Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Beban sks : Etika Administrasi : IAB4003 : 3 sks (4) Kemampuan akhir yang diharapkan
Mahasiswa mampu: Menjelaskan tujuan dan Sasaran pembelajaran Menjelaskan sistem evaluasi pembelajaran, standar kompetensi (pemahaman, motivasi, sikap, keahlian dan kemampuan) Mendeskripsikan ruang lingkup Etika Administrasi (dalam bidang bisnis) Menjelaskan keterkaitan etika administrasi dengan disiplin ilmu pengetahuan lainnya.
2 Konsep Administrasi sebagai Philosophy in Action Kuliah dan diskusi, Tanya jawab
Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Konsep Administrasi as Philosophy in Action: sebagai suatu filsafat kehidupan, yang selalu membutuhkan pihak lain (stakeholders) dalam mencapai tujuan Mendefinisikan pengertian Administrasi sebagai Philosophy in Action
Kemampuan mahasiswa dalam: Mendeskripsikan Konsep Administrasi as Philosophy in Action: sebagai suatu filsafat kehidupan, yang selalu membutuhkan pihak lain (stakeholders) dalam mencapai tujuan Mendefinisikan pengertian Administrasi sebagai Philosophy in Action
1 %
Menjelaskan Pengertian Stakeholder Menyebutkan peran Stakeholder internal dan Eksternal dalam organisasi bisnis Menjelaskan peran Stakeholder internal dan Eksternal guna kelangsungan kehidupan setiap organisasi bisnis. Menjelaskan Organisasi bisnis sebagai suatu organisasi stakeholder. Peran para stakeholder (eksternal dan internal) Organisasi bisnis sebagai suatu organisasi stakeholder
Menjelaskan Pengertian Stakeholder Menyebutkan peran Stakeholder internal dan Eksternal dalam organisasi bisnis Menjelaskan peran Stakeholder internal dan Eksternal guna kelangsungan kehidupan setiap organisasi bisnis. Menjelaskan Organisasi bisnis sebagai suatu organisasi stakeholder. ; Peran para stakeholder (eksternal dan internal) Organisasi bisnis sebagai suatu organisasi stakeholder
Teori Stakeholder
Mahasiswa mampu: menjelaskan: Pengertian Stakeholder dalam organisasi bisnis (Stakeholder Internal Dan Eksternal); Mendeskripsikan Fungsi Stakeholder dalam organisasi bisnis (Stakeholder Internal Dan Eksternal) Menjelaskan pola kehidupan saling ketergantungan antar stakeholder; Menjelaskan pertentangan Kepentingan dari Para stakeholder: Perusahaan sebagai sebuah bentuk organisasi Stakeholder
Kemampuan mahasiswa dalam: menjelaskan: Pengertian Stakeholder dalam organisasi bisnis (Stakeholder Internal Dan Eksternal); Mendeskripsikan Fungsi Stakeholder dalam organisasi bisnis (Stakeholder Internal Dan Eksternal) Menjelaskan pola kehidupan saling ketergantungan antar stakeholder; Menjelaskan pertentangan Kepentingan dari Para stakeholder: Perusahaan sebagai sebuah bentuk organisasi Stakeholder
1%
(1)
4
(2)
Pengertian Etika, Fungsi Etika bagi para stakeholder, Pengertian Etika Bisnis; Permasalahan etika dalam kehidupan antar stakeholder Dalam Bisnis.
(3)
Kuliah dan diskusi, Tanya jawab
(4)
Mahasiswa mampu: Menjelaskan Pengertian Etika, Menjelaskan Keterkaitannya dengan Etiket, norma, hukum dan Agama. Menjelaskan Pentingnya Etika dalam kehidupan antar stakeholder. Mendeskripsikan Pengertian Etika Bisnis. Mengidentifikasi permasalahan etika dalam kehidupan antar stakeholder dalam Bisnis.
(5)
Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan Pengertian Etika, Menjelaskan Keterkaitannya dengan Etiket, norma, hukum dan Agama. Menjelaskan Pentingnya Etika dalam kehidupan antar stakeholder. Mendeskripsikan Pengertian Etika Bisnis. Mengidentifikasi permasalahan etika dalam kehidupan antar stakeholder dalam Bisnis.
