0 Pengenalan
1
memberi arah tujuan dan sasaran untuk negara ini dalam mencapai satu
tahap negara maju sepenuhnya dengan nilai-nilai positif yang tersendiri.
Malah wawasan 2020 juga menetapkan satu jangka masa 30 tahun sebagai
panduan untuk mencapai matlamat di atas.
Wawasan 2020 juga merupakan satu pandangan berfokus dan
penetapan rangka kerja dalam mencapai matlamat menjadikan Malaysia
sebuah negara maju sepenuhnya berteraskan industri menjelang tahun 2020
mengikut acuan Malaysia sendiri. Kemajuan yang dimaksudkan merangkumi
semua bidang ekonomi, politik, sosial, kerohanian, kejiwaan, psikologikal dan
kebudayaan.
Wawasan yang difikirkan perlu berasaskan faktor-faktor berikut :
i Fokus Kebangsaan
ii Konsensus Nasional
iii Perjanjian Sosio Politik
iv Agenda Pembangunan Nasional
2
5. Mewujudkan masyarakat liberal dan bertolak ansur, rakyat pelbagai
kaum bebas mengamalkan idea, kebudayaan, dan kepercayaan
agama masing-masing dan pada masa yang sama, meletakkan
kesetiaan mereka pada satu negara.
3
2.0 Sembilan Cabaran Wawasan 2020
Cabaran ini dianggap sebagai cabaran asas dan paling utama oleh
mantan Perdana Menteri. Hal ini demikian kerana tanpa perpaduan segala
cita-cita untuk menjadikan Malaysia sebagai negara maju tidak akan tercapai.
Bak kata pepatah “bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana
muafakat”. Walaupun Rukun Negara tidak menyatakan dengan jelas dalam
usaha menangani cabaran ini dan cabaran-cabaran yang lain, tetapi
semangat dan falsafahnya masih didukung teguh dalam mencapai Wawasan
2020, terutama dalam proses pembentukan sebuah negara bangsa yang
bersatu padu.
Cabaran ini bermaksud untuk mewujudkan sesebuah negara yang
maju dan aman kita seharusnya menyatupadukan rakyatnya terlebih dahulu
supaya tidak akan wujud perbezaan dan juga rasa perkauman. Perpaduan
antara kaum amatlah penting kerana melalui perpaduan dan hidup bersatu
padu barulah kita dapat melahirkan sebuah negara yang aman dan damai
tanpa kekecohan. Ini dapat dilihat daripada lapisan masyarakat Malaysia
yang terdiri daripada orang Melayu, bumiputera Sabah dan Sarawak. Orang
Melayu pula terbahagi kepada orang Jawa, Banjar, Boyan dan Minangkabau
manakala bumiputera Sarawak terdiri daripada Orang Ulu, Bidayuh, Iban,
Melayu, Kayan, Kelabit, Murut, Penan, Punan, Melanau, Kedayan dan
Bisayah. Bumiputera Sabah pula terdiri daripada Kadazan, Bajau Darat,
Bajau Laut, Dusun, Murut, Loh Luyuh, Bisaya, Kadayan, Orang Sungai,
Suang Latut dan Melayu Brunei. Jika semuanya bersatu padu dan
bekerjasama, pasti semua ini akan dapat direalisasikan.
Perpaduan yang dimaksudkan di sini bukan sekadar mewujudkan
integrasi dalam kalangan kelompok etnik dan wilayah, tetapi lebih daripada
itu. Kesejahteraan rakyat menikmati bersama suasana kehidupan yang
sejahtera dan persamaan hak serta keadilan merupakan ciri yang mesti ada
pada negara bangsa yang bersatu padu. Setelah kesejahteraan hidup ini
4
dicapai barulah proses pembentukan satu “Bangsa Malaysia” yang taat setia
dan sanggup mengabadikan diri terhadap negara bangsa dapat dipupuk. Ini
mempunyai perkaitan rapat dengan pernyataan yang dibuat di dalam laporan
Majlis Perundingan Ekonomi Negara (MAPEN) yang menyatakan bahawa :
5
perpaduan. Kesinambungan daripada itu, sekolah wawasan juga telah
diwujudkan bagi tujuan tersebut.
