RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tarikh Masa Mata Pelajaran Tingkatan B. Pelajaran Nilai Tajuk PSA H.

Pembelajaran Kognitif : : : : : : : : : : 80 minit Pendidikan Moral 5 1 PERKEMBANGAN DIRI 1.12 Kesederhanaan Kesederhanaan manjamin pembangunan negara Duduk Sama Rendah Berdiri Sama Tinggu Pelajar pernah dengar dan tahu serba sedikit tentang PKN dan Rakan Muda Pada akhir PnP murid dapat:Murid menyatakan maksud pembangunan insane dan pembangunan fizikal Murid menyatakan usaha-usaha kerajaan mengimbangi pembangunan negara dan kepentingan tindakan kesederhanaan dalam pembangunan. Bersyukur dan berbangga dengan pencapaian negara dalam aspek pembangunan Fizikal dan insani Murid menyenaraikan sikap kesederhanaan dalam keluarga, social Masyarakat dan pembangunan negara dan kesan sekiranya mengabaikan Agama,moral,budaya dan nilai kemanusiaan dalam pembangunan fizikal Membuat Kajian, membuat kaitan membuat ramalan, inferens membuat ramalan, inferens Gambar-gambar, video/cd 1. Guru memberi peluang kepada pelajar yang pernah melawat ke Putera Jaya, KLIA, Bangunan Petronas atau tempat-tempat lain dan menceritakan pengalaman mereka. 2. Murid membaca dan merumus petikan 3. Guru menayangkan video dokumentari tentang pembinaan KLIA (boleh diganti dengan gambar-gambar dengan maklumat ringkas) 4. Murid memberikan pendapat tentang dokumentari yang telah ditonton 5. Murid meramal keadaan negara pada tahun 2020 tanpa nilai-nilai keinsanan dan memberi cadangan untuk mengelakkan keadaan tersebut daripada berlaku 6. Guru merumus idea dan pandangan murid sebagai pengukuhan Mencari maklumat projek mega kerajaan seperti bagaimana KLIA , Bagaimana kerajaan membina projek tersebut tanpa menjejaskan kualiti alam Sekitar.

Afektif Perlakuan

: :

Teknik KBKK / KMD BBM Aktiviti /Langkah

: : : :

Peneguhan Refleksi

: :