(6)
1%
Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Pengertian CSR Menjelaskan Pengertian CSR Menyebutkan Fungsi CSR Menjelaskan Fungsi CSR Memberikan contoh praktek etika bisnis perusahaan Menjelaskan keterkaitan CSR dengan praktek etika bisnis perusahaan Menjelaskan praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR), sebagai perwujudan dari
Kemampuan mahasiswa dalam: Mendeskripsikan Pengertian CSR Menjelaskan Pengertian CSR Menyebutkan Fungsi CSR Menjelaskan Fungsi CSR Memberikan contoh praktek etika bisnis perusahaan Menjelaskan keterkaitan CSR dengan praktek etika bisnis perusahaan Menjelaskan praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR), sebagai perwujudan dari
1%
praktek etika bisnis. Memberikan contoh praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR), sebagai perwujudan dari praktek etika bisnis.
praktek etika bisnis. Memberikan contoh praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR), sebagai perwujudan dari praktek etika bisnis. 1%
Mahasiswa mampu: Menjelaskan teori Etika Lingkungan (antroposentrisme) Menjelaskan teori Etika Lingkungan Biosentrisme Menjelaskan teori Etika Lingkungan Ekosentrisme Menyebutkan Prinsip etika lingkungan Menjelaskan keterkaitan etika lingkungan dengan kegiatan Bisnis
Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan teori Etika Lingkungan (antroposentrisme) Menjelaskan teori Etika Lingkungan Biosentrisme Menjelaskan teori Etika Lingkungan Ekosentrisme Menyebutkan Prinsip etika lingkungan Menjelaskan keterkaitan etika lingkungan dengan kegiatan Bisnis
Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Etika Pemasaran dalam praktek etika bisnis Mendeskripsikan etika Produksi dalam praktek etika bisnis Mendeskripsikan Multimedia Business Ethics, dalam praktek etika bisnis Menjelaskan Etika Pemasaran dalam praktek etika bisnis Menjelaskan etika Produksi dalam praktek
Kemampuan mahasiswa dalam: Mendeskripsikan Etika Pemasaran dalam praktek etika bisnis Mendeskripsikan etika Produksi dalam praktek etika bisnis Mendeskripsikan Multimedia Business Ethics, dalam praktek etika bisnis Menjelaskan Etika Pemasaran dalam praktek etika bisnis Menjelaskan etika Produksi dalam praktek etika
1%
etika bisnis 8 9 Etika dan stakeholder Karyawan Kuliah dan diskusi, Tanya jawab Menjelaskan Multimedia Business Ethics, dalam praktek etika bisnis UJIAN TENGAH SEMESTER Mahasiswa mampu: Menyebutkan Hak dan Kewajiban Karyawan 10 Etika Profesi Kuliah dan diskusi, Tanya jawab Menjelaskan Hak dan Kewajiban Karyawan Menjelaskan Etika Kerja Menjelaskan Whistle Blowing, dalam praktek etika bisnis
bisnis Menjelaskan Multimedia Business Ethics, dalam praktek etika bisnis 25% Kemampuan mahasiswa dalam: Menyebutkan Hak dan Kewajiban Karyawan
1%
Menjelaskan Hak dan Kewajiban Karyawan Menjelaskan Etika Kerja Menjelaskan Whistle Blowing, dalam praktek etika bisnis 1%
Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Etika Profesi Mendeskripsikan Kode Etik Profes Menjelaskan Etika Profesi Menjelaskan Kode Etik Profes Menyebutkan prinsip-prinsip etika Profesi, dalam praktek etika bisnis Menjelastkan prinsip-prinsip etika Profesi, dalam praktek etika bisnis
Mendeskripsikan Kode Etik Profes Menjelaskan Etika Profesi Menjelaskan Kode Etik Profes Menyebutkan prinsip-prinsip etika Profesi, dalam praktek etika bisnis Menjelastkan prinsip-prinsip etika Profesi, dalam praktek etika bisnis 1%
]11
12 Praktek-praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan Diskusi Kelas (Kelompokkelompok belajar presentasi makalah)
Menjelaskan Perspektif Etika dari ajaran Islam Mendeskripsikan Perspektif Etika dari ajaran Barat, dalam praktek etika bisnis Menjelaskan Perspektif Etika dari ajaran Barat, dalam praktek etika bisnis
