Rancangan Pengajaran Harian

Mata Pelajaran Tarikh Masa Kelas Murid

: Kemahiran Asas Untuk Berdikari : 14 Oktober 2012 : 8.00 pagi-8.30 pagi : 3 Harapan : 5 orang Najib Razak Wee Ka Siong Bernard Dompok M. Kayveeas Ghani Patail

Tajuk Objektif Kandungan Hasil pembelajaran

: 4. : 4.1

Perkebunan Membolehkan murid mengenalpasti peralatan perkebunan

: 4.1.1 Alatan untuk berkebun : Pada akhir sesi pembelajaran, murid akan dapat:
Menyenaraikan lima daripada lapan alat

an ber kebun dengan betul. Melabelkan tiga daripada lima alatan berkebun dengan betul. Pengetahuan sedia ada Elemen Merentas Kurikulum Unsur Terapi Nilai BBM : Murid pernah melihat beberapa peralatan perkebunan di rumah. : Bahasa Melayu, Pendidikan Jasmani. : Pertuturan, Psikomotor : Kerjasama, disiplin, yakin diri. : Laptop, pembesar suara, klip video,

Langkah/Masa Set induksi (3 minit)

Isi Kandungan

Langkah 1 Pengenalan (4 minit) Langkah 2 Perkembangan (12 minit) -Jenis-jenis alatan berkebun seperti sudip tangan, serampang tangan, sekateur, penyiram, cangkul kecil, penyodok dan tajak.

Langkah 3 Penilaian Penutup (3 minit) o Guru bersoal jawab dengan murid

Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran 1. Guru menayangkan klip video Upin dan IpinBerkebun. 2. Murid menonton klip video yang ditayangkan oleh guru. 1. Guru menunjukkan alat-alat berkebun yang berkebun kepada murid. 2. Murid diberi peluang untuk menyentuh, merasai alat-alat berkebun yang sebenar. 1. Guru memperkenalkan nama-nama alatan berkebun kepada murid. 2. Murid diminta mengeja dan menyebut mengikut guru. 3. Guru memperkenalkan bahagian-bahagian alatan berkebun seperti bahagian pemegang, tengah, mata dan hulu. 4. Guru mengajar cara memegang alatan berkebun dengan betul. 5. Murid diberi peluang memegang alatan berkebun dengan cara yang betul. 1. 1. Guru bersoal jawab mengenai pembelajaran yang tellah dilakukan. 2. Guru membuat rumusan tentang pembelajaran yang telah dijalankan.

Catatan/BBM seri

boh

naseef