IMAGINASI & KREATIVITI KANAK KANAK

MUHAMMAD HAMZI ESAHAL NOR ADILAH NORAZLIMI SITI ZAKIAH HANIM RABAEI

PENGENALAN
KANAK-KANAK DAN SENI LUKIS

(a) Melukis sebagai Medium Komunikasi Lukisan merupakan bentuk komunikasi awal kanak-kanak sebelum mereka berupaya untuk bertutur. Ianya dijadikan alat perhubungan yang berkesan untuk berinteraksi. (b) Melukis sebagai Cara Mencapai Kepuasan Diri Melukis merupakan aktiviti yang mampu memberikan kepuasan kepada kanak-kanak. Melalui lukisan, kanak-kanak dapat meluahkan perasaan dan emosi selain dapat membina kekuatan otot. Aktiviti sebegini juga dapat membantu menajamkan daya intuisi kanak-kanak.

 (c) Melukis untuk Meningkatkan Daya Penguasaan Kendiri (Self Esteem) Aktiviti melukis dapat memberikan kepuasan kepada kanak-kanak dalam meluahkan apa yang dilihat lalu dipindahkan semula dalam bentuk dan rupa imej yang unik mengikut tahap pemahaman mereka. Melalui aktiviti melukis, kanak-kanak dapat meningkatkan daya sensitiviti pancaindera.

ANALISIS LUKISAN KANAK KANAK

- Lukisan ini menceritakan situasi seorang kanak-kanak dikejar hantu. - Suasana pada waktu malam kerana adanya bulan dan latar belakang digelapkan. - Imej manusia dibesarkan dan imej hantu kecil (penggunaan ruang hadapan dan ruang belakang)

 Samad bin Salman Anggaran kanak-kanak ini berusia antara 10-12 tahun Unsur-unsur seni seperti garisan, bentuk, rupa, warna,ruang dan jalinan Prinsip rekaan seperti imbangan, pergerakan, kepelbagaian, dan kesatuan Bertemakan keamanan

 Garisan
 garisan lurus,beralun,silang pangkah, berombak dan selari

Warna
 Penggunaan warna merah

Jalinan
 Jalinan tampak

Bentuk
 Bentuk 3D dan 2D

 Ruang
 Ruang atas, tengah, bawah dan tepi

Rupa
 Rupa berbentuk geometri

 Imbangan  Pada kereta dan badan anggota tentera Pergerakan  Kipas jet pejuang dan rambut pada super hero Kepelbagaian  Segi bentuk, garisan, ruang dan sebagainya Kesatuan  Tema lukisan ini iaitu keamanan.  Ciri objek

NAMA : LIM KE YING UMUR : 7 TAHUN TAJUK : KELUARGA SAYA MEDIA : KRAYON ANALISIS : MEMPERLIHATKAN PENINGKATAN DRPD CONTENGAN BULATAN KPD PERCUBAAN PERTAMA UTK MELUKIS OBJEK DI SEKELILINGNYA DGN MENGGUNAKAN GARISAN DAN WARNA. IMEJ TANGAN DAN KAKI DILUKIS SEOLAH OLAH TERAPUNG DAN DENGAN SAIZ IMEJ YG BERBEZA BEZA. BELUM MULA MEMBAHAGIKAN RUANG LUKISAN KPD BAHAGIAN BAHAGIAN

1. SAIZ MANUSIA BERBEZA IKUT KEPENTINGAN. IBU MURID HASIL DARIPADA LUKISAN KANAK-KANAK INI MENUNJUKKAN IBUNYA MEMPUNYAI KEPENTINGAN YANG LEBIH DALAM HIDUP MURID INI, DAPAT DILIHAT DARIPADA SAIZ IBUNYA LEBIH BESAR DARIPADA ANGGOTA KELUARGA LAIN. 2. PENGGUNAAN WARNANYA, KANAKKANAK SUKA MENGGUNAKAN WARNA PANAS SEPERTI MERAH, JINGGA, KUNING, PADA OBJEK DAN PAKAIAN SUPAYA DAPAT MEWUJUDKAN SUASANA KELUARGA DAN RUMAHNYA YANG GEMBIRA, CERIA DAN BERTENAGA

APABILA LUKISAN KANAK-KANAK DILUKIS SEMULA

Sumber : http://baikpunyer.com/kreatif-punyer-bila-lukisan-kanak-kanak-dilukissemula.html

SEKIAN TERIMA KASIH .