Menjelaskan Perspektif Etika dari ajaran Islam Mendeskripsikan Perspektif Etika dari ajaran Barat, dalam praktek etika bisnis Menjelaskan Perspektif Etika dari ajaran Barat, dalam praktek etika bisnis 10%
Mahasiswa mampu: menyusun makalah mempresentasikan makalah membandingkan Teori dan Praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan
mempresentasikan makalah membandingkan Teori dan Praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan 10%
13
Mahasiswa mampu: menyusun makalah mempresentasikan makalah membandingkan Teori dan Praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan
mempresentasikan makalah membandingkan Teori dan Praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan 10%
14
Mahasiswa mampu: menyusun makalah mempresentasikan makalah membandingkan Teori dan Praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan
Kemampuan mahasiswa dalam: menyusun makalah mempresentasikan makalah membandingkan Teori dan Praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan
15
10%
makalah)
mempresentasikan makalah membandingkan Teori dan Praktek Etika bisnis dari pelbagai macam perusahaan 25%
16
Wajib: A. Christopher Hodgkinson, 1978. Towards a Philosophy of Administration, Basil Blackwell, Oxford. B. Ernie R. Ermawan, 2007, Bussiness Ethics, Alfabeta, Bandung. C. K. Bertens, 2000, Pengantar Etika Bisnis, Kanisisius, Yogyakarta. D. Manuel G. Velasquez, 2002, Business Ethics, Pearson Education Inc. New Jersey. E. Jurnal-jurnal terkini tentang praktek-praktek tanggung jawab social perusahaan ( Corporate Social Responsibility / CSR ) sebagai perwujudan dari praktek etika administrasi dalam bisnis yang dilakukan oleh perusahaan. Anjuran: A. Dochack Latief, 2006, Etika Bisnis, Antara Norma Dan Realita, Muhammadiyah University Press, Yogyakarta. B. Joseph R. Desjardin & John J. Mc.Call, 1990, Contemporary Issues In Business Ethics, Wadsworth Publishing Company, Belmont, California. *) Standar Kompetensi 1. Motivasi a. Memiliki rasa ingin tahu tentang dinamika perkembangan Etika Administrasi dalam Bisnis dalam kehidupan masyarakat.. b. Memiliki keinginan yang kuat untuk mengembangkan ilmu Etika Administrasi dalam Bisnis, serta kajian-kajian teori lainnya yang mendukung dan terkait dengan perkembangan ilmu Etika Administrasi dalam bisnis, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan organisasi bisnis, pemerintah dan masyarakat lainnya. c. Memiliki keinginan untuk selalu meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan keterampilan sesuai dengan nilai-nilai yang hidup di masyarakat. 2. Sikap a. Memiliki sikap positif terhadap pengembangan ilmu pengetahuan lainnya, seperti hukum, sosiologi, Antropologi budaya, organisasi bisnis, keuangan, pemasaran, yang bersifat interdisiplin b. Menghargai upaya interdisiplin dalam mengeskplorasi, memanfaatkan dan melestarikan sumber daya alam
c. Memiliki sikap positif untuk membangun hubungan yang harmonis baik pada tingkat mikro (keluarga), meso (kelompok dan organsisasi), maupun makro (masyarakat lokal, regional dan global), sebagai bagian dalam kesatuan sistem stakeholder. 3. Keahlian/ketrampilan a. Terampil dalam mengelola ide, konsep, penemuan, pengembangan dan penerapan praktek etika administrasi dalam bisnis b. Terampil menerapkan konsep dan teori untuk menjawab fenomena kemanusiaan dan lingkungan c. Terampil dalam menyajikan ide, konsep, penemuan dalam bentuk karya tulis dan mempresentasikannya d. Terampil mengevaluasi strategi praktek tanggung jawab sosial perusahaan (CSR) dalam pelbagai macam bentuk organisasi bisnis.