6
2.2 Cabaran Kedua:
“Mewujudkan masyarakat yang berjiwa bebas, tenteram, dan maju
dengan keyakinan terhadap diri sendiri, bangga dengan apa yang
ada dan dicapai serta cukup tangkas menghadapi pelbagai
masalah”
7
sentiasa diperkembangkan dengan ilmu pengetahuan, pengalaman yang
berpanjangan, pengamalan budaya ilmu yang berterusan, pembacaan yang
diulami dengan penyelidikan yang mendalam dan sebagainya.
Justeru pelaksanaan Program Latihan Khidmat Negara juga adalah
satu contoh program yang amat berkesan untuk melahirkan generasi muda
supaya lebih cekal, teguh, serta menanam semangat yakin diri sebagai
senjata yang mantap dan berkesan bagi menghadapi segala rintangan. Idea
untuk mengadakan ‘Kerahan Tenaga’ juga adalah untuk menyediakan
golongan muda bagi menghadapi cabaran dari dalam dan luar negara,
menangani perubahan-perubahan seperti teknologi baru, globalisasi, desakan
badan bukan kerajaan antarabangsa yang ‘tidak demokratik’ dan menanam
semangat sukarela kepada golongan muda.
Usaha yang berterusan untuk membentuk modal insan yang berjiwa
tinggi dan penuh yakin diri haruslah terus dipupuk dan dijana. Masyarakat
yang lemah sudah tentu akan terkubur di bumi sendiri sekiranya sikap kental
untuk menghadapi segala rintangan yang bakal dihadapi tidak dibentuk untuk
menjadikan negara Malaysia sebagai negara yang maju pada abad akan
datang.
8
2.3 Cabaran Ketiga:
“Mewujudkan dan membangunkan masyarakat demokratik yang
matang, mengamalkan satu bentuk persefahaman matang,
demokrasi Malaysia berasaskan masyarakat yang boleh menjadi
contoh kepada banyak negara membangun”
9
Ini bukan satu perkara yang mudah untuk menyatupadukan
masyarakat majmuk yang terdiri daripada berbilang kaum, keturunan,
pelbagai budaya dan agama. Setiap lapisan masyarakat harus dipupuk untuk
lebih bersikap terbuka dan bersifat toleransi, menghormati antara satu sama
lain supaya rakyat sentiasa bersatu padu dan tidak mementingkan sesuatu
kaum dan menindas kaum yang lain. Jika berlaku demikian, negara akan
menjadi porak-peranda dan Wawasan 2020 hanya tinggal impian. Jangan kita
terlalu bercita-cita tinggi untuk mengecapi wawasan 2020 sedangkan unsur-
unsur untuk kita menjayakan wawasan tersebut telah kita ketepikan sama
sekali.
Pengajaran harus diambil daripada negara yang telah dimusnahkan
sekelip mata oleh penjajah yang kononnya menegakkan keamanan serantau
tetapi mereka mempunyai agenda lain. Mereka melaga-lagakan rakyat
supaya lemah dan senang ditakluki. Akhirnya rakyat merana akibat tidak
bersatu padu dalam menentang penjajah dari luar. Jika masyarakat ingin
menikmati hasil Wawasan 2020, kita haruslah sentiasa bersatu padu dan
bertolerensi antara satu sama lain. Oleh yang demikian, kita amat
mengharapkan dengan adanya Wawasan 2020 negara ini akan bebas
daripada penjajahan bukan sahaja dari segi fizikal tetapi yang lebih utama
adalah penjajahan minda. Sebagai contoh penjajahan minda adalah
kelemahan minda kita untuk menerima arus globalisasi dan dunia tanpa
sempadan yang menuntut kita supaya bermujahadah dan refleksi diri yang
tinggi. Apa yang dimaksudkan di sini adalah minda rakyat kita sentiasa ditapis
dengan kemasukan unsur-unsur yang merosakkan. Ini diharapkan dapat
dijauhkan supaya minda rakyat kita sentiasa bersih dan tidak tercemar
daripada sebarang kekotoran.
