Kelas : Tahun 4 Hijau Masa: 11.30 a.m 12.30 p.m Bilangan Murid: 43
Subtopik : 3.2 Menambah nombor perpuluhan 3.2.2 Menambah nombor perpuluhan melibatkan dua tempat perpuluhan Objektif Pembelajaran: Murid akan diajar menambah nombor perpuluhan yang mempunyai satu tempat perpuluhan. Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat: Sekurang-kurangnya 30 daripada 43 orang murid dapat menjawab dengan betul 6 daripada 8 soalan yang diberikan dalam latihan.
Pengetahuan Sedia Ada: Murid-murid telah mempelajari nilai tempat perpuluhan dan mengetahui konsep penambahan. Nilai Murni: Kerjasama, cermat Kemahiran Berfikir: Pengiraan mental, mengkategori Strategi Pengajaran: Berpusatkan murid Bahan Bantu Mengajar: i. ii. iii. iv. Roda Impian Kotak penambahan Lampiran 1 Lampiran 2
1
Perkara/ Masa
Aktiviti pembelajaran dan pengajaran Roda Impian. 2. Guru memutar roda yang
Catatan
mengandungi
nombor
perpuluhan
sebanyak 2 kali. Pengenalan (5 minit) 3. Murid perlu menambah dua nombor perpuluhan yang ditunjukkan dalam 2 putaran tersebut. 4. Guru memanggil murid menjawab soalan pada papan tulis. 5. Guru menulis tajuk yang akan diajar pada papan tulis iaitu penambahan nombor perpuluhan. Aktiviti Kelas (30 minit) 1. Guru menulis soalan pada papan Kaedah: tulis. i. ii. iii. 0.05 + 0.62 = 1.43 + 0.85 + 0.19 = 0.56 + 6 + 2.65 + 0.34 = Bahan: Kotak penambahan Tunjuk cara
2. Guru membimbing murid menjawab soalan yang diberikan menggunakan kotak penambahan. Perkembangan ( 50 minit) i. sa 0 + 0 0
persepuluh perseratus
0 6 6
5 2 7 Nilai: Cermat
ii.
2
sa 1 + 0 2 + 0 2
persepuluh perseratus
4 8 2 1 4
3 5 8 9 7
iii. sa 0 + 6 6 + 2 9 + 0 9
persepuluh perseratus
5 0 5 6 2 3 5
6 0 6 5 1 4 5
3. Guru
menyuruh
murid
menyalin
langkah pengiraan yang dilakukan di dalam buku kerja. 4. Guru memberikan contoh lain
kepada murid. i. ii. iii. iv. 0.46 + 0.27 = 7 + 0.73 + 2.64 = 5.42 + 1 + 3.87 = 0.08 + 0.33 + 1.04 + 5 =
5. Guru memanggil beberapa orang murid untuk menjawab soalan pada papan tulis. 6. Guru menyemak jawapan bersamasama murid dan menyuruh murid
3
Aktiviti Kumpulan (10 minit) 1. Guru menyuruh murid duduk secara Bahan: berpasangan. 2. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada setiap pasangan. Nilai: Lampiran 1
3. Guru menyuruh murid menjawab Kerjasama soalan pada lembaran kerja tersebut. 4. Guru menggalakkan murid supaya bekerjasama dalam menjawa soalan yang diberikan. 5. Setelah selesai, guru
membincangkan jawapan bersamasama murid. Latihan kelas (10 minit) 1. Guru menyuruh murid menjawab soalan dalam buku teks (ms 56)- Bahan: soalan a-j 2. Guru memberikan masa untuk murid menyiapkan kerja tersebut. 3. Guru akan membimbing Kaedah: dan Latih tubi Lampiran 2
mengawasi murid. 4. Sekiranya masa mencukupi, guru Nilai: akan menyemak jawapan bersama- Cermat sama murid. 1. Guru akan menekankan semula
konsep penting yang telah diajar. Penutup (2 minit) i. Susun nombor perpuluhan
mengikut nilai tempat ii. Pastikan titik berada dalam kedudukan yang sama dalam baris menegak.
4
iii.
iv.
Jangan
lupa
letakkan
titik
perpuluhan pada jawapan. 2. Guru menyuruh murid menghantar buku kerja untuk disemak.
Tandatangan:
Tarikh
Disemak oleh :
Tandatangan : Nama :