalam pelaksanaannya. Penggunaan
bahan humor atau kecindan sebagai salah satu elemen dalam pengajaran
diyakini mampu memberi satu alternatif bagi menjadikan sesi pengajaran lebih
menyeronokkan dan berkesan.
Lihat keseluruhan
Guru Sebagai Penyelidik
ISBN: 978-983-3586-62-2
PTS Professional Publishing Sdn Bhd
Harga Asal: RM16.00
Harga: RM14.40
-10%
Jumlah Stok: 1 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Pengarang : Abdul Rahman Abdul Majid Khan
Penerbit : PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.
Harga : RM16.00
252 ms
Sinopsis
Perkara-perkara yang disentuh dalam buku ini adalah seperti jenis-jenis kajian,
kajian tindakan dan kepentingannya sebagai komponen perkembangan
profesional, proses kajian tindakan, penyeliaan pengajaran dalam konteks kajian
tindakan serta contoh-contoh sebenar kajian yang dijalankan oleh penulis bagi
memperbaiki pengajaran Kimia di sekolah tempat bertugas. Sesungguhnya
format contoh-contoh itu bukanlah contoh ideal; sememangnya ia sudah
diringkaskan. Ini adalah sesuatu yang disengajakan supaya guru-guru tidak
gerun hendak menjalankan kajian secara ilmiah; sebab contoh-contoh sedia ada
di sekolah-sekolah adalah panjang lebar serta lebih mementingkan gaya (form)
dari dapatan sebenar (substance) dan ini berkemungkinan dapat menjadi
penghalang, demotivating kepada mereka yang baru ingin mencuba. Begitu juga
pendokumentasian kajian yang memerlukan penulisan yang panjang lebar tentu
akan menjadi beban kepada kumpulan guru yang sentiasa sibuk dengan pelbagai
tugas. Sesungguhnya penulisan ini adalah satu usaha bagi memperbaiki
lompang-lompang itu.
Isi Kandungan
Kandungan
Prakata
Bab 1 Pengertian Penyelidikan
Jenis-Jenis Kajian
Bab 2 Kajian Tindakan

Model-Model Perkembangan Profesional
Kajian Tindakan Sebagai Komponen Perkembangan
Profesional
Guna Pakai Inkuiri Sebagai Penggerak Perkembangan Staf
Definisi dan Huraian Kajian Tindakan
Kepentingan Kajian Tindakan
Pendekatan dan Model-Model Kajian Tindakan
Bab 3 Proses Kajian Tindakan

Merancang Kajian
Merancang Tindakan
Perlaksanaan Tindakan
Pemerhatian bagi Mengutip Data
Mereflek
Kesimpulan
Bab 4 Pelan Tindakan Pengurusan Projek dan Kertas Cadangan

Menganalisis Masalah
Menjana Pelan Tindakan
Pelan Operasi
Penetapan Tarikh Sasaran
Pemantauan dan Penilaian Projek
Ringkasan Menyediakan Kertas Cadangan
Kajian Tindakan
Bab 5 Pendokumentasian Laporan

Format Laporan
Bahagian Pengenalan atau Preliminari
Rangka Utama/Teks
Bahagian Penutup atau Suplementari
Kesimpulan
Bab 6 Penyeliaan Pengajaran dan

