GURU ADALAH IBUBAPA KEDUA MURID

Murid banyak menghabiskan masa di sekolah di sebelah siang hari berbanding bersama ibu
bapa mereka. Oleh itu secara tidak langsung, guru adalah pembimbing dan penjaga kepada
murid semasa mereka berada di sekolah. Maka peranan sebagai ibu bapa kedua tidak boleh
dinaIikan oleh setiap insan yang bergelar guru. Semasa di sekolah, murid perlu dijaga dari
segi keselamatan mereka, ksihatan dan pemakanan mereka. Sekolah telah menyediakan
pelbagai prasarana untuk kemudahan murid semasa mereka berada dalam kawasan sekolah,
malahan kawasan sekolah sentiasa diawasi oleh pegawai keselamatan yang sentiasa bertugas.
Bilik rawatan, kantin dan surau telah tersedia untuk murid melakukan aktiviti yang
berkenaan.

Hanya guru yang benar-benar berdedikasi sahaja mampu menunaikan tanggung jawab ini
dengan penuh amanah dan bersungguh-sungguh. Berapa ramai antara guru menziarahi anak
didik mereka sekiranya sakit dan terlantar di rumah atau hospital? Berapa ramai guru yang
bertanyakan khabar sekiranya anak didik mereka tidak hadir ke sekolah melebihi 2 atau 3
hari? Ada ketika murid mereka sakit dan tidak hadir ke sekolah sehinggga melebihi 3 hari,
guru langsung tidak mengambil tahu atau bertanyakan khabar. Guru boleh menghubungi ibu
bapa dan bertanya mengapa anak mereka tidak hadir ke sekolah, dan sekiranya sakit maka
hadirlah ke rumah mereka untuk menziarahi murid yang sakit. Kemana hilangnnya nilai
keperibadian baik yang sepatutnya ada dalam diri seseorang guru sehingga tidak perlu
mengambil tahu hal murid mereka?
Kita banyak mendengar orang membandingkan guru dahulu dan guru sekarang. Perkara
inilah yang membezakan guru dahulu dengan guru sekarang, guru dahulu menjalankan tugas
sebagai ibu bapa kedua kepada murid dengan penuh rasa tanggung jawab menyebabkan
mereka sentiasa dihormati sepanjang zaman. Bagaimana kita mahu murid menghormati kita
sekiranya kita tidak menghormati mereka?

Kita pernah mendengar ada orang yang menyatakan mereka menjumpai amalan nilai Islam
dalam kalangan masyarakat bukan Islam. Masyarakat di Barat mengamalkan nilai-nilai
menghormati sesama sendiri dengan lebih baik berbanding masyarakat kita (Islam). Guru
mereka sangat menghormati anak didik dan membelai mereka dengan penuh kasih sayang.

Oleh itu janganlah memaki hamun, mencaci, mencela, memandang remeh anak didik kita
walau pun mereka masih kecil. Suatu ketika nanti mereka akan menjadi dewasa dan mungkin
menjadi seseorang yang terkenal. Sekiranya mereka tidak diajar untuk menghormati kita,
maka kita akan kecewa apabila masa tersebut tiba.













CCn1CP 1LLAuAn

Curu adalah merupakan seorang lnsan yang senLlasa dlperhaLlkan oleh seluruh ahll masyarakaL
SeLlap Llngkah laku gerak gerl dan akLlvlLl yang dllakukan akan dlnllal oleh semua orang
LeruLamanya anak dldlk dl sekolah maslngmaslng1ugas guru bukan sekadar menyampalkan llmu
pengeLahuan semaLamaLa malahan Llngkah laku dan amalan balk mereka akan senLlasa men[adl
lkuLan dan ru[ukan oleh semua plhak Walau pun penghormaLan Lerhadap guru pada suaLu masa
dahulu adalah beglLu dlmullakan oleh ahll masyarakaL namun masa klnl maslh lagl masyarakaL
menyan[ung guru

Curu men[adl lbu bapa semenLara kepada murld semasa mereka berada dl sekolahSeklranya
amalan perbuaLan dan Llngkah laku balk mereka dlsakslkan oleh murld maka lanya akan men[adl
lkuLan dan dlhormaLl Seklranya guru berpakalan yang sopan dan sesual berLuLur dengan sopan
maka murld akan menlru conLoh amalan yang balk lnl Maka wa[arlah guru lLu dlkaLakan uSWA1un
PASAnAP seklranya mereka memlllh menger[akan yang Lerbalk dan menga[ak kepada kebalkan
melalul Leladan

Crang yang melakukan sesuaLu kebalkan akan memperolehl pahala yang sama dengan orang yang
menglkuLlnya Cleh lLu seklranya conLoh Leladan yang balk dan menepaLl kehendak lslam lLu dllkuLl
secara berLerusan oleh orang laln maka orang yang melakukan conLoh Leladan yang balk lLu akan
mendapaL pahala berLerusan sekall pun dla sudah menlnggal dunla