P. 1
PROMES SBK

PROMES SBK

|Views: 52,256|Likes:
Dipublikasikan oleh avidaturahmawati_4734

More info:

Published by: avidaturahmawati_4734 on Oct 31, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/26/2015

pdf

text

original

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

194

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

:………………….

Mata Pelajaran

:SBK

Kelas / Semester

:IV (Empat) / 1 (satu)

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Alokasi
Waktu

KKM

BULAN / MINGGU

TK Per
KD (%)

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

SENI RUPA

1. Mengapresiasi
karya seni rupa

1.1Menjelaskan makna
seni rupa terapan
1.2Mengidentifikasi
jenis karya seni rupa
terapan yang ada di
daerah setempat
1.3Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap
kesesuaian fungsi
karya seni rupa
terapan
1.4Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap
keartistikan karya

195

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Alokasi
Waktu

KKM

BULAN / MINGGU

TK Per
KD (%)

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

seni rupa terapan

Ulangan Harian ke 1
SENI RUPA

2. Mengekspresikan
diri melalui karya
seni rupa

2.1Mengekspresikan diri
melalui gambar
ilustrasi dengan tema
benda alam, buah-
buahan, tangkai,
kerang dsb di depan
kelas
2.2Memamerkan hasil
gambar ilustrasi
dengan tema benda
alam, buah-buahan,
tangkai kerang dan
sebagainya di depan
kelas

Ulangan Harian ke 2
SENI MUSIK

3.Mengapresiasi seni
musik

196

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Alokasi
Waktu

KKM

BULAN / MINGGU

TK Per
KD (%)

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

3.1Mengindentifikasi
berbagai ragam lagu
dan alat musik ritmis
3.2Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap
berbagai ragam lagu
dan alat musik ritmis

Ulangan Harian ke 3
SENI MUSIK

4.Mengekspresikan
diri melalui karya
seni musik

4.1Menyiapkan
permainan alat musik
ritmis
4.2Memainkan alat
musik ritmis di depan
penonton

Ulangan Harian ke 4
SENI TARI

5. Mengpresiasi karya
seni tari

5.1Mengidentifikasi

197

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Alokasi
Waktu

KKM

BULAN / MINGGU

TK Per
KD (%)

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

gerak busana, dan
perlengkapan tari
Nusantara daerah
setempat
5.2Menunjukkan sikap
apresiatif terhadap
keunikan gerak,
busana dan per-
lengkapan seni tari
Nusantara daerah
setempat

Ulangan Harian ke 5
SENI TARI

6. Mengekspresikan
diri melalui karya
seni

6.1Menyiapkan
peragaan tari
Nusantara daerah
daerah setempat
6.2Memperagakan tari
Nusantara daerah
setempat sesuai
dengan iringan di
depan penonton

198

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Alokasi
Waktu

KKM

BULAN / MINGGU

TK Per
KD (%)

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

Ulangan Harian ke 6
KETERAMPILAN

7. Mengapresiasi karya
kerajinan

7.1Mengidentifikasi
jenis karya kerajinan
Nusantara
7.2Menampilkan
perilaku apresiatif
terhadap karya
kerajinan Nusantara

Ulangan Harian ke 7
KETERAMPILAN

8.Membuat karya
kerajinan dan
benda konstruksi

8.1Merancang karya
kerajinan dengan
memanfaatkan teknik
dan motif hias
Nusantara
8.2Membuat karya
kerajinan berdasarkan
rancangan yang telah

199

Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar

Alokasi
Waktu

KKM

BULAN / MINGGU

TK Per
KD (%)

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

TM

NTM

3451234512345123451234512345R

P

dibuat
8.3Merancang benda
dengan teknik
konstruksi
8.4Membuat benda
dengan teknik
konstruksi

Ulangan Harian ke 8
Remidial
Mid Semester
Ulangan Umum
Pencapaian Target
Kurikulum Setiap
Bulan/ Minggu %

Ren (%)

Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian.
Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan :

RUMUS :

TM : Tatap Muka
NTM

: Non Tatap Muka
TK : Target Kurikulum
Ren : Rencana
Pelak: Pelaksanaan

200

%

100

x
Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK

=

sebelumnya

bulan

TK

%
100
x
Smtr

1
dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

TK

+

=

Mengetahui,

………………………, 20…….

Kepala Sekolah SD/MI

Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

NIP.

NIP.

201

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

PROGRAM SEMESTER

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->