10
2.4 Cabaran Keempat:
“Mewujudkan masyarakat yang sepenuhnya bermoral dan
beretika”
11
membunuh, mencuri, berzina, meninggalkan ibadah wajib sepeti berpuasa
dan menunaikan zakat bagi orang Islam dan banyak lagi.
Pembangunan yang seimbang pula perlu mengambil kira beberapa
aspek-aspek tertentu seperti dari segi moral dan etika setiap anggota
masyarakatnya. Masyarakat yang terlibat dalam dunia perniagaan mestilah
memiliki nilai, moral dan etika yang sesuai. Tanpa memiliki nilai, moral dan
etika yang tinggi, mereka tidak boleh menjamin pertumbuhan ekonomi negara
secara berkesan. Ahli-ahli perniagaan yang mempunyai nilai, moral dan etika
yang baik, tidak akan terlibat dalam gejala rasuah, salah guna kuasa dan
sebagainya yang akan membawa kepada kemusnahan. Bermula dengan
pendidikan matematik, manusia itu dididik di sekolah dengan baik.
Contohnya, satu tambah satu bersamaan dengan dua. Jika guru mengajar
songsang dan tidak baik, sudah pasti pelajar akan melebih dan
mengurangkan sesuatu pengiraan. Ini dianggap sesuatu yang tidak baik
kerana tidak adil dalam timbangan, menipu dalam perkiraan dan tidak
beramanah dan jujur dalam perhitungan. Ini bertepatan dengan Falsafah
Pendidikan Negara iaitu :
12
2.5 Cabaran Kelima:
“Mewujudkan masyarakat liberal dan bertolak ansur, rakyat
pelbagai kaum bebas mengamalkan idea, kebudayaan, dan
kepercayaan agama masing-masing dan pada masa yang sama,
meletakkan kesetiaan mereka pada satu negara”
13
Dengan ini negara Malaysia akan terus maju pada masa akan datang seperti
mana yang telah dirancang mengikut kata dan telunjuk para pemimpin negara
kita yang mahukan kecemerlangan dan kegemilangan negara terus
berterusan dan boleh dikecapi oleh generasi seterusnya. Ini sekaligus ibarat
serampang dua mata iaitu kecemerlangan yang dimiliki disulami dengan sifat
yang mulia seperti bebas mengemukakan idea dan berdiri di atas kaki sendiri
tanpa sebarang keraguan.
Negara yang maju diistilahkan sebagai sebuah negara yang dapat
mengagihkan hasil kekayaan negerinya dengan adil dan saksama kepada
semua rakyatnya. Rakyat akan mendapat hak yang sama dan wujud
perkongsian sepenuhnya sumber-sumber negara dalam perkembangan
ekonomi. Masyarakat sedemikian tidak akan wujud jika masih berlaku
pengenalan kaum berdasarkan fungsi ekonomi dan kemunduran ekonomi
berdasarkan masalah kaum seperti yang berlaku seperti orang Melayu
mengamalkan ekonomi sara diri berasaskan pertanian, orang Cina terlibat
dengan perlombongan dan perniagaan manakala orang India bekerja sebagai
buruh di ladang dan tapak pembinaan. Kesannya, masyarakat akan
mementingkan diri sendiri, ketinggalan jauh ke belakang, lambat untuk
menerima pembaharuan dan tidak berani berhadapan dengan kenyataan.