Kajian Tindakan
Di Manakah Kedudukan Kajian Tindakan dalam Konteks Penyeliaan

Pengajaran?
Pendekatan Penyeliaan dalam Menggalak Kajian
Tindakan
Kesimpulan
Lampiran
Bibliografi
Indeks
Lihat keseluruhan
Pendidikan Moden Jepun : Ketaksamaan dan Kepelbagaian
ISBN: 978-983-0681-64-1
Harga Asal: RM45.00
Harga: RM40.50
-10%
Jumlah Stok: 3 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Pendidikan Moden Jepun : Ketaksamaan dan Kepelbagaian
Pengarang : Kaori Onama & Motonari Tsuchiya
Penerbit : Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad
457 ms
Harga : RM 45.00
Sinopsis
Buku ini mengkaji perkembangan dan kemajuan sekolah moden di Jepun, dari
permulaan era Meiji hingga kini. Hasil kajian etnografi yang dilakukan termasuk
temu bual dengan pelajar dan guru.
Penulis memaparkan pelbagai dimensi pengalaman persekolahan dan peranan
baru yang perlu dimainkan oleh sekolah dalam membangunkan individu dan
masyarakat,
Kajian ini turut meneliti persoalan ketidakadilan sosial dan batasan autonomi
yang wujud dalam masyarakat Jepun. Buku ini amat sesuoai untuk dijadikan
bacaan dan rujukan perbandingan bagi para pelajar dan pendidik.
Pembelajaran Aktif
ISBN: 978-983-0681-60-3
Harga Asal: RM40.00
Harga: RM36.00
386 ms
Jumlah Stok: 1 item
Lihat keseluruhan
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Pembelajaran Aktif
Pengarang : Mel Silberman
391 ms
Harga : RM 40.00
Serlahkan Aura Guru Super
Sinopsis
Buku ini mengandungi segala langkah tentang teknik pembelajaran aktif.
Sebanyak 101 strategi dimuatkan dan setiap strategi dihuraikan dengan jelas
langkah demi langkah.
Mereka yang ingin menjadikan proses pembelajaran lebih aktif tetapi tidak
berdaya melakukakannya patut memiliki buku ini untuk mendapatkan idea dan
strategi inovatif baru. Buku ini juga amat sesuai dibaca oleh mereka yang baru
menceburi kerjaya pengajaran.
Lihat keseluruhan
Pembelajaran Transformatif
ISBN: 978-983-0682-33-4
Harga Asal: RM45.00
Harga: RM40.50
412 ms
Jumlah Stok: 2 item
Tambah dalam troli
Tambah ke Wishlist
Pembelajaran Transformatif
Pengarang : Edmund O'Sullivan
ISBN : 978-983-0682-33-4
Harga : RM 45.00
Sinopsis
Kita telah mengajarkan sains, kemanusiaan, seni, agama, ekonomi, undangundang dan politik serta prinsip sosial dan aspek teknikal dalam kehidupan kita
masa kini, tetapi tampaknya masih ada yang belum diajarkan, iaitu hubungan
manusia dengan komponen bukan manusia yang ada di dunia ini.
Salah satu objektif yang bertentangan dalam bidang pendidikan ialah melatih
pelajar untuk 'menakluki' dunia di sekeliling mereka. Buku yang ditulis oleh
Edmund O'Sullivan ini memberikan jawapan kepada isu ini. Inilah penglibatan
sepanjang hayatnya, iaitu memperkenalkan wawasan yang paling penting kepada
bidang pendidikan dalam abad kedua puluh satu.
57
oleh Khuzaimah Sulaiman
VERSI CETAK
RM 18.00
RM 16.20
Sabah/Sarawak: RM 20.00
Format: Paperback
ISBN-13: 978-967-369-132-6
Tarikh Terbit: 31 Jan 2012
Jumlah Muka Surat : 272
VERSI EBOOK
RM 15.90
Format: EPUB / PDF

e-ISBN: 978-967-369-223-1
Tarikh Terbit: 20 Aug 2014
SINOPSIS
Menjadi guru super bukan satu impian, tetapi satu kewajipan. Para
pendidik wajib menjadi guru yang terbaik dalam perjuangan
memandaikan anak bangsa.
Bukan mudah mahu menyantuni pelajar, melayan kerenah rakan
sekerja, dan sekali gus mentadbir seluruh sekolah. Walau
bagaimanapun, seorang guru super pasti dapat memikul amanah ini
dengan sebaik-baiknya.
Dalam buku ini, penulis berkongsi cerita, ilmu, dan pengalaman beliau
mendidik para pelajar dan mentadbir sekolah. Kata-katanya bersulam
nasihat, tegurannya lembut dalam ketegasan, dan didikannya meresap
ke dalam hati.
Kanak-kanak prasekolah sering berdepan dengan masalah menguasai

kemahiran membaca pada peringkat awal. Atas inisiatif untuk menangani
masalah ini, modul pengajaran bacaan awal bahasa Melayu yang dinamakan
Kaedah Kawalan Vokal Berstruktur (KVB) diperkenalkan dalam buku ini. Kaedah
KVB bersandarkan pada dua teori utama dalam proses pengajaran dan
pembelajaran iaitu Teori Behavioris dan Kognitif. Topik-topik dalam buku ini
menyentuh tentang perkembangan bahasa kanak-kanak, kemahiran membaca
pada peringkat bacaan awal dan pelaksanaan pengajaran kemahiran bacaan
awal melalui pendekatan Belajar Melalui Bermain. Lebih menarik lagi, buku ini
turut dilengkapi dengan contoh aplikasi pengajaran termasuk Ujian Kesediaan
Membaca dan Ujian Kemahiran Bacaan Awal.
Strategi Pengajaran Bacaan dan Kefahaman