: Manajemen Sumber Daya Manusia Strategis : IAB : 3 sks (3) Bentuk Pembelajaran
Ceramah
Mendefinisikan MSDM Membuat Model MSDM Menjelaskan tujuan MSDM Menyebutkan 7 Karakteristik MSDM Menjelaskan Reservasi tentang MSDM Menjelaskan kemiripan dan perbedaan MSDM dan manajemen personel
Ceramah dan diskusi materi kuliah
Mendefinisikan MSDM Membuat Model MSDM Menjelaskan tujuan MSDM Menyebutkan 7 Karakteristik MSDM Menjelaskan Reservasi tentang MSDM Menjelaskan kemiripan dan perbedaan MSDM dan manajemen personel
Kemampuan Mahasiswa dalam:
7,5%
Mahasiswa mampu:
Mendefinisikan Strategi Menjelaskan Konsep dari strategi Menjelaskan dasar-dasar dari strategi Menjelaskan formula dari Strategi
Mendefinisikan Strategi Menjelaskan Konsep dari strategi Menjelaskan dasar-dasar dari strategi Menjelaskan formula dari Strategi
7,5%
Menjelaskan apa yang dimaksud dengan MSDM strategis Menjelaskan tujuan MSDM strategis Menjelaskan pendekatan untuk MSDM strategis Menjelaskan keterbatasan konsep MSDM strategis Menyusun kesimpulan
Menjelaskan apa yang dimaksud dengan MSDM strategis Menjelaskan tujuan MSDM strategis Menjelaskan pendekatan untuk MSDM strategis Menjelaskan keterbatasan konsep MSDM strategis Menyusun kesimpulan
7,5%
Strategi SDM
Mahasiswa mampu: mendefinisikan Strategi SDM Menyebutkan 2 jenis strategi SDM Menjelaskan 2 jenis strategi SDM Menjelaskan Kriteria strategi SDM yang efektif
Kemampuan mahasiswa dalam: mendefinisikan Strategi SDM Menyebutkan 2 jenis strategi SDM Menjelaskan 2 jenis strategi SDM Menjelaskan Kriteria strategi SDM yang efektif
7,5%
(1)
5
(3)
Ceramah dan diskusi materi kuliah
(4)
Mahasiswa mampu: Menjelaskan dasar proses pertimbangan Menjelaskan karakteristik dari Proses Mengembangkan strategi SDM Mengatur Strategi keluar Melakukan peninjauan strategis Pelaksanaan strategi SDM Mahasiswa mampu: Menjelaskan bagaimana SDM berpengaruh pada kinerja organisasi Menjelaskan strategi MSDM mempengaruhi Menjelaskan bagaimana konsep MSDM strategis berdampak pada praktek
(5)
Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan dasar proses pertimbangan Menjelaskan karakteristik dari Proses Mengembangkan strategi SDM Mengatur Strategi keluar Melakukan peninjauan strategis Pelaksanaan strategi SDM Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan bagaimana SDM berpengaruh pada kinerja organisasi
(6)
7,5%
7,5%
Menjelaskan strategi MSDM mempengaruhi Menjelaskan bagaimana konsep MSDM strategis berdampak pada praktek
7,5% Menjelaskan Peran strategis manajemen garis depan Menjelaskan Peran strategis
direktur SDM
Mahasiswa mampu: Menjelaskan Strategi untuk meningkatkan efektivitas organisasi Menjelaskan Strategi untuk pengembangan organisasi Menjelaskan strategi untuk mentransformasi organisasi Menjelaskan strategi untuk pengelolaan kultur Menjelaskan strategi untuk pengelolaan pengetahuan Menjelaskan strategi untuk komitmen Menjelaskan strategi untuk mengembangkan iklim kepercayaan Menjelaskan strategi untuk manajemen kualitas terus menerus meningkatkan strategi Menjelaskan strategi untuk layanan kustomer Mahasiswa mampu: Mendefinisikan strategi Resourcing
10
Strategi resourcing
Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan: Menjelaskan Strategi untuk meningkatkan efektivitas organisasi Menjelaskan Strategi untuk pengembangan organisasi Menjelaskan strategi untuk mentransformasi organisasi Menjelaskan strategi untuk pengelolaan kultur Menjelaskan strategi untuk pengelolaan pengetahuan Menjelaskan strategi untuk komitmen Menjelaskan strategi untuk mengembangkan iklim kepercayaan Menjelaskan strategi untuk manajemen kualitas terus menerus meningkatkan strategi Menjelaskan strategi untuk layanan kustomer Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan strategi Resourcing
7,5%
7,5% Menjelaskan Tujuan Strategi resourcing Menjelaskan Pendekatan MSDM Menjelaskan Tujuan Strategi resourcing Menjelaskan Pendekatan
Mengintegrasikan bisnis dan strategi Resourcing Menjelaskan ikatan strategi resourcing dan kegiatan Menjelaskan Komponen strategi sumber daya karyawan Menjelaskan perencanaan sumber daya manusia Menjelaskan rencana-rencana.
