UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER (TAKE HOME) Mata Kuliah: Pengelolaan Pendidikan

1. Sekolah sebenarnya tidak lain dari suatu sistem pengorganisasian belajar secara modern. a. deskripsikan anatomi yang ada di sekolah, kalau sekolah itu ibarat suatu sistem ! b.pendekatan sistem juga digunakan dalam memanaj sekolah. Kenapa perlu pendekatan sistem ( system approach) dalam manajemen ? gambarkan proses pendidikan melalui pendekatan sistem ! 2. Sekolah itu dibangun atas suatu philosofical foundation bahwa dengan diciptakannya sekolah human growth and development (peserta didik) bisa terjadi secara optimal. Artinya melalui sekolah anak diharapkan dapat belajar lebih baik (School is place for better learning), sehingga potensi anak diharapkan dapat tumbuh secara optimal. Bagaimana sekolah mampu menciptakan bahwa sekolah sebagai suatu tempat yang lebih baik untuk belajar ? 3.Mengapa calon guru dan calon kepala sekolah pada berbagai lembaga pendidikan perlu memahami konsep dasar dan praktek-praktek manajemen pendidikan. 4.Jelaskan peran dan fungsi manajemen dalam proses pendidikan di sekolah sebagai suatu sistem. Kemudian jelaskan bagaimana keterkaitan antara pemahaman manajemen pendidikan ditinjau dari segi fungsi/proses dengan pemahaman manajemen dari segi bidang garapan/substansi ! 5.Meskipun dilakukan pengawasan kadang-kadang sering terjadi ketidakcocokan antara hasil dengan standar yang ditentukan. Jika terjadi demikian, langkah-langkah apa yang akan saudara lakukan ? 6.Pada tingkat persekolahan, kepala sekolah memiliki peran penting dalam menentukan kualitas sekolah yang dipimpinnya. a.Berikan indikator untuk menggambarkan sekolah bermutu dan aspek-aspek apa saja yang harus dikembangkan dalam konteks sekolah bermutu ! b.Kualifikasi apa saja yang diperlukan bagi seorang kepala sekolah tersebut !