Jika diteliti daripada sejarah lampau negara sebelum kedatangan
British, sosio ekonomi penduduk bumiputera telah dibuktikan. Orang Melayu
tertumpu di kawasan pantai, muara dan lembah sungai kerana menjalankan
aktiviti pertanian dan perikanan. Selain itu, masyarakat desa telah
mengamalkan ekonomi sara diri berasaskan pertanian di samping cara hidup
yang dipengaruhi oleh sistem feudal iaitu sistem pemerintahan beraja dan
bersultan. Selain itu, Orang Asli pula bekerja sebagai pemburu dan
memungut hasil hutan serta tinggal di kawasan pedalaman dan terpencil.
Dengan mengamalkan pertanian pindah, bercucuk tanam dan menangkap
ikan telah menjadi budaya yang sedikit sebanyak kekal hingga ke hari ini
walaupun tampak lebih moden dan bermutu sedikit. Bagi bumiputera Sarawak
pula, mereka tinggal di pesisiran pantai, di kawasan subur antara lembah
sungai dan bukit dengan aktiviti utama seperti menangkap ikan, menanam
padi, pertanian pindah, memburu dan mencari hasil hutan. Lain pula dengan
bumiputera Sabah pula seperti suku kaum Dusun dan Kadazan merupakan
14
golongan petani yang mendiami di kawasan dataran dan di lembah sungai
manakala suku kaum Murut tinggal di pedalaman dan mengusahakan
pertanian pindah.
Oleh itu, pengagihan kekayaan secara adil dan saksama di kalangan
rakyat membawa kepada wujudnya perkongsian sepenuhnya bagi setiap
rakyat dalam perkembangan ekonomi yang mampan. Rakyat juga perlu diberi
dan bersedia menerima latihan yang secukupnya. Latihan yang bersepadu
dapat melahirkan satu pasukan tenaga kerja yang berkualiti justeru
membolehkan mereka memperolehi pekerjaan dan pendapatan yang
berpatutan dan seterusnya menjamin taraf hidup yang lebih baik.
15
2.6 Cabaran Keenam:
“Mewujudkan masyarakat saintifik dan progresif, mempunyai
daya perubahan tinggi dan memandang ke depan, yang bukan
sahaja pengguna teknologi tinggi tetapi juga menyumbangkan
kepada tamadun saintifik dan teknologi masa depan”
16
Selain itu, kita tidak boleh bergantung dengan amalan tradisional yang
hanya bergantung sepenuhnya kepada tenaga pekerja dan pengeluaran
bahan-bahan mentah. Pertukaran atau pemindahan kepada pertumbuhan
yang berorientasikan produktiviti dan faedah kompetitif memerlukan usaha
yang berterusan terutamanya bagi mempercepatkan kemajuan teknologi dan
inovasi. Malah untuk mencapai mutu atau kualiti yang cemerlang,
penyelidikan dan pembangunan yang berasaskan sains dan teknologi perlu
dilaksanakan dengan segera dan lebih meluas.
Ini bermakna untuk mencapai pembangunan berasaskan pertumbuhan
ekonomi memerlukan kewujudan industri yang berdaya saing dan ini hanya
dapat dicapai melalui perkembangan teknologi dan inovasi. Oleh yang
demikian, pembangunan sains dan teknologi yang pesat perlu diwujudkan. Ini
adalah kerana pembangunan tersebut menjadi penggerak utama dalam
pertumbuhan ekonomi yang menjadi prasyarat kepada pembangunan negara
dan masyarakat.
Strategi-strategi yang berkesan juga perlu difikir dan digubal bukan
sahaja untuk mempercepatkan penerapan teknologi ke dalam berbagai-bagai
sektor ekonomi negara tetapi juga bagi penciptaan teknologi baru. Apabila
Malaysia berjaya menjadi negara pengguna teknologi dan pencipta teknologi
baru, akan terbentuk satu masyarakat yang saintifik dan progresif seperti
yang diinginkan oleh mantan Perdana Menteri. Mantan meminta supaya
supaya membentuk masyarakat yang bersifat sains serta progresif (Adnan
Baharom, 1997 ) .