Mengintegrasikan bisnis dan strategi Resourcing Menjelaskan ikatan strategi resourcing dan kegiatan Menjelaskan Komponen strategi sumber daya karyawan Menjelaskan perencanaan sumber daya manusia Menjelaskan rencana-rencana. Resourcing Menjelaskan strategi Retensi Menjelaskan Strategi fleksibilitas Menjelaskan strategi manajemen Talenta
Resourcing
(1)
11
(2)
Strategi Pengembangan dan Pembelajaran
(3)
Ceramah dan diskusi materi kuliah
(4)
Mahasiswa mampu: Menjelaskan pengembangan SDM strategis Menjelaskan strategi untuk mengcreate kultur pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran organisasi Menjelaskan strategi organisasi pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran individual
(5)
Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan pengembangan SDM strategis Menjelaskan strategi untuk mengcreate kultur pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran organisasi Menjelaskan strategi organisasi pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran individual Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan manajemen kinerja Menjelaskan tujuan manajemen kinerja Menjelaskan scope dari strategi manajemen kinerja Menjelaskan proses dari manajemen kinerja Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan strategi reward Menjelaskan karakteristik strategi reward Menjelaskan struktur strategi reward Menjelaskan isi dari strategi reward Mengembangkan strategi reward Menjelaskan komponen dari strategi reward yang efektif Menjelaskan kapabilitas manajemen lini dan strategi reward Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan Strategi hubungan karyawan
(6)
7,5%
12
Mahasiswa mampu: Mendefinisikan manajemen kinerja Menjelaskan tujuan manajemen kinerja Menjelaskan scope dari strategi manajemen kinerja Menjelaskan proses dari manajemen kinerja
7,5%
13
Strategi Reward
14
Mahasiswa mampu: Mendefinisikan strategi reward Menjelaskan karakteristik strategi reward Menjelaskan struktur strategi reward Menjelaskan isi dari strategi reward Mengembangkan strategi reward Menjelaskan komponen dari strategi reward yang efektif Menjelaskan kapabilitas manajemen lini dan strategi reward Mahasiswa mampu: Mendefinisikan Strategi hubungan karyawan
7,5%
5%
karyawan Menjelaskan arah strategis Menceritakan latar belakang strategi hubungan karyawan Menjelaskan pendekatan MSDM untuk hubungan karyawan
15 Membuat esay pendek terkait MSDM strategis Laptop, PC, printer, paper, fulpen dan perlengkapan tulis lainnya
Menyebutkan sejumlah pilihan kebijakan yang perlu dipertimbangkan ketika mengembangkan strategi hubungan karyawan. Memilih kebijakan yang tepat dalam mengembangkan strategi hubungan karyawan Merumuskan strategi hubungan karyawan
Mengidentifikasi masalah Strategi hubungan karyawan Menjelaskan arah strategis Menceritakan latar belakang strategi hubungan karyawan Menjelaskan pendekatan MSDM untuk hubungan karyawan
Menyebutkan sejumlah pilihan kebijakan yang perlu dipertimbangkan ketika mengembangkan strategi hubungan karyawan. Memilih kebijakan yang tepat dalam mengembangkan strategi hubungan karyawan Merumuskan strategi hubungan karyawan
5%