oleh Abdullah Hassan, Marohaini Yusof
VERSI CETAK
RM 30.00
Tiada stok
Format: Paperback
Saiz: ISBN-13: 978-967-0444-10-9
Tarikh Terbit: 13 Nov 2013
Jumlah Muka Surat
Peta Minda: Langkah Demi Langkah

oleh Tonny Windura
VERSI CETAK
RM 22.00
RM 19.80
Format: Paperback
ISBN-13: 978-967-369-061-9
Tarikh Terbit: 2 Dec 2010
Transformasi Kepimpinan Pendidikan

oleh Abdul Ghani Abdullah
VERSI CETAK
RM 19.00
Tiada stok
Format: Paperback
ISBN-13: 978-967-369-014-5
Tarikh Terbit: 26 Apr 2010
VERSI EBOOK
Belum Terbit
SINOPSIS
Transformasi kepimpinan meneroka dan mencipta ruang peralihan
tanggungjawab dalam melahirkan pemimpin sekolah berkesan.
Pemimpin sekolah seperti pengetua ataupun guru besar boleh
mempraktikkan transformasi kepimpinan ini.
Mereka mampu menggerakkan seluruh jentera organisasi pentadbiran

sekolah bagi berfungsi dengan lebih berkesan.
Sinergi dalam Pengurusan Sekolah
oleh Hamedah Wok Awang, Normah Teh
VERSI CETAK
RM 16.00
Tiada stok
Format: Paperback
ISBN-13: 978-967-369-002-2
Tarikh Terbit: 10 Mar 2010
VERSI EBOOK
Belum Terbit
SINOPSIS
Sekolah memainkan peranan sebagai institusi sosial yang penting pada
negara. Ia menyediakan modal insan dari segi tenaga kerja
berkemahiran, separa mahir dan staf biasa.
Sinergi dalam Pengurusan Sekolah membincangkan peranan pengetua,
pentadbiran, guru-guru, pelajar, kakitangan sokokngan, dan ibu bapa
sebagai satu pasukan dalam mewujudkan sekolah cemerlang.
Buku ini turut menyentuh:
Pengetua sebagai Peneraju Kecemerlangan

Pasukan Mengurus Kecemerlangan
Guru Pendukung Kecemerlangan
Pelajar sebagai Penunjuk Aras Kecemerlangan
Ibu Bapa sebagai Rakan Kongsi
Penilaian dalam Pendidikan Prasekolah

oleh Surayah Zaidon, Haslinda Md. Ali
VERSI CETAK
RM 18.50
Tiada stok
Sabah/Sarawak: RM RM20.50
Format: Paperback
ISBN-13: 978-967-5226-44-1
Tarikh Terbit: 21 Jul 2009
VERSI EBOOK
Belum Terbit
SINOPSIS
Kebolehan ataupun keupayaan kanak-kanak prasekolah sering disalah
tafsir sebagai pencapaian. Kesilapan ini menimbulkan implikasi yang
besar kerana ia dikaitkan dengan keseluruhan pelaksanaan program
prasekolah baik dari segi pembelajaran kanak-kanak mahupun
pengajaran guru. Buku ini menerangkan dan membincangkan tentang
penilaian yang sebaik-baiknya dilaksanakan ke atas kanak-kanak,
khasnya kanak-kanak yang berada di peringkat prasekolah. Kita perlu
lebih menghargai perkembangan kemahiran kanak-kanak dalam
ketiga-tiga domain, iaitu : *Afektif *Psikomotor *Kognitif Domaindomain tersebut dipamerkan melalui penaksiran autentik seperti rekod
anekdot, rekod berterusan, senarai semak, rekod pensampelan masa
dan peristiwa serta penaksiran portfolio. Penaksiran autentik yang
dilaksanakan secara berterusan mampu menilai sejauh mana
keupayaan ataupun kemahiran yang sudah dikuasai ataupun
sebaliknya oleh kanak-kanak. Surayah Zaidon merupakan seorang
bekas pensyarah prasekolah di Institut Perguruan Islam, Bangi.
Manakala, Haslinda Md. Ali merupakan seorang pensyarah Institut
Perguruan Perempuan Melayu, Melaka.
Bagaimana Merangsang Seronok Belajar