17
2.7 Cabaran Ketujuh:
“Mewujudkan masyarakat penyayang dan budaya menyayangi,
iaitu sistem sosial yang mengutamakan kepentingan masyarakat,
kebajikan insan tidak akan berkisar kepada negara atau orang
perseorangan,tetapi sekeliling sistem keluarga yang kukuh”
18
yang demikian, pelbagai langkah yang efektif perlu diambil untuk tujuan
pengwujudan keluarga dan masyarakat penyayang.
19
2.8 Cabaran Kelapan:
“Memastikan masyarakat yang adil dalam bidang ekonomi”
20
di antara negeri dan di antara bandar dan luar bandar. Semua rakyat
Malaysia diseru agar tidak salah tafsir terhadap bantuan yang diberikan
kepada sesuatu kaum atau golongan sebagai tidak adil, sebaliknya hendaklah
menganggapnya sebagai satu usaha bagi memperbaiki ketidakadilan.
Kesungguhan dalam mencapai tahap keseimbangan ini seterusnya telah
diterjemahkan ke dalam objektif Dasar Pembangunan Nasional dan
dilaksanakan melalui program dan projek Rancangan Malaysia Ke-enam.
Kejayaan negara kita dari segi perubahan corak ekonomi dan
kehidupannya daripada bidang pertanian kepada bidang perindustrian telah
menaikkan kita ke status negara maju. Namun, proses transformasi yang
telah dimulakan sejak merdeka lagi perlu diteruskan seperti mana yang
ditegaskan dalam wawasan 2020. Ini kerana matlamat kita bukan sahaja
inginkan transformasi kehidupan bertani kepada perindustrian tetapi juga
melibatkan perubahan teknologi, ekonomi, sosial dan kebudayaan. Oleh itu,
pembentukan masyarakat yang makmur dengan ekonomi yang mampu
menghadapi persaingan, bersifat dinamik, tangkas dan mempunyai daya
ketahanan perlu diteruskan bagi mencapai matlamat negara kita. Apalah
gunanya jika kita hanya mampu membangun dari aspek pertanian tetapi
ketinggalan dalam aspek teknologi pertanian. Ini akan membantutkan semua
usaha ke arah menjayakan negara kita yang inginkan kemajuan yang tinggi
dalam pertanian dengan mengadaptasi teknologi tinggi dalam pembuatan dan
eksport seperti menjimatkan masa, kos dan tenaga kerja.
Dalam usaha mencapai matlamat Wawasan 2020, Dasar
Perindustrian Negara telah digubal untuk mempergiatkan proses industri
negara agar sektor pembuatan menjadi punca utama pertumbuhan ekonomi
negara. Di bawah dasar ini, Pelan Induk Perindustrian (PIP) telah digubal. PIP
merangkumi strategi-strategi dan langkah-langkah yang boleh membawa
Malaysia ke era sebuah negara perindustrian dan lantas menjadi teras
kepada sebuah negara maju. Dengan ini dipercayai pertumbuhan ekonomi
Malaysia akan lebih diterajui oleh pertumbuhan dalam sektor eksport yang
berlandaskan strategi industri .
21
2.9 Cabaran Kesembilan:
“Mewujudkan masyarakat makmur yang mempunyai ekonomi
bersaing, dinamik, giat dan kental”
22
Kesemua ini memerlukan pengorbanan dan iltizam bukan sahaja
daripada negara tetapi juga daripada sektor swasta. Pengkorporatan
Malaysia merupakan satu usaha untuk mencapai matlamat ini, iaitu untuk
mewujudkan ekonomi yang berdaya saing, dinamik, tangkas, kental, sebagai
satu prasyarat kepada pembentukan masyarakat yang makmur.
23
3.0 Kesimpulan
24
Rujukan
Kamarudin Jaffar & Hazami Habib (ed) 1993. Wawasan 2020, Kuala Lumpur :
Institut Kajian Dasar
Kamarudin Jaffar & Hazami Habib ( ed ).1993. Wawasan 2020, Kuala Lumpur
: Institut Dasar Kerajaan.
25