Mahasiswa mampu: Menulis esay pendek Berdiskusi dengan kelompoknya Menyerahkan ke dosen ybs tepat waktu/disiplin UJIAN AKHIR SEMESTER
Kemampuan mahasiswa dalam: Menulis esay pendek Berdiskusi dengan kelompoknya Menyerahkan ke dosen ybs tepat waktu/disiplin
16
REFERENSI: Michael Armstrong, STRATEGIC HUMAN RESOURCE MANAGEMENT, 3RD EDITION, London and Philadelphia
penting untuk manajer HR hari ini. Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan undang-undang diskriminasi kerja. Menyebutkan dampak negatif dan menjelaskan bagaimana hal itu terbukti dan signifikan. Menjelaskan dan menggambarkan dua pertahanan yang dapat anda gunakan dalam pembelaan karena tuduhan praktek diskriminatif. Menghindari masalah Diskriminasi kerja. Membuat ringkasan tentang perlakuan diskriminatif praktek manajemen personalia dalam perekrutan, seleksi, promosi, mutasi, PHK, dan manfaat. Mendefinisikan dan mendiskusikan pengelolaan keragaman 7% 7%
Mahasiswa dapat : Menjelaskan undang-undang diskriminasi kerja. Menyebutkan dampak negatif dan menjelaskan bagaimana hal itu terbukti dan signifikan. Menjelaskan dan menggambarkan dua pertahanan yang dapat anda gunakan dalam pembelaan karena tuduhan praktek diskriminatif. Hindari masalah Diskriminasi kerja. Membuat ringkasan tentang perlakuan diskriminatif praktek manajemen personalia dalam perekrutan, seleksi, promosi, mutasi, PHK, dan manfaat. Mendefinisikan dan mendiskusikan pengelolaan keragaman
Mahasiswa dapat : Diskusikan sifat analisis jabatan, termasuk apa itu dan bagaimana hal itu digunakan.
Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskusikan sifat analisis jabatan, termasuk apa itu dan bagaimana hal itu digunakan.
Membuat deskripsi pekerjaan, termasuk ringkasan dan fungsi pekerjaan, menggunakan internet dan metode tradisional. Membuat spesifikasi pekerjaan menggunakan internet serta yang sama baik dengan keadilan. Menjelaskan analisis pekerjaan di dunia "dejobbing/jobless", termasuk apa artinya dan bagaimana hal itu dilakukan dalam praktek.
metode pengumpulan informasi analisis jabatan, meliputi wawancara, kuesioner, dan observasi.
Membuat deskripsi pekerjaan, termasuk ringkasan dan fungsi pekerjaan, menggunakan internet dan metode tradisional. Membuat spesifikasi pekerjaan menggunakan internet serta yang sama baik dengan keadilan. Menjelaskan analisis pekerjaan di dunia "dejobbing/jobless", termasuk apa artinya dan bagaimana hal itu dilakukan dalam praktek. 7%
Mahasiswa dapat : Menjelaskan teknik utama yang digunakan dalam perencanaan kerja dan peramalan.
Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan teknik utama yang digunakan dalam perencanaan kerja dan peramalan.
Menyusun daftar dan membahas sumber-sumber utama calon dari luar. Merekrut calon pekerja dengan efektif. Memberikan daftar nama dan menggambarkan sumber-sumber utama kandidat/calon dari internal.
Menyusun daftar dan membahas sumber-sumber utama calon dari luar. Merekrut calon pekerja dengan efektif. Memberikan daftar nama dan menggambarkan sumber-sumber
Membantu mengembangkan menyusun iklan. Menjelaskan bagaimana merekrut tenaga kerja yang lebih beragam.