oleh Ahmad Fadzli Fauzi
VERSI CETAK
RM 16.50
Tiada stok
Format: Paperback
ISBN-13: 978-967-5226-12-0
VERSI EBOOK
RM 14.90
Format: EPUB / PDF

e-ISBN: 978-967-369-251-4
SINOPSIS
Ketahui cara memotivasikan pelajar serta cara mengajar mereka
strategi dan teknik belajar yang betul.
Prasekolah dan Komuniti: Rancangan Mengajar untuk Guru Prasekolah
oleh Najeemah Md. Yusof
VERSI CETAK
RM 19.50
Tiada stok
Format: Paperback
ISBN-13: 978-983-3586-89-9
VERSI EBOOK
Belum Terbit
SINOPSIS
Ditulis berdasarkan keperluan kursusu yang ditawarkan di IPG dan
universiti tempatan khusus untuk pendidikan prasekolah.
Menghuraikan teori pembelajaran dan contoh rancangan pengajaran
sebagai panduan untuk guru prasekolah. Turut menyediakan contohcontoh aktiviti yang dapat diaplikasikan oleh guru bersama komuniti
dan masyarakat setempat.
Belajar Santai Impak Maksima!
oleh Esa Abd. Samad
VERSI CETAK
RM 14.90
Tiada stok
Format: Paperback
ISBN-13: 978-983-3604-37-1
ISBN-10: 983-3604-37-4
VERSI EBOOK
Belum Terbit
SINOPSIS
Anda bosan mengulang kaji pelajaran? Inginkan teknik belajar baru
yang seronok dan santai? Buku inilah penyelesaiannya! Anda dapat
belajar secara relaks dan santai namun mampu mencapai kejayaan
maksima lagi membanggakan!
Undang-Undang Untuk Pengetua dan Guru Besar (Edisi Ketiga)
oleh Mohd. Ismail Othman
VERSI CETAK
RM 27
RM 13.50
Sabah/Sarawak: RM 30
Format: Paperback
ISBN-13: 978-983-3586-76-9
Tarikh Terbit: 1 Oct 2008
VERSI EBOOK
Belum Terbit
SINOPSIS
Buku perundangan pendidikan yang terkini dan lengkap yang
membincangkan aspek perundangan dalam Akta Pelajaran 1961 dan
Akta Pendidikan 1996.
Pengurusan Aktiviti Luar Sekolah: Panduan Pengurusan Aktiviti di Luar Sekolah
oleh James Ang Jit Eng
Versi Cetak
RM 33
RM 16.50
Sabah/Sarawak: RM 36
Format: Paperback
Saiz: 6x9
ISBN-13: 978-967-0444-08-6
Tarikh Terbit: 17 Jan 2013

Versi Ebook
Belum Terbit
Sinopsis
Buku ini ditulis untuk para pentadbir sekolah, khususnya Pengetua dan Guru Besar, Guru-guru
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, Guru-guru Penolong Kanan Kokurikulum, SU kokurikulum,
guru-guru pelaksana aktiviti-aktiviti luar, guru-guru pelatih di institut-institut pendidikan guru
(IPG), para pelajar jurusan pendidikan di universiti, dan mereka-mereka yang berminat dalam
pengurusan pendidikan luar di sekolah.
Sering kali, pihak penganjur aktiviti kurang arif atau pasti dengan tindakan-tindakan atau
prosedur yang perlu dipatuhi apabila hendak menganjurkan sesuatu aktiviti luar sekolah yang
melibatkan murid. Ketidakpastian ini menyebabkan mereka sama ada segan menganjurkan
aktiviti luar ataupun menganjurkan aktiviti luar mengikut gerak hati dan budi bicara masingmasing. Pelanggaran prosedur sering kali tidak disedari langsung kerana kesemua peserta
aktiviti luar pulang dengan selamat dan kesalahan ini diulangi sehingga menjadi amalan biasa.
Apabila sesuatu insiden atau peristiwa yang tidak diingini berlaku, barulah pihak penganjur
sedar bahawa terdapat tindakan-tindakan yang telah diambil sebelum itu adalah salah.
Menyedari hakikat itu, buku ini bertujuan untuk memberi panduan kepada para pembaca dan
pelaksana aktiviti pendidikan luar agar mereka boleh membuat rujukan yang cepat dan tepat
apabila diperlukan.
Buku ini mengandungi tujuh bab. Enam bab ditulis khusus untuk menghurai secara
komprehensif jenis-jenis aktiviti luar yang sering dianjurkan oleh sekolah. Untuk setiap aktiviti
yang disenarai, tindakan-tindakan pra, semasa dan selepas yang perlu dilakukan dibincangkan.
Carta aliran pelaksanaan turut disertakan untuk memudahkan pihak penganjur memahami
langkah-langkah untuk menjalankan aktiviti yang ingin dilaksanakan. Surat-surat pekeliling,
dokumen, prosedur, contoh kertas kerja, surat-surat, dan borang-borang berkaitan yang turut
disediakan di setiap penghujung bab bertujuan untuk memudahkan rujukan dan memberi
panduan kepada pembaca dalam proses penyediaan bahan-bahan dan pelaksanaan aktiviti. Ini
adalah selaras dengan hasrat penulis untuk membolehkan pembaca dan pengamal aktiviti
pendidikan luar di sekolah untuk menjalankan tugas-tugas berkaitan dengan pendidikan luar
dengan mudah, tepat dan cekap.
Buku Man Jadda Wajada 1
Buku Man Jadda Wajada The Art of Excellent Life

