SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SDN 6 TANGERANG

Mata Pelajaran : SENI BUDAYA DAN PRAKARYA
Tahun Ajaran : 2018/2019
Kelas / Semester : V/ 1-2

Kompetensi Inti :
KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI KEGIATAN ALOKAS SUMBER

IPK MATERI PPK PENILAIAN
DASAR PEMBELAJARAN I WAKTU BELAJAR
3.1 Memahami 3.1.1 Mengidentifikasi  Gambar  Mencermati gambar  Religius Sikap : 4 JP  Buku
gambar nama nama ilustrasi cerita melalui kegiatan  Nasionalis  Jujur Guru
cerita gambar ilustrasi (komik, membaca dan  Gotong  Disiplin  Buku
dengan teknik karikatur, mengamati gambar Royong Tanggungjawa Siswa
4.1 Membuat manual atau digital kartun) ilustrasi, komik,  Integritas b  Internet
gambar 3.1.2 Menjelaskan cara  Pembuatan karikatur dan kartun Santun
cerita menggambar gambar  Peduli
gambar ilustrasi
 Menggali informasi
ilustrasi  Percaya Diri
dengan teknik melalui kegiatan
(komik,  Kerja Sama
manual atau digital membaca, bertanya
karikatur,
3.1.3 Menjelaskan fungsi tentang tujuan,
kartun) Pengetahuan :
dan gambar konsep, prinsip,
prosedur gambar  Tes tertulis
gambar ilustrasi
dengan teknik cerita.
Keterampilan :
manual atau digital  Mengeksplorasi
 Penilaian
4.1.1 Menyiapkan melalui kegiatan
unjuk kerja
gambar ilustrasi membandingkan,meng
hubungkan,dan  Obervasi
dengan teknnik
manual atau digital menerapkan nilai
4.1.2 Menggambar estetis dengan
ilustrasi dengan proporsi, komposi, dan

SDN 6 TANGERANG Page 16

 teknnik bentuk pada gambar
manual atau digital cerita.
4.1.3 Mempresentasikan  Menggambar cerita
gambar ilustrasi komik, karikatur, kartun
dengan teknik berdasarkan idenya
manula atau digital sendiri.
 Mempresentasikanhasi
l karya gambar cerita
dalam bentuk tulisan,
lisan, dan pameran
kelas.
3.2 Memahami 3.2.1 Menyebutkan  Tangga nada  Menyanyikan lagu  Religius Sikap : 4 JP  Buku
tangga nada macam notasi mayor dan bertangga nada mayor  Nasionalis  Jujur Guru
musik minor dengan bimbingan  Gotong  Disiplin  Buku
4.2 Menyanyikan 3.2.2 Menjelaskan dan Royong Tanggungjawa Siswa
lagu-lagu memainkan tangga
 Lagu-lagu guru
dalam  Menyanyikan lagu  Integritas b  Interne
dalam nada Santun  Alat
berbagai 3.2.3 Menyebutkan berbagai yang sama dalam
tangga nada beberapa tangga nada  Peduli music t
tangga nada unsur-unsur musik  Percaya Diri
dengan 3.2.4 Membaca notasi dengan mayor
 Kerja Sama
iringan musik musik dan iringan musik  Mengungkapkan
memainkan tangga pengalaman estetis Pengetahuan :
nada dengan yang dirasakan dalam
 Tes tertulis
menggunakan alat menyanyikan lagu
musik keyboard. dalam beberapa
Keterampilan :
4.2.1 Menyanyikan lagu tangga nada mayor
 Penilaian
dengan diiringi  Menyanyikan lagu unjuk kerja
music bertangga nada minor  Obervasi
4.2.2 Memainkan tangga dengan bimbingan
nada minor guru
 Menyanyikan lagu
yang sama dalam
beberapa tangga nada
minor
 Mengungkapkan
pengalaman estetis
yang dirasakan dalam
menyanyikan lagu
dalam beberapa
tangga nada minor
 Mengungkapkan
perbedaan

SDN 6 TANGERANG Page 17

 pengalaman estetis
yang dirasakan dalam
menyanyikan lagu
dalam bertangga nada
mayor dan minor
3.3 Memahami 3.1.1 Memahami pola  Pola lantai  Mengamati jenis-jenis,  Religius Sikap : 4 JP  Buku
pola lantai lantai dalam tari tari kreasi bentuk pola lantai  Nasionalis  Jujur Guru
dalam tari kreasi daerah daerah dalam tari kreasi  Gotong  Disiplin  Buku
kreasi daerah 3.1.2 Menunjukan dasar- Royong Tanggungjawa Siswa
dasar gerak tari
 Penyusunan daerah setempat
pola lantai tari  Mendesain rangkuman  Integritas b  Internet
4.3 Mempraktikk melalui kegiatan Santun
an pola lantai mengamati, kreasi daerah (bisa melalui peta
pikiran) mengenai  Peduli
pada tari menanyakan, dan  Percaya Diri
kreasi daerah meniru gerak definisi, bentuk, jenis
dan fungsi pola lantai  Kerja Sama
dasar-dasar gerak
pola lantai dalam dalam tari kreasi
daerah Pengetahuan :
tari kreasi daerah  Tes tertulis
daerah setempat  Mencoba pola lantai
dan daerah lain pada tari kreasi daerah
Keterampilan :
4.3.1 Memeragakan pola dengan bimbingan
 Penilaian
lantai dalam tari guru
unjuk kerja
kreasi daerah.  Mempraktikkan pola  Obervasi
4.3.2 Mempraktikan lantai pada tari kreasi
tarian dengan daerah
formasi dan iringan
musik.
3.4 Memahami 3.1.3 Menjelaskan teknik  Jenis dan  Mengamati berbagai  Religius Sikap : 4 JP  Buku
karya seni membuat karya bentuk karya bentuk karya seni rupa  Nasionalis  Jujur Guru
rupa daerah seni rupa daerah seni rupa daerah/traidional  Gotong  Disiplin  Buku
3.1.4 Memahami karya daerah seperti topeng, Royong Tanggungjawa Siswa
4.4 Membuat seni rupa daerah  Integritas b  Internet
karya seni 4.4.1 Membuat karya
 Pembuatan wayang, batik, dll.
 Mengasosiasikan Santun
rupa daerah seni rupa daerah karya seni
rupa seperti: melalui kegiatan  Peduli
topeng, membaca, bertanya,  Percaya Diri
wayang, mengamati tehnik  Kerja Sama
ukiran batik, pembuatan karya seni
ronce dan rupa daerah (topeng, Pengetahuan :
lain-lain wayang, ukiran batik,  Tes tertulis
ronce dan lain-lain),
untuk membuat Keterampilan :
laporan  Penilaian
 Membuat karya seni unjuk kerja
rupa tradisional seperti  Obervasi

SDN 6 TANGERANG Page 18

 topeng, wayang, batik
dan lain-lain sesuai
kreasi sendiri.
 Mempresentasikan
hasil karya seni
tradisional secara tulis,
lisan, dan penyajian
karya seni di kelas.

Mengetahui Tangerang, 14 Maret 2019

Kepala Sekolah
SDN 6 Tangerang Guru Mata Pelajaran

Masfufah M.Pd Teten Kusnandar, SH

NIP.196508121986032021 NIP.

SDN 6 TANGERANG Page 19