Membantu mengembangkan menyusun iklan. Menjelaskan bagaimana merekrut tenaga kerja yang lebih beragam 8%
Mahasiswa dapat : Menjelaskan apa yang dimaksud dengan reliabilitas dan validitas. Menjelaskan bagaimana memvalidasi tes. Mengutip dan mengilustrasikan pedoman testing. Memberikan contoh dari beberapa pertimbangan etis dan hukum dalam testing. Mendaftar delapan tes yang dapat digunakan untuk seleksi karyawan, dan bagaimana menggunakannya. Menjelaskan poin penting yang harus diingat dalam melakukan investigasi latar belakang
Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan apa yang dimaksud dengan reliabilitas dan validitas. Menjelaskan bagaimana memvalidasi tes. Mengutip dan mengilustrasikan pedoman testing. Memberikan contoh dari beberapa pertimbangan etis dan hukum dalam testing. Mendaftar delapan tes yang dapat digunakan untuk seleksi karyawan, dan bagaimana menggunakannya. Menjelaskan poin penting yang harus diingat dalam melakukan investigasi latar belakang
Mewawancarai calon
Kemampuan mahasiswa dalam: Membuat daftar jenis utama dari wawancara seleksi.
7%
Menjelaskan dan menggambarkan masing-masing pedoman untuk menjadi pewawancara yang lebih efektif. Membuat efektif wawancara calon pekerja.
Menjelaskan dan menggambarkan masing-masing pedoman untuk menjadi pewawancara yang lebih efektif. Membuat efektif wawancara calon pekerja. 7%
Mendiskripsikan dan mengilustrasikan bagaimana mengidentifikasi kebutuhan pelatihan. Menjelaskan bagaimana membedakan masalah antara pelatihan untuk memperbaiki dengan pelatihan untuk mengembangkan. Menjelaskan bagaimana menggunakan lima teknik pelatihan. .
Mendiskripsikan dan mengilustrasikan bagaimana mengidentifikasi kebutuhan pelatihan. Menjelaskan bagaimana membedakan masalah antara pelatihan untuk memperbaiki dengan pelatihan untuk mengembangkan. Menjelaskan bagaimana menggunakan lima teknik pelatihan.. 50% 7%
8
9
Mengembangkan, mengevaluasi,
Menjelaskan dan mengilustrasikan masalah-masalah yang harus dihindari dalam menilai kinerja. Menyusun daftar dan mendiskusikan kelemahan dan keunggulan dari penggunaan enam metode penilaian. Melakukan wawancara penilaian yang efektif. Mendiskusikan keuntungan dan kelemahan dari pemakaian metode penilaian yang berbeda dalam menilai kinerja seseorang.
Menjelaskan dan mengilustrasikan masalah-masalah yang harus dihindari dalam menilai kinerja. Menyusun daftar dan mendiskusikan kelemahan dan keunggulan dari penggunaan enam metode penilaian. Melakukan wawancara penilaian yang efektif. Mendiskusikan keuntungan dan kelemahan dari pemakaian metode penilaian yang berbeda dalam menilai kinerja seseorang. .
10
Mengelola Karir
Mahasiswa dapat : Membandingkan perencanaan karir yang berorientasi tradisional dan yang berfokus pada SDM
Kemampuan mahasiswa dalam: Membandingkan perencanaan karir yang berorientasi tradisional dan yang berfokus pada SDM
7%
Menjelaskan peran pengembangan karir karyawan dan manajer Mendeskripsikan masalah yang harus dipertimbangkan ketika membuat keputusan promosi
Menjelaskan peran pengembangan karir karyawan dan manajer Mendeskripsikan masalah yang harus dipertimbangkan ketika membuat keputusan promosi
Menjelaskan metode untuk meningkatkan keragaman melalui manajemen karir Menjawab pertanyaan: Bagaimana pengembangan karir mendorong komitmen karyawan?
Menjelaskan metode untuk meningkatkan keragaman melalui manajemen karir Menjawab pertanyaan: Bagaimana pengembangan karir mendorong komitmen karyawan? 7%
11
Mahasiswa dapat : Membuat list faktor-faktor dasar dalam menentukan tingkat upah.
Kemampuan mahasiswa dalam: Membuat list faktor-faktor dasar dalam menentukan tingkat upah.
Jelaskan secara rinci bagaimana menentukan tingkat upah. Menjelaskan bagaimana menghargai pekerjaan manajerial dan profesional. Mendiskusikan tren kompensas saat ini
Jelaskan secara rinci bagaimana menentukan tingkat upah. Menjelaskan bagaimana menghargai pekerjaan manajerial dan profesional.
