TEKNIK DRAWING OUT

NURUL IZYAN BINTI MOHD

SOBRI
M20142002053

Definisi
Kemahiran untuk mencungkil komen-komen
daripada ahli kelompok yang dilihat agak
pasif supaya ahli kelompok akan menjadi
lebih terlibat dan tidak pasif.
Sapora (2011), menyatakan proses drawing
out ialah lawan bagi proses cutting off.
Dalam proses ini, ketua kelompok akan
bertanya ahli kelompok yang dilihat sebagai
agak pasif untuk bercakap.

Reason for drawing

members out
1. Untuk mendapat keterlibatan
kesemua ahli kelompok- salah satu
faedah adalah untuk mendengar
pendapat yang berlainan daripada
ahli kelompok
2. Untuk membantu ahli kelompok
yang susah untuk berkongsi dan
menghadapi kesukaran untuk
bercakap di hadapan orang ramai

Reasons for silent members

Teknik ini juga digunakan apabila ahli
kelompok dilihat senyap dalam
kelompok.
Ketua kelompok perlu memahami
sebab-sebab ahli kelompok itu
senyap kerana teknik ini tidak dapat
digunakan kepada semua jenis
kesenyapan (silence)

Fear or
anxiety
Intimidati
on by a
dominant
member

Lack of
trust

Thinking
or
processin
g

REASON
S FOR
SILENT
MEMBER
S

Quiet by
nature

Not
mentally
present

confuses
Not
prepared

Fear/anxiety
Risau atau takut- apa yang difikirkan
oleh ahli kelompok yang lain
Fikir tentang perkara negatif- ahli
kelompok ketawakan mereka,
menyampah dsb
Drawing out-penting supaya mereka
sedar bagaimana ahli kelompok
memberi respons

Thinking or processing
Sedang memikirkan sesuatu- processing
cara berinteraksi dalam kelompok
jenis kesenyapan ini produktif- ahli
kelompok memerlukan masa untuk
berfikir dan memberi tindak balas
Pernyataan yang boleh digunakan oleh
ketua kelompok:
Go ahead
You seem to be reacting to something. Is there
anything you would like to share?

Quiet by nature
Semula jadi seorang yang senyap- lebih banyak
mendengar daripada bercakap

Not Mentally Presented

Mental tak bersedia untuk menyertai kelompoksedang memikirkan perkara lain
Cara- membenarkan ahli kelompok untuk bercerita
apa yang bermain di fikiran untuk beberapa minit

Not Prepared
Tidak menyempurnakan tugasan- tidak
bersedia untuk menyertai kelompok

Confusion

Ketua kelompok perlu menyedari

sekiranya ahli kelompok bersikap
sedemikian- menarik diri dari kelompok/
rasa jengkel terhadap ketua kelompok

Lack of Trust or Commitment to the

Group
Berlaku sekiranya ahli kelompok tidak
sukarela, tidak mahu berada dalam
kelompok tersebut
Tidak mempercayai ketua kelompok
dan ahli kelompok yang lain

Intimidation by a Dominant Member or Leader

Senyap- ketua kelompok dan ahli

telah menguasai kelompok tersebut
Hal ini menyebabkan ahli kelompok
yang senyap lebih mendengar
daripada menyumbangkan idea dan
memberi komentar
Ketua kelompok perlu bertanyakan
secara direct, meletakkan ahli
kelompok secara berpasangan (dyad)
dengan ahli yang senyap

METHOD FOR DRAWING OUT

DIRECT METHOD
Teknik ini adalah secara direct- tanya ahli kelompok
sama ada mereka ingin memberi apa-apa komen
Cth situasi: Perbincangan mengenai garis panduan
untuk menangani masalah tingkah laku dalam
kelas. Ron lebih banyak menggunakan bahasa
badan berbanding percakapan
Leader: Ron, kita semua telah bincangkan
prosedur baru dan beberapa idea telah diterima.
Ada apa-apa idea lagi yang awak nak beri?

DRAWING OUT DELICATELY

Memberi kebenaran supaya ahli kelompok
bercakap, untuk berkongsi, atau untuk
meluahkan perasaan dia tanpa paksaan atau
tekanan.
Contoh:
Leader: (tentatively) Jackie, saya perasan yang awak
senyap je sesi kali ini. Saya tak pasti sama ada awak
nak memberi pandangan ataupun tidak. Jujurnya
kami semua ingin mendengar pendapat daripada
awak sekiranya awak selesa. (shift eyes to scan the
group) ada sesiapa yang ingin memberi komen
tentang apa yang difikirkan? (leader watches to see
whether Jackie seems to want to talk)

USE OF DYAD
Teknik ini boleh digunakan apabila ahli kelompok
dilihat senyap dan mengambil masa yang lama
untuk memberi respons.
Ahli kelompok berbincang tentang perkara yang
diminati secara berpasangan- mereka akan
bercakap antara mereka
Apabila selesai dyad- ketua kelompok menarik ahli
untuk bercakap dengan menggunakan ayat-ayat
seperti:
Ada sesiapa yang ingin memberi pandangan tentang
apa yang telah dibincangkan tadi?
Joe, apa yang telah kamu bincangkan berdua tadi?
Chandra, apa yang awak dapat daripada hasil
perbincangan secara berpasangan tadi?

USE OF ROUNDS
Dalam teknik ini, semua ahli
kelompok perlu memberi pandanganketua kelompok akan bertanya
kepada kesemua ahli kelompok .
Cara lain- melalui teknik rounds,
berakhir kepada ahli kelompok yang
senyap
Memudahkan ketua kelompok untuk
bertanyakan soalan kepada ahli yang
tidak aktif.

USE OF WRITTEN EXERCISE

Meminta ahli kelompok menyiapkan
writing task.
Contoh: membuat senarai, menjawab
soalan, atau melengkapkan ayat.
Ahli kelompok membaca jawapan
mereka di hadapan kelompok yang lain.
USE OF EYES TO DRAW OUT
Ketua kelompok memerhati- menarik
ahli yang kelihatan bersedia untuk
bercakap

USE OF MOVEMENT TO DRAW OUT

Menggunakan latihan pergerakan- setiap
kali ahli kelompok yang senyap akan
melibatkan diri dalam exercise ini.
Ketua kelompok akan menarik ahli
kelompok supaya bercakap dengan
bertanyakan sebab kenapa mereka berada
dalam posisi ini, kenapa pilih ini dsb
(tujuannya untuk menarik ahli kelompok
supaya bercakap)

RUMUSAN
Teknik drawing out ini digunakan
dalam kelompok apabila ketua
kelompok mendapati terdapat ahliahli kelompok yang mempunyai
kesenyapan seperti yang telah
dinyatakan
Ketua kelompok perlulah mempunyai
kreativiti untuk menarik ahli
kelompok yang senyap untuk
bercakap dan memberi respons