Judul: Man Jadda Wajada: The Art of Excellent Life
ISBN/EAN: 9789792253177 / 9789792253177
Pengarang: Akbar Zainudin
Penerbit: Gramedia Pustaka Utama (GPU)
Terbit: 12 Januari 2010
Halaman: 276
Berat: 199 gram
Dimensi(mm): 140 x 210
Harga: Rp 45.000
Untaian kata-kata bisa memiliki kekuatan dahsyat yang mampu
mempengaruhi seseorang dalam menjalankan hidupnya. Kata-kata
bisa membuat seseorang bersemangat, optimis, dan menjalani hidup
dengan penuh harapan akan masa depan. Tetapi, bisa juga
menjerumuskan orang menjadi loyo dan tidak bergairah menghadapi
hidup.
Dalam kehidupan sehari-hari, motivasi seseorang sering mengalami
pasang surut. Di kala motivasinya sedang tinggi, ia akan sangat
bergairah dan bersemangat dalam menghadapi hidup. Tetapi di kala
motivasinya sedang turun, seseorang membutuhkan sesuatu yang
mampu memompa semangatnya untuk kembali pulih. Di sinilah, katakata, yang membentuk sebagai untaian kalimat mutiara menemukan
perannya untuk membangkitkan motivasi dan semangat hidup

seseorang.

Sinopsis

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sinopsis

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lihat keseluruhan

Intrapersonal & Interpersonal untuk Remaja (Edisi Kemas Kini)

Mengajar Membaca Edisi Kedua

Inilah Kurikulum Sekolah

Jumlah Stok: 4 item

Mendengar yang lebih baik

Sudah sampai masanya kita membaca pemikiran tokoh-tokoh pendidikan Islam

pada antecedent devians, manifestasi antecedents, pencapaian peribadi dan

pengurusan kelab PINTAR, program waris PINTAR, buku PINTAR, buletin

autentik mereka perlu memiliki pandangan, pengetahuan, kemahiran dan

Bab 2 Kajian Tindakan

Bab 3 Proses Kajian Tindakan

Bab 4 Pelan Tindakan Pengurusan Projek dan Kertas Cadangan

Bab 5 Pendokumentasian Laporan

Bab 6 Penyeliaan Pengajaran dan

Di Manakah Kedudukan Kajian Tindakan dalam Konteks Penyeliaan

Tambah dalam troli

Format: EPUB / PDF

Kanak-kanak prasekolah sering berdepan dengan masalah menguasai

Strategi Pengajaran Bacaan dan Kefahaman

Peta Minda: Langkah Demi Langkah

Transformasi Kepimpinan Pendidikan

Mereka mampu menggerakkan seluruh jentera organisasi pentadbiran

Pengetua sebagai Peneraju Kecemerlangan

Penilaian dalam Pendidikan Prasekolah

Bagaimana Merangsang Seronok Belajar

Format: EPUB / PDF

Tarikh Terbit: 17 Jan 2013

Buku Man Jadda Wajada 1

Buku Man Jadda Wajada The Art of Excellent Life

perannya untuk membangkitkan motivasi dan semangat hidup

Anda mungkin juga menyukai