12
Mahasiswa dapat : Mendiskusikan insentif utama bagi karyawan individu. Diskusikan keuntungan dan kelemahana insentif bagi tenaga penjual. Menamai dan mendefinisikan berbagai macam rencana upah organisasi besar yang paling populer.
Mendiskusikan tren kompensas saat ini Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskusikan insentif utama bagi karyawan individu. Diskusikan keuntungan dan kelemahana insentif bagi tenaga penjual. Menamai dan mendefinisikan berbagai macam rencana upah organisasi besar yang paling
8%
Menjelaskan insentif utama bagi manajer dan eksekutif. Membuat Garis besar langkahlangkah dalam mengembangkan rencana insentif yang efektif. Menamai dan mendefinisikan masingmasing pembayaran utama untuk manfaat waktu tidak bekerja. Mendeskripsikan masing-masing dari manfaat asuransi utama. Mendiskusikan manfaat utama dari pensiun. Menggaris bawahi manfaat utama dari jasa karyawan. Menjelaskan manfaat program utama yang fleksibel
populer.
Menjelaskan insentif utama bagi manajer dan eksekutif. Membuat Garis besar langkahlangkah dalam mengembangkan rencana insentif yang efektif. Menamai dan mendefinisikan masing-masing pembayaran utama untuk manfaat waktu tidak bekerja. Mendeskripsikan masing-masing dari manfaat asuransi utama. Mendiskusikan manfaat utama dari pensiun. Menggaris bawahi manfaat utama dari jasa karyawan. Menjelaskan manfaat program utama yang fleksibel 7%
13
Etika, perlakuan Ceramah dan diskusi adil yg dijamin dan materi kuliah treatment dalam MSDM
Mahasiswa dapat : Menjelaskan apa yang dimaksud dengan perilaku etis di tempat kerja.
Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan apa yang dimaksud dengan perilaku etis di tempat kerja.
Mendiskusikan faktor-faktor penting yang membentuk perilaku etis di tempat kerja. Menjelaskan setidaknya empat cara
Mendiskusikan faktor-faktor penting yang membentuk perilaku etis di tempat kerja. Menjelaskan setidaknya empat cara
spesific di mana manajemen SDM dapat mempengaruhi perilaku etis di tempat kerja.
spesific di mana manajemen SDM dapat mempengaruhi perilaku etis di tempat kerja.
Mempraktekkan disiplin yang adil terhadap pekerja Mengidentifikasi setidaknya empat faktor penting dalam mengelola pemecatan yang efektif.
Mempraktekkan disiplin yang adil terhadap pekerja Mengidentifikasi setidaknya empat faktor penting dalam mengelola pemecatan yang efektif.
14
Mahasiswa dapat : Memberikan sejarah singkat gerakan buruh (tenaga kerja) di Indonesia.
Mendiskusikan undang-undang ketenagakerjaan Membuat contoh terkini apa yang diharapkan selama perjalanan pemilihan serikat pekerja. Menjelaskan lima cara untuk mengabaikan pemilihan NLRB (National Labor Relations Board). Membuat contoh tawar-menawar yang tidak beritikad baik. Mengembangkan prosedur keluhan.
Kemampuan mahasiswa dalam: Memberikan sejarah singkat gerakan buruh (tenaga kerja) di Indonesia.
7%
Mendiskusikan undang-undang ketenagakerjaan Membuat contoh terkini apa yang diharapkan selama perjalanan pemilihan serikat pekerja. Menjelaskan lima cara untuk mengabaikan pemilihan NLRB (National Labor Relations Board). Membuat contoh tawar-menawar yang tidak beritikad baik. Mengembangkan prosedur keluhan.
15
Menjelaskan peran supervisor dalam keselamatan. Meminimalkan tindakan yang tidak aman oleh karyawan. Menjelaskan bagaimana pentingnya menangani masalah pada kesehatan kerja.
Menjelaskan peran supervisor dalam keselamatan. Meminimalkan tindakan yang tidak aman oleh karyawan. Menjelaskan bagaimana pentingnya menangani masalah pada kesehatan kerja. 50% 100 %
16